カテゴリ:2年

生活科で調べた、自分の生まれた時のことや小さい時のこと、６年生に聞いて調べたことをもとに、

自分はどんな６年生を目指すのか、などを発表しました。

模造紙に書いて発表したり、タブレットを使って発表したりと自分で決めた方法で発表しました。

聞く人に伝わりやすく発表していました。

２年生が全員そろったので、今日は、楽しみにしていた図工で、ダンボールハウスを作る日です。

ダンボールカッターを使って、ダンボールを切り、まるで大工のように家を作っていきます。

１週間ぐらい、制作場所の地域活動室に飾っておくそうです。

ダンボールを持ってきていただいた保護者の方、２年生がこんなにいきいきと活動できました。

ありがとうございました。

２年生が次の人を文で紹介する課題に取り組んでいました。

作った文を自分たちで吟味しながら、主語・述語の役割に気づき、

文構造で大切なことをみんなの力で導き出していました。

主体的に学ぶ姿が素晴らしいです。

　２年生の生活科の学習「これまでのわたし　これからのわたし」で、自分について調べています。

逆川保育園の頃の自分たちのことが聞きたくて、７名の児童が逆川保育園を訪問しました。

調べたいことを質問して、自分たちの保育園の頃の様子を聞いていました。

丁寧に対応していただいた逆川保育園の先生方、ありがとうございした。

２年生が、一輪車乗りを上手にできるようにがんばっています。

素晴らしいチャレンジです。