学校行事

7/8（水）どんよりとした梅雨空でのスタートです。風が強いですが、気温も湿度も高いので、蒸し暑さが一段と感じられます。今日も室内で過ごすことが多くなりますが、こまめな水分補給、エアコンの利用などを適切に行い、熱中症予防を図っていきます。

昨日は七夕、残念ながら「天の川」は見ることができませんでした。並木っ子全員が、短冊に願い事をかき、笹につるしました。それぞれの願いごとがかなうといいですね。

1年1組　音楽「はくをかんじとろう」音楽に合わせて体を動かす学習です。大きな声で歌えないため、音を聞きながらうでを振ったり、足踏みをしたりして、楽しく体を動かしました。

5年1組　算数「どんな式になるのかな」問題を読んで、正しく立式する学習です。もとにする量を求めるためには、何算を使って求めればよいのか。数直線を使いながら立式しました。

5年生の教室には国語で学習した「パンフレット」が掲示してありました。どの作品も内容の整ったものに仕上がっています。

6年1組　算数「分数の計算」分数や小数・整数が混ざった計算の方法を考えました。分数に統一したり、小数に統一したりして、工夫しながら計算計算方法を見つけていました。

4年1組　算数「角の大きさ」分度器を使って角度を求める学習です。角度ののどこを0度にして計るのかに気をつけながら角の大きさを求めていました。

3年3組　算数「わり算」あまりのでるわり算に挑戦です。あまりの数が、わる数より大きくならないように気をつけ乍ら計算をしていました。

3年1組　国語「俳句」俳句にには季語があることを学び、季節を表す言葉にはどのようなものがあるのかを学習しました。季節を表す言葉がたくさんあることに気づきました。

2年1組　国語「ことばあそび」昔から歌われている「童歌」を歌いながら、言葉に親しむ学習です。「げんこつ山のたぬきさん」の詩が長いことに、子ども達は驚きの顔をしていました。

7/7（火）今にも雨の降りそうな、どんよりとした曇り空でのスタートです。気温も湿度も高いので、蒸し暑さが一段と感じられます。こまめな水分補給、エアコンの利用などを適切に行い、熱中症予防を図っていきます。

今日は七夕、あいにくの天気で「天の川」は、どうやら今年も見られそうにありません。今年も笹を提供していただいたので、短冊に願いごとを書き、笹につるしていきます。コロナの終息を願う子ども達が多かったのが印象的です。子ども達の願いが早くかなうことを願っています。

3年2組　音楽「木琴・鉄筋」笛を吹いての学習が行えないので、木琴や鉄筋を使って、音階やリズムの学習に取り組んでいます。たたく強さやスピードを変えながら楽しく学習に取り組んでいました。

1年2組　算数「たし算」たし算の学習に入りました。今日は、あわせてやふえるとの言葉を理解しながら、ブロックを使って、たし算の答えを求めていました。

2年2組　国語「片仮名」片仮名がどのように使われているかを学びました。外国から入ってきた言葉や地名・人物等、たくさんのものに使われていることを、理解しました。

4年2組　国語「パンフレット」パンフレットづくりの最終時間です。皆に知らせたいことを調べて、パンフレットにまとめました。それぞれ、工夫した作品に仕上がりました。

6年2組　算数「分数のわり算」分数のわり算を使って、1単位当たりの量を求める学習に取り組みました。数直線を使って、１あたりの量を求めるためにはどのようにしたらよいのかを考えながら学習を進めていました。

7/6（月）朝から雨模様の一日のスタートです。登校時は風雨がやや強めでしたが、子ども達は安全に気をつけ、元気な表情で登校してきました。今週も梅雨空の日が多い予報で、外での活動がなかなかできないですが、クラスの方で学習を進めていきたいと思います。

こだま学級　体育「体つくり運動」朝の運動です。体育館ではランニングをしたり、短距離走をしたり、ストレッチなどを中心に活動をしています。毎朝、運動をすることで、身心ともに健康な状態をつくっていきます。

5年1組　音楽「リズム学習」トレパークの曲に合わせて、手をたたいてリズムの学習に取り組みました。手拍子をしたり、足踏みをしたり、手で膝を叩いたりしながらリズムを楽しみました。

1年1組　国語「音読」あいうえおのうたをグループで声を合わせて音読しました。同一のリズムで読める詩なので、楽しみながら音読の学習に取り組んでいました。

2年2組　こくご「ことばあそび」昔歌われていた「童歌」から、昔と今の言葉の違いを学ぶ学習です。教科書以外の童歌を知ることで関心がより深めることができました。

3年2組　国語「俳句」昔から伝わる俳句の学習に取り組みました。俳句の音階や季語などの特徴を学び、その後、詩文で俳句を作っていきます。

5年2組　国語「漢文」中国から伝わった漢文についての学習に入りました。今日はこの学習をどのように進めていくのか、学習計画を立てました。漢字だけで表している文がどのような内容なのか、疑問を感じながら学習を進めていました。

6年1組　国語「パネルディスカッション」未来の並木小学校について、各自が思ったことを絵に表し、言葉で説明していきます。発想が豊かで、こんな並木小になったらいいなというものばかりでした。

7/3（金）晴れ間も少し見える一日のスタートです。夕方からは雨になる予報なので、下校までは何とか天気は持ちそうです。今日も外での活動もできそうなので、熱中症対策をしっかり行いながら活動をしていきます。

明日から連休となります。あいにく雨の予報ですので、家でゆっくりと過ごして体調を整えてほしいと思います。

4年1組　音楽「鑑賞」パパゲーノとパパゲーナの二重奏の鑑賞の学習に取り組みました。おとぎ話のような物語の中で、交互に歌われている様子を感じながら、曲を聴いていました。

3年2組　国語「めだか」説明文の学習のまとめの学習です。「めだか」の学習で学んだことを、自分の言葉で書き表していきます。

6年2組　国語「パネルディスカッション」未来の並木小について話し合う学習です。今日は個々に未来の並木小について考え、画用紙に書き表していました。

こだま学級　体育「体つくり運動」今日は投てき運動に挑戦していました。投げる動作は体全体を使うので、とてもいい運動です。足の位置やひじの位置に注意しながらボールを投げていました。

1年1組　国語「を」・・・を・・・。の文章を作る学習です。ノートにたくさん書き、発表もたくさんすることができました。

1年2組　プリント学習が早く終わった子が、あやとりに挑戦していました。男の子も女の子も上手に糸を使って、色々なことに挑戦していました。

2年1組　国語「すみれとあり」問いかける文章から、答えが書いてある文章を見つける学習です。～でしょうか。〇〇です。等の文末の表現に着目しながら文章を探していきます。

 1年生の廊下に図工の作品が掲示しています。「長い紙」と「クレヨン」を使って色とりどりの絵を描くことができました。

7/2（木）久しぶりの青空のもとでの朝のスタートです。梅雨の合間の貴重の晴れの日を大切に生活してほしいものです。今日は、昨日、給食後の活動を掃除に変えたため、今日は昼休みの日に外で遊べそうです。気温も高くなりので、熱中症には十分に気をつけ活動していきます。

2年1組　音楽「かっこう」かっこうの曲鍵盤ハーモニカで演奏する学習です。まだ、鍵盤ハーモニカを使用できないため、紙の鍵盤を使って指遣いを練習しました。だんだん速く指を動かせるようになり、先生から合格をたくさんもらいました。

2年2組　算数「数を分ける」数がいくつといくつに分けられるのかを学ぶ学習です。一つの数字を使って、いくつといくつに分けられるのかをいくつも見つけることができました。

2年2組　国語「すみれとあり」説明文のまとめの学習です。今日は、面白いな、不思議だなと思ったことを感想に書き表しました。

4年2組　算数「割り算」わり算の暗算の学習に取り組みました。どのようにしたら早く正確に暗算で解けるかを考え、自分のやりやすい計算方法を見つけました。

3年1組　算数「距離と道のり」距離と道のりの違いを学び、その後、実際に計算して求めました。長い単位になるときは、㎞を使うことも知ることができました。

5年2組　国語「漢字」漢和辞典を使って調べたことを発表しました。成り立ちや熟語など、自分で調べたことを順序立てて説明することができました。全員で共有する良い時間となりました。

6年1組　国語「パネルディスカッション」パネルディスカッションに向けて、何をテーマにするのかを考えました。未来の並木小に必要なものについて、給食や防犯等様々なテーマを考えてていました。