四角形の内角の和は？

　５年生が、とても楽しそうに算数授業に取り組んでいます。四角形の内角の和を確かめるために、合同な四角形を敷き詰める操作活動を行っていました。最初にｍ課題をつかみ、そのあと、一人で取り組んだ後、友達と考え方を確かめ合うという流れだったので、どの子も「自分はこうなったけど…。みんなの考えを知りたい！」という思いで友達と交流をしていました。学校で、皆で学ぶ良さを感じられるひとコマでした。