新規日誌4
学年PTA懇談会
授業参観、PTA総会(リモート)に引き続いて、学年PTA懇談会が行われました。
1年生の懇談会では、新しくPTA役員になられた方々の紹介が行われました。また、どの学年の懇談会においても、学年目標や学年の経営方針、年間行事などについて担任からの説明等が行われ、学校と家庭の相互における協力体制を構築することができました。
【第1学年懇談会】
【第2学年懇談会】
【第3学年懇談会】
【第4学年懇談会】
【第5学年懇談会】
【第6学年懇談会】
PTA授業参観
今日は、学年はじめのPTA授業参観が行われました。
どの学年の児童も、緊張の中にもお母さんやお父さんに学習の様子を見たいただける嬉しさが、表情に表れていました。積極的に手を挙げて意見を述べ、学習活動に真剣に取り組んでいる姿が見られました。
〇1年生 生活「どきどきわくわく1ねんせい」
みんなと仲良くなるための自己紹介をしました。話すときの声の大きさや笑顔の表情など、大切なことを考えてから自己紹介に入りました。
〇2年生 国語 「春がいっぱい」
春を感じる言葉をたくさん集めて書きました。「ひばり」、「さくら」など、様々な春を感じる言葉を見付けることができました。
〇3年生 国語「春のくらし」
春を感じたことについて、文章に書き表す学習をしました。「たんぽぽ」や「つくし」などの代表的な植物を取り上げて、感じたことを文に表しました。
〇4年生 国語「春の楽しみ」
春の行事を表す言葉を、タブレットで調べながら集めました。「ひな祭り」、「入学式」などの言葉をたくさん集めることができました。
〇5年生 国語「春の空」
春を感じる言葉を探して、俳句などに表しました。行事や生き物、食べ物などから言葉を見付け、自分だけのオリジナル俳句を考えました。
〇6年生 国語「漢字の形と音・意味」
同じ部分と音をもつ漢字を集めて問題をつくり、友達と問題を出し合う活動をしました。
「求、球、救」や「側、測、則」などの漢字を集めて、問題文をつくることができました。
〇4組・5組・6組 自立活動「新しい学年」
交流学級の担任の先生について紹介し合う活動をしました。
自分が考えた担任の先生の特徴をとらえて、落ち着いて話をすることができました。
今日の授業の様子です!
〇1年生 図工「好きな〇〇を絵にあらわす」
自分の好きな色、好きな食べ物、好きな遊び、好きな花など、4つのものを絵に表しました。
〇2年生 算数「2けた+2けたのたし算」
2けたのたし算の仕方を考えました。
〇3年生 国語「登場人物の気持ちを考えよう」
物語文に登場する人物「ルウ」の気持ちが表れている表現を探しました。
〇4年生 算数「0を含むかけ算の筆算」
0を含むかけ算の筆算の仕方を考えました。
〇5年生 外国語「アルファベット」
4年生までの学習したアルファベットの大文字や小文字について復習しました。
〇6年生 算数「点対称な形」
点対称な形の性質を調べました。対応する辺や対応する角の大きさ、対称の中心から対応する点までの長さなどについて調べ、等しくなっていることが分かりました。
活発に外遊び!!
初夏を思わせるような陽気に誘われ、子どもたちは活発に外遊びを楽しんでいます。
ジャングルジムや鉄棒等の固定施設を使って遊ぶ子、校庭で鬼ごっこをする子、冒険の丘の木陰で過ごす子など様々ですが、外の空気を吸ってとても気持ちよさそうに過ごしています。
ハナミズキ等の花が満開です!
西小学校の敷地内にあるハナミズキやツツジの花が満開です。
白やピンク、オレンジ色の花が、新緑の黄緑色に映えてとてもきれいです。
今日の授業の様子です!
〇2年生 算数「グラフと表」
「グラフと表を見て詳しく調べる」学習をしました。
グラフは数の多い、少ないが分かりやすいこと、表は数が分かりやすいことを理解しました。
〇3年生 音楽「春の小川」
歌「春の小川」のイメージを思い浮かべ、感じが伝わるように歌う練習をしました。
〇5年生 社会「世界の国々」
世界にどのような国があるのかを調べ、その国の国旗の意味することを学びました。
〇5年生 理科「アブラナの花のつくり」
アブラナの花が咲いた後、実がどのようにしてできるのか調べました。
調べた結果、めしべのもとのふくらんだ部分が育って実になることが分かりました。
体育の授業の様子です!
〇6年生 「陸上運動(短距離走)」
50m走の記録を測定しました。
併せて、新体力テストのボール投げに備えた練習もしました。
〇4年生 「走・跳の運動(リレー)」
調子よく走ったり、バトンをスムーズに受け渡したりするための工夫をしながら、4人1組で200mリレーをしました。
〇1年生 「体つくりの運動遊び(基本的な運動の体の動かし方)」
整列や準備運動の仕方、基本的な運動の体の動かし方について学習しました。
準備運動中には、元気な掛け声が校庭に響き渡りました。
今日の授業の様子です!
〇1年生 図工「ねんどでごちそう」
1年生は、粘土で食べ物をつくる学習をしました。
自分好みの食べ物を夢中になってつくりました。
〇2年生 国語「ふきのとう」&「日記を書こう」
登場人物などを確かめながら音読をしました。
また、日記を書くための準備をしました。
〇3年生 体育「走・跳の運動(かけっこ)」
短い距離を調子よく走ることに挑戦しました。
気温が高かったこともあり、途中で水分補給をしながら活動を続けました。
ビデオレター撮影2日目(加藤先生へ)
今日のビデオレター撮影は、異動となった加藤先生に感謝の気持ちを伝える場となりました。
多くの子どもたちが自主的に集まり、お世話になったことや楽しかった思い出を語るとともに、「ありがとう」の気持ちを子どもたちの素直な言葉で表現することができました。
とちぎっ子学力調査&全国学力調査を実施しました!
4年生・5年生を対象に、とちぎっ子学力調査(国語・算数・理科)を実施しました。
本格的な学力調査ということもあり、初めのうち子どもたちに緊張があったようですが、3教科とも無事に終えることができました。
とちぎっ子学力調査と同時に、6年生を対象に、全国学力調査(国語・算数・理科)を実施しました。
6年生ともなると、事前の学習や準備も怠りなくできているようです。
とちぎっ子学習状況調査(児童質問紙)及び全国学習状況調査(児童質問紙)については、後日オンラインで実施予定です。