昨日のホームページで、１７日（木）に４～６年生が学力・学習状況調査に取り組んだことをお伝えしました。

その日の１～３年生の様子です。１～３年生もしっかり学習に取り組んでいました。

１年生　算数…すっかり、授業にも慣れ先生のお話をよく聞いて活動していました。ブロックを使って多い少ないを比べる学習をしていました。

２年生　国語…教材文の音読です。情景を考えながら工夫して読むことを学びます。２グループに分かれて、どんな役割・登場人物を誰が担当するかを子どもたちで決めていました。

３年生　理科…春の生き物調べで、外に出て観察を行っていました。担当の先生、理科支援の先生といっしょに春に見られる植物や昆虫等、生き物を見つけてカードにメモしていました。

学力を身に付けるためには１時間１時間の積み重ねが大切です。今日もしっかり学ぶことができました。

本日１７日（木）、６年生が全国学力・学習状況調査に、４年生と５年生がとちぎっ子学力・学習状況調査（県版の学力調査）に取り組みました。※上から6年・5年・4年（２枚ずつ掲載）

昼休み…

テストや調査に限らず、最後まであきらめず、自分の力を全力で発揮することはとても大切です。子どもたちの様子を見ていると最後まで自分の力を出しきった…ように思えました。調査（テスト）終了後の昼休みは、解放されたように子どもたちは元気に遊んでいました。「よく学びよく遊べ」ですね。

新学期スタートの体育は、体力テストや校内陸上記録会（５・６年のみ）を意識して、走・投・跳の基本的な運動を行います。この日の６年生は、ハードル走・短距離走を行っていました。

ミニハードルをセットして、４人前後のグループで走ります。リズムを意識して走り抜けます。また、単調にならないように順位によってグループを変えたりもしています。指導の工夫です。

最後は、１００ｍを１本走って終了。１００ｍってあらためて見てみると長いです。でも、先生も子どもと一緒に走ります。「先生もいっしょにする」というのがいいですね。

サクラが散り始め、風とともに花びらが舞う中、子どもたちのがんばっている様子が見られて心があたたかくなりました。

１５日（火）の午後、離任式を行いました。市内の小中学校では、新学期に、離任された先生をお呼びしての離任式は行わず、本校では、年度末に撮影した離任者のビデオメッセージを見てお別れをすることにしました。集会形式ではなく、リモート形式で各教室に映像を配信して実施しました。

まず、今週からお休み明けで復帰した養護教諭の自己紹介、そして、校長からの離任者紹介、そして離任者のビデオメッセージを各教室で視聴しました。

どの先生方からもあたたかなメッセージをちょうだいしました。子どもたちも各教室で真剣に聴く姿が見られました。離任された先生方には、本当にお世話になりました。あらためて感謝申し上げます。どの先生も新たな場所でお勤めされています。新天地でのますますのご活躍を期待しています。

１４日（月）の６校時、今年度はじめての委員会活動を行いました。本校の委員会活動は７つの委員会（図書・給食・放送・環境飼育・掲示・保健安全・運動）があり４年生以上が所属して活動しています。

委員会活動は、「学校生活に関する仕事を自分たちで行い、より楽しく充実した学校生活がおくれるようにする」という目的があります。今回は初回ということで、自己紹介や役割決め、また、委員会のめあてを話し合いました。また、集合写真を撮影した委員会もありました。

図書委員会

給食委員会

放送委員会

環境飼育委員会

掲示委員会

保健安全委員会

運動委員会

みんなの活動が、よりよい学校生活につながります。委員会活動は学校がよりよくなる（チェンジ）ための大切な活動・機会（チャンス）です。みんなでしっかり活動にチャレンジしてほしいと願っています。

先週から新しい学年となり、新学期の学習も本格的にスタートしました。２年生以上の先週の金曜日の学習の様子です。

２年生（国語　登場人物を確認）

３年生（算数　グループでの話し合い、発表の聴き合い）

４年生（国語　心に残ったところはどこかな）

５年生（音楽　合唱、リコーダー演奏）

６年生（図工　外に出てお気に入りのものをスケッチ）

新年度が始まり、子どもたちは落ち着いて学習に取り組んでいます。新しい学年となって気持ちもリセットし、とてもやる気に満ちあふれているように感じます。

新学期よいスタート、いいね！

先週から新１年生が入学し登校しています。

昇降口では自分の場所に靴を入れたり、置き傘を置いたりします。様子を見ていたら、登校班の上級生がやさしく声をかけて「靴を入れるところ分かる？」「傘はここに入れるよ」と教えています。

また、教室に入ったらいろいろと準備をしなければなりません。ランドセルから荷物を出して、荷物は決まったところに入れたり置いたりして、そして忘れずに名札を付けて…と、いろいろなことをしなければなりません。担任や副担任もついていますが一人一人にかかわることは難しいです。そこで…６年生の登場です。６年生の子どもたちが困っていそうな１年生に声をかけていっしょに準備をします。また、名札を付けるのを手伝って、できたときは「できたね！」とほめ褒め言葉をかけます。１年生もちょっぴりうれしそうです。

本校の子どもたちのやさしさや面倒見のよさ、家族みたいな様子など、すてきな光景を見て、幸せな気持ちになりました。

本校ＨＰのメニュー欄に、『体育文化後援会（野球・バスケ・金管）』があります。野球部の活動報告を載せましたので、ぜひご覧ください。

１年生は昨日入学し、今日、小学校生活がスタートしました。

朝の登校の様子、そして学級での朝の様子です。

歌を歌ったり、外でへびおになどをしました。

初めての学校給食。準備も自分たちで行います。今日のメニューは「入学お祝い献立」で、スパゲティミートソース、チキンオーブン焼き、彩りサラダ、お祝いクレープ。デザート付きの特別献立でした。どうだったかな？

来週も元気に学校に来てくださいね。待ってますよ！

おしピョンも、来週みんなが元気に来るのを待ってるよ！

昨日は入学式が行われました。写真は、式後の片付けの様子です。準備は５・６年生で行いましたが、片付けは６年生のみで行いました。手順をよく聞いて、片付け開始です。役割分担はありません。先生から言われたことを自分から進んで行います。また、言われなくてもどんどん片付ける物・ことを見つけ、自分から動きます。とても見ていて気持ちよく、また、さすが最高学年だな…と感心し、うれしく感じました。片付けは、本校の大切にしている「３つの『あ』」（あんぜん・あいさつ・あとしまつ）の「あとしまつ」でもあります。６年生がしっかりと片付け（あとしまつ）ができていることにとてもうれしさを感じました。

 ６年生の働く姿、いいね！