◆６年生　社会
鎌倉幕府の元との戦いのようすについて学習しました。
元の集団戦法や火薬兵器に対して、鎌倉幕府は海岸線に石塁を築くなどして戦っていたことを知りました。
戦い方のちがいが、苦しい戦いの要因になったことに気付きました。

◆５年生　算数
３つの数の公倍数の求め方について学習しました。
２つの数の公倍数の求め方と同じ考え方で、３つの数の公倍数が求められることが分かりました。

◆４年生　国語
ローマ字には２種類の表し方があることを知り、身のまわりの言葉をローマ字に表しました。

◆４年生　外国語活動
文房具の英語での表現を学び、友達にオススメの文房具セットをつくりました。

◆３年生　算数
２０✖３のような大きな数のかけ算のしかたについて考えました。
２✖３をもとにして考えることで、大きな数のかけ算を解くことができることが分かりました。

◆１年生　算数
ＩＴＣ支援員の支援を得て、タブレットソフトのドリルパークの問題に挑戦しました。
児童は正解の解答をするたびに、大喜びしながら学習に取り組みました。
タブレット利用後のタブレット保管庫への収納まで、一人ずつていねいに行うことができました。

◆１年生　図工
先生に伝えるために、学校であったことを絵に表しました。
これまでの楽しい思い出を振り返りながら、自分が中心となる絵を描くことができました。