角　～作図は難しい？～

　４年生の算数授業で、子どもたちが三角形の作図をしていました。「なかなか、上手くかけないよ。」とつぶやきながら、何度も消しゴムをかけ、苦労している子もいます。「分度器で、ちゃんと測ったのに、かき終わって確かめるとずれているんだよね～。」とぼやく子も。授業内で何度か繰り返すうちに、分度器のあてかたや定規の線の引き方に慣れ、作業がスムーズになり、子どもたちの表情が明るくなっていきました。しっかり練習した分だけ技能が上達していくのは、気持ちがいいですね。