武里南小学校ブログ

2018年1月の記事一覧

ふれあいアート展が開催されました！

投稿日時 : 2018/01/29  武里南小  カテゴリ:

市内の小学校１年生から中学校３年生までの作品が展示されました

武里南小学校の立体の作品

武里南小学校の平面の作品
　　
　　１月２５日（木）～２８日（金）、春日部市中央公民館において「ふれあいアート展」が開催されました。会場に入ると、色鮮やかな作品がたくさん展示してありました。本校からも南学級の児童の作品がたくさん展示してあり、見ている側もうれしい気持ちになりました。

読書タイム・お話会（１・２年生）

投稿日時 : 2018/01/29  武里南小  カテゴリ:

１年１組・「鳥呑爺（日本）」と絵本「はたらきもののじょせつしゃけいてぃー」

１年２組・「小さな赤いセーター（マックリー作）」と絵本「ピーターのくちぶえ」

２年１組・「七わのからす（ドイツ）」と絵本「ゆうかんなアイリーン」

２年２組・「王子さまの耳はロバの耳（ポルトガル）」と絵本「ゆうかんなアイリーン」

　　今朝は、１、２年生の教室で「お話会」が行われました。子どもたちは、いつも本で知っている物語でも、「春日部おはなし会」の読み聞かせの世界に引き込まれていました。

全学年・計算チャレンジ

投稿日時 : 2018/01/26  武里南小  カテゴリ:

朝の取組（３年生）

朝の取組（４年生）

　　毎週、金曜日の朝は、「計算チャレンジ」が行われています。学年に合わせた基礎的な計算問題を解いています。どの児童も意欲的に取り組んでいて、力がついてきています。

６年生・租税教室

投稿日時 : 2018/01/25  武里南小  カテゴリ:

「税にはどのようなものがありますか？」

税がどのように我々の生活に役立っているのかについて、ＤＶＤ視聴

　　今日は、社会科の一環として、税の学習をしました。春日部税務署の税理士様をおよびして、税について考えました。まず、税には、どんな種類があるのかを考えました。また、税が無かったらというＤＶＤを視聴して、学習しました。「１億円の収入のあるプロ野球選手は、約４０％以上の税金（約４０００万円を納めている。」というお話にはびっくりしていました。

校長先生との会食

投稿日時 : 2018/01/24  武里南小  カテゴリ:

校長先生と会話を楽しみながら

食後に校長先生とゲームをしました

　　今週から、６年生の「校長先生との会食」が始まりました。校長先生との会話を楽しみながら、食後にはゲームをしました。いつも校長室から笑い声が聞こえてきます。
　　

子どもは風の子！

投稿日時 : 2018/01/24  武里南小  カテゴリ:

どんぐり山で遊ぶ１年生

雪だるまを製作中！

　　大雪が降った翌日、外では雪で遊ぶ子どもたちがたくさんいました。久しぶりの大雪で子どもたちは大喜びです。でも、風邪にも気をつけてくださいね。

大雪の朝

投稿日時 : 2018/01/23  武里南小  カテゴリ:

日の出とともに幻想的な風景が･･･

どんぐり山も雪景色です

先生方の雪かきが始まりました

　　昨日から例年にないような大雪となり、一夜明けた南小は雪国のようです。今日は、２時間遅れの登校となります。車や雪には充分に気をつけて登校してきてください。

３年生・英語活動

投稿日時 : 2018/01/19  武里南小  カテゴリ:


池田先生とティモシー先生

ゲームをしながら学びます

　　廊下を歩いていると会議室から楽しい歌声が聞こえてきました。そっとのぞいてみると、歌らゲームをしながら、英会話の練習をしていました。
　　

昼休みもたくさん遊んでいます！

投稿日時 : 2018/01/19  武里南小  カテゴリ:

クラスで縄とび

とんぼ池の観察をしている子ども（メダカはいないかな？）

どんぐり山で鬼ごっこ

鉄棒で遊ぶ子どもたち

先生とドッジボール？

一輪車の練習をする子どもたち

　　寒さに負けず、昼休みには多くの子どもたちが校庭で遊んでいます。クラス単位で縄跳びをする子どもたち。学年を越えて、どんぐり山で鬼ごっこをする子どもたちもいっぱいいました。仲良く元気に遊んでください。

６年生・認知症サポーターの学習

投稿日時 : 2018/01/18  武里南小  カテゴリ:

武里団地第六包括センター代表の言葉

認知症サポーターについてのＤＶＤ視聴

ＤＶＤに出演した児童へ感謝状が贈られました

　　５時間目に武里団地第６包括センターが制作した「認知症サポーターに関するＤＶＤ」を視聴しました。このＤＶＤには、本校の６年生も数名出演しました。ＤＶＤを視聴して、子どもたちは「認知症が身近なものであることがわかりました。」や「認知症の方への関わり方などもわかりました。」、「他の人にも今回学習ことを伝えていきたい。」などと話していました。