幸松小学校ブログ

　金子みすゞさんの詩「わたしと小鳥とすずと」を読み解いていきます。

　まず、自分で気づいたことをワークシートに書き込みます。

　みんなで話し合います。

　題名の中で３回使われている「と」に隠されている意味について考えました。

　９月３日（木）の朝です。

　昨日の雨で、芝生はまだ濡れています。

　白い雲がゆっくりと流れていきます。

　校庭の水はけは良好です。

　２年生が鍵盤ハーモニカで演奏しているのは・・・。

　おなじみの「かえるのがっしょう」です。

　難しいのは指づかいです。

　最初は親指で「ド」、次は「ミ」を押えます。

　指づかいをマスターしたら、歌のおいかけっこにチャレンジします。

　４年生の書写（毛筆）の授業です。

　今日は「林」という字の清書です。

　教育実習生が参観に来ています。

　上手に書けました。

　業間休みの保健室です。

　保健委員会の児童が手際よく健康観察簿のチェックをしてくれています。

　ハンドソープを容器に入れる作業も上手にやってくれます。

　黙々と重要な役割を果たしている保健委員の児童です。