エプロンづくりも順調に進み、とりあえず完成することができました。(^O^)／
そして、ご指導いただいたボランティアのみなさんと一緒に記念撮影「(^_-)-☆」
本当にありがとうございました<m(__)m>
〔写真撮影時のみ、マスクを外し話をしないようにしています。〕








本当にありがとうございました<m(__)m>

先週に引き続き、５年生の家庭科「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」の授業の様子をお知らせします。
子どもたちは、ミシンボランティアのみなさんの協力のおかげで「ミシン体験」をすることができています。本当にありがとうございます<m(__)m>

このあと、出来上がったエプロンを身に付けて写真撮影をします。
その写真ものちほど紹介いたします。(^_-)-☆

本日で、チャレンジ集会の期間が終了します。
どの委員会のイベントも工夫を凝らして考えた楽しい企画でした。(#^.^#)
【保健安全委員会の企画≪ばい菌的当て≫にチャレンジ】

【図書委員会の企画≪本探し探検隊≫にチャレンジ】

【保健安全委員会の企画≪保健室はてなBOX≫にチャレンジ】

【環境飼育委員会の企画≪豆つかみ≫にチャレンジ】

【給食委員会の企画≪栄養色あてゲーム≫にチャレンジ】

【掲示委員会の企画≪アナグラムゲーム・ビンゴ≫にチャレンジ】

【給食委員会の企画≪福笑い≫にチャレンジ】

【放送委員会の企画≪放送関係宝探しゲーム≫にチャレンジ】

６年生も楽しく活動していました!(^^)!
明日は「６年生を送る会」をオンラインで行いまます。こちらは５年生が中心となって企画しています。お楽しみに(^O^)／

本日の授業の様子をお知らせいたします。

今日が２日目、各クラスで実施する「チャレンジ集会」。(#^.^#)
子どもたちは、とても楽しんでいるようです。同時に高学年児童は自分たちが考えた企画を仲間に楽しんでもらう喜びを味わっているようです。

【放送委員会の企画≪放送関係宝探しゲーム≫にチャレンジ】

【保健安全委員会の企画≪保健室はてなBOX≫にチャレンジ】

【掲示委員会の企画≪アナグラムゲーム・ビンゴ≫にチャレンジ】

【保健安全委員会の企画≪ばい菌的当て≫にチャレンジ】

まなびの窓２月号を発行しました。
こちらから確認できます。
◇まなびの窓2月号.pdf
過去の「まなびの窓」は、こちらをクリック　してください。

図書だよりは、２月号と親子読書バージョンを発行しました。
こちらから確認できます。
◇図書だより２月発行.pdf
◇図書だより親子読書バージョン.pdf
過去の「図書だより」は、こちらをクリック　してください。

今朝は、「朝の活動」の時間を活用して、「登校班会議⑥」をランチルームで行いました。登校班長が集合し、登下校の安全についての反省を報告・確認しました。

まもなく２月が終わり、卒業式までの日々も残り少なくなりました。
６年生から５年生に引継ぐお仕事に「朝の国旗掲揚」があります。国旗を汚すことなく取り付ける作業も慣れるまで一苦労。６年生がいろいろと教えてくれていました。(#^.^#)

２月19日(土)～３月４日(金)は、二十四節気②『雨水』ですね。
空から降るものが雪から雨に変わり、雪解けが始まる時期。草木が芽生える頃で、昔から農耕の準備を始める目安とされてきました。春一番が吹くのもこの頃です。しかし、本格的な春の訪れにはまだ遠く、大雪が降ったりもします。
三寒四温を繰り返しながら春に向かっていきます。

本日２/21(月)、学校だよりを発行しました。

◇押小学校だより19号　２月21日.pdf

 過去の押小だよりは、こちらをクリック　で確認できます。

写真は、ランチルームと職員室の間にある「光庭」です。

チャレンジ集会②の続きです。
【運動委員会の企画≪サスケ2022≫高学年バージョンにチャレンジ】

【保健安全委員会の企画≪保健室はてなBOX≫にチャレンジ】

【図書委員会の企画≪本探し探検隊≫にチャレンジ】

【給食委員会の企画≪栄養色あてゲーム≫にチャレンジ】

【放送委員会の企画≪放送関係宝探しゲーム≫にチャレンジ】

高学年が実施するときは、企画した委員会の児童が実際に説明を加えたり、指示したりする運営も行っていました。(^_-)-☆

本日と24日(木)の２日間は、清掃ボランティアの「さくら隊」のみなさんのお力をお借りして、窓の桟や水道、トイレ等を中心に清掃の補助をしていただきます。
現在は、感染症拡大の状況を踏まえ、本来の縦割り班による清掃ではなく、各学年での清掃としており、普段はなかなかできない所を中心にきれいにしていただきました。
さくら隊の皆様、本当にありがとうございました。短い時間ではありましたが、とてもきれいになりました。

写真撮影の時だけマスクを外していただきました。さくら隊の皆様、ありがとうございました。<m(__)m>

先ほどの「チャレンジ集会」の続きです。
【運動委員会の企画≪サスケ2022≫高学年バージョンにチャレンジ】

【環境飼育委員会の企画≪豆つかみ≫にチャレンジ】

【掲示委員会の企画≪アナグラムゲーム・ビンゴ≫にチャレンジ】

【保健安全委員会の企画≪ばい菌的当て≫にチャレンジ】

みんな、とても楽しんでいます。企画した各委員会の４～６年生のみなさんが頑張ったからこそ、この笑顔が見られたんですね。本当にありがとう(#^.^#)。

１月28日(金)に予定していた児童会主催の「チャレンジ集会」は本日2/21(月)行うこととしていましたが、本県の「まん延防止等重点措置」期間が延長されたことを踏まえ、分散開催することといたしました。
計画では、本日の２・３時間目に予定していましたが、本日から24日(木)までを「チャレンジ集会期間」とし、クラスごとに活動することといたしました。
各委員会が工夫を凝らして作成した企画。そのためにしてきた準備物をランチルームに置いたり、体育館や図書室にセットしたりして、各クラスで実施できるように準備しました。
マスクの正しい着用やソーシャルディスタンス、十分な換気はもちろん、実施前後の手洗いや手指消毒を徹底し、感染対策を行いながら楽しく活動しています。
【給食委員会の企画≪福笑い≫にチャレンジ】

【図書委員会の企画≪本探し探検隊≫にチャレンジ】

【運動委員会の企画≪サスケ2022≫にチャレンジ】

【活動前後には、手指消毒をしています(^_-)-☆】

１年生の国語「くらべて　よもう『どうぶつの　赤ちゃん』」の授業の様子です。
ライオンとしまうまの赤ちゃんの様子や成長を比べながら読み取っていきます。
まずは「生まれたばかりの様子」を観点ごとにまとめていました。
一年生の保護者の皆様は、ぜひお子さんに「ライオンとしまうまでは、生まれたばかりの様子がどう違うのかな？」と、声掛けをしてみてください。

授業終了後のプリント提出の様子です。近づかないよう、工夫して並んでいます。(^_-)-☆

５年生の家庭科「ミシンにトライ！手作りで楽しい生活」の授業の様子です。
この時間は、ミシンボランティアの協力を得て、子どもたちが「ミシンにトライ！」しました。ランチルームの広いスペースを活用し、できるだけ間隔をとった上で、換気や手指の消毒、マスクやフェイスシールドの着用などの対策をしながら行いました。
安全に気を付けながらミシンの使い方を練習することができました。
ボランティアのみなさま、本当にありがとうございます<m(__)m>

市内小中学校一斉の「お弁当の日」も今回で５回目となりました。
今年度の「お弁当の日」は今日で最後となります。

当番さんの「美味しいお弁当！いただきます(*'▽')」のあいさつで、みんな笑顔でいただきました。保護者の皆様のご理解とご協力に感謝いたします。<m(__)m>

ありがとうございました。(*'▽')

４年生の図工「カードで伝える気持ち」の授業の様子です。
この単元は、飛び出す仕組みをもとに、伝えたいことが楽しく伝わるカードを考え、形や色などの感じを捉えながら表し方を工夫して作ります。
いろいろな思いが詰まっているようです!(^^)!

業間休み（２時間目と３時間目の間の少し長い休み時間）に、ボランティアで花壇への水やりをしている児童がいました。昨年末の「花育活動」で植えたパンジーやビオラも喜んでいますね。(#^.^#)

このあとは３時間目が始まります。
１年生が、次の体育の授業で体育館に移動するため、教室前で整列していました。自分たちで並ぶことができます(*'▽')

令和３年度のさくら市「お弁当の日」も明日２月17日(木)で５回目（最終回）となります。
「お弁当の日」については、「日頃からお弁当だけでなく食事を作ってくれている方への感謝の気持ちや思いやりの気持ちを育むこと」や、「『自分でお弁当を作ること』や『おうちの方と一緒に作ること』をとおして、『食』に対する関心をもつことや達成感を感じること」をねらいとして設定されています。
今年度最後の「お弁当の日」。保護者の皆様には、いろいろとご負担をおかけいたしますが、ご理解とご協力をお願いいたします。<m(__)m>

以下は、これまでの「お弁当の日」のときの写真です。
みんないい顔しています(*'▽')

２年生の国語「詩の楽しみ方をみつけよう」の授業の様子です。
「詩を選んで感じたことを共有する」や「語のまとまりや言葉の響きなどに気をつけて音読する」という単元です。
この時間は、自分が選んで書き写した詩をみんなの前で発表していました。
このあと、これまでの学習を生かして自分の詩を作ります。どんな詩になるか、楽しみです。