校長室より

１０月１８日（水）
　我孫子市の教育委員会の皆さんが午後から本校を訪問
してくださいました。

　授業を１時間参観し，先生方との懇談会を図書室で行い
ました。教育委員の皆さんから様々なご質問やご意見をい
ただきました。先生方もそれに答える形で，率直な意見交
換をさせていただきました。

　授業参観のために教室を案内しながら，「授業、落ち着い
ていますね。」「笑顔で挨拶してくれる生徒が沢山いますね。」
「教室がきれいに整頓されていますね。」「先生方の熱意が
感じられます。」等々の声をかけていただきました。

10月17日（火）
　昨日は５校時に2年生による「Abi総合」を展開しました。
また、本日は１校時に３年２組で「Abｉ道徳」の授業を結城先生
が展開しました。

　小中一貫教育をどのように展開していくかのヒントに
「Ａｂｉカリキュラム」があります。小中でいくつかの授業を共有
することでよりスムーズな移行ができ，学力向上や長欠対策
に取り組んでいこうというものです。

　一小，四小，白山中が協力し，一貫教育を進めていくことで
中一ギャップの問題を少しでも軽減できればと考えています。

＜３年２組による道徳【夢にかける橋】＞
　将来の夢に向かってどう進んで行けばよいかのを考えて，
グループ内で話し合ったり，全体で共有していました。
　自分の進路実現も現実味を帯びている３年生なので真剣に
考える様子が見て取れました。

１０月１３日（金）
　今年度の研究テーマは　「自ら，共に学ぶ生徒の育成」
～主体的・対話的で深い学びの実践を通して～　です。

　授業アンケートから「授業ルールを守ること」「対話的
な学びをつくること」を意識して授業改善に取り組んで
います。

　今日は，５クラスで研究授業を展開し，全教職員が
参加し，もっと生徒が「わかる・できる授業」をするには
どうするかを考え，議論しました。

　先生だけ頑張っても授業は改善されません。課題を
明らかにして，生徒と共に授業を作り上げていかなけ
ればなりません。

　新しい学習指導要領を踏まえた「学びを深める」研究
会になりました。明日からの授業改善に役立てたいと
強く思いました。


（１年１組　英語）　　　　　　　　　　　　　


（１年２組　数学のグループ学習）　　　（２年２組社会のグループ学習）


（３年１組　英語）　　　　　　　　　　　　　（なのはな学級１組）


（社会の分科会）　　　　　　　　　　　　　（全体会　羽場指導課長より）

１０月１２日（木）
　昨日，校内「適応教室」の開設にあたり，利用を検討されて
いる保護者の皆さんにお集まりいただきました。

　その中で，「適応教室」の方針や運営について説明させてい
ただきました。

　皆で「支え合う」のが白山中学校です。しかし教室の中では
思ったように表現できず，エネルギーが切れてしまう生徒も
少なからずいます。　「適応教室」が，一歩踏み出すきっかけ
になればと強く強く願っています。

【彼方】です！ここをクリックしてください↓
28「校内適応教室の運用について」.pdf

10月10日（火）
　午前中に進路保護者会、午後から２３校の高校の先生方
をお招きし，高校説明会を実施しました。多くの保護者の
皆さんにお集まりいただきました。

　保護者会では，家庭の役割と学校の役割を考えて，それ
ぞれができることについてお話をしました。子供の話を
よく聴き，ホッとできる安心感のある家庭環境づくりを
お願いしました。

　学校は，団体戦のように支え合っていくことで、社会性
を育てながら具体的な卒業後の進路に向けて全力で取り組
むことをお伝えしました。
　
　時間がなかったので十分にお伝えしたいことを話すことが
できませんでした。続きは校長通信「彼方」をご一読ください。

【彼方】です！クリックしてください↓
27「進路保護者会で伝えたかったこと」.pdf