日誌

今日の授業の様子です!

◇日本語指導教室 国語
言葉のカードを利用して、反対の意味となる言葉をセットで覚える学習をしました。
(例)明るい⇔暗い、右⇔左 など

◇個別の支援教室
2桁÷2桁のわり算の筆算のしかたを理解しようと学習に取り組んでいました。

◇2年生 算数
2桁+2桁のたし算の筆算のしかたを考えました。タブレットのアプリにあるドリル問題に取り組む児童もいました。

  

◇5年生 外国語
友達同士でできることを尋ね合う学習をしました。
(例)Can you play tennis?  Yes, I can.  (No, I can't.)

  

◇5年生 国語
「海」と「山」のどちらがおすすめなのか、理由を明らかにしながら討論するための準備を行いました。

◇6年生 算数
拡大図と縮図を利用して、直接測ることのできない長さを求める学習をしました。