学校の様子

　１年生が、長・中・短の３種類の棒を組み合わせて、様々な形作りに挑戦をしました。

　家型、魚型、ヨット型、プロペラ型など、お手本を見ながら作りました。長さが合わないと形がゆがんでしまうため、同じ長さの棒を探して組み合わせたり、短い棒を２本使って長い棒の代わりにしたりと工夫を凝らしていました。

　最後は自分で好きな形を作って紹介をしました。みんな夢中になって活動をし、様々な図形に親しむきっかけとなる時間でした。

　５年生が理科の授業で、コイルの仕組みや電流の働きを学んでいます。今日は、完成すると実際に動かすことができる模型自動車の実験キットを組み立て始めました。車のパーツを組み立て、車を動かすためにコイル部分と部品を導線でつなぐなど、作業工程がいくつもあるので複雑です。一人でじっくり試行錯誤したい子、友達と助け合ってとにかく早く組み立てたい子と様々でしたが、みんなすっかり夢中になっていました。次の理科の時間も楽しみにしている様子です。

　３年生が、２桁×２桁のかけ算を筆算でできるように練習しています。計算の順序や数字を書く位置、繰り上がりの数字の記入など、手順に慣れるまで戸惑う様子が見られましたが、繰り返し練習し、自信がついてきたようです。友達に説明したり、計算の手順を確かめ合ったりしながら、みんなでできるようになろう！と取り組んでいます。

　今週は、各学年の発育測定を行っています。測定前には、養護教諭による保健指導も行っています。今回の指導では、子供たちの危険予知能力を高め、事故やけがのない安全な生活が送れるようにと、校内の危険箇所を取り上げ、具体的にどのような危険が潜んでいるかを考えるようにしました。「この場所でこんな行動をしたら、こんな危険に繋がるかも･･･」という見方や考え方ができる子供たちにしていきたいです。

　国語の後は、算数の定着度調査を行いました。これまで学習した内容を思い出しながら、子供たちは問題を解き進めていきます。終了後には「すごく頑張ったから、ちょっと疲れたな。」「どれくらい自分ができていたか気になるなあ･･･」などのつぶやきも聞かれました。子供たちが現在の自分の状況を知ろうと前向きにテストを受けたことが伝わってきました。学校では、この定着度調査の結果を分析し、子供たちの学習に対する成果や課題を確認した上で、今後の授業の進め方や学習方法に活用していきます。

　今日は、全学年が国語と算数の定着度調査を受けています。１年生にとっては、初めての定着度調査です。いつもの国語や算数のテストと形式が違うので、ちょっぴり緊張するかな？と心配しつつ見守りました。子供たちは終了時間まで、何度も見直しをしたり、答えに迷う問題をじっくり考えたりと、一生懸命に取り組む様子が見られました。

　本日は、保護者や地域の方に御協力いただいている環境整備ボランティア活動の日でした。今回は、ちびっ子広場の外トイレをたいへん丁寧に清掃していただきました。本校の子供たちは、真冬の寒い日でも、雨が降っていなければ、外で元気に遊び回ります。休み時間に外トイレを利用する機会も多くあります。そんな大切な場所のトイレを気持ちよく使えるようにと、きれいにしてくださいました。ボランティアの皆様、いつも本当にありがとうございます。　

　６年生の外国語授業です。今日のテーマに合わせたチャンツで、歌いながら、繰り返し英語表現を練習します。「小学校での一番の思い出といえば・・・？」という問いかけに、修学旅行、運動会、中郷大ぼうけん、自然教室など、様々な答えが出されました。６年生に取っては、小学校で過ごせる日々も残り少なくなっていきます。毎日の積み重ねの中でも、素敵な思い出を増やしてほしいと思います。

　３年生は、新出漢字を多く学習する学年です。子供たちも日々、漢字練習を頑張っています。今日は、今年学習した漢字を使って、クイズが出されました。ぱっと見ると正確な字のように見えるけれど、何かがおかしい･･･。そんな問題が次々出題されます。「わかった！」と嬉しそうに正しい漢字を黒板に書く子供たち。細かな部分までよく練習していますね。

　今日、１月７日は七草の日、給食も七草がゆが出ました。

　JAふじ伊豆　七草委員会さんから無償提供された三ツ谷地区で収穫された七草を使って調理をしました。

　ありがとうございました。

　葉物、根菜に苦手意識を持っているような子も笑顔でいっぱい食べていました。

　この１年が無病息災で過ごせますように。

　雨上がりでグラウンドが使えず、５年生は体育館で縄跳びを行いました。

　自分の技術に合わせて、様々な技に挑戦する子、数多く飛ぶことに挑戦する子、それぞれに目標を持って取り組んでいました。

　後半では、体力アップコンテストの種目にもなっている、８の字を行いました。回し手は仲間が跳びやすい速さを意識し、跳び手は連続して跳べるようにタイミングをはかる姿がありました。

　全学年の身体測定が始まりました。今日は６年生です。

　測定前に養護教諭から安全についての話がありました。

　廊下での鬼ごっこ、ポケットに手を入れたままでの歩行など、学校生活のありそうな場面で実際に発生した事故を例に挙げ、「どうしたら、この事故は防げたのか」を子どもたちと考えました。

　測定を終えて、自信の成長を感じた子どもが多くいました。

　今朝は２年生のクラスでめんぼーくんの読み聞かせが行われました。動物の好きな遊びを紹介する絵本から、話題は子供たちの好きな遊びへと広がります。ドッチボール、サッカー、野球、バレーボール、フラフープ、鬼ごっこ、なわとびなどの外遊びだけでなく、けん玉、将棋、駒回し、オセロなど、お正月に楽しんだ室内遊びのことまで、どんどん話が広がっていきました。最後は、「今年、みんなにいいことがたくさんありますように！」と獅子舞が登場しました。きっと素敵な一年になりますね。

　南校舎で生活する４５６年生の様子です。冬休みに取り組んだことや思い出を一人ずつ語ったり、担任の冬休みの生活を聞いてみんなで楽しんだり、席替えをしたり、お年玉（クラス限定の特別券）をもらったり･･･、久しぶりの学校生活を和やかに楽しんでいるようでした。

　北校舎の子供たちの本日の様子です。どの教室でも担任や友達との再会を喜び、新年の挨拶を交わしたり、冬休みの思い出を話したりと嬉しそうな表情を多く見ることができました。宿題の書き初めを披露したり、学級レクをしたり、予定をきれいな字で書いたり、今年のめあてを真剣に考えたり、教室をきれいに掃除したり・・・と、初日から様々な活動に取り組んでいました。

　明けましておめでとうございます。

　冬休みが終わり、今日から学校再開です。通学路には、いつも通りスクールガードさんや交通指導員の皆様が、子供たちの安全を見守ってくださる姿が見られ、元気の良い挨拶も聞こえてきました。また、校庭では、朝から賑やかに友達との遊びを楽しむ子供たちの姿も見られました。

　新しい一年も本校の子供たちが、心身共にたくましく、健やかに成長できる一年になるように、そして「人との関わり合いを大切にする学校」になるように、職員一同努めてまいります。

　本年も、保護者の皆様、地域の皆様、どうぞよろしくお願いいたします。

　本日は、環境整備ボランティア活動の日でした。通常は、児童用トイレの清掃をお願いしていますが、今回は、ちびっ子広場（中庭）の落ち葉清掃をお願いしました。美しい紅葉の時期を終えて、葉がすっかり落ち、ベンチの周りに溜まっていたたくさんの落ち葉をあっという間にきれいにしてくださいました。軽トラックの荷台がいっぱいになるほどの落ち葉が集まり、ちびっこ広場もきれいに整って、たいへん助かりました。ボランティアの皆様、ありがとうございました。

　今年度も保護者の皆様、地域の皆様には、様々な場面で本校の教育活動に御協力いただき、誠にありがとうございました。皆様、どうぞよい年をお迎えください。

　冬休み前最後の登校日となった今日は、学級レクやお楽しみ会、大掃除を実施するクラスが多くありました。高学年では、自分達で考えたゲームやクイズなどを企画運営するだけでなく、ビンゴゲームの景品まで人数分が手作りで用意されており、驚きました。楽しいイベントを通して、子供たちの発想力や行動力に磨きがかかります。こうしたみんなで楽しむ時間があるのも、学校ならではのよさだと思います。来年も、温かな関わり合いの多い学校にしていきたいですね。

　いよいよ明日から冬休みになります。

　朝に、冬休み前の集会をzoomを使って行いました。

　会に先立って行った表彰では、多くの児童が対象となり校長室で賞状を受け取りました。賞状が渡されるたびに各学級で拍手が鳴り響き、学級の仲間が表彰されるときにはその学級の拍手がひときわ大きくなっていました。

　校長先生の話では、今年度の学校の目標、夏休み明け集会での話をもとに１年の振り返りと３月に向けた話があり、生徒指導主任の話では、冬休みの規則正しい生活と注意事項について話しました。

　本日の午後は、職員研修を行いました。これまでの子供たちの生活や学習の様子や、今年行った教育活動の内容、学校評価による保護者の方々の御意見を参考に、来年度の本校が目指す方向性について話し合いました。よりよい学校を創っていくために、職員一人一人がアイディアを出し、皆でその意見を検討していきます。こうした学校評価検討会を積み重ね、これから次年度の計画を練り上げていきます。

　なかよしの畑で栽培し、収穫したサツマイモ。その収穫を祝い、お楽しみ会も兼ねて、美味しいおやつ作りを行いました。作るのは「さつまいも餃子」。餃子の皮に包まれているのは、茹でたおいもの角切りです。フライパンで、香ばしくパリッした食感になるように焼き上げます。出来上がった餃子を食べた子供たちは、「おいしすぎる」と大満足！！「家でもやりたい！」「餃子の皮を買ってもらわなくちゃ！」と、このパーティーを喜んでいました。

　４年生が図工でコリントゲームを制作しています。ゲーム板のデザインを描き終えた子から、釘打ち作業に取りかかりました。１本、２本と釘を打ち込むうちに、金づちの使い方にも慣れてきたようです。どんなコースにしようか悩みながら制作していく過程が、とても楽しそうです。

　１年生の教室から「やった～」という歓声が聞こえてきました。サンタさんからのプレゼントは届いたようです。今日は、冬休み前のお楽しみ会。クリスマスが近いので、大きな松ぼっくりを使ったクリスマスツリーを作ることになり、サンタさんからその材料が届いたのでした。金色、銀色に塗られた松ぼっくりに、子供たちの気持ちもワクワクしています。サンタさんから受け取った様々な飾りをつけて、素敵なミニツリーが完成しました。

　今日は、冬休み前の給食最終日です。来週に迫ったクリスマスにちなんだ献立は、子供たちが楽しみにしていたタンドリーチキンやチョコレートケーキが登場しました。１年生は、お盆の上に載せられたかわいいケーキの箱を眺め、にこにこしています。「いつもの給食も美味しいけど、今日はもっとおいしい！」「ケーキ、うれしいなぁ～。また出してほしいなぁ～。」「給食の人にありがとうって言っといてね。」と、かわいらしい感想がたくさん寄せられました。

　５年生が家庭科授業で、ミシンを使って雑巾を縫っていました。この雑巾は、給食記念週間に日頃の感謝の思いを込めて、給食室にプレゼントするためのものです。エプロンを制作するときには、ミシンの扱いに苦労していた子供たちも今ではすっかり操作に慣れ、楽しげに作業を進めていました。「こんなにきれいに縫えました！」「ミシン縫い楽しい！」できることが増えると自信がつきますね。

　５組の算数の様子です。今日も、個人の課題に合わせて担任が用意した教材を使って、子供たちは集中して学習しています。担任と指導員が役割分担をしながら、個別指導やグループ指導、助言をしたり、解き終わった問題を添削したりするので、子供たちも疑問をすぐに解決することができ、やる気が高まるようです。学習ファイルの中には、これまでの頑張りの積み重ねを表すプリントがどんどん溜まっています。

　２年生が、黙々とはさみを動かし、切り絵の制作に取り組んでいます。作りたいものや表現したいものがはっきりしているので、迷わずに作業を進めている子が多くいます。もうすぐやってくるクリスマスの風景、静岡県らしい富士山や海の風景、大好きな恐竜やドラゴンのいる風景等その子らしい世界が創られていきました。

　３年生の理科授業の様子です。ゴムの働きを調べるために実験に使う教材を組み立て、いろいろな動きを試していました。繰り返し試しながら、ゴムを引く力の強さと車の進み方の関係を確かめていました。子供たちは、友達と相談しながら実験する活動が大好きです。

　４年生が総合的な学習の時間に学んできた福祉学習が、本日最終回を迎えました。これまで講師として指導してくださった方々をお招きし、子供たちが学んだことを生かす体験活動を実施しました。盲導犬を連れた方や車椅子利用者の方の介助活動では、細い道や段差の多い道を通ってコンビニに買い物に行く場面を設定しました。子供たちは、教えていただいた声のかけ方や介助中の注意点を思い出し、それらを活用しながら、自分なりに工夫して対応していました。また、難聴者や手話利用者の方との交流では、タブレットを使った筆談や一生懸命に覚えた手話でのやりとりで、対話を楽しんでいました。子供たちが自分で「どうしたらよいかな？」と考え、行動する場面が多数見られ、福祉学習の積み重ねによる成長を感じました。授業の終わりには、御礼の気持ちを込めて、オリジナルのメッセージソングや手話ソングを収めた動画を講師の皆さんに手渡しました。これも子供たちのアイディアによる御礼の表し方でした。

　三島市福祉協議会の皆様、ボランティアの皆様、講師を務めてくださった皆様の御協力に改めて感謝いたします。本当に貴重な学習の場を提供してくださり、ありがとうございました。

　１年生がとても楽しそうにクリスマスリースを制作していました。思い思いの飾りをきれいに取り付け、出来上がったリースを教室に並べると、パーティー会場のような華やかさでした。「ここ見て！すごく上手くできたんだよ。」「サンタやプレゼントの飾りをつけたよ！」「僕のはみんなのより、すご～く大きくなっちゃった！」どの子も自信たっぷりに作品を紹介してくれます。お家で飾るのがとても楽しみなようです。

　今週は、PTAによる廃品回収を実施しています。朝の登校時刻及び、希望者面談の来校時に協力をお願いしております。回収期間は２０日金曜日までありますので、御自宅に回収対象品（段ボール・古新聞・雑誌・アルミ缶・牛乳パックなど）がありましたら、是非御協力ください。よろしくお願いいたします。

　５年生の学年集会は、校庭でのTボール対決です。体育の授業で経験してから、Tボールの面白さに目覚めた子が多く、今回のガクン絵集会で１組対２組で試合をやろうということになりました。風もなく、ぽかぽか陽気の今日は、外で体を動かすのにぴったりでした。友達のファインプレーに声援を送り合う子供たちの元気な声が、校庭に響いていました。

　今週は希望者による保護者面談が計画されているため、特別日課となっています。子供たちは下校時刻がいつもより早いので、なんだかウキウキしています。「先生さようなら！」「また明日！」といつもの倍以上大きな声で挨拶しながら、昇降口を出て行きます。「この後、公園で遊ぶんだよ！」と、なかよしグループで遊びの約束をしている姿もたくさん見られました。日暮れが早い時期なので、時間を守り、安全に気をつけて、放課後の遊びを楽しんでほしいです。

　新しい一週間が始まりました。だんだん冬休みが近づいているせいなのか、いつもの月曜日の朝よりも「おはようございます！」の声が大きく、元気に登校してくる子が多いように感じました。寒さも厳しくなり、例年インフルエンザの患者数が増える時期となりましたが、現在本校の子供たちは風邪気味の子も少なく、元気いっぱいです。子供たちの体調管理をし、毎日学校へ明るく送り出してくださっている保護者の皆様の御協力に感謝しています。また、今朝は、旗振り当番活動の日でもありました。毎回、子供たちの安全を見守っていただき、ありがとうございます。

　南校舎３階の５６年生教室前のワークスペースに、それぞれ作品が展示されています。５年生は「伝言板」６年生は「卒業制作　時計」です。さとの子作品展は来週まで続きます。保護者面談も始まりますので、是非、来校された際には、子供たちの作品を御覧になってください。

　今月も１５日の読書デーに合わせ、多読賞の表彰を行いました。５０冊、１００冊、１５０冊、２００冊そして２５０冊と記録を積み重ねている子もいます。しかし、大事なのは、冊数ではなく、本を楽しむ気持ちです。子供の頃に読書の習慣がついていると、その後も本に親しむことができるとよく言われています、冬休みにも読書の時間を楽しんでほしいと思います。

２年生の教室の様子です。冬休みの生活目標を考えたり、学主計画を立てたりしています。冬休みには楽しいイベントがあるので、子供たちもワクワクした気持ちが高まっているようです。もう一つのクラスでは、書写の時間に硬筆で書き初めの練習に取り組んでいました。手本をよく見て、とめはねはらいに気をつけながら書くことがよくできていました。

　11月から取り組んできた朝の駆け足運動が、本日最終日を迎えました。吐く息が白くなるような冷たい朝ですが、子供たちはやる気いっぱいです。最終日の今日、最高記録を出そうと、いつも以上に一生懸命に運動に取り組む様子が見られました。全力で走る姿は清々しく、輝いていました。

　今朝は、全市一斉あいさつ運動の日でした。本校の複数ある校門前には、この運動に協力してくださる地域の方々や保護者の方々と、企画委員やあいさつボランティアの子供たちが集まり、登校してくる子供たちや学校前を通り過ぎていく人たちと爽やかなあいさつを交わしました。冬の冷え込みが厳しく感じる朝でしたが、元気よく挨拶を交わすことで、心はすっかり温まりました。

　なかよし５組の書写の授業です．一人一人、手本をじっくり観察しながら、とても丁寧に作品を書いていました。払いやはねの筆遣い、名前を書くときの文字の大きさや配置にも気配りできています。自分で満足できるよい作品ができて、嬉しそうでした。

　１年生の教室から賑やかな発表の声が聞こえます。大きさの違うペットボトルに入った水が置いてあり、どちらが多いのか、どのように比べたら良いか、意見を言い合っていました。様々な方法を検討した後、同じ大きさのコップに移し替えて、比べようということになりました。量感を育むことも算数の大切な学習です。同じコップに着目したアイディアをかさの単位の考え方につなげていきます。

　冬休みまで残り１０日を切りました。図書室では、冬休み用図書の貸し出しが始まっています。６年生の子供たちがどんな本を選ぶのか眺めていると、ミステリー小説、学園小説、スポーツ技能解説書、お料理本、歴史人物伝、外国語の絵本など、借りたい本のジャンルがはっきりしていることがわかりました。いつもよりのんびりできる冬休み。読書の楽しさを味わってほしいです。

　５年生の家庭科では、味噌汁作りを学びます。今日は、出汁のおいしさと効果を体感するために出汁入りと出汁抜きの味噌汁を飲み比べました。子供たちは、「香りが違う！」「味の濃さも違う！」と一口飲んですぐに違いに気づいたようです。「こっちがおいしい！」「こっちが好き！」と出汁入りを選ぶ子も多くいました。その後、栄養士さんから出汁の取り方や、使われている食材、出汁のうまみ成分などを詳しく教えてもらい、興味関心を高めていました。給食のお味噌汁は、毎回丁寧に出汁がとられていることやお味噌を２種類合わせていることもわかり、「だからおいしいのか～」と納得していました。

　入学式の頃の開花を目指して、１年生が花壇と鉢にチューリップの球根を植えました。

　土の量、球根を置く深さなどを確認しながら１つずつ丁寧に植えていました。

　植え終わると、水をたっぷりかけて準備は完了。

　春までの毎日が楽しみです。

　今日は保護者の方、地域の方がボランティアに来て、お手伝いをしてくださいました。ありがとうございます。

　６年生が、学校薬剤師の渡辺先生、三島警察署少年サポートセンターの土屋さんをお招きして薬学講座を行いました。

　渡辺先生からは、内服薬の正しい飲み方について説明をいただき、土屋さんからは、薬物の恐ろしさについてのお話をうかがいました。

　「様々な情報がある中で、正しい情報を見極め、正しい判断ができるようになってほしい」という渡辺先生からの言葉は、薬に関わらず、生活における全てに共通する言葉で、多くの子が納得した表情を見せていました。

　太陽の光を鏡で反射させて壁に当てると、壁は明るくなり、温かくなります。

　鏡を２枚、３枚と増やしていくと、どうなるか・・・。

　グループで協力して確かめる実験を行いました。

　明るくなった壁に、２枚目の鏡の光を重ねると「あっ、さっきより明るい」、３枚目の鏡の光を重ねると「２枚よりももっと明るい」想像以上に明るくなった様子に驚きの声が上がりました。

　温度も、１枚よりも２枚、２枚よりも３枚と数を増やすと温度の変化がより大きくなることを感じました。

　次は、結果を元にまとめていく時間になります。

　４年生の展示作品は、メッセージが立体的に飛び出す「ありがとうカード」です。日頃の感謝を伝えたい相手を選び、その人が好きなモチーフを入れたり、気持ちを込めたメッセージを書き入れたりして仕上げてあります。展示された「ありがとうカード」を次々読んでいると、とても穏やかで優しい気分になります。もらった人が喜ぶ顔も思い浮かびます。

　４・５組は音楽で鍵盤ハーモニカをやっています。

　低学年は「きらきらぼし」高学年は「こぎつね」を練習しています。

　一音一音を丁寧に弾いている子、流れを大切に指を運んでいる子などそれぞれでしたが、どの子もきれいに引きたいという思いは一緒です。

　２年生と３年生の作品は、ともに図工室に展示されています。きれいに飾り付けられた図工室の中で、作品のよさが一段と引き立っています。２年生は「鉛筆立て」３年生は「コロコロゲーム」を制作しました。近くによってじっくりと鑑賞してください。

なかよしの４５組と１年生の作品は、北校舎一階の廊下に展示されています。なかよしの作品は「好きな麺を作ったよ」。１年生の作品は「ごちそうパーティー」です。その子の大好きな食べ物が細部までこだわって作られています。給食前の時間にこの廊下を通り、作品を眺めていると、特にお腹がすいてしまいます。

　12月９日（月）から12月20日（金）までの期間、校内の図工作品展「さとの子作品展」を開催します。子供たちの素敵なアイディアや工夫の詰まった作品が、学年別にきれいに展示されています。ぜひ、来校された際にはお立ち寄りください。来週からは保護者面談も始まります。面談の待ち時間等を利用して是非、子供たちの作品をゆっくりと鑑賞していってください。

　なかよし５組で居住地交流活動を行いました。伊豆の国市特別支援学校から児童が来校し、自己紹介や輪投げゲーム、サイコロゲームを通してお互いを知ることができ、一緒の活動を楽しむ時間となりました。ゲームでは、ファインプレーをした本人が大喜びするだけでなく、見ている周りの子からも「よかったね！」「すごいよ！」といった温かな言葉や拍手が送られていました。

 ６年生は現在、卒業アルバム制作を進めています。アルバムに載せる写真を選んだり、個人ページの作文を書いたり、クラスページの特集記事をまとめたりと、編集委員を中心に作業が着々と進行しています。本日は、一人ずつ個人写真を撮影しました。多目的ホールに設置したスタジオで、写真屋さんに撮影してもらうことに少し緊張気味の子供たち。しかし、いざ、写真を撮るときには、みんなにっこり笑顔を見せていました。思い出に残る素敵なアルバムが出来上がると思います。

　３年生が校外学習で、丹那牛乳の工場と消防署を見学し、学んだ内容を新聞形式にまとめていました。新聞は紙媒体にまとめる方法と、タブレットで作る方法があり、自分が取り組みやすい方法を選択しています。子供たちが見学先へ持ち込んだしおりを見返すと、びっくりするくらいぎっしりとメモが書き込まれていました。興味をもって見学してきたことが、強く伝わってきました。記事に書きたい内容もたくさんあるようで、集中して作業に取り組んでいました。

　２年生の学年集会は「へびジャンケン」でした。１組と２組がそれぞれ４チームに分かれ、お互いの陣地をめがけて走り込みます。吐く息が白くなるような冷たい朝でしたが、子供たちは元気いっぱいです。ジャンケンに勝ち続け、相手の陣地までたどり着いた友達には大きな声援と拍手が送られていました。学年全体でなかよく活動できる２年生の子供たちです。

　今朝は一段と冷え込みの厳しい朝となりました。そんな朝でも、通学路にはいつも通り、子供たちの登校の安全を見守ってくださるスクールガードさんや交通指導員さんの姿があります。「おはよう！寒いね。」「気をつけて行ってきてね！」温かな声かけに元気をもらっています。運動場からは、友達と遊ぶ子供たちの楽しそうな声が聞こえてきます。今週も良いスタートが切れそうです。

土曜日、三島のゆうゆうホールで、なかよし発表会が行われました。

４・５組さんは、心をひとつにして、素敵な発表を披露しました。

広いホールにみんなの元気な歌声が響き渡り、大きな拍手をもらいました。

みんなのスイミーとっても素敵でした。

明日、４・５組さんは、ゆうゆうホールでスイミーの劇の本番です。

４・５組さんの劇をみた中郷小のみんなから、応援メッセージがたくさん届きました。

スイミーの絵を描いたり、心を込めたメッセージを書いたり・・・

みんな応援しています。

さとのこらしく、元気に歌って、踊ってきてくださいね。

　６年生の家庭科授業で、栄養バランスを考えた献立の作成をしてました。給食一食分の献立を班の友達と相談し、決めていきます。栄養、見た目の美しさ、食材数、食材の旬の時期、子供たちの人気度など、いろいろな要素を取り入れて献立を作成していました。学級代表に選ばれた献立は、後日、実際に給食として全校に提供される予定です。どれが選ばれるのか楽しみです。

　２年生が生活科で育てた冬野菜の大根を本日収穫しました。びっくりするほど大きく葉が茂った大根、人形の脚のような面白い形の大根、すらっと長く形良く育った大根等、様々な大根が収穫できました。子供たちはびっくりするくらいの量が収穫できたことに大興奮、大満足のようすでした。家族と食べ方の相談をして、おいしさを味わってくださいね。

11月20日に行った社会科見学のまとめとして新聞作りをしています。

タブレットを使ったり、紙に書いたり、それぞれにどのようにまとめるかを考えて作業をしていました。

見学の記録を元に作成していましたが、わからないことがあると、お互いに確認をしながら丁寧にまとめていました。

　５年生が電磁石の仕組みや働きを調べるために、実験準備をしていました。自分で導線をまいてコイルを作ります。説明書を見てどんどん手順通りに進めていく子もいれば、得意な子に積極的に助言を求めながら作業をしている子もいます。子供たちは自然に助け合い、次回の実験を楽しみに作業に取り組んでいました。

　明日、三島市民文化会館の大ホールで開催される「なかよし学習発表会」。本校が発表する演目は「スイミー」です。今週は全校集会を開き、この学習発表会の壮行会を行いました。なかよし４５組の子供たちが、本番同様に衣装や道具を揃え、劇を披露しました。ステージ上で堂々と演技をする姿、楽しそうに歌やダンスをする姿に、全校の子供たちからは大きな拍手と「頑張って！楽しんできて！」というメッセージが送られました。「みんなの力が集まれば、きっとのりこえられる！大丈夫！」という作品のメッセージは、本校の子供たちにぴったりです。なかよしの子供たちには、のびのびと大ホールのステージを楽しんできてほしいと願っています。

今年の秋はあっという間に過ぎてしまったように感じられますが、秋の実りはたくさんありました。

４年生の理科で「秋の新聞」を作りました。

春に種をまいたヘチマが夏に大きな実をつけ、ここで新しい種がとれました。

猛暑だった夏から、涼しさ、肌寒さを感じるようになりました。

ヘチマの様子・気温の変化・春から追跡している樹木など、テーマをもってタブレットを使って作成しました。

３年生と４年生が、しゃぎりフェスティバル実行委員会の方々をお招きして、しゃぎり出前講座を受けました。

みしまるくん、みしまるこちゃんも参加をして、講座は大盛り上がりでした。

始めにおこなったクイズでは、しゃぎりが200年以上も昔から続いていることや、同じ曲なのに町内会によって全く違う演奏になっていることに驚いている姿がありました。

篠笛･大胴･小胴･摺り鉦に触れさせていただいたり、段ボール製の摺り鉦を作ったり、最後には基本のリズムを教わってみんなで演奏をおこない三島大まつり雰囲気を味わいました。

本物に触れる良い機会をいただきました。

この時期は、朝運動の他に体育の授業でも時間走をおこなっています。

２年生の授業の様子です。

自己ベストを目指して一生懸命に走っています。記録を取るペアの子は、終わりの時間が近づくにしたがって「がんばれ！」「もう少し」と応援に熱が入っていました。

タイムアップ後の子どもたちには走りきった満足そうな表情がありました。

１年生の国語の様子です。

前に書かれている内容を考えて、会話をつなげていく活動をしました。

文字でつないでいくことに、声での会話と違った難しさを感じているようでしたが、思い思いにお話を作っていくことに楽しさを感じている様子もありました。

沼津を拠点に活動をし、サッカーJ3アスルクラロ沼津を運営する、アスルクラロさんが、「全力教室」と題して、１年生と３年生にサッカーの指導に来てくださいました。

「指導者の話を聞き逃さないこと」「失敗を恐れずに挑戦をすること」「思い切り楽しむこと」を柱として、各クラス１時間の授業をおこないました。

ウォーミングアップ、ボールに慣れる、ドリブルやパスの基本動作、１対１（２対１）などをおこないましたが、子どもたちの様子を見て、学級ごとに異なった方法で練習をしていました。

４５分間があっという間に感じるくらい、子どもたちは全力で取り組み、基礎技術を身に付けていきました。

　今日のクラブは、各クラブの成果発表と３年生のクラブ見学を兼ねて行いました。クラブは４５６年の子供たちが、自分の好きなことに思い切り取り組む時間になっています。今日初めてクラブを見学した３年生は、「おもしろそう！」「やってみたい！」ことがたくさん見つかり、来年どのクラブに入ろうか真剣に悩んでいました。４５６年生のクラブ活動が、どれも充実していた証拠ですね。

　３年生の教室で、めんぼーくんによる読み聞かせが行われました。世界の国々のあいさつから始まった子供たちとめんぼーくんの楽しいやりとり。様々な言葉の挨拶を交わし合い、子供たちは、朝から元気いっぱいです。続く読み聞かせは、「ガーコとリチャードのあいことば」の絵本でした。担任とめんぼーくんの掛け合いによる楽しい読み聞かせに、子供たちは大爆笑。笑顔で１日をスタートできました。

　５年生の図工で制作していた伝言板が完成し、展示されました。曲線の多いデザインは電動鋸でカットするのが大変だったようで「ここがすごく難しかったんだよ。」と制作中の苦労を打ち明けてくれました。それぞれの子供の好きなものや関心のあるものをモチーフとしたデザインになっており、その子らしさが表れているなと感じました。

　社会科では、消防署の仕事について学んでいます。先月消防署の見学も行った３年生は、より消防の仕事に興味関心が高まっています。今日は、校内にある消火施設、防火施設を調べる活動を行いました。火災報知器や消化器が予想以上に多く設置されていること、防火扉の仕組みなどこれまで目にしていても、あまり気にしていなかった設備やその働きを再発見することができました。

　早いもので、今日から12月。今年も残り一月となりました。４年生の書写の授業では、書き初めの練習を行い、子供たちも「そうか、あと少しで冬休みだよね～。」と話していました。いつもの半紙とは違い、大きな書き初め用紙に書くため、授業はワークスペースと空き教室を使用して活動しました。大きな筆でゆったりと文字を書くのは楽しく、書き始めるとどんどん集中していく様子が見られました。

　１年生の研究授業の参観を終え、放課後に職員がよりよい授業づくりのための研修を行いました。授業者の意図を汲みながら、今日の授業の成果と課題を話し合い、整理して確認していきます。教員皆が１つの授業を参観し、その授業について語り合うことで多くの学びがあり、それが各教員のスキルアップにつながります。

　月に１回本校に巡回してくるジンタ号。今日はお天気がよいせいなのか、利用する子供の数はいつもより少なめでしたが、その分、ゆったりと楽しんで本を選ぶことができたようです。利用していた子が「ここだと、落ち着いて本が読めるんだよ。」と教えてくれました。

　２年生が休み時間に興奮気味に話しています。「今日の体育楽しみ！」「絶対勝つから！！」

「先生、見に来てよ。ドッジボールだから！」そう誘われて、体育館をのぞきに行きました。なるほど、納得です。体育館いっぱいに、元気な２年生が動き回り、白熱した試合が行われていました。ボール２つを使い、横投げもありというルールでの試合は、運動量がぐんと増します。真剣にボールを追う姿、強いボールを上手によける姿、果敢にボールを取りに行く姿。全力でドッジボールを楽しむ子供たちを見ることができました。

　１年生の算数で研究授業を行いました。学習内容は「くり下がりのあるひきざん」です。本校の全教員と、卒園した幼稚園・保育園の先生方が参観したため、子供たちはいつも以上に張り切って授業にのぞんでいました。これまでに学習した「前ばらたし作戦」（減加法）と「後ろばらひき作戦」（減々法）を活用して、計算の仕方を友達に説明できるようにすることが授業の目標でした。説明活動では、お店屋さん方式を取り入れ、お客さんがお店を訪ね、ひきざんの説明が上手にできるとスタンプがもらえるように設定しました。子供たちは、ひきざんはかせになることを目指しながら、友達と仲よく助け合って、楽しんで活動する姿が見られました。

　今日午前中にミニコンサートを経験したばかりの３年生。午後の音楽授業では、早速その効果が見られました。新しく学習する「森の子守歌」を楽しんで聞き、すぐに音程やリズムを捉えて、伸びやかに歌う姿が見られました。音楽のある生活や音楽を楽しむ姿は、やはりいいものですね。

「街を流れるせせらぎのように、三島に音楽と感動を届けよう」という理念で活動をされている音楽家の皆さんが、今日は、本校でミニコンサートを開催してくださいました。ヴァイオリン・ヴィオラ・チェロ・メゾソプラノ・ピアノの編成で、クラシックの名曲の数々を楽しい解説と共に、子供たちのすぐ目の前で演奏してくださいました。音楽に身を委ね、楽器の音色を味わって聴いたり、体でリズムをとったり踊ったり、美しい伴奏で校歌を歌ったりと、盛りだくさんの内容でミニコンサートを楽しみました。

　演奏者の皆様、子供たちに素敵な時間を与えてくださり、本当にありがとうございました。

　理科では、温度による体積の変化を調べる実験を行いました。子供たちは、試験管の口の部分を覆ってる石けん水の膜が、温度の変化で膨らんだりしぼんだりする様子を興味深そうに観察していました。面白い、なぜだろうと感じる事が子供たちの思考を深めていきます。　　

　４年生が、オリジナル創作ダンスを披露しました。「みんなで一つのものを創り上げていく」過程を大切に、実行委員を中心に曲選びや振り付け、フォーメーションも子供たちが相談し、決定していきました。今日は出来上がったダンスを撮影しました。この撮影した動画は、体力アップコンテストに応募する予定です。ダンスを通して、また一段と学級の絆が深まったようです。

なかよし５組の授業は、買い物学習でした。３４年生は１０００円、５６年生は１５００円をもってお店に買い物へ出かけます。あらかじめ買い物の計画を立て、なるべく多くの品物が上手に買えるように計算しておきます。「ソフトクリーム２８０円、大根１４０円、サラダ油３５０円、ウーロン茶８５円・・・。まだ、買えそうだね。」「おにぎりとハンバーガーは絶対買いたいよね。」レジ係の先生の前で、自分の計算がぴったり合っていることが分かると、みんなニコニコ顔です。買い物名人は、更にお金を増やしてもらい、どれだけ買えるか再チャレンジしていました。

　国語の説明文教材「すがたを代える大豆」の学習を生かして、子供たちが食べ物の秘密を紹介するレポート作成に取り組んでいます。たまごや魚、さつまいも等、自分が興味をもった食べ物がどのように加工されたり調理されたりして変化するのか、タブレットを活用し、まとめています。日本の食文化の面白さにも気が付き、発見の多い授業となっています。

６年生が、東部特別支援学校の児童と交流をおこないました。

毎年２回おこなっており、今回は９月以来の交流でした。

６年１組では、音楽の授業に参加をし、歌を聴いたり、合唱に参加したりしました。

６年２組では、外国語の授業を一緒に受けました。

６年生にとっては今回が中郷小での最後の交流となります。

　６年生が総合的な学習の時間に、職業調べを行っていました。自分の興味のある職業、やってみたい職業について調べ、まとめていきます。先日、自分の特徴を知り、適正を知るためのアンケート調査を受けたところ、今まで知らなかった職業に出会い、調べてみたくなったという子も多くいました。また、自分の好きなことや得意なことを生かして、「〇〇になる」と目標がはっきりしている子も多くいました。今後の自分がどうなりたいかについて考える時間は、楽しいものですね。

　なかよし４組の算数授業の様子です。今日も、それぞれの課題に合わせた学習に取り組んでいました。友達が頑張っている姿を見ていると、やる気がどんどん増すようです。「先生！ぼくもできました！」という元気の良い声が聞こえてきました。

　１年生の体育では、持久走を行っていました。朝運動でも取り組んでいるこの持久走。子供たちは、自分の最高記録を出そうと、全力で取り組んでいました。走る様子を見守る子供たちからは、大きな声で力強い応援の言葉が投げかけられます。走り終わった子供たちはみんな、「やりきった」「がんばった」という清々しい表情をしていることが印象的でした。

　５年生の図工では、抽象画に挑戦しました。黒コンテで真っ黒に塗りつぶした画用紙を消しゴムでこすっていくと、味わいのある線が表現できます。子供たちは、出来上がった線からイメージを膨らませて、自分の世界を創っていきました。「先生、『世界の終わり』という題名はどう？似合うよね？」子供たちのひらめき、表現したいイメージは奥深く、面白いです。

　４年生が総合的な学習の時間に行っている福祉教育。今日の授業は難聴者についての理解を深める「聞こえにくいってどういうこと？」という授業でした。今回も三島市福祉協議会の方やボランティアの方々にご来校いただき、体験を交えた講義をしていただきました。筆談体験をしたり、字幕による同時通訳の作業を初めて目にしたりと、学びや発見の多い授業となりました。子供たちには、様々な人が暮らすこの社会に対しての理解を深め、学んだことを生きた知識として活用してほしいと願っています。

３年生の理科です。

風の力を使ってプロペラを回し、物を持ち上げる実験をおこなっています。

風の強さを変えると、物を持ち上げるはたらきはどのように変わるのかを比較して考えをまとめました。

２年生の図工で輪ゴムを使ったおもちゃを作りました。

できたおもちゃを色で塗ったり、装備をつけたりして自分なりの作品に仕上げていました。

その形から、親子がめ、戦車など想像力を膨らませていました。

　５年生の理科「流れる水のはたらき」で子供たちが楽しそうに実験にとりくんでいました。川の水の流れ出、河原の石がどのように変化するのかを具体的にイメージできるようにするための実験です。空き瓶の中に医師に見立てた花用吸水性スポンジの小さな立体をいれ、損便を５０回、１００回、１５０回、２００回と降ってみました。すると･･･。スポンジの形状が変化しています。授業では、自然事象についても不思議だと感じることを調べたり、「そういうことか」という納得できる実験を取り入れたり、子供たちが興味をもって学ぶための工夫をしています。

　４年生の音楽鑑賞の様子です。ビゼー作曲「アルルの女」第２組曲の「ファランドール」を鑑賞しました。「王の行進」と「馬のダンス」という２つの旋律の特徴を捉えた後、曲全体を鑑賞し、どこで旋律が切り替わるのかを意識しながら聴きました。「馬のダンスってこんなかんじじゃない？」と見事な実演を見せてくれた子もいて、教室の中に笑顔が広がりました。

　２年生の教室から、鍵盤ハーモニカの音色が聞こえてきます。曲は「こぎつね」です。繰り返し練習している間に、どんどん上達していくのがわかります。続く活動は「山のポルカ」のリズム演奏でした。子供たちは、模範演奏をよく聴きながら、拍の流れにのって正確にリズム打ちができていました。みんなでピタッとリズムが合うと、気持ちがいいですね。

　６年生の英語テストの様子です。リスニング問題が多いため、子供たちは集中して英会話表現を聞き取っています。確認するように、小さくうなずきながら鉛筆を走らせる姿が見られます。普段の授業での会話練習やゲームでの和やかなやりとりとは違う、緊張感のある英語学習の一コマを見ることができました。

４年生が福祉講座で、ろうあの方をお招きして講話を聞きました。

「お客さんが来た」「朝〇時に起きたい」「エレベーターに閉じ込められた！」、様々な状況の中で、どのようにして乗り切るかを考え、アイデアを出しました。「起きたい時間になると水が顔にかかるようにしていた人もいた」など、予想をこえるようなものもあり、賑やかな中で授業は進んでいきました。

実際に手話の体験の場面では「夏」「暑い」「うちわ」「あおぐ」、それぞれをどのように表したら良いかに悩んでいる姿もありました。また、スポーツや教科の呼び方も教えていただきました。

自分の思いを言葉を使わずに伝えることの難しさ、障がいのある方の困り感を感じることで、どのように関わっていったら良いかを考え、実行することの大切さを学びました。

　５年生の外国語授業の様子です。たくさんのお店や施設が描かれた地図を活用しながら、目的地を目指し、英語で道案内を行います。「まっすぐ進む」、「右へ曲がる」、「左へ曲がる」などの表現を使い分けて、相手に分かりやすく道案内をするのは、想像以上に難しいようでした。次回、また続きを行うので、繰り返しの学習で理解が深まりそうです。

　３年生は明日、社会科見学が予定されています。丹那牛乳の工場と酪農王国オラッチェ、そして、消防署の見学も行います。質問したいことや見学場所で確認してきたいことなど、明日に備えて各学級で事前学習が行われていました。子供たちはたいへん楽しみにしています。明日は、お弁当が必要です。気温の急激な低下も心配なので、温かい服装で出かけられるよう、準備をお願いします。

　５時間目の算数ですが、子供たちは集中しています。くり下がりのあるひきざんは、子供たちがつまずきやすい学習内容です。ブロックを操作したり板書を写したりと、活動の切り替えも素早く上手にでき、自分の力で計算の答えを求めることに、自信がついてきたようです。

４年１組でめんぼーくんによる読み聞かせがおこなわれました。

「ふきだしくん」というお話で、さまざまな場面で吹き出しが描かれていますが、そこに言葉は入っていません。

登場人物たちはそれぞれ何と言っているのかな。ひとりで、隣の人と、グループの人と、想像しながら話し合いました。

子どもたちは、のびのびと自分の思いを伝え合っていました。