学校行事

　５年生が，食育として「出汁のうま味」を学習しました。九十九里の大網白里町から教えに来てくださいました。
出汁は，「昆布」「かつお節」「煮干し」「干し椎茸」など，様々な「乾物」からとることができます。
始めに「出汁の入ってない味噌汁A」と「出汁入りの味噌汁B」を飲み比べ，味の違いを確かめました。
　　　
　美味しい出汁のもとになる「煮干し」「かつお節」などの作り方を実物を見せながら説明してくださいました。
さらに，美味しく出汁を取るコツを実演してくださいました。
　　　　　
昆布やかつお節，煮干しの出汁の味や出汁を合わせた「あわせ出汁」も味わいました。
　　　
また，煮干しの頭やはらわたのとり方を実際にやって，煮干しを味わって「出汁の学習」はお仕舞いです。
　　　
　「食」という文字は，「人」を「良」くすると書きます。
人間にとって，生きていくため，健康を維持するためには，食事は欠くことができません。ただ食べるだけでなく，
五感使って味わうことが大切です。そのためには，出汁は，うま味のもととして大切な役割を担っているのです。

　今日は，みんなが楽しみにしている「なみキッズ交流給食」です。１年生から６年生まで縦割りのグループで
給食を食べます。仲良くおしゃべりをしながら楽しく食べます。給食がより美味しく食べられます。
　　　　　
昼休みは，いつもより長い「ロングフレンドリータイム」です。みんなで仲良く遊びます。
　　
並木っ子は，１年生から６年生までみんな仲良し。家族のような学校です。
　　　　　
終わりはいつものように，振り返りの時間です。「楽しかったこと」「次にやりたい遊び」など，次の活動につなげます。
　　　

　今日は，我孫子市内の栄養士の先生が，５年生の家庭科の学習を参観してくださいました。
子ども達は，大勢に見られても，いつも通り頑張って学習しています。
　
先ずは，食品を３つの働きに分類します。迷ったときは，教科書や友達と相談して考えます。
　　　
　次に，今日の給食のメニューには，どんな栄養素があるのかを探します。
「五大栄養素」・・・「炭水化物」「脂質」「タンパク質」「無機質」「ビタミン」
魚などは，食べ方によって，身体に吸収される栄養素が違うことを知ることができました。
　　　
給食の使われている食品に含まれる栄養素を，表を使って確認していきます。
　
分かったことを発表しながらまとめていきます。
　
給食は，五大栄養素がバランス良くとれるように，栄養士の先生が献立を考えています。感謝して残さず食べましょう。　

授業の後は，栄養士の先生も話し合いながら，これからの学習に役立つようにします。
　

我孫子市の「子ども議会」が開催され，市内小中学校１９校の代表が「市議会議事堂」に集合しました。

議長は中学生，副議長は小学生が務めます。各学校の代表が，ひとり一人紹介されます。
　
　はじめに，市長の挨拶があり，いよいよ質問と答弁の始まりです。子どの議員は，順番に質問席に進みます。
並木小学校は３番目。緊張しながら出番を待ち，指名されると質問席へ移動します。
　
並木小学校，最初の質問は「我孫子市の少子超高齢社会改善について」です。
　
この質問に対しては，市長が具体的でていねいな答弁をしてくださいました。市長の説明に，質問者も納得できました。
　
次の質問は「我孫子市の図書館の充実について」です。この質問には，教育長が答えてくださいました。
　
どの質問にも分かりやすい答弁をしてくださったので，２人とも再質問はせず，自席へ戻りました。
　　
第１部が終了し，休憩に入りました。質問も終わり，緊張が解け，傍聴席に向かって笑顔を見せてくれました。

　どの学校の質問も，ふるさと我孫子がもっともっと住みやすい町になるように真剣な内容でした。
それに対する市長や教育長の答弁も具体的で分かりやすく，子ども達の期待は大きく膨らみました。

　並木小学校は，ゆったりと落ち着いた素敵な学校です。その様子を教育長をはじめ，教育委員会の方々に見てもらいました。
短い時間でしたが，みんなの頑張りを全て見てもらうことができました。国語や算数・英語を落ち着いて学習している１年生の立派な姿に，見に来られた先生方から驚きと称賛の声が漏れました。
　　　
　２年生は，国語の「サケの一生」や算数の「九九のきまり」を学習しています。写真を見て意見を言ったり，
きまりを説明したりする姿は，日頃の学習活動を積み上げた成果の表れです。
　　　
３年生は２クラスとも国語の学習です。漢字の成り立ちを見つけたり，友達の詩を読んだ感想を出し合ったりしています。
　　　
４年生は，体育館で汗を流します。算数の学習もホワイトボードに考えを書いたり，威勢良く手を上げたりと今日も元気一杯。
　　　
５年生は，落ち着いて国語や算数の学習をしています。みかんジュースを使って平均について学びます。
　　　
最高学年の６年生は，どのクラスも算数「割合」の学習です。計算の仕方を考えて，電卓を使って計算します。
　　　　　
こだま学級やことばの教室の様子も見てもらいました。子ども達は，先生と一緒に少人数で真剣に学んでいます。