学校の様子

　なかよしの教室で、ほうきの使い方を練習していました。ほうきの落ち方や、ごみを上手に集めるための動かし方、体の使い方を練習しました。しばらく練習すると、こつをつかんで上手にごみを掃き出すことができるようになりました。清掃活動で活躍できそうですね。

　３年生の国語の様子です。夏休みの思い出を友達に伝えるために、作文をします。

　準備として、テーマ(夏休みの思い出)をもとに、夏休みにやったこと、やったことの具体、と順序立ててワークシートを埋めていきました。

　「ワークシートに書いていくと、自分が伝えたいことがまとまった」「いきなり書き出すよりも、何を書いたら良いかがわかりやすくなった」など、効果を感じていました。これからワークシートをもとに作文を仕上げていきます。

　昼休みに４年生がいろいろな先生に取材を行っていました。

　国語の授業での新聞作りが進んでいます。

　校長先生、用務員さん、担任外の先生などに、学校でどんな仕事をしているのかを質問したり、先生方が小学生だった頃の思い出について聞いていたりする子がいました。

　現在パリで行われているパラリンピックの種目「ボッチャ」。随分知られるようになってきましたが、実際に競技を体験する機会は、まだそう多くはないかもしれません。今日は、５年生がそのボッチャを楽しみました。初めて触る少し重みのあるボール。シンプルなルールだけれど、やってみると様々な戦略が立てられ、チームで協力して流れを作る面白さも体験できるスポーツです。「思っていたよりも簡単で、難しい。」という子どもたちの感想には、納得です。体験をして気づくことは、たくさんありますね。

　今日の学習のめあては「文房具の言い表し方に慣れよう」です。鉛筆、消しゴム、マジックなどの英語表現には、子どもたちも馴染みがあるようです。しかし、「定規？」「鉛筆削りは？」「ホッチキスは･･･？？？」新しい単語を学習したあとは、２人組を作ってビンゴゲームにチャレンジです。ゲームに参加しながら、繰り返し単語を口にすることで、様々な文房具の英語表現に慣れることができました。

　５年生の学級で道徳の研究授業を行いました。今日の授業のねらいは、長所や短所などの自分の特徴を知り、これから更に自分らしく輝くためにどうすれば良いかを考えようというものでした。授業の中で、子どもたちは、友達が自分の良いところを見つけて書いてくれたカードを受け取り、嬉しそうに読んでいました。「え、意外。こんなこと書いてくれてある。」「これからは、もっと自分も友達の良いところを見つけられるようになりたいな。」等のつぶやきも聞かれました。友達が教えてくれた長所、自分で自覚している長所、どちらも磨いていきたいですね。

　３年生の算数の様子です。

　きれいな円を描くにはどうやったら良いんだろう？　小さな穴を開けた紙の一端をがびょうでノートに固定し、穴にとがった鉛筆を差して円を描きました。

　きれいな円を描けた子もいましたが、時間がかかったり、形がゆがんでしまったりと多くの子が苦戦をしました。

　好きな大きさの円を、すばやく、きれいに描くにはコンパスを使うのが一番良い！！

　次の算数の時間はコンパスの使い方を学びます。

　今日は１年生の発育測定が行われました。

　始めに、村田先生からけがをしたり体調が悪くなったときにどのように伝えたら良いのかを確認しました。

　その後の測定では身長が伸び、体重が増え、自身の成長を実感している様子がみられました。

　今日で全校児童の測定が終わりました。

６年生が外国語の授業で、夏休みの思い出を発表しました。

「三島大まつりに行ったよ」「沼津の花火を見たよ」「〇〇県に行ってきた」など、それぞれの出来事を、英語を使って楽しそうに伝えていました。

中郷小は人との関わり合いを大切にする学校を推進しています。

今日は沼津聴覚特別支援学校の先生をお招きしてお話をしていただきました。

自分たちの周りには、物が見えにくい人もいれば、音や声が聞こえにくい人もいます。

そのようなときには眼鏡をかけたり、補聴器をつけたりして生活をします。

今日は「きこえのおはなし」として、上手なコミュニケーションの取り方などのお話をクイズを交えながら聞きました。

　本日学習した「並べ方と組み合わせ方」は、生活の中の様々な場面で利用されている考え方です。「こうして記号を使って整理するとわかりやすいよね。」「表の方が見やすいかな。」等、子どもたちは関心をもって学んでいました。

　５年生の国語の授業では、チームに分かれて討論会を行いました。テーマは「海と山、行くならどっち？」。海派と山派の子どもたちが、それぞれの魅力を審査員役の子どもたちに熱心にアピールしていました。審査員は双方の主張や反論をしっかり聞き取り、より説得力のある意見を展開したチームに票を入れていました。「違うテーマでもやってみたいな。｣という感想が出たのも納得です。

　教室前の廊下には、夏休みの絵日記が掲示されています。家族との楽しいお出かけや初めての体験、びっくりしたこと、もう一回やりたい！と思ったこと等、心を動かされた場面が絵と文章で生き生きと表現されていました。今年の夏休みの宝物になりますね。

　４年生の国語の様子です。

　新聞作りの準備をしています。

　「何の記事を書くか」から、誰に取材を依頼して、何を質問するか。グループで話し合っています。

　今日から給食が再開し、昼休みありの日課となりました。台風が過ぎ去った本日は、真夏が再び戻ってきたような暑さです。子どもたちが楽しみにしていた昼休みですが･･･。校庭の熱中症指数を計測すると「危険レベル」。とても残念ですが、校内で過ごすことになりました。それでも、子どもたちは、友達と楽しそうに談笑したり、図書室で読書を楽しんだりと、昼休みをゆったりと楽しんでいました。

　３年生は発育測定を楽しみにしている子がたくさんいます。「どれ位背が伸びているかな?」「先生、私、大きくなったと思わない？」と、なんだか嬉しそうに順番を待っています。養護教諭の保健指導もしっかり聞いて、心も体も元気いっぱいに過ごすことができそうな３年生です。

　１年生が夢中になって工作に取り組んでいます。画用紙を切って、折って、立ててみると・・・。偶然にできた面白い形も、じっと見つめていると、動物や、食べ物、乗り物など、何かに見えてくるから不思議です。どんどん作って並べてみると、自分だけの世界が広がっていきます。

　５年生が算数の授業で計算練習に取り組みんでいました。夏休みが終わり、授業を再開して４日目です。子どもたちは、しっかり学校の生活リズムを取り戻し、落ち着いて学習しています。「やりたくない気持ちもあるけどさ･･･、まあ、がんばらないと。」という独り言も聞こえてきました。切り替え上手な５年生です。

　３年生の書写の授業です。本日練習する文字は「日」です。俺の部分の筆遣いがポイントになります。動画で、穂先の動きを確かめたり、水書板を使用して、グループで筆運びを確認したり、子どもたちは楽しんで毛筆練習に取り組みました。

　昨日夜、PTAの会合を行いました。各部からの活動報告と、今後の役員選考の方法や流れについて確認が行われました。また、今年度のバザーの実施について協議を行いました。

　PTA役員さんを中心に、保護者の皆様には、いつも本校の子どもたちのために様々な活動に御協力いただき、職員一同たいへんありがたく思っています。今年度は、既に整備作業やカーテンクリーニング等の環境整備活動、交通安全に関連する研修会や会合への参加、廃品回収を実施してくださっています。今後、バザーも実施する方向で、現在計画中です。詳細が決まりましたら、お便り等でお知らせします。これからも御支援、御協力をよろしくお願いいたします。

　なかよしの音楽授業の様子です。二人組を作り、リズムパターンを確かめた後、曲の拍に合わせて、リズム打ちを楽しみました。どのペアも、お互いにタイミングを合わせ、息ぴったりのリズム打ちができていました。

　６年生の理科の授業で顕微鏡を使用し、ツユクサの葉とにんじんを観察していました。顕微鏡のピントを合わせるのに苦労しているチームもありましたが、くっきりと鮮やかに浮かび上がった気孔に「きれい！」「すごい！」と歓声が上がっていました。「わぁ、にんじんのオレンジの粒が見えるよ！！」顕微鏡の中の世界は不思議がいっぱいで、子どもたちは引き込まれていました。

　４年生がグループ演奏の練習をしていました。鍵盤ハーモニカパート、クラップ１と２の３つのパートが合わさると、リズミカルで、とても楽しい楽曲になります。どのグループも息の合った演奏を聴かせてくれました。

　家庭科では、フェルトを使用した小物作りが始まりました。ポケットティッシュケースやボタンのついた小物入れなど、自分で制作したいものを選択します。名前のイニシャルや好きなマークを縫い取りする等工夫しようとしている子もいます。完成が楽しみです。

　授業の導入で、大きな数の筆算の仕方を確認していました。位を揃えて計算すること、繰り上がりの数字を書き込むこと等、子どもたちは大事なポイントを思い出し、正しく計算していました。「答えを漢字で書くと?」の問いかけにも、「大丈夫！わかってます！」と自信たっぷりの返事でした。

　３年生の外国語活動でアルファベットを学習していました。子供たちが一人一枚のアルファベットカードを持ち、みんなで順番に並べてみようかとなったとき・・・。「あれれ？Mが２つ？」「違うよ！カードが逆さまだよ！」「Wだったのかぁ」そっくりなカードがあることに、びっくりしている子どもたちでした。

６年生で身体測定が行われました。

始めに、怪我をしたり体調が悪くなったりしたときにどのように伝えると良いのか、みんながトイレを気持ちよく使うために心がけたいことについて、村田先生からの話を聞きました。

その後の測定では、４月からの身長と体重の変化を見て自分の成長を実感している子が多くいました。

１年生の算数の授業のようすです。

授業に使うための教科書の付録を、ミシン目に沿って切り離す作業をしていました。

一つ一つが小さく、手こずっている子が多くいましたが「はさみを使うといいよ」「折り曲げてから切るときれいに切れるよ」など、お互いに声をかけながら自分たちで工夫する姿が見られました。

台風１０号の接近が心配される中、４年生と５組で災害に関する学習を行っていました。

台風がもたらす生活への影響を学び、どのような行動を取ったら良いのかを考えました。

　３年生の国語教材「鳥になったきょうりゅうの話」を読み、子供たちが感想を話し合っていました。「え？鳥って恐竜だったの？？」「大きさが全然ちがうよね。」「進化ってすごいことなんだよ。」「この鳥のここはさ、恐竜の〇〇に似ていると思わない？」教室で、みんなで読むからこそ、様々な気付きを得ることができますね。

　２時間目の６年生の授業の様子です。社会科で、聖徳太子の行った政治について学習していました。久しぶりの登校、３８日間の夏休み明けだということを感じさせない集中力に感心します。みんなのお手本、さすが６年生ですね。

　４年生の学級活動では、夏休みの思い出報告を、グループ毎のすごろく形式で行いました。「プールへ行った？」「スイカを食べた？」「一番大変だった宿題は?」など、酢酸の質問項目が並んだすごろくのシートを囲んで、友達との会話が盛り上がっていました。

　２年生の畑で収穫されたゴーヤとピーマンです。酷暑の中、職員が水やりを欠かさず、手入れをしてきたので、今週もこのようにたくさんの野菜が収穫できました。並べられた野菜の量に、子供たちもびっくり！！です。持ち帰りを希望する子供たちが、列を作って並んでいました。

　子供たちが３８日ぶりに登校してきました。「おはようございます！」と、元気に挨拶しながら校門を入ってくる様子が嬉しく、大きな事故や怪我もなく、夏休みを過ごせたことに安心しました。子供たちは、休み中に制作した絵や工作、書写の作品について説明したり、楽しかった夏休みの思い出を早速語り出したりと、今朝は、とてもにぎやかな朝となりました。

　また、通学路では、本日も交通指導員さんやスクールガードさん、地域の方々や付き添い登校の保護者の皆様が、子供たちの安全を見守ってくださいました。ありがとうございました。

　学校でも引き続き、安全指導をしていきますので、今後もどうぞよろしくお願いいたします。

 　夏休み最終日を迎えました。３８日間のお休みをどんな風に過ごしていたでしょうか。明日は、久しぶりの登校です。本日職員は、明日の登校に備えて、教室や校内の環境をきれいに整え、子どもたちへのメッセージを用意し、子どもたちを迎え入れる準備を進めています。明日、久しぶりに子どもたちの元気な顔が見られることが、とても楽しみです。

　学校再開後もまだまだ、厳しい暑さが予想されています。「早寝・早起き・朝ご飯」で体調を整えると共に、熱中症予防の水筒や帽子、汗拭きタオルの用意、リーバーの入力もお忘れなくお願いします。

　また、今週は、台風接近による気象の変化や警報発令等にも十分御注意ください。　

　本日も「さとのこ学習会」が行われました。９時の開始でしたが、昇降口が８時30分に開くと多くの子どもたちが会議室･図書室に入り、すぐに自分の課題を始めていました。

　40名ほどの子どもが集まり、ボランティアの方も10名参加いただきました。夏休みの課題をかなり進められた子、わからない･あいまいな内容がわかるようになった子などそれぞれに成果を得ることができた学習会となりました。

　午前中にPTA整美部の方々を中心にカーテンの洗濯をしていただきました。

　毎年行っている活動で、今年度は北校舎２階のカーテンを洗濯してくださいました。

　室内ではありましたが、暑さを感じる中での作業となりました。

　夏休み明けの登校日。新鮮な気持ちで、授業が再開できそうです。

　参加していただいたみなさん、ありがとうございました。

　梅雨が明け、本格的な夏の訪れと共に、夏休みが始まりました。

　４年生～６年生を対象に今年も「さとのこ学習会」が行われました。

　９名のボランティアの方々に指導者として参加をしていただき、４０名を超える子どもたちが夏休みの宿題を持ってやってきました。

　１人で集中して問題に取り組んでいる子、ボランティアの方に解き方を教わりながら進めている子など、それぞれが自分に合った学習を行いました。

　さとのこ学習会は明日も行われます。

　本日は、２回目のトイレ清掃ボランティアの活動日でした。今回は、２年生と３年生が使用するトイレをきれいに清掃していただきました。長期休み前に環境がきれいに整っていると、休み明け、子供たちも快適に学校生活を再開することができます。御協力いただき、本当にありがとうございました。

　４月から本日まで、たくさんの保護者の皆様や、地域の皆様方に本校の教育活動を支えていただきました。おかげさまで、子供たちは安心して、日々の学校生活を送ることができました。皆様の御協力に改めて感謝申し上げます。

　明日からは、夏休みです。子供たちは、家庭や地域で過ごす時間が増えます。子供たちが健やかで充実した休みを過ごすことができるように、お力添えください。よろしくお願いします。

　夏休み前の集会をオンライン形式で行いました。

　校長先生から、「毎日が楽しい」と感じる人たちがもつ共通点は「小学生の頃に、多くの経験をしている」という話がありました。山に登る、釣りをする、動物園や水族館に行く、お手伝いをするなど、夏休みにはいろいろなことができます。様々な体験を通して心が育まれていきます。有意義な夏休みにしていってほしいと思います。

　その他、三田先生からは休み中の生活について、村田先生からは健康に関する話がありました。健康・安全に注意をして元気に８月27日を迎えましょう。

　明日からの夏休みを前に、自分達の手で校内をきれいにしようと、全校で大掃除に取り組みました。いつも使用している机や椅子、ロッカーの中などを丁寧に拭き掃除したり、流しや靴箱、階段、廊下、特別教室もいつも以上にきれいにしたりと、気持ちよく働く子供たちの姿がたくさん見られました。夏休み中はの子供たちは、各家庭で、お手伝いでも大活躍すると思います。

　４年生が学年合同で、夏休み前のお楽しみ会「夏まつり」を企画し、実行しました。計画から、準備まで、こつこつ自分達の手で進めてきたこの「夏まつり」は、本当に楽しい工夫一杯のお店が出店されました。輪投げ、射的、的当て、魚釣り、〇×クイズ、食べ物屋さん、宝探しなど、本当に縁日のような賑やかさでした。４年生のアイディアと行動力には驚かされました。仲間と一緒に作り上げる楽しさ、遊ぶ楽しさをたっぷり感じられた夏祭りになりました。

　夏休み目前となり、毎日暑い日が続いていますが、子供たちは学習のまとめを頑張っています。二年生の教室では、計算練習に励む子供たちの姿が見られました。集中してぐんぐん問題を解き進めていました。

　今日の水泳学習は、プール納めの着衣泳です。プール納めの会を始めたところへ、登場したのは、あの「イカ大王様」。魔法の粉の効力が切れ、プールの中へドボンと落ちてしまいました。あまり泳ぎが得意ではないイカ大王様。実行委員の子供たちが、救出しようとペットボトルを投げ込みますが、うまく届きません。そうです。狙ったところへ投げるには、ペットボトルの中に少し水を入れ、コントロールをつけやすくすればよいことが分かりました。子供たちのサポートでペットボトルをつかんだ大王様は、上手に浮くことができ、岸まで泳ぎつきました。

　溺れている人を見かけたら、まずは、救助を呼ぶこと、自分で近づかないこと、自分が水に落ちたら、浮いて助けを待つことなど、大切なことをたくさん学んだ時間となりました。

　６年生の着衣泳の様子です。普段泳ぎに自信のある子でも、水を吸った服や靴を身に付けて泳ぐのは、やはり大変なようでした。水の事故から身を守り、救助を待つ間「浮いて待て」ができるようにと、みんなで練習をしました。ペットボトルを上手に使うと、長く楽に浮くことがわかり、子供たちはコツを飲み込むと数分間上手に浮くことができるようになりました。さすが、６年生の理解力と技能です。最後にはサプライズゲストも登場し、小学校のプール納めとなりました。

　今日の音楽は、４組が鍵盤ハーモニカ、５組がリコーダーの演奏をしました。自分１人では、上手に演奏できる曲でも、みんなとテンポを揃えて演奏するのは、なかなか難しいことがあります。何度か練習するうちに、余裕をもって、楽しんで演奏できるようになりました。夏休み中は家庭に楽器を持ち帰ります。家での練習も計画しているようです。

　６年生が佐野美術館から学芸員さんをお招きして絵画鑑賞教室を行いました。

　着色用の顔料が石や貝殻など様々な物から作られていることを聞いたり、屏風を鑑賞したりしました。また、拵(こしらえ)には刀の鞘(さや)、柄(つか)、鍔(つば)など多くの装具からできていること、実用性だけではなく美しさも追求されていることなどを知りました。実際に手に持って手触りや重みを感じることもさせていただきました。

　日常ではできない貴重な経験となりました。

　３年生の図工の様子です。

　運動会での思い出の１コマを描いています。

　絵の具を混ぜ、自分の思い描く色を作りながら塗っています。

　楽しかった運動会、燃えた運動会を思い出しながら作業を進め、まもなく作品が完成します。

　５年生は社会科で、農業・米作りについて学び、総合的な学習の時間にバケツ稲作りに取り組んでいます。今日の授業では、苗づくりから収穫までの米作りの作業の内容と、その期間を整理し、まとめました。たくさんの作業の手間と時間をかけて、作られている美味しいお米。今の時期は、水の管理が重要だということもわかりました。これから、夏休みの間の管理が大切ですね。

　今週末からは、夏休みです。１年生の教室では、夏休み中にiPad を使って、楽しい思い出を記録しておくことができるようにと、写真の撮り方や文字の入力の仕方を練習しました。メタモジのページには、きっとたくさんの素敵な思い出が綴られるのでしょうね。

　２年生の畑の夏野菜が、ぐんぐん育っています。三連休中に大きくなったものも多く、今朝の収穫量は過去最高に。子供たちもびっくりです。ずらりと収穫野菜が並んだ様子は、まるで朝市のようでした。持ち帰った野菜は、是非、御家庭でお子さんと楽しんで食べてくださいね。

　２年生の生活科の学習では、「夏探し」を行いました。子供たちは、たくさんの夏らしいものを見つけ出し、画用紙にまとめていきました。花火、アイス、すいか、かき氷、夏まつり、海水浴、クワガタやカブトムシ・・・。子供たちの描いた絵を見ていると、夏の楽しさが伝わってきて、なんだかわくわくした気持ちになります。夏休みも待ち遠しいようです。

　５組の子供たちが、書写の時間に毛筆に取り組んでいました。片付けの場面を見ていると、一つ一つの道具をきれいに整えてから、習字セットに戻していきます。道具の扱いがとても丁寧でした。文字を整えて書くことだけでなく、ものを大切に扱う姿勢を身に付けることも、大事な学習です。

　今月の多読賞の表彰を本日、校長室で行いました。今回は、５０冊に到達した子が１３人、１００冊に到達した子が２人いました。読書は、その子の世界を広げてくれます。読書の楽しさを知っているのは、とても素敵なことだと思います。もうすぐ始まる夏休み期間に、是非、多くの子供たちに読書を楽しんでほしいと願っています。

　４年生が図工の授業でおもちゃを作りました。装置の上からビー玉を転がすと、コロコロと下まで転がっていきます。途中に開けた穴の位置や、斜面の角度を少しでも間違えると脱線をしてしまいます。ビー玉が下まで行くように試行錯誤して作った作品を、お互いに楽しそうに試していました。

　なかよし４組の子供たちが、折り紙で朝顔を作っていました。３色の折り紙を丁寧に折り畳み、きれいな花を作った後、色画用紙で葉も切り抜きました。「上手にできたよ！」と自信作を披露してくれました。今朝も植木鉢の朝顔がとてもきれいに咲いていましたが、こちらの手作りの朝顔も負けないくらい、きれいにできました。

　３年生の子供たちが、「健口教室」に参加しました。歯科の校医さんから、虫歯ができる仕組みとプラークの正体を説明された子供たちは、自分の口内環境がとても気になったようです。保健師さんから、正しい歯磨きのこつを教わり、染色液で染めた自分の歯がきれいになるように、歯磨きの練習を行いました。これから先もずっと自分の歯を健康に保つために、今日学んだことは、たいへん役立ちます。家庭生活でも、上手な歯磨きを実践してほしいと思います。

　今朝は、あいさつ運動の日でした。児童会役員を中心に、高学年の子供たちが、校門付近に集まり、登校してくる子供たちと元気よく挨拶の言葉を交わしていました。また、地域の方々も子供たちに明るく声をかけてくださり、いつも以上に活気溢れる朝となりました。これからも、さわやかな挨拶の声を広めていきたいです。

　昨夜、地域学校協働本部の会合を行いました。今年度の「さとのこ応援団」の活動内容や今後の事業計画について話し合いました。この会合には、地域の方々、PTA役員の方、教職員が参加し、連携して本校の子供たちのために、どのような活動ができるかを考えています。スクールガード活動、読み聞かせ、トイレ清掃、花壇整備、授業補助、さとのこ学習会支援員等、保護者の方々のボランティアも随時募集しております。お手伝いいただける方は、学校までお知らせください。

午後に「さとのこ応援団」の方々が見えて、環境整備ボランティアとして、トイレ清掃を行ってくださいました。今日は北校舎１階のトイレを中心に活動していただきました。ピカピカのトイレはとても気持ちの良いものです。参加してくださったみなさん、ありがとうございます。

トイレ清掃ボランティアは今日を第１回として月に２回、５時間目の授業の時間帯に行っています。５時間授業の日はお子さんと一緒に帰れるようにと、時間設定をしています。

４年生の社会の様子です。

三島市から出されているゴミ収集の資料や自分たちのゴミの出し方を元に、集められたゴミが最後にはどのような姿になってどこへ行くのかを予想したり、自分たちにできることは何かを考えたりしました。

９月には三島めぐりとして、清掃センターや浄化センター、浄水場などを見学する予定になっています。

６年生の図工の様子です。

学校の中で見える物や景色を、より正確に描く活動をしていました。

それぞれ、校内を歩き、気になる物などをタブレットで写真を撮ってスケッチしています。

普段、見慣れているものでも改めて意識をして見ると・・・今まで気づかなかったことが見えてくるかもしれません。

　１年生の育てている朝顔が、毎朝、とてもきれいな花を次々咲かせています。今年は暑さのせいか、例年より成長のスピードが速いようです。子供たちは、登校後すぐに朝顔の水やりを行い、その日の花の様子を観察しています。今日は、その花を摘み取って、色水作りを楽しみました。「見て見て！すっごくきれいでしょ～！」と嬉しそうにはしゃいでいました。夏らしさを感じるひとときでした。

　本日の6校時は、子供たちが大好きなクラブ活動の時間です。先週写真で紹介することができなかった「イラスト・工作」クラブの活動を見に行くと、クレーンゲームを作りにチャレンジしていました。iPadを使うと動画で作り方を調べることもできるので、子供たちも「やってみたい！」という気持ちが高まるようです。続いて「音楽クラブ」の活動を見に行くと、アニメの主題歌をアカペラで歌おうと、3チームに分かれての練習の真っ最中でした。やりたいことに思い切り取り組めるクラブの時間、子供たちは生き生きとしています。

　６年生がバレーボール体験教室を行いました。講師は、東レアローズの選手やスタッフの方々です。重藤 トビアス 赳選手、山田 大貴選手、小野寺 瑛輝選手、篠田　歩シニアマネージャーの4名の方が来校し、子供たちに指導してくださいました。

　オーバーハンドパスのこつを教わったり、チームで輪になってパスをつなぐ練習をしたりするうちに、最初は消極的だった子も「楽しい！」と笑顔になっていきました。デモンストレーションのコーナーでは、子供たちの目の前で、何度もアタックを披露してくださり、プロ選手のパワーと迫力に圧倒されました。続く、「レシーブを受けてみたい人は？」という問いかけに、どちらのクラスの子供たちも「はい、はい、はい！」と半数以上の子が挑戦しました。怪我のないようにと、柔らかいボールを使ってのアタックでしたが、飛んでくる球のスピード、音、風圧にはびっくりしました。

　今日のバレーボール体験で、これから子供たちは、バレーボールをやる楽しみ、見る楽しみがますます増えていきそうです。東レアローズの皆様、本日はどうもありがとうございました。

　今朝は、「さとのこ応援団」のボランティアさんによる読み聞かせが、各学級で行われました。ボランティアの皆さんは、今の季節にぴったりの本や、子供たちの学習内容を考えた本、子供たちに伝えたいメッセージが込められた本などを選び、読み聞かせてくれました。自分で本を読む時間も楽しいものですが、こうして、誰かに本を読んでもらう優しい時間もいいものです。

　先週金曜日に「地域の安全を語る会」を実施した４年生の子供たちが、今日は、１年生を相手にその学習内容を発表しました。１年生の子供たちは、学校生活にも十分慣れ、活動的になってくる時期です。最初の頃の緊張感が薄れ、登下校の安全が心配になる時期でもあるので、その１年生に学習内容を伝えることは、とても有意義でした。１年生は、資料をじっくり眺め、気をつけなくてはならない危険箇箇所や危険な行為について、確認することができました。

　「こんなものがあったら、いいな。幸せだな。便利だな。」と思うような道具は、何でしょう？２年生の子供たちの発想は、面白いです。今日の授業では、ノートを見せながら、自分のアイディアを発表しました。「うん、いいね。」「それ、ほしいよ。」そんな言葉をもらえると、自信がわき、元気が出ます。次回からは、このアイディアを膨らませて、詳しい紹介文を書いていきます。

　日常生活に直結した衣食住について学ぶ６年生の家庭科で、今日は夏と冬の衣服のちがいについて学びました。子供たちにとって夏服は、「何となく涼しいもの」という漠然としたイメージだったようですが、衣服のデザインや素材や色の選び方、着方の工夫などを考えることで、「ああ、なるほど。」という納得感があったたようです。これからまだまだ暑い日が続くので、身に付けた知識を生活に役立ててほしいですね。

　４年生が、三島警察署、安全指導員、スクールガード、地域･協働安全課、教育委員会などから多くの方々をお招きして「地域の安全を語る会」を行いました。

　子どもたちが地域の危険箇所について調べ、危険となる例と安全な行動の例、なぜそこが危険なのかなどを、紙芝居や寸劇等を交えて説明しました。

　お招きした方々からは、安全な行動を実践してほしい、４年生が下級生のお手本になってほしい、などのお話がありました。

　２年生の書写の時間の様子です。本日は、熱中症警戒アラートが発令されるなど、暑さの厳しい日になりましたが、５時間目の授業でも、子供たちはよく集中しています。静かに鉛筆を走らせる音だけが、教室の中に響いていました。

　６年生の図工は、お気に入りの校内の風景を選び、絵画作品を描く学習に入りました。自分達の教室が見える廊下、体育館へ続く長い階段、ちびっ子広場等、それぞれが思い入れのある風景を選んでいました。ｉＰａｄで撮影した写真を活用して、全体のレイアウトや主役になるものをよく考えていました。

　３年生の「表とグラフ」の学習です。子供たちは表の読み取りがとても上手になってきました。今日の問題は、合計数を出すための計算が少し大変でしたが、子供たちは、計算順序を工夫したり、筆算で正確に計算したりと、頑張っていました。「わかるようになってきた！」という頼もしいつぶやきも多く聞こえてくるようになりました。

　１年生やなかよしの教室前の廊下に、七夕飾りが登場しました。提灯、天の川、貝など、はさみを上手に使った飾りがたくさんつけられています。夏らしい季節感あふれる飾りで、校内が明るくなりました。短冊に書き込まれた願い事が、かなうといいですね。

　今朝は、登校時間から強い日差しがあり、日中もぐんぐん気温が上がりそうな気配です。そんな中でも、通学路にはいつも通り、スクールガードさんや地域の方々が子供たちの安全を見守っていてくださいます。本当にありがとうございます。

３年生のリコーダーの授業です。

「シ」の音だけを使って、音楽を演奏しました。

１音だけでしたが、しっかり穴をふさいで、みんなで曲にあわせて、きれいに演奏をすることができました。

６年生が三島史跡めぐりに行きました。

６月28日から延期しての実施となったため、午前中のみとなりました。

タイムスケジュールをグループごと自分たちで組み、三嶋大社、国分寺など三島にゆかりのある寺社を巡りました。

各地では、ボランティアの方々の説明にしっかり耳を傾け新しい発見に喜びを感じていました。

　キャベツ畑で見つけたモンシロチョウの卵の変化を見つめてきた子供たち、アオムシがサナギになり、サナギから羽化してモンシロチョウになっていくのを楽しみにしています。ノートを見ると、細部まで良く観察していたのだなあと感心するような、細かなスケッチを描いている子もたくさんいます。好きなものに夢中になる気持ち、不思議だなあ、面白いなあと感じる心、大切にしたいですね。

　２年生の国語「あったらいいな　こんなもの」の学習カードを書いている子供たちです。ユニークなアイディアから生まれた道具の名前も一工夫されています。道具の使い方の説明や、こんな時に役立つよというセールスポイント等、楽しい紹介文を書き進めています。

　今日は、３回目のクラブ活動です。４５６年生が、学級や学年に関係なく、自分たちのやりたい活動を計画し、仲間と共に楽しむ時間です。今年はイラスト・工作、バドミントン、卓球、球技、バスケットボール、家庭科、ダンス、音楽の８つのクラブが成立しています。１時間の活動時間がすぐに終わってしまうと感じるほど、子供たちは、熱中しています。

　ＪＡふじ伊豆農協の職員の方々を講師に招き、３年生の子供たちが、箱根西麓三島野菜について学ぶ授業を行いました。どうして箱根西麓で美味しい野菜が作られるのか、どんな野菜が作られているのかなど、クイズを交えながら詳しく知ることができました。これから野菜を食べる時に、よりおいしさを味わうことができそうです。

　おおきなかぶは、くりかえしの表現が楽しい作品です。子供たちは、何度も音読を練習して、上手に読めるようになったばかりでなく、すっかり文章の内容も頭に入っているようです。ワークシートの書き込みも自分の力で進めていくことができていました。

　２年生が畑で育てている夏野菜が順調に育ち、収穫に時期に入りました。トマト、キュウリ、ナス、ゴーヤ。どれも立派な大きさです。「カッパがいたら喜びそうだね。」と子供たちも笑っていました。ミニトマトの水やり、畑の収穫体験、飼育している生きものの世話と朝から充実した生活科の活動をしている２年生です。

　６年生が各組１時間ずつ、租税教室に参加しました。講師を務めてくださったのは、三島市間税会の方々です。税金にはどのような種類があるのか、なぜ税金が必要なのか、税金がなくなってしまうと暮らしはどのように変わるのかをわかりやすく説明してくださいました。子供たちにとっては、今まであまり意識していなかった税金の大切さについて考えるよい機会となりました。また、授業の最後には、１００万円と１億円の実物大レプリカを触らせてもらい、厚みや重さに驚き、大興奮でした。

　間税会の皆様、本日はどうもありがとうございました。

　５年生が運動会の思い出を描いている絵画作品が、完成に近づいてきました。作品からは、「よし！やるぞ！」「できた！」といった、当日の子供たちの意気込みが伝わってくるようです。熱気溢れる表情を見ていると、改めて「運動会、とても頑張ったね」と声をかけたくなりました。

　３年生の算数です。棒グラフを読み取る学習活動でした。１ますがいくつ分を表しているのか、ます目を何跳びで数えるとちょうど良いのか、悩んでいます。練習問題を解き進める内に、グラフに慣れ、読み取り方も上手になりました。「円グラフとか、折れ線グラフもあるよね。」「なんでいろんなグラフがあるのだろう。」「ニュースでもグラフって見るよね。」なかなかよいところに着目している子どもたちです。

　２年生が水彩絵の具を使って、様々な色を作り出す活動に取り組んでいました。子供たちは、色を混ぜ合わせた時に起きる色の変化に興味津々です。素敵な色ができると、嬉しそうにしていました。「いろんな緑色ができるね。」「この色、きれいだよね。」発見の多い活動となりました。

　本日５校時は、授業参観会でした。各教室、たくさんの保護者の方々が参観してくださり、子供たちはちょっぴり緊張モードです。「お家の人に良いところを見せたい。」という気持ちと、「見られるのって恥ずかしいな。」という気持ちが、複雑に混ざり合っているようでした。　　　　

　多くの子供たちが、褒められたいと願っています。御家庭で、本日見つけたお子さんの頑張りや良いところを話題にしていただけたら、とても嬉しいです。保護者の皆様、本日は御来校いただき、ありがとうございました。

　登校後の１年生の教室風景です。朝の活動タイムが始まる前に進んで読書の準備を整え、さっそく本を読み始める子、読書記録カードを記入する子、友達と係の仕事を頑張る子と、それぞれが自分のやるべきことを考えて行動してました。１年生の行動力、素晴らしいですね。

　４年生が電気で動く車を組み立て、電気のはたらきについて調べています。今日の授業では、「乾電池の向きを変えるとモーターの回る向きが変わるのはなぜ？」という疑問を調べていました。まずは、自分の予想をプリントに書き込んでいきます。予想し、実験し、結果から考察し、また次の疑問が生まれ･･･。それが、理科の楽しさですね。

　１年生が生活科の授業で夏の自然を探しました。

　風がやや強く吹いていたので、捕まえられた虫はダンゴムシやアリなど地面で生活をしている虫が中心となりました。

　「春はカラフル、夏は緑」、「アジサイもきれいだよ」と見られる植物の変化や、季節による色合いの変化を言葉にする子もいました。

　これから気温もだんだんと高くなり、より夏らしさを感じていくことと思います。

　２年生の国語の授業を行う教室から、子供たちの楽しそうな「いいね～！」の声が聞こえてきました。「こんな道具があったらいいよね」というアイディアを出し合っています。「海の中で息が自由にできる道具。魚を捕ってそこでお寿司にする！」「高いマンションも超えちゃうくらいジャンプできる道具」黒板には素敵なアイディアがぎっしりと書きこまれていました。子供たちの発想は、自由でのびやかです。

　６年生の子供たちがちょっぴり緊張した表情で、順番待ちをしています。何だろうと思って廊下を見ると、一人ずつスピーキングテストを受けているところでした。前時までに学習した「１日のスケジュールを紹介しよう」の会話表現を活用していました。「よし！」「上手く話せた！」と、終わってにっこり笑顔になる姿を見ることができました。

　５年生のキャリア教育を実施するために、東レアローズの３人の選手を講師にお招きしました。前半は、バレーボール体験教室を行いました。子供たちは、選手とパス練習でふれあい、ドキドキしながら、バレーボールの楽しさを体験しました。また、子供たちの頭上でパスを回したり、すぐ目の前でスパイクを打ったりと、デモンストレーションも披露してくださり、プロ選手の迫力ある高度なプレイに大歓声が沸き起こりました。授業後半は、３人の選手がどのようにバレーボール選手になることを職業として選んだのか、子供の頃のエピソードも交えながら、楽しいお話をたくさん聞かせてくださいました。好きなことや得意なことを大切にすること、こんな風になれたらいいなという自分の思いに素直に行動することなど、選手の経験談に子供たちは引き込まれ、心を動かされていました。

　米山選手、重藤選手、上條選手、スタッフの渡辺様、本日は素敵な時間をありがとうございました。次回６年生の授業もどうぞよろしくお願いいたします。

　６年生の書写の様子です。

「街角」を書きました。とめ・おれ・はね・はらいなどが配置されています。画数が多いため、線が細くなってしまいがちですが、バランスを考えながら堂々と書こうと意識を集中させていました。

　雨の日、そして読書旬間中ということもあり、昼休みの図書室は大にぎわいです。借りたい本を探しに来るだけでなく、ペアへの読書ゆうびんを書く、貸出キャンペーンのくじ引きをする、仲良しの友達にお勧めの本を教える等、図書室の中で楽しそうに過ごしている子がたくさんいます。司書さんも図書委員さんも大忙しです。

　今日の体育は雨天のため、水泳ではなく、体育館でマット運動になりました。開脚前転や伸膝後転の技のポイントを担任が分かりやすく説明した後、子供たちの前で実演すると、「おお！」という歓声と大きな拍手が起きました。子供たちは、「よし、自分もやるぞ！」と張り切って練習していました。マットの端から端までを使うような技の組合せにも挑戦し、「もっと上手になりたいな。」という思いを高めて、授業が終わりました。

　５年生の理科で、メダカの誕生について、学習のまとめとしてメダカをくださった方に手紙を作成しました。

　成長の様子を撮った写真を貼り付けたり、学習を通してわかったことや知ったことを記入したりすることで、単元を振り返り、感謝の気持ちを綴っていました。

　ペアデーの本日は、朝、顔合わせをしたペア同士で昼休みに一緒に遊びます。運動場には、鬼ごっこ、だるまさんがころんだ、ドッジボール、一輪車練習、生きもの探し等など、思い思いのあそびを楽しむ子供たちの姿が見られました。昼休み終了のチャイムが鳴ると、ペアの子を昇降口まで見送ったり、「また遊ぼうね！」と声をかけ合ったりしていました。学校の中で、なかよしの友達が増えていくのは楽しいことですね。

　５年生の調理実習です。今日は、「ゆで卵」作りでした。火の強さや時間を考えたゆで加減で、仕上がりが違うのがゆで卵の面白さです。どの班も、黄身の色が鮮やかで、白身がつるりと輝く美しいゆで卵ができあがっていました。シンプルに塩味のみで試食しました。子供たちは「うわあ、美味しい！」「家でも作ってみる！」と嬉しそうにゆで卵をほおばっていました。