本日の昼休みに、ランチルームにおいて、西小金管バンド部のミニコンサートが行われました。
金管バンド部は、９月１４日（日）宇都宮市文化会館で開催される東日本吹奏楽コンクールに、栃木県の代表として参加します。そのリハーサルを兼ねたミニコンサートです。
音楽の授業では目にすることのない数多くの楽器が奏でるメロディーに、多くの児童が聞き入っていました。
金管バンド部のみなさんには、東関東吹奏楽コンクールにおいて、納得のいく最高の演奏を披露してほしいです。

◇日本語指導教室　国語
言葉のカードを利用して、反対の意味となる言葉をセットで覚える学習をしました。
（例）明るい⇔暗い、右⇔左　など

◇個別の支援教室
２桁÷２桁のわり算の筆算のしかたを理解しようと学習に取り組んでいました。

◇２年生　算数
２桁＋２桁のたし算の筆算のしかたを考えました。タブレットのアプリにあるドリル問題に取り組む児童もいました。

◇５年生　外国語
友達同士でできることを尋ね合う学習をしました。
（例）Can you play tennis?  Yes, I can.  (No, I can't.)

◇５年生　国語
「海」と「山」のどちらがおすすめなのか、理由を明らかにしながら討論するための準備を行いました。

◇６年生　算数
拡大図と縮図を利用して、直接測ることのできない長さを求める学習をしました。

３年生の児童が、今年の運動会スローガンについて、学級で話し合いました。
一人一人の思いを大切に取り上げながら、今年の運動会でこんなことを意識して頑張りたいとことを言葉で表現しました。

後日、児童会企画委員会において、各学級から持ち寄った言葉を集約し、今年の運動会スローガンを決定します。

図書ボランティアの方のご協力により、今日の昼休みには、上学年（４～６年生）児童を対象とした読み聞かせを実施しました。絵本好きの児童が約３０名集まり、絵本の話に聞き入っていました。

◇２年生　算数
タブレットを利用して、アプリ「ドリルパーク」の問題を解きました。
自分のペースで問題を解くことができるので、個別学習に役立っています。

◇２年生　体育
リレーチームを編制して、周回リレーを行いました。
これから少しずつ効率のよい走り方やバトンの受け渡しのしかたやなどを学習していきます。

◇４年生　理科
月の位置について学習しています。
月の位置は太陽と同じように東から西に動き、月の形が変化しても同じように動くことが分かりました。

◇５年生　国語
詩「われは草なり」の表現の工夫について考えました。
繰り返し使われる言葉に込められた作者の思いを考え、友達と意見の交流を図りました。

◇６年生　書写
筆順と点画のつながりや読みやすさを意識して、書写ノートを使って文字を書く練習をしました。
文字の形を整えるには、いくつかのポイントがあることが分かってきました。

１年生児童を対象として、ＩＣＴ支援員による授業支援が行われました。
今日は、タブレットＰＣの起動やシャットダウンのしかたなど、基礎的な操作について学習しました。
ＩＣＴ支援員の説明をしっかりと聞いて、使い方を学ぼうとする真剣な姿が見られました。
１年生児童にとっても、タブレットはとても魅力的な学習ツールのようです。

町の幼小連携事業の一環として実施している幼稚園の先生方による小学校の授業参観が行われました。
１年生と２年生の授業を参観し、子どもたちの成長の姿を確認できたようです。

１年生児童が、運動会全校運動で実施する「にしのき体操」の練習に取りかかりました。
教室内で動画を見ながら、体の動きをひとつひとつ確認しています。

各クラスごとに、夏休み明けの身長・体重測定を実施中です。
夏休みに間に、どの子も大きく成長しています。

昨日、今年度２回目となる学校運営協議会及び学校支援地域本部会議を開催しました。
会議に先立ち、学校運営協議会の委員の皆様には、学校給食を味わっていただいた後、各学級での給食の時間の様子を参観していただきました。
学校運営協議会では、「子どもの安心・安全」を確保するために課題となっている事例について、地域住民・保護者の視点から協議していただきました。また、学校支援地域本部会議では、学校支援ボランティア活動の周知のしかたについて検討していただきました。
日頃から本校の教育活動を支えてくださっている保護者及び地域の方々、そして、地域の教育力を学校運営協議会及び学校支援地域本部の委員の皆様に感謝いたします。

＜給食時の様子参観＞

＜学校運営協議会＞

＜学校支援地域本部会議＞