校長室より

１０月１３日（金）
　今年度の研究テーマは　「自ら，共に学ぶ生徒の育成」
～主体的・対話的で深い学びの実践を通して～　です。

　授業アンケートから「授業ルールを守ること」「対話的
な学びをつくること」を意識して授業改善に取り組んで
います。

　今日は，５クラスで研究授業を展開し，全教職員が
参加し，もっと生徒が「わかる・できる授業」をするには
どうするかを考え，議論しました。

　先生だけ頑張っても授業は改善されません。課題を
明らかにして，生徒と共に授業を作り上げていかなけ
ればなりません。

　新しい学習指導要領を踏まえた「学びを深める」研究
会になりました。明日からの授業改善に役立てたいと
強く思いました。


（１年１組　英語）　　　　　　　　　　　　　


（１年２組　数学のグループ学習）　　　（２年２組社会のグループ学習）


（３年１組　英語）　　　　　　　　　　　　　（なのはな学級１組）


（社会の分科会）　　　　　　　　　　　　　（全体会　羽場指導課長より）

１０月１２日（木）
　昨日，校内「適応教室」の開設にあたり，利用を検討されて
いる保護者の皆さんにお集まりいただきました。

　その中で，「適応教室」の方針や運営について説明させてい
ただきました。

　皆で「支え合う」のが白山中学校です。しかし教室の中では
思ったように表現できず，エネルギーが切れてしまう生徒も
少なからずいます。　「適応教室」が，一歩踏み出すきっかけ
になればと強く強く願っています。

【彼方】です！ここをクリックしてください↓
28「校内適応教室の運用について」.pdf

10月10日（火）
　午前中に進路保護者会、午後から２３校の高校の先生方
をお招きし，高校説明会を実施しました。多くの保護者の
皆さんにお集まりいただきました。

　保護者会では，家庭の役割と学校の役割を考えて，それ
ぞれができることについてお話をしました。子供の話を
よく聴き，ホッとできる安心感のある家庭環境づくりを
お願いしました。

　学校は，団体戦のように支え合っていくことで、社会性
を育てながら具体的な卒業後の進路に向けて全力で取り組
むことをお伝えしました。
　
　時間がなかったので十分にお伝えしたいことを話すことが
できませんでした。続きは校長通信「彼方」をご一読ください。

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27「進路保護者会で伝えたかったこと」.pdf

10月11日（水）
　前期も今週が最後です。追われるように時間が過ぎていく
感じがしますが、しっかり振り返り，次につなげていきたいと
思っています。

　今月の目標は「授業改善」と「三つの伝統」です！
「10月の経営方針」と「9月の振り返り」を載せました。また、
授業評価アンケートに係る教員の意識調査も載せました。
「授業改善」につなげていきたいと思っています。

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24「9月の振り返り」.pdf
25「９月の振り返り（職員アンケート結果）」.pdf
26「10月の経営方針【「実践・改善」の見える化】」.pdf

10月10日（火）
今週で前半終了です！
先週は葛南駅伝大会，市内音楽発表会等で白山中生の勢い
を感じることができました。後半に向けて良いステップが切れたと思います。

後半戦に向けてもう一つ！
「いじめ問題」を通して，改めて「みがき合い・支え合う」関係に
ついて見つめ直していきたいと思います。

６月にいじめのアンケート調査を実施し，訴えのあった生徒に
ついては聞き取りをし，関係生徒に指導を加え，見守りを継続
しているところです。

実質３カ月以上経過し，現在は「その後は何もありません」とい
う報告も上がっているので，「ひとまず解消」という判断をしています。

「いじめ」になる前に，「いじめ」が起きにくい人間関係を構築で
きる学校を意識し，「授業改善」と「挨拶・歌声・清掃」に取り組む
ことで，「いじめゼロ！」を目指していきたいと思います。

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23「いじめゼロ！」.pdf