学校の様子

今日の２、３時間目に３年生を対象とした健口教室が開かれました。歯科医師、市の担当者の方が来校し、むし歯が生まれる仕組み、正しい歯磨きの仕方などを丁寧に教えてくれました。

染め出し液を使った染め出しでは、「りんご味」という説明を聞いても、赤い液を歯につけることにも恐る恐るな子も多く、かわいらしかったです。赤く染まったところが、プラークが溜まっているとのことですが、市の方曰く「中郷小の子は、きれいな歯の子が多いですね」とのこと。

歯の付け根や歯と歯の間が、プラークが溜まりやすいので、気をつけて磨いてほしいというアドバイスをもらいました。口の周りを赤くして、タブレットのインカメラを使って歯磨きする子供たちの姿が、とても微笑ましかったです。毎日の歯磨きにいかしていきましょう。

　５年生の算数単元の中で子どもたちがよく「難しい」と口にする「単位量あたりの大きさ」を学習しています。問題練習に取り組み、授業の後半は、友達同士で教え合いや解き方、考え方の確認が行われました。教室の中には、1人で問題をじっくり進めたい子、答えはではなく考え方を友達に伝えたい子、ちょっとしたヒントがほしい子と様々な子がいます。それぞれのペース、目的に合わせ学習していました。

　2年生の国語授業では、物語文「スイミー」を教材に、場面の移り変わりや登場人物の心情を想像を豊かに広げながら読み進めています。今日は、「ぼくが目になろう」と言ったときのスイミーの気持ちについて考え、その考えを伝え合いました。「前の場面でこんなことがあったから、スイミーは･･･」「だれよりも泳ぐのがはやかったスイミーだから･･･」など、これまでの学習と繋げた発言も多く感心しました。子どもたちのノートには、イラストと吹き出しでスイミーの気持ちが生き生きと表現されていました。

　３年生の理科授業では、モンシロチョウやアゲハの観察や調べ学習を進めてきました。今日は、まとめをしながら、教科書のＱＲコードを活用して、動画を視聴しました。幼虫からサナギへの変化の様子、サナギから羽化する様子などを映像で確認しました。実際に教室でも飼育をし、羽化の場面に立ち会った子どもたちは「そうそう、こんな感じだったね。」とつぶやきながら視聴していました。体験したことと学んだことが結びついた時間でした。

　生活科でザリガニの飼育が始まりました。子どもたちはさっそく飼育ケースの中のザリガニを見つめながら、雄か雌かの判定をしています。「ザリガニが気持ちよく棲めるように水草と石を入れたんだよ。」「雄と雌は、しっぽの裏の色が違うって聞いたけど、本当かな？」「詳しく載っている図鑑を図書室に見に行こうよ。」ザリガニを囲んで、休み時間の会話も弾んでいました。成長の様子を観察するのが楽しみですね。

　今年度も東レアローズ選手とスタッフの方をお招きし、6年生を対象に、バレーボール体験教室を開催していただきました。子どもたちはグループに分かれ、アンダーパスやオーバーハンドパスのこつを直接指導してもらい、選手と一緒に対人パス練習を楽しみました。また、子どもたちの目の前でデモンストレーションも行っていただき、プロ選手のパスの精度の高さや本気のスパイクの威力を体感することができました。また、希望する子どもたちはコートに入り、選手のスパイクを受ける「チャレンジ体験コーナー」も設けられ、大いに盛り上がりました。さらに、子どもたちの声援を受け、教員チームもこのチャレンジ体験に参加させてもらい、子どもたちと共にしっかり楽しませていただきました。授業の最後には、子どもたちからの質問コーナーにも答えていただき、楽しい授業はあっという間に時間が過ぎました。

　爽やかな笑顔と温かな励ましの言葉で、子どもたちにバレーの楽しさを伝え、パワーを与えてくださる東レアローズの皆さん、本当にありがとうございました。今後のさらなる御活躍を願い、これからも本校の子どもたちと応援していきます。

　６／２０（金）の午前中に、市民体育館でなかかよし運動会が開催されました。今年度は、記念すべき第５０回の運動会で、中郷小学校のなかよし６組の６年生が３人が、「開会の言葉」を同等と述べました。改修工事が行われたばかりの市民体育館には、エアコンが設置されており、快適な環境の中で、大勢の観客を前に、なかよしの子どもたちがのびのびと競技に参加する姿が見られました。他校の子どもたちと一緒に運動したり、市内小中学校のなかよし学級の児童生徒と一緒に三島サンバを踊ったりと、いつもとは違う経験を楽しむことができました。

　ホウセンカを使って、植物の水の取り道を調べる観察実験を行いました。３日間色水を吸わせたホウセンカの茎を切ってみると、水の取り道が色づき、よくわかります。結果をまとめながら、子どもたちからは新たな疑問が出ていました。「水が茎の外側部分を通るのは分かったけど、では、中心部分は何が通っているの？」「栄養かな？」「人間で言うと骨のような部分が中心部？」次の学習に繋がる疑問や質問が次々沸いてくるのは、理科の面白さですね。

　４校時の５年生の授業の様子です。一組は、社会科、２組は国語科の授業でしたが、どちらもグループで協力した学習活動を行っていました。社会科では、スーパーのチラシを元に、食材の産地を地図上に整理していました。食材は、国内産だけでなく、輸入されているものも多いことが、こうしてまとめてみるとよくわかります。国語では、古文の暗唱を行っていました。古文の中に描かれている情景や心情に合わせ、振り付けやイラストを加えながら暗唱発表をしていました。友達と一緒の活動は、自分だけでは気が付かなかった視点を得られることが、大きなメリットですね。

20日の授業参観に併せて、今年度第１回目となる学校運営協議会を開催しました。本協議会は、地域の有識者、地域学校協働本部、PTAからの６名の委員に学校からの３名を加え計９名で構成されます。この日は、まず委員の任命書が手交された後、全学年・学級の授業を参観しました。

その後の協議では、学校長から、グランドデザインに基づく本年度の学校経営方針の説明、４月以降の各種教育活動の紹介がなされました。またPTAや地域学校協働活動についての動向も共有しました。

この会では、学校では気づかない、地域の視点からの御意見を聞けることが、とても貴重です。地域学校協働本部とこの学校運営協議会が両輪となり、地域に開かれた学校づくりを共に進めていきたいと思います。１年間、どうぞ宜しくお願いいたします。

　本日の５校時は授業参観会でした。今週は気温の高い日が続き、子どもたちはやや疲れ気味でしたが、５時間目は多くの参観者を前に、いつも以上に張り切っている様子、頑張っている様子が見られました。やはり、お家の方地域の方に授業を見て頂くのは、とても励みになるようです。今日もたくさんの皆様に御来校いただき、ありがとうございました。

　３年生の希望者が参加する放課後学習が、本日スタートしました。年間14回の予定で、算数の補充学習を行う活動です。23名の参加者が７つのグループに分かれ、プリント学習を進めます。各グループには１人ずつ学習支援員さんが付き添い、学習の様子を見守ります。学習支援員さんは、ボランティアで募集しました。地元企業の方々にも学習支援のお願いをしたところ、本日は鈴木工務店様、伊豆フェルメンテ様の協力を得ることができました。また、地域在住の大学生や本校保護者の方も、ボランティアとして参加してくださいました。参加した３年生の子どもたちは、プリントが一枚終わる毎にシールを貼り、温かな励ましの言葉をもらえるので、やる気まんまんです。みんな張り切って学習を進め、あっという間に終了時間となりました。

　４年生の理科の授業では、電気の働きについて学んでいます。今日は、実験キットを使って、モーターの仕組みを確かめました。モーターを動かすためには、どうすればよいのかを考え、あれこれ試した後で、上手く回転させられる時には、とても嬉しそうでした。

　今週は、気温の上昇が激しく、ＷＢＧＴも厳重警戒のレベルとなっています。外遊びが好きな子どもたちは、遊びの内容や運動の内容が制限され、とても残念そうにしています。そうした中で、今日の体育はプールで水遊びでした。子どもたちは本当に楽しそうで、笑顔が輝いていました。「気持ちがいい！」「シャワーも地獄じゃないよ！」プールでの約束事もしっかり守り、最高のプールを楽しむ１年生でした。

　本校では、年間を通して、朝の１０分間の活動は読書を中心に行っています。先週までは読書旬間も実施され、また先日は多読賞の表彰もありました。今朝も、子どもたちは時間になると静かに本を取り出し、読書を始めていました。毎日、本に触れる時間があると、読書の習慣も身につきやすいといわれています。本の中で新しい言葉や知識に出会ったり、びっくりするような体験を楽しんだりといった機会をこれからもたくさん経験してほしいと願っています。

　今日は30℃を超える真夏日となり、熱中症指数も「厳重警戒」。運動場に出ることは控えるようにしました。そんな中、４～６年生は第２回目のクラブ活動の日でした。室外球技クラブのみ、運動場が使えないため、急遽、校舎内で風船バレーに変更となりましたが、それ以外のクラブは、熱中症に気をつけながら活動を行うことができました。

　異学年活動となるクラブでは、普段の同年齢の同質的な学級の人間関係から解放され、普段見られないよい表情もたくさんみられます。ペア活動同様、子供たちにとっては、貴重な関係性の中での活動になっているようです。

　４年生は、社会科の校外学習として、市の施設を見学する「三島めぐり」を予定しています。見学先の一つに清掃センターがあり、今授業では、ごみ処理場の仕組みについて学んでいます。今日の授業では、学習したことを元に、見学に日の実際に現地で働いている方に質問してみたい子とを考え、まとめました。「知りたい！」と思うことがいくつもあると、見学がより楽しみになりますね。

　５年生の教室前の廊下に、図工の絵画作品が掲示されています。心の中に湧き上がる様々な感情を表現した作品で、色合いや、素材の重ね方、台紙の形や大きさなどにもこだわりが感じられ、とても面白い作品に仕上がっています。是非、今週金曜日２０日の参観日には、近くでゆっくりと鑑賞していってください。

　三島間税会様に御協力いただき、６年生を対象にした「租税教室」の授業を行いました。まずは、子どもたちにとっても身近な税金である消費税を取り上げ、その集められ方や年間の徴収額などについての説明を聞きました。子どもたちの心に「税金って本当に必要かな？」という思いが浮かび上がったところで、アニメ動画を視聴し、税金のある世界とない世界を比べ、考えてみました。最初は「できれば消費税は払いたくないなぁ･･･」と考えていた子どもたちも、税金がどのように使われているのかを具体的に知り、考えが変わっていきました。「税金はみんなで社会を支える会費のようなもの」というまとめの言葉に、大きくうなずいていました。また、授業の最後には、実物と同じ大きさ、重さを体感できる「一億円」が登場し、子どもたちは一億円を抱きかかえて大喜びしていました。

　秋には、修学旅行で国会議事堂の見学も予定されている６年生。今日の学びを生かして、今後、暮らしや政治について考えを深めてほしいと思います。三島間税会の皆様、本日はありがとうございました。

　算数授業の後半は、筆算の計算練習時間となりました。３桁＋３桁の筆算練習に取り組む子どもたちは、繰り上がりの数字を書き落とさないように意識しながら、問題を解き進めています。友達と答えを確認する場面では、「ここの途中で繰り上がりを忘れてしまったんじゃないの？」「あ、本当だ。」と、答えの正誤だけでなく計算の過程を丁寧に確かめていました。友達とのやりとりの中で、学びが深まることがたくさんあります。

　１年生も少しずつ、タブレット端末のiPadを活用した活動を進めています。今日は、自分の速さで繰り返しドリル学習を行うことができるeライブラリの使い方の説明を受け、実際に試してみました。１年生の子どもたちは、タブレットを使った学習に興味津々です。やり方がわかると、なお、取り組んでみたくなるようです。

今日の中休み、昨日15日の読書デイに併せて、多読賞の表彰を行いました。200～300冊以上の強者が数名、100冊、50冊といった立派な冊数を読んだ子（学年問わず）がたくさんいて、会場の校長室は子供たちであふれかえりました。子供たちの表情は、自信と喜びでいっぱいでした。これを励みに、読書の習慣化と、文字を読むことの楽しさを学校中に広げていきたいです。この後の昼の放送でも、紹介される予定です。たいへん、すばらしかったです。

14日（土）午前、地域で田んぼを所有されている方のご厚意で、５年生の希望者が田植え体験しました。朝、学校に集合し、田んぼまで徒歩で移動し、はじめの会をもちました。お手伝いいただく地域の方の紹介や、籾からの育苗や代掻きなど、米作りの準備についての紹介などをお聞きしました。その後は、いよいよ田植えです。水田の泥の感覚や、そこに生息する生き物との出会いに驚いたり、喜んだりしながら、上手に苗を植えていきました。最後は、再び集まって、この後の水田の管理や、稲刈り、脱穀、精米までお米になるまでの工程も学びました。体験した感想も上手に言っていました。

学校でもバケツ稲づくりにも挑戦したり、これから社会科で米作りについても学んでいく５年生の子供たち。手植えによる田植え体験は、とても貴重なものとなったはずです。地域の皆様、このような機会をいただき、ありがとうございました。

　５６組の子どもたちが一緒に理科の授業を受けています。今日は、教材キットを使って、電気の働き、モーターを速く回す仕組みについて、体験しながら学びました。ブーンという音と共に勢いよくモーターが回る様子を見て、笑顔がこぼれていました。

　なかよし４組では、生活も学習も、子どもたちに「分かりやすいこと」を意識して、日々の学級経営を行っています。１日の時間の使い方が分かる掲示、具体物を使い、問題場面を捉えやすくする教具など、工夫がいっぱいです。今日も子どもたちは、自分の課題に一生懸命に取り組んでいました。

　６年生が、朝の活動時間を使って学年集会を開いていました。男女別のチームに分かれたドッジボールは、大盛り上がりです。何年生であっても、子どもたちのドッジボール人気は、本当に高いなあ･･･と思いながら、試合運びを楽しんで見守りました。今日も元気一杯のスタートを切っている６年生です。

５時間目は、５年生がプール開きを行っていました。５年生は学年集会月間に合わせて、子供たちが進行するスタイルでの会です。まず、おなじみのエビの神が登場し、安全祈願の「お清めの水」が子供たちにふりかけられます。その後、恐怖の!?「地獄のシャワー」をキャーキャー言いながら浴びました。

次に、担当の子供たちによって宝がプールに投げ込まれ、まずは男子から入水し、宝取りがはじまりました。この後、女子の部があったようです。外は蒸し暑かったので、プールの中は、とても気持ちよさそうでした。

子供たちが、自らの企画で進めるプール開きも、とてもステキだなと思いました。

今週、高学年のプール開きを予定していましたが、天候が悪い日が続き、なかなか実施できずにきました。今日は雨も降らず、気温も高めで湿度も高く、なかなかのプール日和です。４時間目には、４年生がプール開きを行いました。学年部の先生たちが気合いをいれて、マイク、シロクマDJ、エビの被り物を着て登場。シロクマDJのラップ調での注意事項を、子供たちもラップ調で復唱します。その後は、シロクマからのお土産として、きれいに色づいた氷が運ばれ、子供たちは１人１つ手にとって、安全を祈願しながらプールに投げ入れました。子供たちに喜んでもらうために、考え込まれた演出がすばらしかったです。終始、子供たちには笑顔があふれていました。

　５年生は、今年度もバケツ稲作りに取り組んでいます。今日は、先日植えた苗の生育の様子を確認し、土の量や水の量を調整して苗の植え直しをするなどの作業を行いました。種籾から発芽させた苗と、地域の農家の方から分けていただいた苗と、両方を育てていきます。ニュースでも毎日のようにお米の話題を見聞きしているので、子どもたちの関心も高まっています。

　午前中に低学年となかよしの児童の歯科検診を行いました。保健室前で、静かに並んで順番を待つ子どもたちも、移動教室の為に保健室前を静かに歩いていく子どもたちも、どちらもマナーが良く、他の人のことを考えた行動ができていることを嬉しく思いました。集団生活の中での気遣いは、大切ですね。

　６年生の社会科授業では、三島市役所危機管理課の方をお招きし、特別授業をしていただきました。地震や風水害などの自然災害が起きたら、私達のくらしはどうなるのか、街はどうなるのか、避難所の暮らしはどのようなものなのかなどを豊富な資料写真をもとにお話いただきました。授業を受けた子どもたちは、「自分にできることは何だろう？」「災害に備えておくには？」という視点で、自分の生活を見つめ直すことができました。

　１年生の学校生活の様子を卒園した幼稚園や保育園の先生方に参観していただく連絡会を本日開催しました。子どもたちはちょっぴり、よそゆきの雰囲気で、頑張っているところを見てもらいたいと張り切って授業に臨んでいました。園の先生方に成長した姿を見せたい！という気持ちが、とてもかわいらしく、１年生らしいなとも感じました。

梅雨らしい雨の１日、今日の昼休みはペア・デイということで、６年生は１年生の教室に足を運んで、楽しい時間を過ごしていました。小グループで、カードゲームをしているところもあれば、輪になって遊んでいるところもあります。背中にペアの１年生を「おんぶ」や「だっこ」して遊んでいる微笑ましい姿が随所に見られ、ほっこりします。

多様な価値観を認め合う心の涵養のためにも、異学年交流は、今後益々、学校で大切にされていく活動になります。フォロワーシップとリーダーシップも併せて学んでいってほしいと思います。

ついでながら、読書旬間も始まっている雨の日の図書室は「満員御礼」の大盛況でした･･･。

さとのこ応援団（地域学校協働活動）の１つに「環境整備ボランティア」の活動があります。こちらは、保護者や保護者OGの有志の皆さんが主なメンバーです。今日は今年度１回目の活動日でした。これまで、子供たちの掃除では目が十分に行き届かないトイレ清掃を中心にお願いしていましたが、今年度からは、「子供たちと一緒に」をテーマに、掃除の時間に合わせて活動していただき、コミュニケーションを図りながら、掃除の手ほどきもうける形になりました。

今日は３年生が使うトイレを、３年生の子供たちと掃除していただきました。次回以降も、学年を変えて、子供たちと「ともに」活動していきます。今日はありがとうございました！これから、宜しくお願いします。なお、ボランティアさんは随時募集中ですので、ご興味ある方は、学校まで御連絡ください。

　３年生が、とても楽しそうに図工に取り組んでいます。割ピンを活用し、動きの面白さを考えてオリジナルの世界を創り上げる「割ピンワー-ルド」です。作品の中では、昼と夜の時間を行ったり来たり、海の中や空、宇宙、お化けの世界を楽しんだりと、「こんなことができたら楽しいよね」という発想で、のびのびと制作を進めています。友達の作品を見るのも、楽しみの一つになっています。

　２年生が、もうすぐ転校するクラスメイトの為に、お別れ会を開きました。教室をきれいに飾りつけ、みんなで楽しむゲームを企画し、「元気でいてね、わすれないでね。」の思いを込めた手作りプレゼントを準備しと、自分達で考えた手作りの心温まる会となっていました。本校でのよい思い出の一つにしてほしいです。

　今年度の読み聞かせ活動が、本日からスタートしました。今年度も読み聞かせボランティアを継続してくださった方と新規加入してくださった方のおかげで、全学級の子どもたちが、毎月朝の読み聞かせ活動を楽しむことができます。登録いただいた皆様、本当にありがとうございます。これからもよろしくお願いします。

　６年生の音楽授業では、合唱曲「ぼくらの日々」に取り組んでいます。これからソプラノとアルトに別れて歌っていきますが、今日は、アルトパートの音程を全員で確かめながら歌ってみました。とてもきれいなメロディーの曲ですが、アルトの音程はなかなか音が取りづらい部分もあります。それでも繰り返し連取する打ちに、きれいな歌声が響くようになりました。「早く合唱してみたいな！」子どもたちのやる気も高まっています。

　３年生の算数授業の後半は、ドリル学習でした。子どもたちは、自分のペースで１ページずつやり遂げては、担任のチェックを受けていました。間違えた箇所は丁寧にやり直し、次へ進んでいきます。静かに鉛筆を走らせている姿から、集中して取り組んでいることがよく伝わってきました。

　１年生が、学級の係活動の役割分担を決めました。子どもたちは、とても張り切っています。「ほけんがかりになったよ。明日すぐに仕事をやりたいよ。」「ジャンケンで負けて違う係になっちゃったけど、大丈夫。お仕事がんばります！」掲示物に使用する集合写真の撮影でも、にこにこ笑顔です。どの係もみんなの生活をよくするための大切なお仕事です。がんばってくださいね。

　今日の家庭科は調理実習です。作る料理は、「ゆで野菜サラダ」です。各グループで、三つの食材を選んで組み合わせ、ドレッシングも手作りします。彩りよくきれいにゆで上がった野菜を見て「おいしそう！」「レストランで食べる料理みたい！」「ドレッシングがいい匂い。」と、にこにこ笑顔の子どもたち。今日が３回目の実習とあり、チームワークもバッチリです。「先生、今日は作業が早いでしょ？ちゃんと分担しているんだよ。」と報告してくれました。前回の反省点もしっかり生かされていて、関心しました。おうちでも、美味しい野菜サラダを家族に作ってあげてほしいです。

　なかよし学級の音楽授業の様子です。鍵盤ハーモニカで「かえるのうた」の演奏をするための部分練習をしていました。リズムやメロディーを覚え、正しい指使いで演奏できるように繰り返し練習していました。４段に分かれた楽譜を１段ずつ演奏し、できるようになった部分はシールを貼ってもらいました。「この段も間違えずにできるよ！」と嬉しそうに練習する姿が素敵です。

日頃、子供たちの安全な登下校を見守ってくださっている交通指導員及びスクールガード等の皆様、PTA校外交通指導部の担当者様らをお迎えして「学校安全会議（兼スクールガード連絡会）」を開催しました。

会に先立ち、４年生が９月に開催する「地域の安全を語る会」の紹介と協力依頼を上手にしました。つづいて、自己紹介を兼ねた情報交換の場では、日ごろ通学路や子供たちの様子を見て、お気づきになっていることを共有しました。話の中で、中郷小の子供たちは、元気な挨拶がすばらしいこと、きちんと手を挙げて横断する子も多いというご意見を聞けました。学校からは、昨年度のこの会議で寄せられた「登下校上の留意点」について子供たちに指導した内容を紹介しました。引き続き、子供たちには伝えていきます。また、通学路の危険個所（グリーンベルトの劣化など）についても共有できましたので、PTAとして市にも改善要望を伝えていきます。

　３年生の外国語活動の様子です。今日の学習テーマは「２０までの数の言い方を知ろう」です。チャンツを利用し、ゲーム要素を取り入れながら、何度も繰り返し練習しながら表現になれるようにしています。歌うスピードを変えたり、手を叩く数字カードを入れ替えたりと、変化をつけながら楽しんで学習できるように工夫されていました。

　今日は、４年生から６年生までの子どもたちが、歯科検診を受けました。高学年の子どもたちは、毎年のことなので、検査の受け方も大変スムーズでした。後日、結果を持ち帰りますので、治療が必要な方は、医療機関の受診をお願いします。

　１年生の図工では、先日の運動会の思い出や自分の活躍を絵画作品で表すことにしました。運動会の写真を見ながら、「チェッコリ玉入れ」や「三島サンバ」で頑張った時の気持ちを思い出し、描き進めています。力強い表情やポーズの作品が多く、当日の子どもたちのやる気いっぱいな姿が、絵の中でしっかりと再現されていました。

　本日、靜甲株式会社　ソフトボール部の方々を講師にお招きし、ソフトボール投げ教室を開催しました。本校では、今週から体力テストのソフトボール投げの記録測定を行う予定です。今日の特別授業では、３年生から６年生までの子どもたちが、現役選手や指導者の方から、直接指導を受けました。ボールを遠くに飛ばすためのこつや、体の動きのポイントを具体的に教えていただきました。体を大きく、しなやかに使うための工夫された教具も用意していただき、子どもたちは「分かりやすい！」「本当だ、遠くまで飛ぶようになった！」と大喜びでした。また、どれだけ遠くまで球が投げられるのか、ピッチャーの球がどんなに速いのか、子どもたちのすぐ目の前でデモンストレーションもしていただきました。「かっこいい～。」「憧れちゃう。」「ソフトボールやってみたい！」と、どの学年の子どもたちの瞳も、キラキラと輝いていました。体力テストでは、本日教えていただいたことを生かして、きっとよい記録が出ると思います。靜甲株式会社　ソフトボール部の皆様、本日は楽しい授業を本当にありがとうございました。

　これから気温の高い日が続くようになると、ちびっ子広場のミストシャワーが活躍します。本日修繕が終わり、今年もミストシャワーが使えるようになりました。広場の木陰も上手に利用しながら、外遊びや体育の後に涼んでほしいと思います。

　２年生が生活科で育てている夏野菜たち。気温が上がるにつれて、苗もぐんぐん大きくなっています。今日も野菜の生長の様子を観察しながら、「あ、トマトが一つの枝に12個も付いている！」「キュウリの赤ちゃんがぶら下がっている！」「面白い形のなすができはじめているよ」など、たくさんの発見をしていました。また、雨上がりの野菜畑には、カタツムリ、カエル、ダンゴムシ、尺取り虫、などの生きものもたくさん発見でき、大喜びしていました。本物に触れながら学ぶことができるのは、豊かな時間ですね。

４月に入学して以来、１年生はこれまで毎日４時間授業を続けてきましたが、６月に入り今日から５時間の授業です。一つのクラスでは国語でひらがなの練習を、もう一つのクラスは図書室で読書を楽しんでいました。体が慣れるまで大変な子もいるかもしれませんが、がんばっていきましょう。

なかよしでは、カルタを使って文字や言葉の学習をしています。カルタが大きく、文字がとても見やすいです。どのこも、先生がいう言葉を探そうと必死で、カードが取れると、大喜びでした。

２年生の５時間目は、一つのクラスでは近々転校する仲間へのお別れのメッセージを書いていました。先生のアドバイスを聞きながら、すらすらと鉛筆がすすむ子もいます。もう一つのクラスでは、国語のテストです。どの子も集中して、真剣に取り組んでいました。

校内を回っている途中、高学年の下駄箱にふと目をやると、そろった靴がならんでいました。よく見ると、隣のクラスも、隣の学年もです。「はきものそそろえると･･･」というお坊さんの言葉は有名ですが、学校の落ち着き具合をはかる１つのバロメータにもなります。これが習慣化できていることは大変立派です。

また、クラスで図書室を利用している１年生の小さな上履きが、廊下にきれいにならべらている様子もみました（右）。すばらしいですね。

一方で、トイレのスリッパの整頓具合は、もう一努力必要そうです。どの学校でも「トイレのスリッパ揃える問題」は永遠のテーマですが、中郷小の子供たちなら習慣化できるかもしれません。

　運動会が終わり、体力テストへの取組が始まっています。５年生では、ソフトボール投げの記録が向上するように、練習器具を使って、遠くまで投げる練習を行いました。腕の動かし方、ステップの踏み方など、それぞれが確認しながら記録向上を目指しています。今週４日には、「そよかぜ学習」で、ソフトボール選手から直接指導を受ける機会も設定されています。

　１年生のプール開きが行われました。幼稚園や保育園の時とはひと味違う、大きな学校のプールに、子どもたちの目が輝いていました。プールの妖精（？）「エビ様」も登場し、子どもたちの水遊びが安全に楽しく行われるようにと「魔法のお水」をかけていました。子どもたちの嬉しそうな表情、楽しげな歓声に夏の到来を実感しました。

　先日のＰＴＡ親子整美作業と６年生のプール清掃によってすっかりきれいになったプールに水が入り、今週は低水位で稼働しています。この低水位の期間を使って、低学年のプール開きが始まりました。今日は、１年生と３年生がそれぞれプールに入り、水遊びを楽しみました。これから蒸し暑い日が増えていくのは、あまり嬉しくないことですが、「今日はプールがあるんだ！」と、子どもたちの楽しみと笑顔が増えていくことは、とても嬉しく感じます。

　４年生の図工では、水彩絵の具と身近な材料を使って、色々な表現の効果を確かめる活動を行いました。ストローで息を吹きかけたり、ビー玉を転がしたり、段ボールでスタンプのように押してみたり･･･。思いがけない模様が出来上がり、子どもたちも「面白い！」「もう一回試したい！」と意欲的です。出来上がった作品を見て「うん、いい感じ。」とにっこりしていました。「楽しい！やってみたい！」という感覚を大切にしてほしいです。

　６年生は、６月の下旬に三島史跡めぐりを予定しています。史跡めぐりはグループで行い、回るコースや時間配分も自分達で話し合い、計画を立てて活動します。どの史跡で、どんなことを調べてくるのか、どの道順でいくのがよさそうか、よく考えなくてはなりません。チームワークも必要ですし、情報収集する力なども必要になります。「自分達で」という部分を大切にしながら、この活動でも子どもたちの力を伸ばしていきたいと思います。

　２年生の書写授業です。硬筆練習用のワークには、手本をよく見ながら、丁寧に書いた文字がびっしりと練習されていました。姿勢や書き順、止めはね払いを意識して、整った文字を書こうと集中して取り組んだことがわかります。課題が早く終わった子たちは、読書を始めていました。読書記録の積み重ねも頑張っています。

　今日の音楽の授業では、鍵盤ハーモニカを使いました。子どもたちはワクワクした表情で「早く音を出してみたい！」と張り切っている様子が伝わってきました。これから、楽器の操作に慣れて、演奏も合奏も楽しんでほしいと思います。

　本日、三島警察署と三島市地域協働安全課に御協力いただき、不審者対応訓練を実施しました。今日の訓練では、４年生の教室に不審者が入るという想定でした。該当学級の子どもたちは、異変を感じて素早く逃げながら、不審者の情報を職員室に知らせることができました。そして、連絡を受けた職員たちは、警察へ通報したり、校内放送で全校に緊急事態を知らせたり、放送を聞いて急行班の職員たちが現場に駆けつけたりと、それぞれの役割を実行し、その様子を警察の方々に見守っていただきました。職員の不審者への対応の仕方について、注意するべきポイントを具体的に御指導いただき、非常に有意義な訓練となりました。今後も、色々な想定をしながら、防犯訓練を続けていきたいと思います。

　５年生の子どもたちが、ボッチャ体験授業を受けました。三島市スポーツ推進課の方々から、ボッチャのルールを分かりやすく教えていただき、実際にみんなでゲームを楽しみました。授業後半には、自分のねらったところに投球できるようになった子が増え、ゲームがとても盛り上がりました。「もっとやりたい！」「来年も！」ボッチャは、子どもたちにとって、魅力いっぱいのスポーツでした。

　あじさいの花が美しい時期を迎えました。今日の図工では、水彩絵の具の赤色と青色を混ぜ合わせ子どもたちが紫色を作って、和紙に塗っていきました。この和紙がきれいなあじさいに変身していくようです。

３年生は、３年生になって初めての６時間目を過ごしたようです。週１回の６時間授業ですが、慣れるまで大変かもしれません。１つのクラスでは、席替えをしようとしています。こういう時間ならば、６時間目も頑張れそうですね。

５年生の１つのクラスでは、国語の説明文の学習です。クラスで音読をしていましたが、５年生になると文章の内容がぐんと難しくなってきます。初めて出会う言葉に「こだわって」、自分の語彙として獲得していけると、国語の学習もより楽しくなるかと思います。がんばりましょう。

今日は日差しも出て、気持ちのよい青空が見られました。気温もさわやかです。

先日のPTA親子整美作業できれいになったプールの仕上げ清掃を６年生が行いました。５時間目は、しっかり働き、６時間目は、そのご褒美で、空のプールを貸し切っての「水あそび大会」です。各々が用意した水鉄砲で水をかけ合ったり、プールに寝そべったり、スライディングしてみたり…普段経験できない、とても楽しい時間を過ごしていました。こういう時間は、とても大切に思います。６年生、おつかれさまでした！

　４年生の総合的な学習の時間の様子です。４年生は、「地域の交通安全を語る会」に向けて活動をしています。この会は、児童が登下校や普段の生活で通る通学路において、危険箇所を発見してまとめたり、発表したりする活動です。本日は、同じ通学路を通るメンバーでグループを作成したり、危険箇所をインターネット上から探したりする活動を行っていました。

　普段目にする通学路について、４年生がどのような気付きがあるのか、そしてどんなまとめ方をしていくのか、今後が楽しみです。

　４年生の算数授業で、子どもたちが三角形の作図をしていました。「なかなか、上手くかけないよ。」とつぶやきながら、何度も消しゴムをかけ、苦労している子もいます。「分度器で、ちゃんと測ったのに、かき終わって確かめるとずれているんだよね～。」とぼやく子も。授業内で何度か繰り返すうちに、分度器のあてかたや定規の線の引き方に慣れ、作業がスムーズになり、子どもたちの表情が明るくなっていきました。しっかり練習した分だけ技能が上達していくのは、気持ちがいいですね。

　５年生がとても楽しそうに絵画制作をしています。今回は、自分の気持ちを表現する「心の模様」に取り組んでいます。スパッタリングやドリッピング、にじみ、ぼかしなどの技法を使ったり、画用紙の大きさや形を工夫したり、筆だけでなくビニール袋など身近な素材を使って色を重ねたりと、様々な工夫が施され、自分の仕上げたいイメージに近づけています。「素敵な色だね。どうしてこの色にしたの？」と話しかけると、とても詳しい解説を聞くことができ、どの子も表現したい思いがあって制作していることが、よくわかります。たくさんの名作が生まれそうです。

　本日27日に、三島市みどりと水のまちづくり課の皆さんと本校の園芸委員会でうめな花小路の花の植替えを行いました。最初に、花の植替え方法についての説明を聞いた後、園芸委員会の児童が３つの花壇を分担して植替えをしました。

「すっぽりはまると気持ちがいい！」「きれいにできた！」といった声が聞こえる中で、どんどん花壇が彩られていました。これからさらにきれいに咲くことと思います。ぜひ、楽しみにしていてください。

　週末の運動会、どの子もとても素晴らしい姿が見られ、大成功に終わりました。昨日の代休を経て、また、新たな気持ちでのスタートです。５時間目の子供たちの様子です。

　２年生は、図工で「ふしぎなたまご」の作品づくりです。創作場所を廊下、教室、図工室とダイナミックに使い、彩色も指、スポンジ、筆などから選べて楽しそうです。完成した作品を自慢気に見せる子がたくさんいました。

　なかよしでは、個々のめあてに合わせた学びが展開されています。漢字ドリルに取り組む子、書写で文字を学ぶ子、運動会のふり返りを行う子･･･算数でも、計算に取り組む子、グラフ作りに挑戦する子など、昨今目指されている「個別最適化された学び」　が既に実践されています。

　今朝は職員一同、子供たちがどんな表情で来るか（「疲れていないかなぁ」と）少し心配していましたが、変わらず元気いっぱいに登校できる子ばかりで安心しました。運動会を通して成長できたことを、今後の生活にいかしていきましょう。

　今年度、三島市では、子どもたちの「非認知能力」を育む取り組みの一環として、５・６年生を対象に「非認知能力アセスメント調査」を実施します。「非認知能力」とは、テストの点数や学力とは異なり、目に見えにくい子どもたちの「意欲」「協調性」「自己コントロール」「やり抜く力」などの力を指します。年内２回の実施を計画しています。

　今日27日は、第１回目の調査でした。タブレットをつかったCBT方式で、100問近くあるという設問に、どんどん答えていきます。６年生が参加する全国学力学習状況調査の質問紙調査の内容とも重複する箇所がありそうです。たくさんの設問にも集中して向き合っていて立派でした。

　全ての種目が終わり、閉会式を迎えました。結果発表では、子どもたちは得点板をじっと見つめながら、アナウンスの声に聴き入っていました。一瞬の静寂の後、赤組からは突き上げるような大歓声、白組からは、「ああ～」という大きなため息のような悲鳴のような声がもれました。そして、下を向く高学年の児童の目からは大粒の涙がほろりと砂に落ちました。子どもたちの心が大きく揺れ動いた瞬間でした。結果はさておき、こんなにも子どもたちが夢中になって運動会を楽しんだこと、全力を出し切ったことがとても嬉しく、「さとの子」を心から誇らしく思いました。

　本日応援に駆けつけてくださった保護者の皆様、地域の皆様、子どもたちへの温かな声援、惜しみない拍手をありがとうございました。皆様に支えられ、今年も素晴らしい運動会が開催できたことに深く感謝いたします。これからも、頑張り屋の「さとの子」をよろしくお願いいたします。

　最終種目は、最高学年の６年生の学級対抗リレーです。入場前には、両クラスとも円陣を組み、士気を高める姿が見られました。レースは、お互いに最高の走りをぶつけ合う白熱の展開でした。６年生の疾走感ある力強い走りは、下級生たちに「すごいな！」「やっぱり６年生は違う！」という憧れの気持ちを抱かせていました。仲間を信じ、全力を出し切る６年生は、本当にかっこよく、輝いていました。

　色別対抗の得点種目も残り２種目。赤組と白組が競り合う展開に、全校の熱い応援が５年生のリレーに送られます。一人一人が全力を出し切って走り、次の仲間へ思いを込めてバトンパスをつないでいく姿は感動的でした。抜いたり抜かれたりと順位が激しく変わるレース展開に運動場は応援の声で溢れ、熱気に包まれました。見応えのあるレースでした。

　走ることが大好きな４年生。運動会までの毎日、朝や休み時間に積極的に外へ出て、走り込んだりバトンパスの練習をしたりと、誰もが感心する練習量でした。今日の本番では、その成果がしっかりと発揮され、スピード感溢れる白熱したレース展開に目が離せなくなりました。４チームで競ったタイムレースの結果は、何と集計してみると、１組と２組が同じタイムに。素晴らしいレースとなりました。

　毎年、３年生の団競「台風の目」はみんなが、楽しみにしている種目です。４人一組で、息を合わせ力バランスを加減しながら、上手にコーンを回っていく姿に、練習の成果が発揮されていました。応援する子どもたちからも絶え間なく「赤ガンバレ！」「白ガンバレ！」の大きな声援が送られ、今年も大いに盛り上がりました。

　２年生の団競種目は、学級対抗リレーです。昨年から比べると、走る姿もかっこよく、スピード感がぐんと増していることがわかりました。どの子も力走を見せ、バトンを次々渡していく中で、順位も入れ替わり、最後まで目が離せない展開となりました。２年生の頑張りに大きな拍手が送られました。

　今年は運動会の実施が昨年より１週間早まっています。入学して２ヶ月が経過した１年生は、運動会の練習を通して、学校生活に慣れ、友達・仲間づくりをしてきました。今日の本番の玉入れでは、リズミカルでかわいいチェッコリダンスが観客みんなの笑顔を引き出していましたダンスの合間に一生懸命に籠に向かって玉を投げ入れる姿もまた、かわいらしさに溢れていました。

　毎年、多くの人が楽しみにしているのが、この５６年生の団演です。高学年ならではの複雑な隊形移動、仲間とのチームワークが求められる組み体操、下級生が憧れるかっこいいソーラン節の踊り。５６年生の真剣な演技に、観客は引き込まれ、終了後には子どもたちに惜しみない大きな拍手が送られました。

　１２年生の団体演技は「三島サンバ」です。本校の子どもたちは、１２年生でこの三島サンバをここ数年踊っているので、上級生たちもかわいい低学年の団体演技をにこにこしながら見守っていました。子どもたちは、本番の衣装を着て、大勢の人の前で踊るのはとても気持ちがよかったようです。練習よりも大きな動きで、楽しそうに踊っていました。

　今年も３４年生は、花笠音頭を披露しました。そして、今年開催されている大阪関西万博に合わせ、公式テーマソング「この地球（ほし）の続きを」の曲にあわせたダンスも披露しました。これまでの練習でもそうでしたが、今日の本番では、一段と輝く笑顔で、どちらの曲でも楽しそうに、のびのびと踊る３４年生の姿を見ることができました。

　今年も運動会では、赤組・白組の紅白色別応援合戦を行いました。それぞれの応援団が、元気な声と力強い動きで、全校の子どもたちをリードし、運動会を大いに盛り上げました。応援を通して、子どもたちが一致団結することができました。応援団の今日までの頑張りと、今日の堂々とした活動ぶりに、心から拍手を送りたいと思います。

　本日、予定通り運動会を開催することができました。かわいらしい１年生の「開会の言葉」で開会式が始まりました。子どもたちは、やる気いっぱいの表情です。今年のスローガンは「一致団結　優勝目指して　頑張ろう！」です。このスローガン通りの運動会になりそうです。

　３年生がわり算の学習をしています。今日は、場面絵に合わせた文章問題を自分で作る活動でした。わり算の概念を理解して、「同じ量ずつ」「一人分は」などの言葉を適切に使う必要があります。問題を作ろうとすると、「どのように分けるのか」という状況をよく考えなくてはなりません。「今日は、ちょっと難しいんだよね。」と、授業中にこっそり感想を伝えてくれた子がいました。そう感じたのは、真剣に考えている証拠ですね。

　１年生の算数では、１０の数の分解や合成についての理解を深めることが、とても大切です。「１と９で１０」「２と８で１０」など、１０を作る数字の組み合わせが、すぐに口に出せるようにしたいと考えています。そこで、ペアで行うゲーム形式で、楽しみながら学べるように活動しています。カードを机いっぱいに並べ、トランプの神経衰弱のように、１０になる組み合わせを作っていきます。子どもたちは、活動を楽しみながら、あといくつで１０になるか、二つの数字の組み合わせをしっかり考えていました。

　なかよし５組の様子です。明日の運動会に向けて、中学年の団体演技「花を咲かせてこんにちは」のダンスや動きを確認していました。振り付けもしっかり覚え、歌詞を口ずさみながら、のびのびと踊ることができるようになっています。にこやかな表情で、踊る姿がとても素敵です。明日は、練習の成果を思う存分発揮してほしいです。

　６年生の理科では、人体の仕組み、臓器の働きなどを学んでいます。今日は、自分自身の脈を測ったり、聴診器で心臓の鼓動を確認したりと、子どもたちがワクワクしながら活動をしていました。聴診器をあてた後、もう一度図鑑で心臓の解説を読むと、「なるほど」と理解も深まるようです。「人によって脈の数が、こんなに違うの？」「時間や体の動かし方でも大きく変わるよ。」「不思議！」興味をもつと学習するのがより楽しくなりますね。人体について知ることは、とても面白いです。

　道徳の授業で教材「助け合い傘」を学習しました。道徳では、教材文を通して「自分だったら？」「どんなことができそう？」と考えを広げたり深めたりしています。今日は授業の後半で、日常生活の中で目にする小さな助け合いの活動について、自分達の経験や知っていることを伝え合っていました。友達の意見や経験を聞くことも、自分の見方や考え方を広げるきっかけになっています。

　なかよし６組では、週に１度は図書室で活動しています。図書館司書が読み聞かせを行い、その後は、思い思いに好きな本を選び、読書を楽しんでいます。今年も学校では、毎月１５日の読書デイに合わせて、多読賞の表彰をしています。なかよしの子どもたちは今年も多くの子が、多読賞を受賞しそうです。

なかよし４組の算数授業の様子です。個別に出された課題に、一生懸命取り組んでいます。「もうここまでできたよ！」「ノートがもうすぐ終わりそうなんだ。」胸を張って、頑張っていることを伝える姿が、とても素敵でした。

　１年生がとっても真剣な表情で、テストに取り組んでいます。終了時間いっぱいまで、見直しもしっかりしていました。算数のテストでは、「左から４羽に色をぬりましょう。」と「上から２羽目に色をぬりましょう。」の問いの文の意味の違いに、戸惑っている様子が見られました。なかなか難しいですね。でも、そのちょっと難しいことを学習することが、幼稚園や保育園とは違う学校らしさだと子どもたちは感じているようです。

　２年生が、今年も学年の畑で夏野菜作りをしています。自分の植木鉢にはミニトマトを植え、畑には、ピーマン、ナス、きゅうり、とうもろこし、かぼちゃ、ゴーヤ、紫蘇、ねぎ、豆類などを植えました。子どもたちは、気になる野菜の苗を選び、観察したことをカードにまとめていました。「トマトはもう、小さいけど青い実がなっているよ。」「ナスの花は、かわいいよ。」など色々な報告もしてくれました。今年も大収穫！となるように、お世話をがんばっていきましょう。

先週、３年生の担任の先生に「毎日、帰りの会で練習している運動会の表現を見に来てください」とお声かけをいただき、今日の帰りの会の練習を見にいってきました。教室に入るなり「どうして、来たの？」と興味津々の子供たち。「みんなのダンスを見に来たんだよ」と言うと、笑顔いっぱいで、嬉しそうにしています。

音楽が流れ始めると、ノリノリ、キレキレのダンスがはじまります。途中から、自分が見ている後方に向きを変えて、動きを表す声を出しながら、とにかく一生懸命に踊ります。踊ることを、心から楽しんでいる気持ちが、よく伝わってきました。本当にかわいらしく、見ているこちらも、たくさんのパワーをもらいました。本番でも、たくさんの皆さんに見ていただきたいです。乞うご期待、お楽しみに！です。

　５校時は、５６年生が運動会に向けての事前準備や練習を行う２回目の係会でした。運動会当日の自分の仕事のリハーサルを実際に行ってみました。道具の準備や出し入れ、運動場整備、放送、開会式閉会式の司会進行、低学年児童の世話、安全な環境づくりなど、仕事は多岐に渡ります。各委員会がそれぞれ仕事を分担し、運動会の運営を支えています。競技以外にも活躍の場があることが、高学年児童のやる気にもつながっています。

　５年生は社会科の学習内容との関連を図りながら、総合的な学習の時間にバケツ稲作りを行います。先週、種籾を水につけておいたものが発芽し、丈も根も伸びてきました。今日は、バケツに土と肥料を入れてよく混ぜ合わせ、水を加えて田んぼの状態を作りました。子どもたちは、ちょうどよい水加減に調整するのに、四苦八苦していました。知っていることとやってみることの違いは大きいですね、米作り体験をとして、たくさんの発見や気付き、学びがありそうです。

　今朝の朝活動と１校時を使用して、全校で運動会の総練習を行いました。開会式、閉会式の流れや入退場を確認し、応援合戦を本番通りの流れでリハーサルを行いました。赤組も白組も、どもたちはお互いの応援内容を全部通しで見るのは初めてです。食い入るように応援団の動きを見つめ、全体の動きや応援団とのかけ声のやりとりを楽しんでいました。これまで一つ一つ、小さなステップで練習を積み上げてきたことが、今週は大きなまとまり、形になってきています。応援合戦では、大きな声を出しながら、のびのびと楽しそうに応援をする子どもたちの生き生きとした表情に注目してください。

　５６年生の団体演技が、いよいよ仕上げの段階に入りました。今日の練習では、小道具やはちまきを身につけ、力強いかけ声を響かせながら練習する５６年生の姿が見られました。下校後の低学年児童がその声につられて運動場に集まり、高学年の練習風景をじっと眺めていました。日に日に大きな声と動きになっていく団体演技です。今週末の本番まで、更に磨きをかけていきます。

　給食時間の校内放送の様子です。子どもたちが給食を食べながら、教室で静かに放送を聞いている時間帯。放送室には関係の子どもたちが集合し、真剣な表情で活動しています。放送委員は司会進行、給食委員は献立の説明や片付けについての注意換気、音楽委員は季節の歌の紹介をしています。運動会直前の今日は、全校応援合戦で披露する応援歌が放送されていました。このように５６年生は、各委員会での活動を日々頑張っています。

　３年生の体育の授業では、団体競技の「台風の目」の練習に子どもたちが励んでいました。どちらのクラスも、コーンを上手に回るためのポイントを確認し、タイムを計って記録し、今後の記録更新につながるようにと士気を高めていました。練習を重ねる毎に、４人のチームワークがよくなり、よりスムーズでスピードのある動きに変化していました。当日は、接戦が繰り広げられそうです。

　本日の午前中、ＰＴＡ親子整美作業を実施しました。雨天にも関わらず、たくさんの保護者の皆様と子どもたち、地域学校協働本部の方々などが参加し、校内環境をきれいに整えてくださいました。６月から使用予定のプール清掃、各教室のエアコンフィルターや扇風機の埃取り、夏花壇に植えるための花の苗づくりなどを中心に作業をしました。普段の清掃活動や教育活動では、なかなかやりきれない部分をきれいにしていただき、校内が明るくすっきりとしました。子どもたちも自分にできる仕事を率先して見つけ、黙々と働く姿に感心しました。またひとつ、「さとの子」のよいところを見つけることができた活動となりました。

　本日ＰＴＡ親子整美作業に御協力いただいた皆様、計画運営をしてくださった整美部及びＰＴＡ役員の皆様、本当にありがとうございました。

　本日の放課後は、職員研修でした。今年度の授業改善に向けて、様々な情報を確認したり、お互いの経験を紹介し合ったり、各学年の子どもの現状の姿から、今後どのように育てていきたいかを話し合ったりしました。研修の時間には毎回「お宝紹介」のコーナーがあり、職員が輪番で授業に関係する話題や教材などを紹介しています。今日は、特別支援学校に勤務経験のある職員が、支援学校の日常生活や授業の様子を紹介しました。こうして、教員同士がそれぞれの経験や強みを生かし、お互いから学び合う活動も大切にしています。

　本稿が長年お世話になっているスクールガードさんから、学校にクジャクサボテンの鉢をお借りしました。とてもきれいな花が咲くというので、数日前から楽しみにしていたところ、今朝、花が開いているのを発見！！子どもたちがその花を楽しめるようにと多目的ホールの前に，鉢を移動させました。足を止めてのぞき込む子、匂いを確認する子、自分の手のひらの大きさと比べてみる子など、いろいろな反応が見られました。

　「子どもたちに、きれいで珍しい花を見せてあげたい。」というスクールガードさんの温かなお心遣いをとても嬉しく思います。