西小学校の運動会練習が大詰めを迎えています。
どの学年も練習に熱が入り、本番さながらの状況です。

＜３・4年生「おお！　たまラン！」＞
大玉をブルーシートから落とさないように運ぶ速さが求められています。

＜１・２年生　「ジャンボリ　にしのきっこ」＞

「ジャンボリ・ミッキー」のテーマソングに合わせて、可愛らしくダンスをします。

運動会を１週間後の来週土曜日に控え、１・２年生の「おどる☆まり入れ」の練習が本格的になりました。
今日は、実際にまりを用意して本番さながらに行いました。
入場前には、多少の緊張もあったようです。

学級活動の授業では、２学期のめあてを考えたり、２学期の係活動について話し合って決めたりしました。
どの子も意欲に満ちためあてを立てたり、よりよい学級づくりに役立つための係活動についてアイディアを出したりしています。

始業式の後片付けは、最上級生としての６年生の仕事です。
一人一人が自分のやるべきことを見付けて、最上級生としての務めを果たしています。

本日、第２学期始業式を行いました。
「今の自分よりもよくなりたい」という誰しもがもっている願いを実現するために、３Ｃ（Chanceチャンス、Challengeチャレンジ、Changeチェンジ）を意識して生活するの大切さについて校長講話をしました。
特に、壁に当たってうまくいかなかったときには、自分の考え方やそれまでのやり方を見直すことが必要であり、変化することを恐れないことがその後の進化につながることを伝えました。
校長講話の後には、代表児童２名による作文発表を行いました。
作文発表では、２学期に目標として力を入れて取り組みたいことを堂々と発表できました。

始業式の後には、交通安全標語及び読書感想文コンクールの表彰を行いました。
表彰を受けた２名の児童の態度も素晴らしかったです。

本日、第１学期終業式を行いました。
１学期を振り返っての学校長の話の他、児童の作文発表や児童指導主任による生活指導を行いました。
多くの体験を積んできた児童の成長の姿を、体育館への入場時や話を聞く姿勢、作文発表のようすなどから感じとることができました。

▢６年生　理科
塩酸に鉄やアルミニウムを溶かした出てきた固体の性質を調べる学習をしました。
鉄が溶けた後に残ったオレンジ色の粉、アルミニウムが溶けた後に残った白い粉には、それぞれどんな性質があるのかについて調べていきました。

▢５年生　国語
秋を感じる言葉を探して、俳句づくりに取り組みました。
秋の風情を感じる言葉にはたくさんのものがあり、その言葉が季語として俳句に彩りをもたらす効果があることが分かりました。

▢４年生　算数
がい数の考え方を使って、数を見積もる学習をしました。
見積もるときには、がい数の考え方や有効であることが分かりました。

▢３年生　国語
物語文「ちいちゃんのかげおくり」を読んで、新しく出てきた漢字の読みや書き順等について学習しました。

▢２年生　算数
直角のかどがある三角形について学習し、直角三角形と呼ぶことを知りました。

▢１年生　国語
折り紙、りんご、えんぴつなど、ものの数え方について学習しました。

▢特別支援学級
ゲームを通して、ルールを守る大切さについて理解しました。

▢通級指導教室
円の面積の求め方について個別に学習して、理解が深まりました。

▢日本語指導教室
それぞれの学習の進度に合わせて、円の面積の求め方について学習しました。

全校運動では、運動会開会式の入場のしかたや準備運動として行う「にしのき体操」、閉会式で歌う「校歌」の練習をしました。
全校練習が始まり、徐々に運動会の機運が高まってきています。

〇５年生　国語
マイブームについて、友達に紹介するための紹介文を書きました。

〇４年生　外国語活動
アルファベット小文字の形と読み方の学習をしました。
楽しく英単語クイズをしながら、アルファベットを全て覚えられるように工夫しています。

〇３年生　図工
空き容器を変身させるために、目的を考えてアイディアスケッチをしました。
誰が、どんなときに、何を入れるか、どこに置くか、などを考えながら、変身のイメージを膨らませています。

〇日本語指導教室　国語
自分がしていることの絵を見て、誰が何をしているのか、日本語の文に表しました。

〇個別の支援教室　国語
物語文「ごんぎつね」の登場人物の気持ちの変化について考え、感想を書きました。

１・２年生による運動会練習が校庭で行われました。
集合・整列のしかた、競技の隊形への入場のしかたなどを練習しました。
毎日、新しいことを少しずつ覚えて成長しています。