2024年11月の記事一覧

　今日は、３年生と４年生が体育館で書き初めの練習を行い、講師の先生にご指導をいただきました。

　肌寒い体育館の中で、子供たちは、少しピリッとした緊張感の中で書き初めを行いました。書道の先生から専門的なご指導をいただながら、子供たちは一生懸命に取り組み、満足の作品を書くことができたことと思います。

　今日も、ご多用中にもかかわらず、子供たちのためにご来校いただけました講師の先生、ありがとうございました！

　校内教職員研修会を実施しました。

　今回は、よりよい学級づくりに関する研修で、学年職員での情報共有がメインです。毎年、３～６年生が年2回実施しているQU検査の結果を活用して分析をし、よりよい学級づくりを目指す研修で、今年度２回目の実施となりました。

　小学校では「学級担任が１つの学級の責任を負い、１年間を通して子供たちを導いていく」というイメージがありますが、それでは学校は成り立ちません。「学級担任だけではなく担任以外の教職員も含めて情報を共有して、助け合い、チームで全校児童を導いていく」のが学校です。

　チーム三小とは、皆で目標を共有することです。そして、皆で責任を共有することです。そして、皆で課題に向き合い、成果を喜び合うことです。幸せな三小をつくるために、このような研修会の実施をとおして、三小の職員はチームで取り組みます！

　校内授業研究会を実施しました。

　三小全体の研究教科は、算数です。今回は、東葛飾教育事務所から指導主事をお招きして、授業を参観いただき授業づくりの在り方について、指導をいただきました。

　１年生のクラスでは、引き算の学習を行いました。「１２ー３」をする時に、「１０から３を引いて７、７に２を足して９」というのが、これまでの方法です。今回は、「１２から２を引いて１０、１０から１を引いて９」という方法を学習しました。その学びのために、ケーキの模型を使ったり、ブロックを使ったり、ノートに式で表したり、友達に説明し合ったり、、。様々な工夫が凝らされた授業でした。

　２年生のクラスでは、かけ算の学習を行いました。子供たちは、かけ算九九を習得し、単元は終盤の発展的な学習に取り組みました。ブロックが縦〇個、横〇個に整然と並んでいて、その数をかけ算を使って求める学習です。これまでは、並び方は、正方形であったり長方形であったり、すっきりした形でした。でも、今回は、階段のようになっていて、すっきりしません。すっきりしない形に並んだブロックの数は、かけ算で求められるのでしょうか。今回の授業では、図に書き込んでみたり、ノートに書いてみたり、グループで話し合ってみたりと、様々な考え方を引き出す工夫が凝らされました。

　これからも、職員一丸となり、子供たちが、「わかった！」と思えたり「なるほど！」と思えたりと、「楽しい授業」づくりを目指して研究を続けます！

　１年生が体育館で、学年合同の昔遊び会を行いました。

　この会は、地区社会福祉協議会の皆さんが「地域の先生」として来校し、昔遊びの方法を子供たちに教えてくださいました。今回の昔遊びは、「けん玉」「おはじき」「こま」「お手玉」「あやとり」の５つで、それぞれの場所に地域の先生がいてくださり、教えてくれました。

　子供たちは、とても楽しそうに、時間を忘れて遊んでいました。ビュンビュン回るこまをぶつけて戦わせている子や、お手玉を高くまで飛ばして楽しんでいる子もいれば、けん玉がなかなか成功せず苦戦している子、真剣にあやとりの指使いを研究している子、夢中でおはじきをはじく子、と様々な様子でした。

　地域の先生に優しく教えてもらい、温かく見守ってもらい、一緒に遊んでもらい、、。子供たちは、大満足でした！幸せな１年生、希望の登校、満足の下校となりました！

　ご多用中にもかかわらず、多くの地域の皆さんにご来校いただけましたこと、心より感謝申し上げます。

　今日も３年生の図工の学習を行い、保護者の皆さんのご協力をいただきました。

　図工室に、「トントントントン」と、子供たちが金槌でくぎ打ちをする音が心地よく響き、皆一生懸命作品作りに没頭していました。そして、その様子を、保護者ボランティアの皆さんが、温かい眼差しで見守ってくれていました。

　三小の子供たちは、多くの方々に見守られながら健やかに成長できる、幸せな子供たちだと心から思うひと時でした！保護者の皆さん、いつもありがとうございます。これからもよろしくお願いいたします！

　昼休みの「おはなし会」を実施しました。

　今日は、４年生の担任の先生が読み語りをしてくれました。学校図書館には、多くの子供たちが集まり、おはなしの世界に入り込んでいました。やはり、担任の先生が読んでくれる本は、いつも以上に楽しいですね！読み手を務めてくれた先生、ありがとうございました！

　このような本に親しむための活動は、保護者の方が実施してくれている「ひょうたんから本°」や、読書クラブが主体で行っている「ビブリオバトル」や、給食委員会とコラボして実施している「お話の中に出てくるメニュー献立」等、また、日常の国語の学習等の中で学校図書館を活用すること等を通して、日々、行われています。

　子供たちのために、三小では、教育活動の中で本と親しむ活動をたくさん行っています。その際に、保護者や地域の皆さんにもご協力をいただいておりますこと、重ねて御礼申し上げます。いつもありがとうございます！

　６年生が体育の授業を行い、その様子を先生たちで参観しました。

　今回は、ハードル走の授業を実施しました。６年生たちは、この学習をとおしてハードル走の技術が上がり、今日の学習では、風のように駆け抜けていく子供たちの生き生きとした様子が、何より素晴らしいと感じました。

　この１時間の授業参観を行うまでに、学級では、ハードルに親しみ、難しさを知り、それぞれの課題に気づき、課題に対する練習の方法を話し合い、実際に練習をし、技術を高めてきました。今回の授業では、個々の課題に合った練習方法を子供たちが考え、その方法で練習をし、最後に記録測定を行いました。

　それぞれがたてた目当てや目標を達成し、記録を伸ばせた児童も多くいました。その時の子供たちの「やった！」という声や「悔しい！もう一回！」「次は！」という声が、授業の中にありました。子供たちが主体となって考えて学び成長する授業づくりを目指して、これからも職員一同力を合わせていきます！

　避難訓練を実施しました。

　今回の訓練は、「地震が発生し、それに伴い火災が発生した」想定で実施をしました。放送の合図とともに、各学級で一次避難を行い、子供たちは机の下にもぐるなどの避難行動をとりました。そして、次の放送の合図で、二次避難を開始し、各学級ごとに整列をし防災頭巾をかぶりハンカチを口にあてて、「おかしも（おさない、かけない、しゃべらない、もどらない）」を守って校庭に避難しました。

　全校児童の避難が確認できた後、校長先生から総括がありました。その中で、第一声に「みなさんの避難の仕方がとても素晴らしかったです。」という言葉がありました。そして、校長先生から子供たちに、学校教育目標「自ら学び　支え合い　たくましく生きる子」に当てはめて、「この避難訓練を通して、自分たちで命の守り方を考えて　友達と協力しながら　たくましく命を守れる子になってほしい」という願いを伝えました。

　このような命の授業を、年間教育活動計画に沿って計画的に実施して、教職員一丸となり児童の育成に努めていきます！

　１年生と６年生が交流遊びを行いました。

　６年生は、１年生の子供たちにとって、優しく頼りになるお兄さんお姉さんで、いわばスーパーマンです。６年生は、日頃から休み時間は１年生の子供たちに優しく声をかけ一緒に遊んだり、掃除の時間には掃除の仕方を教えたり一緒に掃除をしたり、１年生が困った時には声をかけて助けたり、、数えきれないほど、１年生のサポートをしています。

　今回は、体育館で猛獣狩りのゲームをして、楽しく遊びました。６年生のお兄さんお姉さんが、リードしてくれるので、１年生の皆さんは安心してゲームを楽しむことができました。

　このような交流を通して、１年生は安心して学校生活を送り、健やかに成長します。そして、６年生は、最高学年としての自覚を育み、卒業という６年間の大きなゴールに向かって一歩一歩進んでいきます。

　いつもありがとう！６年生。小学生になってたくさん成長したね！１年生。

　三小の幸せな交流活動の様子を紹介しました！

　三小学校図書館で、ビブリオバトルを実施しました。

　ビブリオバトルとは、それぞれがお気に入りの本を紹介し、その紹介に対して議論をし、その結果、お気に入りの本のランキングを決めるという、本に親しみ表現力を育成するための取り組みです。

　今回は、読書クラブで、この取り組みにエントリーをした児童がバトルを繰り広げました。自分のお気に入りの本がチャンピオン本になるには、その本の魅力をわかりやすく伝える必要があります。そのために、伝え方を工夫し、参加児童は一生懸命に本の魅力を伝えました。

　バトル形式は、子供たちにとって魅力的な学習の方法です。このように、取り組みの方法を工夫して、三小の子供たちが本に親しみ、表現力を身につけていけるよう力を尽くします！

　５、６年生が、書き初めの先生をお招きして書き初め練習を行いました。

　講師の先生は、一文字一文字丁寧に書き方のポイントを教えてくれました。そして、その教えを生かして練習をしてみると、きっと、いつもより上手に字が書けるようになったことと思います。

　これから、たくさん練習をして、それぞれが納得のいく作品を仕上げられることを期待しています！

　講師の先生におかれましては、ご多用中にもかかわらず本校の児童への指導のためにご来校いただき、ありがとうございました！次は３，４年生も、よろしくお願いいたします。

　ひまわり学級の皆さんが先日収穫したサツマイモを、調理しました。

　今回は、サツマイモのスイートポテトを作りました。出来上がったスイートポテトは、後ほど、おすそ分けをいただき食べてみました。ほっぺたが落ちそうなほど甘く、とってもおいしくいただきました！ひまわり学級の皆さん、ありがとう！

　みんなで汗を流して収穫した経験も、子供たちにとって、とても充実した体験になったことと思います。そして、それを調理して、みんなで食卓を囲んで和気あいあいといただくことも、更に充実した体験となったことでしょう。是非、ご家庭で今回の調理実習の感想をたくさん聞いてあげてください！

　幸せな三小の食育の様子をご紹介しました！

　３年生が図工の学習で、金槌を使って作品づくりをしました。

　３年生にとっては、学校で行う初めての金槌を使った学習です。初めて使う道具を前に緊張感が高まります。でも、大丈夫です！皆さんには、強い味方がいます。今日は、保護者の皆さんに、金槌ボランティアとしてご来校いただき、支援をしていただきました。

　子供たちは、どのような作品をつくり上げるのでしょうか。とても楽しみですね！是非、ご家庭で頑張った子供たちの感想をたくさん聞いてあげてください。

　そして、子供たちが生き生きと学ぶために、学校の教職員だけではなく、保護者の皆さんも協力してくれています。日頃よりの保護者の皆さんのご協力に心より感謝申し上げます！これからも、よろしくお願いいたします。

　よりよい授業作りを目指して先生たちが授業を見合い、学び合っています。

　今回は、５年生の教室で道徳の授業を展開し、その様子を先生たちが参観しました。道徳の授業展開の要は、授業の中で行う「発問」です。授業者の先生が、読み物資料の中の、どの部分をどのように問いかけて、子供たちのどのような意見を引き出すか、によって学習内容の深まりが変わってきます。

　そして、その発問に対して、多様な意見を出し合い聴き合い、自分自身の考えを広げたり深めたりしていきます。今回の授業で考えることは「本当の親切とは何か？」です。

　子供たちが生き生きと学ぶためには、教員の授業づくりに対する真摯な姿勢と、日々の研修が不可欠です。三小の先生たちは、今日も子供たちのために努力を続けています！

　ひまわり学級の児童が、「ひまリンピック～めざせ！金メダル！～」と題した体つくり遊びや運動、多様な動きをつくる運動や遊びを行いました。

　子供たちは、これまで学んできたことを生かして、様々な体の動きを確かめながら運動や遊びをしました。一生懸命に取り組むと、何と、金メダルがもらえます！子供たちは、意欲的に楽しみながら、運動に取り組むことができました。そして、ひまわり学級合同で行う、ひまわり体育の中で、子供たちは体を動かしたり人間関係を作ったりと、大きく成長をしています。

　この授業の様子は、先生たちで参観し合い、協議会を開き、授業の方法について見識を深め合いました。また、東葛飾教育事務所からお招きした講師の先生からも指導をいただきました。

　幸せな三小の体育の授業、今日も、実施中です！

　認知症サポータ養成講座を５年生教室で実施しました。

　この講座は、社会福祉協議会の方々が来校くださり、出前授業の形式で実施をしてくれました。子供たちは、認知症とはどのようなことか、ということを知り、そのことに対する捉え方や関わり方について考え、知識を深めることができました。

　ご多用中にもかかわらず、子供たちのためにお越しいただいた地域の皆様、本当にありがとうございました！

　４年生の教室で「Abi☆小中一貫カリキュラム」の授業を実施しました。

　我孫子中区のテーマは「防災教育」です。今回の授業も、そのテーマに沿った授業を実施し、その様子を我孫子市教育委員会指導主事や学校運営協議会員の方々に参観いただきました。

　いつ起こるかわからない地震に備え、何をしたらよいだろう、という学習課題を設定し、子供たちは、様々な防災に関する方法を考え話し合い、その結果を「防災宣言」として発表しました。

　非常災害に対する備えを、自分ごととして捉え、いざという時に自分の命を自分たちで守れるようにすることが大切です。そのような児童の力を小学校で育成し、中学校につなげていきます。このように、離れた場所にある小中学校を、同じ目的をもって授業を行うことでつなぐ、それが「カリキュラムでつなぐ小中一貫教育」です！

　今日は、三小の日常の様子を、我孫子市教育委員会から教育長がご来校いただき、ご参観いただきました。

　いつも通りの授業の中から、三小の子供たちの一生懸命に学習に取り組む様子と、職員が子供たちのために一生懸命授業を実施する様子を、見ていただけたことと思います。これが、三小のいつも通りです。

　このような日常の１つ１つの授業の積み重ねが、子供たちを育みます。幸せな三小の日常を紹介しました！

　音楽フェスタを実施し、多くの保護者の皆さんにお越しいただきました。

　まずは、素晴らしい発表をした各学年の子供たちに大きな拍手を送ります！会場の設営や片付け等で力を尽くしてくれた６年生の皆さんにも拍手です！いつものことですが、６年生は、三小のためにいつも見えにくい部分でも頑張っています。そして、動きが素晴らしいと評判の６年生です！

　そして、この素晴らしいフェスタを創り上げた三小の全職員に拍手です！計画、実行、練習時の児童への指導助言など、担任の先生や音楽担当の先生、それ以外にも全ての職員が関わって創り上げたフェスタです。簡単ではないことを、当たり前なこととして成し遂げることのできる、チーム三小の職員を、そしてその一員であることを誇らしく思います。（フェスタ終了後に、保護者の方が、「素晴らしいフェスタをありがとうございました。先生方のおかげです。」と声をかけてくださったことがとても嬉しく、これからも皆で頑張るエネルギーとなりました。）

　また、PTA役員の皆さんにも、会場誘導のお手伝いをいただき、おかげさまでスムーズな運営が出来ました。心より感謝申し上げます！

　そして、ご多用中にもかかわらず、足元の悪い中にもかかわらず、多くの保護者の皆さんにご来校いただけたことに、心より感謝申し上げます！

　幸せな三小の音楽フェスタ、大成功です！

　２年生がアンデルセン公園に出かけました。

　絶好の校外学習日和で、皆、広い園内にたくさん設置してある遊具やアスレチックで楽しく遊びました。キャンドルづくり体験もして、子供たちは大満足の様子でした！

　お昼には、おいしいお弁当を食べてお腹もいっぱいになり、更に大満足でした！

　友達との楽しい思い出を、是非、ご家庭でたくさん聞いてあげてください。また、お子さんの安全管理やお弁当の用意等、保護者の皆さんのご協力に感謝いたします！