学校の様子

　本日の放課後は、職員研修でした。今年度の授業改善に向けて、様々な情報を確認したり、お互いの経験を紹介し合ったり、各学年の子どもの現状の姿から、今後どのように育てていきたいかを話し合ったりしました。研修の時間には毎回「お宝紹介」のコーナーがあり、職員が輪番で授業に関係する話題や教材などを紹介しています。今日は、特別支援学校に勤務経験のある職員が、支援学校の日常生活や授業の様子を紹介しました。こうして、教員同士がそれぞれの経験や強みを生かし、お互いから学び合う活動も大切にしています。

　本稿が長年お世話になっているスクールガードさんから、学校にクジャクサボテンの鉢をお借りしました。とてもきれいな花が咲くというので、数日前から楽しみにしていたところ、今朝、花が開いているのを発見！！子どもたちがその花を楽しめるようにと多目的ホールの前に，鉢を移動させました。足を止めてのぞき込む子、匂いを確認する子、自分の手のひらの大きさと比べてみる子など、いろいろな反応が見られました。

　「子どもたちに、きれいで珍しい花を見せてあげたい。」というスクールガードさんの温かなお心遣いをとても嬉しく思います。

　運動会が近づく中、休み時間の過ごし方にも変化が見られます。学級対抗リレーを実施する学年は、自主的なバトンパスの練習やコースを使った走り込み練習、チームで集まってタイムを計りながらの練習等、運動場は賑やかです。２０分休みも昼休みも外へ出て練習している子もいて、はりきっているなあと感心します。この頑張りが、本番での実力発揮につながりそうです。

　本日の昼休みは、赤組、白組に分かれて全校での応援練習を行いました。赤組は運動場に、白組は体育館に集合し、応援団の子どもたちと供に本番通りの応援合戦の流れを確認し、練習しました。元気の良いかけ声や応援歌、ウエーブでの歓声が校内に響きわたり、「いよいよ運動会だ！」という雰囲気が一気に高まりました。応援合戦は、みんなで創り上げていく楽しさを感じられる活動になっています。

　運動会へ向けて、日々色々な準備や練習に取り組んでいる子どもたち。今日の午後の高学年合同体育では、団体演技の衣装をつけて練習することが予定されています。その前に学級では、衣装の長～いはちまきをかっこよく結ぶ練習に悪銭苦闘していました。友達同士教え合ったり、助け合ったり、楽しそうに結ぶ練習をしていました。ソーラン節の力強い動きで、長いはちまきが揺れ動くところにも注目してください。

　６年生の書写の授業です。今日は、毛筆で初めての題字「街角」を学習しました。「画数が多いので、最後まで整えて書くのは大変です。」「バランス良く半紙に書くのが難しいです。」さすが、６年生ですね。１回目の練習から自分の作品をよくするための課題をつかんでいます。「６年生になって書く字がすごく難しくなったんだよ。」と嬉しそうに話す姿にも成長を感じます。

　４年生の算数授業の様子です。三角定規を組み合わせてできる角の大きさを計算で求めていました。２年生の頃から使い慣れている三角定規ですが、定規の向きを変えたり、組み合わせたりすると、直角以外の角の大きさが「？？？」となってしまうことがあるようです。授業の後半は友達とペアを組み、角度の確認や計算での求め方について説明市合う活動を行いました。自分の言葉で説明できれば、理解も深まりますね。

中郷小では、毎月15日を「読書デイ」とし、家庭学習も読書のみとするなど、子どもたちが本に親しむ機会を確保しています。もう１つ、「多読賞の表彰」を毎月この日に行っており、今日は８名の児童が、校長先生から表彰を受けました。校長室に来たどの子も、表彰される喜びを隠しきれない表情で、見ていて、こちらもうれしくなります。

８名のうち、２名は１ヶ月で100冊以上を読んだということで、２枚目の賞状が手渡されました。「２枚も、もらえた！」と大満足の様子でした。子どもの活字離れが言われて、久しいですが、このような機会を通じて、本に日常的に触れる習慣をもてたらステキですね。８人の子どもたち、大変立派でした。

　昼休みから５時間目にかけて、全校児童の眼科検診を行いました。この時期は、各種検診が続くので、子どもたちも順番待ちになれ、上手に受けることができています。検診の結果で、専門医の受診を勧められる場合もあります。保護者の皆様、御協力をよろしくお願いします。

　３年生の理科では、自然、生きものの観察をしています。教室前の廊下には、長のサナギ緒入った飼育ケースや柑橘の葉の上で食事をするアオムシが並べられ、子どもたちも変化の様子を楽しみに観察しています。今朝は、越冬したさなぎが、見事蝶に羽化した場面に出会うことができました。図鑑と照らし合わせながら羽化した蝶の名前を確認したり、アオムシのかわいい正面顔をタブレットで撮影したりと、小さな命と真剣に向き合い、変化の様子を楽しんでいる３年生の子どもたちです。

　今朝は全校で、朝運動を行いました。来週実施予定の運動会に向けた「集団行動とラジオ体操」の動きを確認するためです。８時１０分から開始予定でしたが、５分前には、ほぼ全校児童が整列を終えている状態でした。朝運動の時間は１５分間です。限りのある時間の中で、必要なことを効率よく練習していきます。来週は、朝運動と１校時を使い、総練習を予定しています。集中して短時間で練習や確認をしながら、当日に向けての準備を整えているところです。

今日の６時間目は、５・６年生は運動会の係会（１回目）を行いました。係は委員会と連動しています。

前半は各教室に集まり、仕事内容の確認や分担などを決めていました。後半は、係によっては、運動場に出て、実際の動きを確認していました。係会が始まると「運動会が近づいてきたな」と感じます。子どもたちも、意欲的に自分の仕事に取り組んでいる様子が伝わってきました。係会は、来週もう一度、行われることになっています。

午後は、校医の先生をお招きして耳鼻科検診が行われました。２・３・５年生、なかよしの子どもたちが対象です。

検診と聞くと、ドキドキしてしまう子もいたようですが、廊下での待ち方、受診の仕方など、どの子も立派でした。

今日はよい天気となりました。午前の子どもたちの学びの様子です。

１年生は、１つのクラスでは算数「いくつといくつ」（数の分解）を学んでいました。８を分けるパターンを考えます。よい姿勢で、集中して取り組む姿が立派でした。もう１つのクラスでは、国語で曲線を書くプリントに取り組んでいました。作業をしながらの担任の先生とのやり取りが、とても微笑ましかったです。

運動会会場に掲示するスローガンを各クラスで分担して作成しており、４組も、大きな段ボール紙に「ろ」の字を作っていました。ペットボトルの蓋で縁取った、おしゃれなものです。協力する姿が立派でした。３年生の１つのクラスでは、図工で色づくりをしています。魚のうろこ１８枚分の色を作って塗っていきます。絵の具を混ぜてできる新しい色に興奮しながら、色作りを楽しんでいました。

　本校の運動会では、低・中・高の学年団で、２学年ずつ合同で団体演技を行います。３・４年生は、「花笠音頭」と今年度開催中の万博をテーマにした表現運動を組み合わせて行います。

　今日は隊形移動も含めて、全体の流れを確認しながら、演技の完成度を高めていく練習をおこなっていました。練習を重ねる度に、自信がつくのか動きが大きくなっていくのを感じます。最終形が楽しみです。

　本校では、来週の土曜日に運動会を予定しています。そのため、今週は朝の読書時間を利用して、色別応援の練習をしています。応援団が各学級に出向き、応援の動き、エールや応援歌の内容を伝達しています。応援団の子にとっては、学級全体を相手に指導をする場面は、とても緊張するものです。しかし、「うん、さっきよりいい声が出ているよ！」「ここは、もう１回練習をしてみようか。」など、その場の様子に合わせた言葉をかけ、練習を進める姿に、応援団の子どもたちの確かな成長を感じました。日々進化し、がんばっている「さとの子」たちです。

今朝までの雨で運動場が使えず、運動会の仕上げの時期には痛い週のスタートです。低学年は下校、高学年は体育館で表現の練習。静かな校舎の中での５組と４年生の５時間目の様子です。

５組は外国語で「英語であいさつをしよう」をめあてに、英語での挨拶表現を学んでいます。動画を見て、歌を歌ってジャスチャーをつけながら、楽しく言い慣れていきます。hungry、sleepyなど少しいいにくい言葉も、繰り返しながら身につけていきましょう。

４年生は、１つのクラスでは算数を学んでいます。３年生で学んだわり算を応用した何十、何百のわり算です。個人学習の後の全体での答え合わせでは、ほとんどの子が手を挙げて、意欲的に学んでいました。もう１つのクラスでは、国語です。ユニット式で、漢字練習、五色百人一首などに取り組みます。漢字ドリルでは集中し、百人一首では元気よく。緩急つけた学びが展開されていました。

　今日は、１，２年生が合同で生活科授業「学校探検」を行いました。２年生は、事前に1年生を案内する探検ルートを決めておいたり、各場所の説明の言葉を考えておいたりと準備万端です。リーダー役の子どもたちが、司会進行役を務め、探検の目的や約束事もしっかり説明してから、探検に出発しました。

　探検は、１年生と２年生がグループを組み、２年生が案内をしながら校内のチェックポイントを回っていきます。各チェックポイントには、秘密の文字が隠されていて、全部集めると言葉が現れるという仕掛けになっています。

　子どもたちの様子を見ていると、１年生は気になったことをその場ですぐに質問し、2年生が優しくこたえるという場面が多くありました。最初はぎこちなかったグループメンバーの距離感も、活動を終える頃には笑顔が増え、会話が弾んでいる様子も見られました。

　１年生にとっては、今はまだまだ広く感じられる学校ですが、他学年との交流や、運動会のような学校行事に参加することで知り合いが増え、学校生活に慣れていくことと思います。かわいい１年生は、学校のみんなのアイドルです。これからもお兄さん、お姉さんを頼って、学校生活を安心して楽しんでほしいと思います。

　３年生から新しく始まる教科や学習活動が幾つかあります。書写の「毛筆」もそのうちの一つです。子どもたちは毛筆で書くことを楽しみにしていたようで、今日は、筆先の感触を楽しみながら、いろいろな線や形をかく活動を行いました。用具の扱い方や正しい姿勢、筆の持ち方、運筆のポイントなどをこれから身に付けていきます。子どもたちからは、「筆で書くのは楽しいよ！」の感想がたくさん聞こえてきました。これからの授業も楽しみですね。

　５年生の家庭科は、調理実習でした。「青菜をゆでよう」の学習で、ほうれん草のおひたし作りを行いました。調理の手順や青菜を茹でる際のポイントをしっかり確認した後、実習開始です。グループの友達と上手に役割分担しながら作業を進め、どのグループも手際よく調理していました。「お味は？」と尋ねると「最高！」「おいしすぎる！」をその表情で表現してくれました。是非、今日の学習を生かして、家の人に手料理をふるまってほしいと思います。

　６年生は、「社会を明るくする運動」のポスター制作に取り組んでいます。標語の文字から、メッセージの意味を汲み取り、自分の思いを込めて作品にまとめています。ポスターの中に描かれているモチーフや全体的な色調、文字の配置など、「どうしてこのデザインにまとめたの？」と聞くと、明確な説明の言葉が返ってきます。見ている人にしっかりメッセージが届く作品になりそうです。

　４年生の外国語活動では、これまでに学んだ会話表現を活用し、リスニングに挑戦しました。子どもたちは、聞き取れる単語やフレーズを手がかりに、内容を考えながら集中して聞き取っていました。１回目の聞き取りは難しいようでしたが、２回目には「あ！わかった」「そういうことね。」といったつぶやきが聞こえてきました。自分の力で「やってみよう」という意欲を大切にしていきたいです。

　２年生の　子どもたちが野菜の苗を植えました。自分の植木鉢ではミニトマト、学校の畑では、ナスやピーマン、ゴーヤなどの夏野菜を育てていきます。植木鉢に優しく苗を植えながら、「美味しいトマトになってよ。」「背がう～んと高くなってね。」話しかけるように苗を植えている２年生たちが、とてもかわいらしかったです。

　５年生が手作りのけん玉を１年生の入学祝いにプレゼントしました。１年生は、さっそく５年生のお兄さんお姉さんの前で、けん玉で遊んでみます。「上手に入ったね！」「もっとこうしてみたら？」など、優しく見守りアドバスももらえるおで、１年生は大喜びです。教室の中にはとても和やかな空気が流れていました。

　なかよし学級では、週に１回定期的に図書室を利用し、読書の時間を設けています。こどもたちは、司書の先生にも背負う団しながら、興味のある本を自分で見つけて読書に親しんでいます。昨年、なかよし学級では、多くの子どもたちが「多読賞」を手にしました。今年も本の世界を楽しんでほしいと思います。

　６年生の授業では、順天堂大学医学部付属静岡病院より、フライトドクターとフライトナースの方々を講師としてお招きし、命に関わる仕事について語っていただきました。本校でも毎年、年に数回は着陸要請を受けているドクターヘリ。子どもたちは、ドクターヘリには馴染みがあるものの、その機内で実際に働いている方々の仕事については、ほとんど知りません。今日の授業では、一人の命を守るために、多くの人々が連携していること、現場の最前線で働く方々が、使命感をもって仕事に取り組んでいる様子を具体的に知ることができ、とても貴重な学びの時間となりました。キャリア教育としても、たいへん充実した時間となり、将来の自分の職業選択について、それぞれが考えを深めるきっかけにもなりました。

　５年生の子どもたちは、三島消防署の職員の方々に御指導いただき、「救急講習」を受けました。１１９番通報をする時の注意点、心肺蘇生法、ＡＥＤの取り扱い方等、実技を中心とした講習でした。命に直結する場面で役立つ知識や技能を教えていただき、子どもたちも真剣な表情で学んでいました。知っていることや経験したことは、これからの生活の安心感や自信につながります。とてもよい学びの機会となりました。

午後、昼休みを終えてからは、地震避難訓練と引渡訓練を実施しました。

地震避難訓練では、教室で授業中に大地震が発生したと想定して、机の下への一次避難、揺れがおさまってからの運動場への二次避難を行いました。運動場に避難した後は、保護者への引渡訓練を行いました。

子どもたちの避難時の態度（「おかしも」を意識した態度）は素晴らしく、保護者への引渡も大変スムースにできました。今回は、本番を想定して徒歩での引渡をお願いしたので、自宅への帰路に、親子で通学時に自然災害に遭遇した際の対応方法についても考える機会にもなりました。保護者の皆様、円滑な訓練実施への御協力、ありがとうございました。

　４年生は、「減災セミナー」の講座を受けました。これは、災害による被害を減らし、避難所生活で気を付けることを学ぶセミナーです。赤十字ボランティアスタッフの方を講師にお招きし、お話をうかがった後、新聞紙を活用して避難所で使えるスリッパ作りに挑戦しました。子どもたちは、身近な一枚の新聞紙が、しっかりとしたスリッパになることに、とても驚いていました。こうした生活に役立つ知識は、子どもの防災に関する意識も高めてくれますね。

　3年生となかよし学級では、防災に対する意識を高めるために「起震車体験」を実施しました。震度７又は震度５強の強さの地震に襲われたとき、家の中はどれくらい揺れるのか、どのようなことが起きるのかを子どもたちは実感することができました。命を守るためにどれだけ落ち着いて行動できるか、その大切さがよくわかったようです。

　2年生は、食育授業を行いました。保健センターの方々を講師にお招きし、食べることから健康と命について考えました。毎日何気なく食べている食事の食材の栄養について学び、自分の健康な体づくりのために、どのような食事がよいのかを考えました。中でも、1日の元気の素を作る「朝ご飯」を取り上げ、どんなメニューや食品を食べたらよいのか、カードを使って組み合わせも考えてみました。今日の学びを実際の生活に役立てていきたいですね。

　今日は、全校で「命を考える日」の授業を行いました。1年生の教室では、めんぼーくんによる読み聞かせが行われました。子どもたちは、絵本の世界を楽しみながら、めんぼーくんと一緒に「いただきます」や「ありがとう」の大切な意味について、しっかりと考えていました。

　５月に入ってから、運動会に関する活動が増えています。雨の今日は、外で遊ぶ遊ぶことができず、練習をすることもできず、子どもたちはどうしているかな？と校内を回ってみると、着々とそれぞれの場所で運動会への準備を進めていました。ちょっとした隙間の時間に応援練習を覚えたり、ひっそりと（？）教室でリレーのバトンパスを練習したり、学級目標やスローガンの掲示作成を進めたり･･･。今日もがんばっている「さとの子」たちです。

　明日からは、４連休。そして来週は、こどもの日があります。なかよし学級では、鯉のぼりを制作し、昨日まで全員分を外で飾っていました。本日はあいにくの雨となりましたが、作った鯉は家に持ち帰ります。家でも飾って、家族と楽しんでくださいね。

　今日の昼休みに代表委員会が開催されました。議題は、運動会のスローガンについてです。前回の代表委員会で、各学級に運動会のスローガンにふさわしい言葉の募集を呼びかけ、集められた言葉やフレーズを企画委員さんたちが吟味し、スローガンの形にまとめました。今年のスローガンは、「一致団結　優勝目指して頑張ろう！」です。このスローガンを一文字ずつ１５学級で分け合い、各学級でそれぞれ掲示物を作成し、運動会当日に校舎に飾ります。当日は、子どもたちの思いの込められたスローガンの掲示にも、是非注目してください。

　１年生の図工作品「ちょきちょき飾り」が教室に掲示されました。はさみを上手に使って作り出したきれいな模様、ユニークな形を集め、一人ずつ縦長の作品に仕上げたものを、次々壁に掲示していくと、素敵な集合作品体の出来上がりです。「きれいでしょう？」と嬉しそうに、子どもたちが自分の作品を解説してくれました。

　特別日課の今日も、応援団の子どもたちは昼休みを利用した練習に励んでいます。ゴールデンウィークが明けると、各学級に応援の内容を知らせ、教える活動が始まるからです。エール交換の言葉を決めたり、動きやポーズを確認したり、太鼓のリズムやテンポを調整したりと、相談すること、練習することはたくさんあります。どちらの色の応援団も、子どもたち同士で意見を出し合い、協力して活動しています。みんなが憧れる運動会の華として、今年も大活躍してくれそうです。

　本日、６年生の子どもたちに、交通安全リーダーの任命式を行いました。子どもたちには、学校の中の最高学年として、下級生にも目を配り、リーダーとしての行動を示してほしいと話しました。ワッペンを受け取る各学級の代表児童からは、「自分でよく考えて行動する」「「困っている下級生に、進んで話しかける」「リーダーとして、みんなの手本を意識する」といった誓いの言葉を聞くことができ、とても頼もしく感じました。頼りがいのある６年生です。

５年生は、１つのクラスでは国語で「漢字の成り立ち」について、学んでいました。電子黒板に写される漢字を見ながら発表していくのですが、たくさんの手が挙がって、やる気を感じました。もう１つのクラスでは外国語で、筆順を確認しながらアルファベットを書く練習をしていました。５年生から教科としてはじまる外国語では、「読む」「書く」の技能習得が加わります。しっかりマスターしていきたいですね。

６年生は、１つのクラスでは道徳「温かいおまんじゅう」という教材で「礼儀」について考えます。先生のテンポのよい問いかけに、子どもたちは熱心に、その価値について考えていました。もう１つのクラスでは、「聖徳太子ゲーム」を楽しそうにしていました。複数の人が同時に異なる言葉を言い、それを聞き分けて組み合わせ、元の言葉を当てるゲームで、同時に十人の話を聴くことができたとされる逸話をもとにしています。クラスの雰囲気づくりにも役立ちそうです。

今日はとても気持ちのよい五月（目前！）晴れとなりました。昼休みには、応援団練習、運動場ではリレーの練習と、運動会に向けて盛り上がってきています。そんな日の５時間目の様子です。

２年生は、１つのクラスでは図書室で読書を楽しんでいました。ある子が「50冊読むと校長先生から賞状をもらえるんだけど、私はもう60冊読んだよ」と誇らしげに教えてくれました。もう１つのクラスでは、国語「ふきのとう」の音読の工夫の仕方を学んでいます。

３・４年生は合同体育。体育館で花笠音頭の練習です。上手な子が舞台にあがって、みんなに手本を見せています。その後に、先生がわざと「よくない例」を示し、どこが違うかを考えるよう促します。動きは覚えたようなので、これから、細かな動きを整えながら、上手な動きを目指していきます。運動会本番での披露が、楽しみです。

　なかよし５６組の外国語活動では、「How are you?」「Ｉ am ～  .」の会話表現を学習しました。その表現を活用し、授業の後半は、友達へのインタビュー活動を行いました。タブレットで友達の名前が入力されたビンゴシートを作成し、インタビューした相手の名前をマークしていきます。子どもたちは、たくさんビンゴができるようにと積極的に相手を探し、話しかけていました。自分からどんどん活動に参加できるの姿が、とてもいいですね。

　５年生のクラスから、楽しそうな声が聞こえてきました。見に行くと、質問ジャンケンゲームで盛り上がっています。お互いのことをもっと知り、学級の仲間との絆を深めようという目的で学級活動を行っていました。ジャンケンに勝った人は、相手に聞きたいことを自由に質問することができます。ただし、答えにくい質問や、答えたくない質問だった場合は、「嫌だ！」と怒るのではなく、にっこりと学級目標の「花火」と答えて質問をかわすことにしようというルールになっていました。このルールのお陰で、子どもたちは和やかな様子でやりとりを重ね、「うんそれで？」「なるほどね～」と相手の話に上手に相づちをうっていました。今まで知らなかった情報も入手できた！と喜んでいる姿も見られました。相手に関心を持つことは、本当に大切ですね。

　また新しい１週間の始まります。今朝も通学路からは、交通指導員さんやスクールガードさん、ＰＴＡ旗振り当番さんたちと子どもたちの元気な挨拶の声が聞こえてきます。新年度がスタートして約１ヶ月。緊張が少しずつほどけ、気が緩みやすくなる時期です。安全な登下校について、学校でも声をかけていきます。

　１・２年生となかよし学級の子どもたちは、徒歩で長伏公園まで遠足へ出かけました。公園では、お家の方が用意してくれた美味しいお弁当と楽しみにしていたおやつを味わい、その後は、思いきり体を動かして遊びを楽しみました。長縄、ドッジボール、キャッチボール、おにごっこ、虫探し、先生とのおしゃべりタイムなど、好きな遊びをのびのびと楽しんでいました。

　子どもたちは、今日はたくさんの距離を自分の足でしっかり歩き通しました。週末はその疲れをとって、また来週も元気に学校生活を過ごしてほしいです。

　今年度も本校には月に１回、ジンタ号が来校します。図書室の選書とは違うこのジンタ号で、本を借りることが楽しみな子どもたちも多くいます。本校では、今年度も読書活動に力を入れています。子どもたちには、いつも身近なところに本のある生活を楽しんでもらいたいと思っています。

　今日は、１・２年生となかよし学級の遠足の日です。徒歩で、目的地の公園まででかけます。出発前に校庭で、遠足の目的や注意事項を確認する集いを実施しました。子どもたちは、みんなわくわくした表情で、とてもはりきっています。タイミング良く、体育の授業準備をしていた６年生が、見送りをしてくれました。「行ってきま～す！」「いってらっしゃ～い！」「楽しんできてね！」と、元気いっぱいの挨拶を交わし、学校を出発していきました。

　24日（木）夜、地域学校協働本部（さとのこ応援団）実行委員会が開催され、実行委員の皆様にお集まりいただきました。会では、年間計画や予算、各ボランティア活動計画の確認などを行いました。従来からの、花壇、読み聞かせ、スクールガード、環境整備ボランティアに加え、ミシンや裁縫授業支援、３年生を対象とした算数学習支援の新規活動についての協議も行われ、具体的に準備を進めていくこととなりました。

　これから地域の皆様にも、回覧板等を通じて応援のお願いをしていくことになります。子どもたちの応援をしたい地域の皆様、保護者の皆様の積極的な活動への御参加をお待ちしています。

　2年生の図工では、ポスターコンクールに応募する作品制作に取り組んでいました。歯と口の健康に関するポスターで、大きく口を開けた自分の顔がのびのびと描かれています。カメラを向けると「見てください！」と作品を披露してくれました。自信作が次々誕生していました。

　３年生の外国語活動の様子です。世界の国々の言語で「こんにちは」の挨拶の言葉を使い、友達との会話表現を楽しみました。「それでは、やってみましょう！」のかけ声と同時に、嬉しそうに話し出す子どもたち。自分から友達や先生に声をかけ、積極的に会話練習を楽しんでいました。

　入学した1年生への歓迎の気持ちを荒らさす「1年生歓迎週間」が続いています。5年生では、手作りのけん玉を1年生にプレゼントすることが決まり、制作していました。「これぐらいのひもの長さが1年生にはちょうどいいのかも。」「1年生に人気がありそうなイラストで飾ろう。」喜ぶ1年生を想像しながら、手を動かしています。プレゼンをトした後で、一緒に遊ぶ楽しみもありますね。

天気予報に反して、曇り空が続きます。休み時間には運動場に出ることができず、校舎の中で落ち着いて過ごしました。５時間目の、子どもたちの学びの様子です。

２年生は、よい姿勢で国語のテストをしていました。終わった子は、タブレットを使って静かにお絵かきなどをしています。（写真上、左）

３年生は、社会科で方位について学んでいました。ある子のノートを覗くと、黒板の内容がとてもきれいに、美しい字でまとめらていて感心しました。声をかけると、ニッコリ。（写真上、右）

４年生は、１つのクラスでは理科で、校地内を回りながら、春の生き物探しです。Ipadで撮影したきれいな花の写真を見せてくれました。（写真下、右）もう１つのクラスは音楽で、今月の歌「さんぽ」を元気に歌いながら、楽しんでいました。どの子の顔も満面の笑みです（写真下、左）。

　４年生の道徳授業を覗くと、子どもたちが真剣な表情で、タブレット内のワークシートに自分の考えを入力していました。授業で扱った教材は、子どもたちにとって身近に感じられるサッカーの遊びで発生したトラブルについてのものでした。「この行動はないと思う。」「他の子たちのしたことが、良くないよ。」つぶやきながら考えをまとめる姿に、本音を語り合える授業の大切さを改めて感じました。

　５年生の算数授業では、合同な図形を作図する課題に取り組んでいました。全体で作図方法のポイントを確認した後は、個別に学習を進めています。分度器、コンパス、定規を目的に合わせて使い分け、正確に作図するのは集中力も必要です。全問解き終わった子は「やった！クリアした！」ととても嬉しそうにしていました。

　６年生の子どもたちがワークスペースで掲示物を作成していました。近くで見ると個性的な「だるま」がぎっしり描かれています。何の掲示物か尋ねると、「学級目標が決まりました！！だるまの意味は･･･。」と詳しく説明してくれました。通りかかった先生たちも「いいね～」とのぞき込んでいきます。学級の子どもたちの願いが込められた学級目標。自分達でよいクラスを創っていこうとする姿勢がとても素敵です。６－２の子どもたちを見かけたら、意味を尋ねてみてください。

　４年生は、一年間で学習する新出漢字が多い学年です。授業では、習った漢字をしっかり覚えて活用することができるように、子どもたちが先生として活躍しています。それぞれの子どもが、いくつかの新出漢字を担当し、他の子どもにたちに指導していく形式で進めています。「今日習う『必」は必勝の必だね。」「そうだね。運動会に関係があるね。」身近な生活と結びつけながら学習していくと記憶に残りやすく、より定着するようです。

　今週は、入学した１年生を全校児童で歓迎する気持ちを表す「１年生歓迎週間」となっています。３年生は、１年生へのプレゼントとして、びゅんびゅんごまを作りました。が、思っていた以上に苦戦しています。「先生！たこ糸が穴に通りません！」「意図が上手く結べないよ～。誰か助けて！」「あれ？どうやったら、びゅんびゅん回るんだっけ･･･？」この苦労した分、気持ちのこもったプレゼントとなりそうです。「２つ作って、上手にできた方を１年生に渡すんだ。」気持ちの優しい３年生たちです。

　本校では、来月に運動会を予定してます。１２年生は、団体演技で三島サンバを踊ります。そこで、今日は特別講師として三島サンバ振興会の方々をお招きし、子どもたちに動きやポイントを分かりやすく教えていただきました。お見本のダンスを見て、「よし！がんばるぞ」「かっこよく踊りたいな！」と思った子どもたちがたくさんいます。これから練習を重ね、本番では、溌剌としたダンスが披露できると思います。

今日の昼休み、多目的室で、来月の運動会で自分たちの色を盛り上げる応援団の結団式が行われました。６年生から４名、５年生から３名、４年生から２名、各色計９名の応援団です。今日は、担当教員の紹介や今後の練習の進め方や注意事項などを確認していきました。応援団は、子どもたちにとっては「憧れのポスト」でもあります。その誇りを胸に、これから自分たちの色を盛り上げていってくださいね。当日の応援合戦が、今から楽しみです。

　校内の花壇が、今、花盛りです。特に優しい春の風に揺れるネモフィラが満開で、とてもきれいです。先週は、三島市で主催する花壇コンクールの現地審査が行われ、その様子が静岡新聞にも掲載されました。【４月16日（水）朝刊に掲載】

　日常的な花壇の手入れは、園芸委員会の５６年の児童たちが頑張っています。また、年数回、花壇ボランティアの皆様に御協力いただき、除草作業も行っています。来校される際は、是非、花壇の様子も御覧になってください。

　入学してから丸２週間を経過した１年生。学校生活にも随分慣れてきています。今日の生活科では、担任に案内され、校内を探検しました。１階の職員室付近を探検し、印刷室や事務室、校長室の中を歩いて周りました。「校長室にある珍しいものは？」と尋ねると、重要な資料が保管されている鉄庫や、歴代の校長の名が記入された額などを指さしていました。「中郷小は１５２年の歴史がある学校なんだよ。」と伝えると、とても驚いていました。

　金曜日の授業参観にあわせて、１年生を対象に防犯教室を開催しました。登下校時に、いわゆる「不審者」に遭遇した際の身の処し方を学ぶことが目的です。日頃から子供たちの登下校の見守りもしてくださっている三島警察署管内防犯サポーターの皆様、三島警察署および三島市役所の御担当者の方も来校し、会を支えていただきました。

　会では啓発ビデオを視聴した後、防犯標語「イカのおすし」の確認、防犯パトロールや「かけこみ110番の家」の説明などを受け、実際に自分の身の守り方を実践形式で学びます。防犯ブザーの使い方、大声での助けの求め方、走って逃げるなど、（遭遇してほしくありませんが）本番さながらに、対応方法を体験しました。ランドセルをつかまれた際には、ランドセルを取らせ逃げることの大切さも学びました。子供たちは、真剣に訓練に取り組むことができました。

　防犯サポーターの皆様をはじめ、御指導いただいた皆様、有意義な機会をありがとうございました。

今日の５時間目、なかよしを除く全ての学級で、今年度最初の授業参観・学級懇談会が開かれ、たくさんの保護者の皆様に御来校いただきました。どのクラスでも、子供たちは、はりきって学びに向かっていました。

新年度がはじまって、２週間が終わろうとしています。保護者の皆様には。とてもよい１年のスタートを切れている子供たちの様子を、御覧いただけたのではないかと思います。

その後の、学級懇談会にも、たくさんの保護者の方に御参加いただきました。ありがとうございました。

改めまして、これから１年間、どうぞ宜しくお願いいたします。

　今年度から、清掃活動の時は「黙って行動しよう。」の黙動を呼びかけています。本校の日課では、清掃活動は週に２回しかありません。その２回の活動でも、校内のきれいな環境を保つには、各自が自分の仕事に責任をもって働くことが必要です。高学年の児童の様子を見ていると、みんな黙々と自分の分担場所をきれいにしていました。さすが高学年！と感心しました。

　５年生の算数授業では、単元のまとめに入り、今日は練習問題を解きながら自分の理解度を確かめました。みんなで解き方を確認する場では、「授業では、どんどん間違えて、解き方を考えていこうよ！」という担任の投げかけに「そうだね。でも先生、明日のテストは間違えたくない～」という反応があり、みんなも笑いながら同意する一幕も。思ったことを言える教室の雰囲気がいいですね。

　国語は、物語文教材の学習に入りました。新出の語句を調べようと国語辞典を手にした子どもたち。素早くめあての言葉を見つけられる子、なかなか見当たらないと苦戦している子等、様々でした。「すぼめるを調べたら、つぼめることって書いてあるよ。じゃあ、つぼめるって･･･？」「だから、次はつぼめるを調べればいいんじゃないの？」「そういうことか！」知らない言葉の意味を知り、その言葉の使い方がわかると世界が広がります。言葉は「考える種」になります。語彙力をのばしていきましょう！

　３年生になると、新しく始まる教科がいくつかありますが、そのうちの１つ、外国語活動が今日からスタートです。教科担当の教員だけでなく、日本人の英語講師の方も加わりチームティーチングで学んでいきます。この時間は、Unit1のHello（あいさつ）の導入として、世界の国旗について考えていました。国旗に詳しい子もいて、中国、インドなど、すぐに言い当てていて感心しました。これから、週１回、外国語（英語）の学びを楽しんでいってくださいね。

　今日の午前中、日本中の６年生が参加する「全国学力・学習状況調査」に取り組んでいます。国語と算数に加えて、今年度は理科の調査もあります。算数の様子をのぞくと、どの子も真剣に問題に向き合っていました。この調査は、通常の単元テストとは出題形式が異なり、単なる知識だけでなく、やや複雑な文章（情報）を読み解く力が求められます。この調査の結果は、今後の子供たちの学びの改善に役立てていきます。

　４５６組のなかよしさんが合同で「ようこそ　なかよしへ」の会を開きました。新しく入学した１年生や、転入生、着任した職員を歓迎する和やかな会です。高学年の子どもが司会進行を務め、手作りのメダルをプレゼントしたり、歓迎する人に因んだ〇×クイズを出題したり、みんなで爆弾ゲームを楽しんだりしました。お互いの好きなものや得意なことを知ることができ、これからますますよい人間関係が築けそうです。

　３年生が自画像に取り組んでいました。iPadで撮影した自分の写真をじっくり観察しながら、丁寧に描写していきます。目の形、眉毛の生え方、髪の流れなど忠実に再現しようとするので、描き込むほどに本人によく似ていきます。仕上がりが楽しみな作品です。

　６年生の外国語授業は、教科担任とＡＬＴとのＴＴ形式で実施しています。今週から授業がスタートしたばかりなので、教科書やデジタル教材の使用方法や今後の自己学習の進め方など、ガイダンスをしながら進めています。教科となった外国語では、話す、聞く活動だけでなく、読むや書く活動も重視しています。チャンツの歌詞を表示し、「読める部分はあるかな？」と問いかけると、子どもたちは身を乗り出して「あるある！この言葉わかるよ！」と反応していました。今日のガイダンスを生かして、自分のレベルアップにつなげていきましょう。

　２年生の算数授業の様子です。落とし物調べの調査結果を基に、票やグラフに整理する方法を学習しています。「前に出て、チャレンジしたい人は？」の問いかけに、「はい！」とぴんとまっすぐに伸ばした手がたくさん挙がっていました。

　４年生の子どもたちは、校舎が北校舎から南校舎に移動したので、他学年より「進級したぞ！」という思いが強いようです。４年生になり、とても張り切っているのが日々伝わってきます。今日の算数でも「う～ん、難しいな。」とつぶやきながらも、一生懸命に問題に取り組む姿が見られました。「できた！」「よし！」がんばったからこそ、わかった時の嬉しさも倍増します。

　１年生が初めて、図書室を利用しました。たくさんの本が並ぶ図書室は、子どもたちがわくわくする場所です。司書の先生から、利用についての説明を聞き、早速、本の貸し出しを行いました。「見て！こんな面白い本見つけたよ！」「いいね。次、読んでみよう」本を話題にした会話が弾むのも、図書室のよいところです。たくさんの本との出会いを楽しんでほしいです。

　今日の社会科では、地球儀を使い、経線や緯線の仕組みを学びました。これまで地図帳を使ってきた子どもたちには、同じ世界地図でも、地球儀で見ると全く印象が違うようです。興味津々で地球儀をのぞき込んでいました。「こうやって世界から見ると、今いる三島って、点にもならないかも･･･」とつぶやく子もいました。「世界は広い。」素敵な気付きですね。

　今年度も本校では、朝の読書タイムに「めんぼーくんの読み聞かせ」が設定されています。今朝は６年生の教室で、行われました。早口言葉の絵本では、シンプルな言葉だけれど、口に出すとなかなか難しい言葉がたくさん紹介され、友達との早口言葉競争で大いに盛り上がりました。朝からみんなで笑うと、元気が出ますね。

　１年生は入学して１週間が経ちました。今週から、給食の配膳を自分達で行います。各教室では、給食当番のチーム分けと身支度や仕事内容について、丁寧な説明が行われ、実際に子どもたちが配膳に挑戦しました。汁物を装ったり、しゃもじでご飯を盛りつける動作は、回数を積むほどに上手になる物です。おうちでも、ちょっとしたお手伝いをしながら練習できるといいですね。

　３年生には、今年度毎日３時間ずつ、支援の先生がつきます。２クラスに一人の支援の先生なので、授業の内容や子どもたちの様子を見ながら、交互にクラスに入り、支援を行う予定でいます。算数の時間に入ってもらったクラスでは、早速、子どもたちが難しい所を相談したり、不安なところを確認してもらったりしていました。「わかりたい」「できるようになりたい」という思いを大切にしたいです。

　２年生は入学した１年生を案内する学校探検を企画しています。その事前準備として、今日は、２年生だけで校内を歩き、各部屋や教室の見どころや説明ポイントを確認していました。職員室や、事務室、校長室の中も確認し、新しい職員に挨拶をしたり、これを紹介しようかなと計画を練っている様子が見られました。１年生に優しく、わかりやすく、いろいろなことを教えてくださいね。

三島市内の学校は、花壇で花を大切に育て、年間通して、花のあふれる学校づくりを目指しています。

明日は、市の花壇コンクールの審査が行われる予定のため、昼休みに、園芸委員会の子供たちが、雑草取りなどの仕上げ作業を行っていました。職員室前の花壇には、ネモフィラを中心に、きれいに咲き誇っています。

この美しい花壇は、子供たちの情操の涵養にも役立っています。

　２年生の給食準備の様子です。配膳準備がとても早く上手にできるようになり、やはり１年間の積み上げを感じます。給食当番の手際も良いのですが、待っている子どもたちもしっかりマナーを守って静かに待機していました。今日も美味しい給食をみんなで楽しみました。

　５・６年生の朝の様子です。昨日の委員会を受けて、活動がスタートしました。放送委員会が早速活動をしていました。新メンバーでの初めての放送、上手に話せていました。

　また、読書の時間は集中して取り組む様子が見られました。さすが５・６年生です！

　４年生の子どもたちが夢中になって、ドッジボールをしていました。１組対２組の試合は、とてもよい勝負で、白熱しています。ボールを２個使い、横投げありのルールは忙しく、周囲をよく見ていなくてはなりません。チームの仲間のファインプレーには大きな拍手や「お！すごい！」という歓声も上がっていました。お互いによい刺激を与え合う仲間がいるのは、いいですね。

　今年度から１学級増えて３学級となったなかよしです。今日は４５６組合同で音楽の授業を行いました。貨物列車の曲にのって、楽しくふれあったり、校歌を三番まで歌えるようになろうと、練習したりしました。高学年の子どもたちは、授業の前後に机を動かし、場の準備を整えるなど、率先して活動しています。頼もしさが増しています。

６時間目には、５・６年生は委員会活動を行いました。委員長などのリーダーの決定や、仕事内容の確認、役割分担などを行いました。５年生は、ここではじめて「学校の仕事」を担うことになります。先輩である６年生の姿を見て、仕事の進め方を学んでいけるといいですね。

「自分たちの中郷小を、自分たちで創っていく！」という意識で、主体的に活動していきましょう。

どの委員会も、とても和やかな雰囲気で、どの子の表情もにこやかで素敵でした。

　３年生は、交通指導員さんより自転車の安全な乗り方について教えていただく自転車安全教室を行いました。自転車の利用がだんだん増えていく３年生のこの時期に、確認しておきたいことや覚えておきたいことを分かりやすく指導していただきました。交差点での安全な自転車の停車方法、右折や左折するときの注意点を、指導員さんが手本を見せたり、子どもたちが実際に体験したりして具体的に学ぶことができました。これからの生活に是非役立ててほしいと思います。

　本校は、周囲に交通量の多い道路があるため、登下校の際には注意が必要です。入学したばかりの１年生がこれからも安全に登下校ができるようにと、今日は交通指導員さんによる交通安全教室を開催しました。教室で基本の交通ルールを確認した後は、実際に外へ出て、正門前の交差点を利用し、安全な横断の仕方について実技を行いました。子どもたちには今日学んだことを忘れずに、これからも安全に登下校をしてほしいと願っています。

　５年生の図工の様子です。進級したばかり、新しい教室、新しい先生、新しい友達との関わりで、まだちょっぴり緊張している状態の子どもたちもいるかもしれません。そんな気持ちも含め、今日の図工では、色々な気持ちや感情を絵の具を使って、自由に表現してみようという活動を行いました。紙の質感も大きさも様々、色や用具も自由に選べるので、子どもたちは楽しそうに迷いながら、思い思いに作品を仕上げていきました。

　４組の子どもたちは、朝、体を動かす活動を取り入れています。みんなでラジオ体操をしたり、遊具で体を動かしたり。２年生の子どもたちは慣れた様子で朝の運動をこなし、新１年生を「応援するよ」とやさしく見守っていました。体も心もほぐれて、１日を元気に始めることができますね。

今日から給食が再開しました。初日のメニューは、みんな大好きな「カレー」です。特に１年生は、小学生に入学して初めての給食。「おいしかった？」と尋ねると「おいしかった～！」と元気な返事が返ってきました。

他の学年でも、給食の配膳の手順やマナーを確認しながら、準備を進めていました。５年生の教室で「おいしいポーズ、ちょうだい！」とお願いすると、笑顔でとてもよい反応をしてくれました。

　３年生の子どもたちが両クラスとも楽しそうに活動していました。あるクラスは、係活動について話し合い、メンバーや仕事内容を決めているところでした。「この仕事もした方が、みんなが助かるよね。」そんな頼もしい会話も聞こえてきました。もう一つのクラスは、国語の授業開きで自己紹介をしているところでした。輪になって、隣の席に座った友達のことをみんなに紹介していきます。両クラス共に、みんなで仲よく助け合って生活していこうという和やかな雰囲気が感じられました。子どもたちも参加しながら、よい学級作りを進めていきます。

　２年生の生活科では、春みつけを行いました。クラス替えをしたばかりで、出生番号順に並ぶのも、まだ慣れていない子どもたちですが、お互いに声を掛け合い「〇〇さん、△番はここだよ。」「みんな、しっかり並ぼうよ！」と自分達で行動しようとしていました。花壇に植えた花々が色とりどりに咲き誇っているのを見て、「春がいっぱいだね～」という言葉も聞こえてきました。

　６年生が学年合同で体育の授業を行っていました。気持ちよく晴れ渡る空の下、今日は５０Ｍ走の記録を測るので、子どもたち地柄が入っています。ウォーミングアップを済ませ、測定に入りました。終了後に「どうだった？」と声をかけると、複数の子どもから「自己記録更新したよ！」の元気の良い返事がありました。満足な結果が出て、嬉しそうにしていました。

　４年生の発育測定の様子です。開始前に学年で集合し、今年度授業を受け持つ担当の先生の紹介が行われました。様々な教科を色々な先生が教えてくれることがわかり、子どもたちも「楽しみ！」とにこやかな表情を見せていました。集合したときの話しの聞き方、挨拶や返事、脱いだ靴の揃え方等、日常生活の中の当たり前のマナーも大事に扱いながら、指導をスタートしています。

　春爛漫の言葉がよく似合う穏やかで気持ちのよい陽気となった今日、４年生の子どもたちが校庭へ出て、理科の観察を行っていました。満開となった正門脇の桜、学校花壇の色とりどりの花など、iPadを使用して記録写真を撮り、今後の季節でどのように変化していくかを調べることになりました。「先生！見て！桜の花って本当にきれいだよ。」「花壇のネモフィラの水色、ものすごくきれい！」美しい物を見てそれを素直に表現できる子どもたちの感性が、とても素敵だと感じました。

　昨日入学したばかりの1年生。今日は特別日課３時間の授業なので、あっという間に下校の時刻となりました。「え？もう変える時間？」「もっと学校にいたかったのに。」という声も聞かれ、張り切っている様子が伝わってきました。下校は、子どもたちが一度ちびっ子広場に集合し、色別コースに分かれ、担当の教員や保護者ボランティアと共にコース別の集団下校の形で行いました。

　今年度本校のなかよし学級は１学級増え、４・５・６組の編制となりました。今日は、全学級が集まって合同活動をする時間がありました。これまでより人数が増えたなかよしさんは、活気が増しているように感じられました。高学年の子どもたちは、下級生の面倒をしっかりみようと心づもりをしているようです。新しい仲間と助け合い、今年も学校生活を楽しんでほしいと願っています。

　今週から、発育測定が始まります。学年ごとに身長や体重、視力、聴力などを計測していきます。高学年となった５年生は、待ち時間も計測中も静かにスムーズに行動することができ、とても上手に発育測定に参加していました。こんな場面からも、進級した子どもたちのやる気が伝わってきます。

　令和７年度の学校生活がスタートして２日目です。今年度から、本校は登校時刻を見直し、昇降口の開錠を７時４５分としました。また、子どもたちの安全を確保するため、登校時刻に正門から車の乗り入れは、職員以外はできないことにしました。

　今朝の様子が心配で、正門付近で見守っていましたが、保護者の皆様の御理解と御協力のお陰で、正門からの車の進入は一台もなく、子どもたちが安全に登校することができました。皆様、本当にありがとうございます。今朝は、新１年生の付き添い登校をしてくださる保護者の方々も多く、お子さんと一緒に、通学路の危険箇所を確認してくださる様子が見られ、とても嬉しくなりました。今年度も子どもたちの登下校が１年間無事故でありますよう、引き続き御協力をよろしくお願いいたします。

　本日の午前中は入学式、午後からは着任式と始業式を行いました。着任式では、14名の新しい教職員を前に、子どもたちはちょっぴり緊張した様子が見られ、新年度が始まったという高揚感を感じているようでした。また、始業式では、今年どの本校の経営目標「笑顔とつながりと夢が広がる学校」と合言葉「楽しもう　つなげよう　やってみよう」についての説明がありました。続く担任発表と職員紹介では、新しい担任との出会いに、子どもたちの笑顔と歓声、拍手が体育館いっぱいに広がりました。いよいよ令和７年度が本格的にスタートします。

　保護者の皆様、そして地域の皆様、今年度も引き続き温かな御支援をどうぞよろしくお願いします。

　春爛漫、満開の桜のもとで、本日今年度の入学式を迎えました。入学式では、「１年生の皆さん、御入学おめでとうございます。」と挨拶の言葉をかけられると、毎回とてもかわいらしい声で、「ありがとうございました。」と１年生の子どもたちから返事が返ってきました。とても礼儀正しく、素直で、「がんばるぞ！」と張り切っている子どもたちです。これから、この子どもたちが楽しい学校生活を過ごしていけるよう、職員一丸となって支えていきます。