学校行事

　６年生が「仕事を聞く会」を行いました。今年は，５名の方に来ていただき，直接お話を聞くことができました。
仕事の種類は「音楽ホールマネージャー（館長）」「アナウンサー」「臨床検査技師」「看護師」「警察官」の５つです。
　　　　　
　どの方も，たくさんの写真や動画など興味のある資料を用意して，分かりやすく仕事の内容や仕事への思いを話して
くださいました。その熱意に応え，子ども達も，熱心にメモをとりながら真剣に聞いています。
　　　　　　　
話を聞くだけでなく，実際の仕事をまねて，楽しさや大変さを体験させてもらいました。
　　　
話を聞いて，もっと知りたいことを質問したり，お土産をもらったりと，子ども達は大満足です。
　
１回３０分のお話は，あっという間に終了です。お礼の気持ちを伝えて，記念にみんなで写真を撮りました。
　
自慢の美味しい給食を一緒に食べて，さらに気軽に話ができました。本当に充実した時間となりました。
　　　　　
　午後は，５年生全員でアナウンサーの方と「テレビ局の仕事」について学習しました。社会科で大まかな仕事は
学んでいますが，実際に仕事をしているアナウンサーから，出演しているニュースを見ながら話を聞くことにしました。
　
　「テレビ局では，どんな人が働いているでしょうか？」との質問に，子ども達は積極的に答えます。
「カメラマン」「取材記者」「ディレクター」「アナウンサー」「タイムキーパー」・・・
　
　次に，実際にテレビ局で働く人になったつもりで，ニュース原稿を作ります。テーマは「クリスマスケーキを売るお店」
「いつ」「どこで」「だれが」「どのように」・・・正確な情報を取材して，１分間のニュースにまとめます。
　　
子ども達は，相談しながら内容を考えています。たくさんの情報を１分間のニュースにするのは大変な作業です。
　　　
でき上がったニュースを発表します。どのチームもなかなかの出来映えです。アナウンサーの方も驚きの表情です。
　　
「テレビ局では，たくさんの人が協力して仕事をしていることが分かりました。」感想とお礼を伝えて終了です。
　
実は，このアナウンサー・・・私の娘なんですよ。

　１２月７日は「大雪」　暦通りの寒さが襲来し，週末は北日本や日本海側では大雪となっています。
「筑波おろし」が並木小にも，真冬のような寒さを運んできました。

凍える寒さの中でも，子ども達は元気いっぱい，長縄の練習に汗を流しています。
　
　２学期も残り，２週間となりました。冬休みは「クリスマス」「お正月」と楽しいイベントがいっぱい！
１年生は図工で「ツリーとサンタ」を楽しい絵に，２年生は生活科で「クリスマス・リース」を作りました。
並木小学校は，この季節ならではの飾りや活動が溢れています。
　　　　　　　　
音楽室では「クリスマス・ソング」が響き渡り，「トナカイ・ダンス」を身体いっぱいで踊っていました。
　　

　２年生は，国語で「サケが大きくなるまで」の学習をしています。サケの卵は，魚売り場で目にする「イクラ」です。
しかし，その卵が孵化して，サケの赤ちゃんが生まれてくるところはなかなか見ることができません。そこで，受精した
卵を取り寄せて観察することにしました。昨日，やっと「久慈川漁業協同組合」からサケの卵が到着しました。
　
卵には，すでに黒い目のようなものが見えて，中には，動いている卵もありました。早速，水槽に入れてあげました。
　　　
卵は，水温が高くなると死んでしまします。今年のように暖かいと心配ですが，注意して観察していきます。
　　　
私も随時，サケの成長の様子をホームページでお知らせします。稚魚が少し大きくなったら，利根川に放流の予定です。

昨日までの暖かさから一転して，冷たい雨の一日となりました。１２月なので，これが普通なのかも知れませんが・・・
　　　
　寒暖差が大きいと体調を崩しがちです。しかし，こんな日でも，子ども達は元気いっぱい，楽しそうに学習しています。
６年生は，身近な食材を使った調理実習や「自分の就きたい仕事について」調べるなどの活動をしています。
　　　　　
４・５年生は，いつものように英語の学習を楽しんでいました。並木っ子は，抵抗なく英語が話せるようになっています。
　　　　　　　　　
３年生は，「形が変わっても，物の重さは変わらない」ことを確かめていました。
　　　
２年生は，糸電話や粘土を使った工作を楽しんでいました。子ども達は，工夫して作る活動が大好きです。
　　　　　　　
１年生も「動くおもちゃ」を作っていました。できあがったら，坂を転がして仕上がり具合を試します。
　　　
また，ちがうクラスでは，図書室で「お気に入りの本」を読んであげています。みんな真剣に聞き入っていました。
　
冷たい雨の日でも，教室の中は熱気が漲っています。体調に気をつけて，残り２週間余りを元気に過ごしましょう。

　先日行った絵画展や持久走大会などの「保護者のご感想・ご意見」を読ませていただきました。
　その中に，本当に嬉しい１枚をみつけました。担任の指導や学校便りに掲載した私の話をこんな風に受け止め，
お話しくださっていることに感激しました。私達，教職員の仕事は「やって当たり前，役に立って当たり前」
なのですが，そのモチベーションは，こうしたところにあります。「子ども達のために，もっと頑張ろう！」

冷たい雨が降る寒い日でしたが，私の心の中は，温かい一日となりました。ありがとうございます。

５・６年生が，書き初めの練習をしました。手際よく準備し，書き初めの先生をお迎えし，話を聞く態度も立派です。
　
５年生は「日本ばれ」・・・漢字とひらがなのバランスが難しいお題です。一文字ずつ説明を聞いて練習します。
　　　　　　　　　
６年生は「千代の春」・・・小学校最後の書き初めです。まずは習字の時間に練習した成果を先生に見てもらいます。
　
子ども達の作品を見て，もっと上手く書くポイントを教えてくださいます。教わったところに注意して，何度も練習します。
　　　　　
今日書いた中から，最高の一品を提出します。名前も作品の一部なので，配置を考えて，ていねいに書きます。
　　　
今日教わったことを冬休みにもいっぱい練習して，新年の「校内書き初め会」では，最高の作品が書けるようにしましょう。