さくら警察署の方にご指導いただき、低・中・高学年別に２～４校時にかけて、交通安全教室を開催しました。
低学年は主に歩き方、中・高学年は主に自転車の乗り方について学びました。
シュミレーターの映像に合わせて進んだり止まったりしながら、安全確認の大切さなどに気付くことができました。

【低学年の様子】

【中学年の様子】

【高学年の様子】

昨日、塩谷南那須教育事務所の柴田先生にご指導いただきながら、いじめ・不登校に関わる職員研修会を実施しました。
柴田先生による講話やグループディスカッションによる事例研究を通して、未然防止のための対策や組織的な対応の重要性について、再確認することができました。

１年生と６年生、２年生と５年生がいっしょになって、サツマイモの収穫をしました。
想像していた以上に大きなサツマイモを見付けて、子どもたちは大喜びでした。
形の不思議なサツマイモに驚いたりしながら、収穫を楽しむことができたようです。
収穫したサツマイモを子どもたちが持ち帰りますので、ご家庭でご賞味ください。

　＜１年生と６年生の収穫の様子＞

　＜２年生と５年生の収穫の様子＞

本校の卒業生である阿久津中学校の２年生の生徒５名（１名欠席）が、マイ・チャレンジ（職業体験活動）のために西小学校へやってきました。
早速、にしのき農園でのいもほり活動に参加したり、休み時間に外遊びをしたりと、大忙しの時間を過ごしました。
西小学校の先輩ということで、昼休みには西小学校の子どもたちから引っ張りだこの状態でした。

最近の朝夕の気温の低下に伴って、西小学校のイチョウの葉が鮮やかに黄色く色付き、秋の深まりを感じさせてくれています。

　＜校舎東側のイチョウ＞　　　　　　　　　　　　　＜正門前のイチョウ＞

今日の全校運動は、持久走の練習でした。
自分の目標に向かって、１～３年生は２００ｍトラック、４～６年生は３００ｍトラックを走りました。
お互いに励ましの言葉をかけ合いながら走る姿が見られたり、周回数を競い合って走る姿が見られたりと、各々のペースを保ちながら、時間いっぱいまで走り切る児童が多かったです。

エコハウスの方にお手伝いいただきながら、先日の情報の森への生活科校外学習で拾い集めてきたどんぐりなどの木の実を使って、１年生児童がおもちゃづくりを楽しみましました。

＜１年生の活動の様子＞

２年生児童は、生活科で計画している秋祭りに使うためのおもちゃづくりに取り組みました。
各自が家から集めてきた空き箱などの材料を利用し、秋祭りを盛り上げるためのおもちゃを考えて作り始めました。

＜２年生の活動の様子＞

▢３年生　体育
Ｔボール用の支柱を利用して、ハンドベースボールに取り組みました。
審判の判定には素直に従う態度が身に付いています。

▢３年生　外国語活動
単語の頭文字カード（アルファベットカード）を交換し合う活動をしました。
単語をよく覚えて、単語が分かるとすぐに頭文字を当てることができました。

▢５年生　社会
身のまわりの工業製品を分類する学習をしました。
タブレットソフトを利用して、友達の考えなども参考にしながら考えました。

▢６年生　社会
江戸時代の厳しい身分制度下での人々のくらしについて調べました。
身分のちがいにより、様々な苦労があったことが分かりました。

校内持久走記録会に向けて、どの学年の児童も体育の時間の持久走練習に一生懸命励んでいます。
それぞれに目標をもって取り組むことで、自分の力を高めようと頑張っています。
休み時間には、先生方と共に自主的な練習に取り組む姿も見られます。
「練習は嘘をつかない」という言葉があります。
持久走記録会でこうした努力が実を結ぶことを願っています。

＜５年生の練習の様子＞

＜１年生の練習の様子＞

＜自主的な練習の様子＞

１年生を対象に運動遊びプログラムを実施しました。
指導者は、（株）ウェイクの２名のスタッフの方です。
リズムに合わせていろいろな体の部位を動かしたり、スポーツ系の鬼ごっこをしたりしながら、子どもたちは夢中になって体を動かしました。

５年生の総合的な学習の一環として、福祉体験を実施しました。
町社会福祉協議会の方々にご指導をいただきながら、高齢者への接し方について理解を深めたり、車いす体験やアイマスク体験をしたりしました。
体が不自由であることには、子どもたちが想像していたよりも多くの困難があることが分かりました。
子どもたちがこれから生きていく社会の中で、自分に何ができるのかを考える場として貴重な機会となりました。

町学校栄養職員の方にご指導いただき、１年生を対象に「食に関する指導」を行いました。
今日の学習内容は、「いろいろなものを食べることのよさについて考える」ことでした。
いろいろなものを食べると元気になることや赤や黄色や緑に属する食べ物を食べることの大切さが分かりました。

昨日は、１１月の防犯の日でした。
交通指導員さんやスクールガードさん、多くの保護者の方々に児童の安全の見守りにご協力いただいていますが、新たに社会福祉協議会の皆さんにもご協力いただけることになりました。
社会福祉協議会の皆さんは、首に緑色のスカーフを巻いて見守り活動をしてくださいます。

今日は、町内小中学校一斉のお弁当の日でした。
「高根沢町ハートごはん条例」に示された「まごころ（ハート）を込めて育てた農産物を、愛情（ハート）を込めて料理し、感謝の気持ち（ハート）をもってごはんをいただく。」に基づいて実施されています。
子どもたちにとって、わくわく感がとまらないお弁当となったようです。
お弁当作りにご協力いただいた保護者の皆様、ありがとうございました。

劇団「青い鳥」ティアティカル・カンパニーによる「ネバーランド」を全校児童が鑑賞しました。
今年度は、保護者の方の参加も可能だったことから、数名の保護者の方も鑑賞され、演劇を楽しまれました。
ストーリーは、永遠の国ネバーランドのこどもたちが、力を合わせてイーグスタス島にある世界一の宝を守るため、賢いジャックをリーダーにして海賊を相手に奮闘するという物語です。

２年生の外国語活動では、ハロウィンの由来やハロウィンに登場する魔女や悪魔、モンスターなどの呼び方になどについて学習しました。「トリック・オア・トリート（お菓子をくれないといたずらするぞ！）」の意味についても分かりました。自分の考えたデザインのかぼちゃのお面を付けて、ハロウィンの雰囲気を味わうことができたようです。

６年生の食に関する指導では、西小学校のリクエスト給食を考えました。
栄養バランスや好み、彩り、調理法等を考慮して、主菜や副菜などをひとつひとつ真剣に考えていました。
自分たちが考えたリクエスト給食がメニュー化されるのを、子どもたちはとても楽しみにしています。

▢１年生　国語
物語「くじらぐも」を読んで、感じたことや考えたことを発表し合いました。

▢２年生　体育
「鬼遊び」のルールを確認して、いろいろな鬼ごっこを体験しました。

▢２年生　算数
かけ算をつかって何倍の長さを求められることが分かりました。

▢３年生　算数
いろいろな大きさの円をかく学習をしました。

▢４年生　外国語活動
身のまわりの英語をクイズにして出題したり答えたりする学習をしました。

▢４年生　国語
参加者が納得する話合いをするために大切なことを確認し、役割を決めてグループごとに話合い活動をしました。

▢５年生　算数
異分母同士の分数のたし算のしかたを考えて説明し合いました。

▢６年生　社会
信長の天下統一の事業が、どのように秀吉に引き継がれたのかについて学習しました。

▢６年生　国語
話し言葉や書き言葉にはそれぞれの特徴があり、使い分けられていることが分かりました。

前編に引き続き、運動会で子どもたちが活躍している姿です。
５・６年生は、自分の出場する競技はもちろん、係の仕事にも責任をもって全力で取り組んでくれました。
全力でその競技に臨むからこそ、見ている方の心を動かすことができるのですね。

天候が心配される中、競技順を入れ替えるなどしながら、開始を遅らせて運動会の全種目を実施することができました。
時折小雨が降ったりする肌寒い中ではありましたが、最後の得点種目「おお！たまラン！」まで熱い紅白の戦いを演じることができました。西小の子どもたちの底力を見せてくれた気がします。
「光るあせ　かがやく　みんなが　主人公！！」の運動会スローガンを体現できたのではないでしょうか。
運動会の運営にご協力いただきましたＰＴＡ役員の皆様、そして、地域ボランティアの皆様、大変ありがとうございました。