幸松小学校ブログ

　４時間目、今日も絶好の練習日和です。

　後半に走る組の児童が、前半の子を応援しています。

　足元の白線は、ペアの子があと何周走ればよいのかを示しています。

　応援しながら、何周目かを伝えます。

　校庭をお散歩・・・。ではありません。

　持久走大会で走るコースの確認です。

　２年生は９００ｍを走ります。

　２１日（土）に延期になっている学年体育発表会に向けての練習です。

　振り付けを思い出したでしょうか。

　今度こそいい天気になるといいですね。

　今日も朝から学習に集中している４年生です。

　ノートもしっかり記入できていますね。

　今日は、いろいろな四角形の対角線の特徴を調べました。

　３年生が理科の実験のために、屋上にやってきました。

　屋上からは、遠くまで見渡すことができます。

　実験開始。風の力だけでも風車は回ります。

　次に、作戦を考えました。

　勢いよく走ってみるとどうなるでしょう。

　どんなときに風車がよく回るかを、実験で確かめることができました。

　ここまでは、４月の臨時休校のときの写真です。

　もちろん、幸松っ子の姿はありません。

　これは、今日の昼休みの写真です。

　何人の幸松っ子が遊んでいるでしょう。

　校庭には、子どもたちと先生の元気な声が響いていました。

　いつまでも、こんな風景が続くことを願うばかりです。

　４年生の教室です。

　子どもたちに人気の蒸しパンをいただきます。

　４年生は、臨床美術できゅうりとナスの絵を描きました。

　栄養教諭の船橋先生が、きゅうり、ナスに加えトマトや大根など、春日部でとれる野菜についてお話をしてくださいました。

　給食を味わいながら、先生の話を聞きました。

 明日は「食育の日献立」です。

　昼休み、給食委員の児童が栄養黒板の準備をしてくれました。

　明日の給食も楽しみですね。

　４時間目の校庭、コンディションは最高です。

　２年生が持久走大会の練習をしていました。

　トラックを４周半走ってゴールしました。

　ゴール後は、体力が消耗しています。

　元気な２年生。給水タイムのときには元気になっていました。

　デジタル教科書から英語の音声が聞こえてきます。

　３人が描いた絵の特徴（形や色）についてです。

　どの絵のことなのかを判断します。

　キーワードを聞き取ることによって、３年生でも答えを見つけることができます。

　２年生の下駄箱です。

　５年生の下駄箱です。くつのかかとがきれいにそろっています。

　今週は、くつそろえを意識して生活します。

　体育の授業の後の手洗いです。

　水が冷たくなってきましたが、しっかり手を洗っています。