宮崎小学校からのお知らせ

９月１５日（木）久しぶりのクラブ活動です。みんな楽しんでいます。

音楽クラブ　いろいろな楽器を練習しています。

パソコンクラブ　パソコンをつかっていろいろなんものをつくります。

ゲートボールクラブ　ゲームをするのがとても楽しいです。

昔遊びクラブ　けん玉やこま、羽根つきをしています。

屋外スポーツクラブ　いろいろなスポーツをします。おにごっこで思い切り、走り回りました。

9月10日修学旅行の２日目の午後は、日光の街を散策しました。神橋から東武日光駅までの道をグループで歩きました。2時間半の町歩きです。お昼ご飯もグループごとに食べました。湯葉料理に、パン、ラーメン、餃子。カフェに行った班もありましたね。

ソフトクリームにプリン、和菓子・・おいしそうなスイーツを見つけて食べていた班もありました。

「これはおじいちゃんとおばあちゃんに買ったようかん。」「弟に竜のストラップ。」もちろん自分へのお土産も買いましたね。

東武日光駅で、先生からチェックを受けたらバスに乗車します。「ああ、もう終わっちゃうね。帰りたくないよ。」

バスの中ではすぐにぐっすりの子も。

　学校に到着しました。実行委員長から、この修学旅行でよかったこと、これからの課題が話されました。とてもよく分析をしていて先生方は感心しました。

　今回学んだことを、明日からの生活に生かしていきましょう。忘れられない思い出がみんなの胸にしっかりと刻まれました。

宮崎小学校にはすてきな図書室があります。

新しい本を紹介するコーナーもあります。

図書委員会が、貸し出しをしていました。今日は６年生が修学旅行の代休で不在ですが、5年生が最高学年として、しっかりと委員会の仕事をしています。頼もしいです！！

僕のおすすめの本は、「おしりたんてい」です。とにかくおもしろいです。

 私のおすすめの本は、「あしながおじさん」です。物語の展開におどろきます。

楽しい本がたっくさーんあります！是非図書室に来てくださいね。

今日は、とても良い天気です。まずはじめに、竜頭の滝を見学しました。

次に中禅寺湖に着きました。早く移動したので、ここで遊ぶ時間ができました。

そして中禅寺湖の遊覧船に乗りました。

その次は、華厳の滝を見ました。すごい水しぶきです

最後は、街歩きです。とても、楽しい二日間があっという間に終わりました。

これから、バスは学校に向かいます。

9月10日（土）みんな、5時半に起床しました。寝坊する人はいませんでした。

6時にホテルを出発し、源泉を見学です。

「わあ、すごい、湧き出てる！あったかい。」

ホテルに戻って朝食。散歩のあとだから、食が進みますね。

このあとは、いよいよ中禅寺湖、華厳の滝、街歩きです。

夕食の時間です。今日は、たくさん歩いたのでお腹もすいています。

そして、次は日光彫りです。どの子も集中して彫りました。世界に一つだけの素敵な作品が出来上がりました。

この後、リーダー会議を行い、寝ます。きっと、ぐっすり眠ってしまうでしょう。明日は、早起きして、源泉を見学します。

9月9日（金）待ちに待った修学旅行。全員が元気に日光にやってきました。

東照宮です。すごい。迫力に圧倒されました。みんな、興味津々、たくさん見学しました。

晴れ間が広がった戦場ヶ原ハイキングでは、自然を満喫しました。

みんな、笑顔にあふれていて、本当に楽しそうです。これから、ホテルにて、入浴、夕食、日光彫りです。お楽しみはまだまだ続きます。

全員、元気いっぱいです。

９月８日（木）２年生の教室です。

ぶどう　なし　りんご　メロン　仲間外れはどれでしょう。

「答えはメロンです。なぜかというと、メロンは畑でできて、ほかのものは木になっているからです。」

こちらは３年生。筑波山の名所を調べていました。

「大仏岩という岩があります。大仏のような姿形をしています。」グループでわかったことを教えあっていました。

　9月７日（水）・8日（木）夏休み作品展を行っています。夏休みに一生懸命つくった作品が、たくさん展示してあります。管理棟の入り口からお入りください。９時から１６時までです。

（家庭科室：家庭科作品・図工作品等）

　つくるのに時間がかかったと思われる作品、仕上がりがとてもきれいな作品、工夫してある作品、いろいろあります。

　学年が上がるごとに、作品の内容も難しくなっています。PCをつかって作ったものもあります。

　大きな作品は、見応えがありますね。

（理科室：理科関係の作品）

　理科作品には、実験や観察の積み重ねがよくわかるものがあります。がんばりました。

　なお、理科室の大型テレビで、８月に音楽部が出場したNHK学校音楽コンクールの演奏をご覧いただけます。どうぞお聴きください。

　９月６日（火）教室はもう、すっかり９月。夏休み気分はもう感じられません。どの子も真剣に取り組んでいました。

　立って各自音読です。

算数の時間、かんばっていますね。

音楽の時間。手拍子でリズムをとったり、歌詞から情景を思い浮かべたり。

　　先生の問いに、「はい」とたくさん手があがりました。

　図工です。題材から、どのような構図を捉えるか。いろいろな絵画を鑑賞しながら考えます。どの子も、食い入るように作品を見ています。

９月５日（月）今日は、家庭科室から出火したことを想定して、避難訓練を行いました。

　どの学年からも、話し声が聞こえませんでした。とても静かに移動しました。

　火災の時は、ハンカチを口にあて、煙を吸い込まないようにします。

　今日の出火場所はどこでしたか？「家庭科室です。」学校で、出火する可能性大きい教室は他にどこがありますか？

「理科室です。」みんな、すぐに答えましたね。出火場所をよく聞いて、そこから離れて避難します。

　また、「おかしも」の「も・もどらない」がとても大事です。みなさんの命は、一つしかありません。戻ってはいけません。

　みんな真剣に話を聞いていました。

　９月3日（土）PTA除草作業を行いました。お休みの日ですが、たくさんの方が来てくださり、汗を流してくださいました。ご覧の通り、とてもきれいになりました。

　本当にありがとうございました。

９月の宮松賞受賞者が、宮松君から発表されました。今回は応募総数はなんと９１点。よい作品が多くて、選ぶのが大変だったと、宮松君が言っていました。

　7月に授業中でつくったもの、自学自習としてかいたイラストや絵、学習したものが出品されました。

　まあ、すてき。カラフルで、とってもかわいい巾着です。

　時間をかけて、よく観察しました。絵、写真、文でくわしく説明しています。

お話を考えて、絵本をつくったお友達もいました。将来は小説家かな？

　こちらは、授業中につくった作品。いっしょうけんめいつくったね。

　自学ノートです。自分のすきなこと、興味のあることをよく調べてまとめました。

　みなさんの応募をお待ちしてます。

９月１日（木）楽しい夏休みを過ごしたことと思います。宮崎小学校に、みんなの元気が姿が帰ってきました。

今日はリモートで全校朝会を行いました。

　頑張った子の表彰もありました。

校長の話：4月に６年生が全国学力学習状況調査を受けました。その結果がわかりました。概ねできているという子が多かったですが、「読むこと」「書くこと」という力をもっとつけなければならないということがわかりました。

　９月からは、特に「長い文章も最後までしっかり読む」「文章の意味をしっかり考える。」「声に出して音読する。」ことをがんばってほしいです。また、ノートをとるとき、黒板に書かれているものの他に「自分の考えを書く。」「先生が言ったことを書く。」「友達の意見を書く。」など工夫してみてください。きっと理解が深まります。

 生徒指導の先生の話：夏休み前にいじめアンケートを行いました。何人かの人が「いやなことされたことがある」と答えていました。先生達は一人一人と話ができました。また、悪口やからかいを受けたことがある、と答えた人が多かったこともわかりました。でも、少し安心したこともありましたよ。「SNSによるいやなことがあった。」という子がわずかだったこと。（そのことは指導しました。）また、「友達がいやなことをされていた。」と先生に教えてくれた子がたくさんいたことです。止めたという子もいました。

　みんな、ひとりひとりが、大切な人です。いじめられていい人は一人もいません。いじめは絶対にいけません。

いやなことをされたら、やめてと言いましょう。言う勇気が持てない時は、すぐに先生に知らせます。また、友達がいやなことをされているのをみたら、とめます。そして、先生や大人に知らせます。

　みんなで楽しい学校にしていきましょう。

８月８日（月）音楽部が、NHK全国学校音楽コンクール千葉県大会に出場しました。

場所は、千葉市にある千葉県文化会館です。

曲目は、課題曲「とどいていますか」自由曲「怪獣のバラード」です。

本番を前にして、みんな緊張していますね。

そして、宮崎小の出番となりました。今回は、無観客での発表です。

課題曲「とどいていますか」・・・　軽やかな素敵な曲です。途中、手拍子が入ったり、話し声が入ったり、とても楽しいのですが、実はリズムも音取りも、大変難しい曲でした。しかも、出だしは、無伴奏です。みんなの息をぴったりと合わせなくてはならないので、たくさん練習をしました。その成果がでて、音がぴったりとあって、曲がスタート。みんなの伸びやかな明るい声が、ホールいっぱいに響きわたりました。体全体をつかって力強く、楽しく美しく表現していました。

「怪獣のバラード」・・・　元気いっぱい、楽しい曲です。楽しい歌詞、ハーモニーを聞かせる美しい旋律、アクセントの効いた力強いピアノのリズムに、こちらもウキウキとしてしまいました。伸びやかで明るい女声に、元気で力強い男声が見事に重なり合いました。怪獣が、今にも姿を現しそうでしたよ。表情豊かに表現できました。

「自分達の声が、響いて聞こえました。とても気持ちがよかったです。」「とっても緊張して、ずっと足が震えていました。でもだんだん楽しくなりました。」「もっと歌いたくなりました。」感想はつきません。

　みんなの心が一つになって美しいものを作り上げる音楽。音楽って、本当に素晴らしいものです。

　音楽部のみなさん、楽しかったですね。素晴らしい時間をいただきました。

７月２０日（水）今日は全校集会（リモート）で、SOSの出し方を学びました。

これから、自分を大切にすることについて話をします。

　みんな、誰かに見守られて、誰かに助けられて、大きくなってきました。皆さん一人一人がかけがえのない、とても大切な存在なのです。人生にはいくつも乗り越えないといけないことがあります。そんな中で、不安や悩みを持つこと、誰だってあります。人間だもの。

　もやもやした気持ちが重なって、元気がなくなってしまった時は、皆さんならどうやって元気を出しますか。

もし、解決策が見つからない時は、身近にいる信頼できる大人に相談してください。あなたは一人ではありません。

心配なことがあれば、学校に電話をかけて相談してください。２４時間子どもSOSダイヤルでも、受け付けてくれます。

３年生の教室から、にぎやかな祭り囃子が聞こえてきました。

たくさんの出店がありましたよ。

おばけやしき　何がいるのかなあ。こわーい音が聞こえてきます。ランプを持ってさあいくぞ！

　なぞなぞかシャッフルゲームで正解したら、りんごあめがもらえます。あ、はずれてももらえるんだって。「もらえないとかわいそうだから」だそうです。

たのしいね、スーパーボール！景品がとってもすてきな折り紙の作品でした。

　射的はすごい行列。なかなか命中は難しいけど、金メダルがほしいから、がんばるぞ！

　楽しいお祭り！またやりたいなあ。

７月１９日（火）１年生は、隔月で誕生会を行っています。今回は６月７月の誕生会。みんなうれしそうです。

　言葉がはっきりと言えました。

お誕生日のお友達が入場します。

　担任の先生にお名前を呼ばれて「はい」と元気に返事をしました。

楽しいレクの時間。

　最後に、お誕生日おめでとう表彰です。「とても足がはやい７歳になりました。」「とてもやさしい７歳になりました。」「とても発表が上手な７歳になりました。」いろいろな７歳が誕生しました。みんな笑顔の一日でした。

７月１５日（金）４年生が、栃木県子ども総合科学館に行きました。

実行委員　とても上手にできました。

エントランスには「フーコーのふりこ」がありました。

身近な科学のコーナー　電気と磁気の国　熱の国　音の国　など

感覚の国　物質の国　楽しく学習しましたね。実験ショーもありました。

体探求　なかなか難しかったですが、がんばって模型を組み立てに挑戦です！

　この時間が一番の楽しみですね。おいしいお弁当タイムです。時間より早く活動できたので、午後の見学の時間が増えました。

　演奏ロボット　みんなでロボットに指示をすると、ロボットが楽器を演奏しました。

「リニアモーターカーのしくみがよくわかりました。かっこよかったです。」「低気圧・高気圧の配置により、すごい風がきて、おもしろかったです。」「電気の力でものを動かすことがわかりました。」「科学っておもしろいと思った。知らないことがいっぱいわかりました。」たくさんの感想が聞かれました。科学の素晴らしさを体験できましたね。

５年生が図形「三角形」の学習をしていました。

合同な三角形の作図をするという学習です。

コンパスを使ったり、角度を調べて利用したり・・・自分なりに作図に仕方を考えました。

７月１２日（火）野田市消防本部の方を講師としてお招きして、６年生が着衣泳を学習しました。

　夏は、全国各地で水難事故が後を絶ちません。水の事故を防ぐために、水の恐ろしさを実感し、万一の時の身の守り方「浮いて待て」を学びました。

　入水の仕方　手をついたまま後ろ向きになり、ゆっくりと足をつきます。つかなかったら手を離しません。

　すり足で進みます。マンホールがあるかもしれませんよ。「服が重いよ。」

　後ろ向き、横向きに歩いてみます。「靴が重いよ。」

　ペットボトルを抱えて、浮く練習です。３分間浮けるかな。

　万一の場合は救急車が到着するまで浮いて待ちます。

「３分間、長かった。」

　みなさん、大変よく浮けました。

　野田市消防本部の皆様、お忙しいところありがとうございました。自分の命が自分で守る、貴重な学びの時間でした。

７月１１日（月）今日はワンポイント避難訓練を行いました。

避難訓練の放送がかかったら、一斉に一時避難をします。今日は、掃除の時間に避難の放送が流れました。

廊下では、すぐに頭を守り身を低くしました。

階段や手洗い場でも同じです。

教室には、机があったので机の下に入りました。

　こちらの教室の机は、後方に運んであるので、下に入れません。電灯の下を避けて、まとまって身を低くしました。

　災害はいつどこで起こるかわかりません。おうちにいる時も今日のことを思い出してください。

２年生が国語の学習でつくった「お話玉手箱」を持って、１年生に発表しました。お話玉手箱発表会です。

司会進行も、とても上手です。

　１年生を前に、好きなお話の玉手箱を開けて、発表です。

玉手箱は、これです。

　中には、登場人物のペープサート、

　お話の面白さが書かれたカードが入っています。

　上手な絵、文で表したものを発表しました。緊張したけど、上手にできました。

　１年生が、大きな拍手をしました。聞く態度もよかったです。

７月７日（木）今日は七夕。

給食も特別メニューです。

カレーピラフ　ほしがたコロッケ　コールスローサラダ　のだ米粉のシチュー（星のにんじん入り）

七夕ゼリー　牛乳

「おいしいよ！」

　みんなのお願いがかなうといいですね。

７月６日（水）なかよし学級で、星の天の川まつりが開かれました。司会進行の二人、とても上手です。

まずはじめに、七夕のペープサートによる劇。

　織り姫に彦星、神様が表情豊かに描かれています。ペープサートをくるっとまわすと、顔の表情が変わりました。

次は、低学年による七夕クイズです。マルバツクイズにみんな大喜びでした。

そして、高学年による七夕研究発表です。ベガ・デネブ・アルタイルこれをつなぐと、夏の大三角になります。

高学年は、ICTを見事に活用して、わかりやすく発表しました。

　次に、一人ずつ願い事を発表しました。ほしいものをお願いしたり、やりたいことをお願いしたり、いろいろな発表がありました。「車の免許をとったら、お母さんとおばあちゃんをいいところに連れていきたいです。」という願いごともありましたね。

みんなで、短冊を飾りました。

　最後は、手話をつかって七夕の歌を歌いました。

　感想を発表しました。「先生方が来てくれてとてもうれしかった。」「クイズが楽しかった、答えられてうれしかった。」「先生がいて緊張したけど、台本どおりにいっぱい読めてうれしかった。」

　みんなで協力して、計画・練習してきました。とても素晴らしい会になりました。会場は、大きな拍手でいっぱいになりました。

宮崎小学校では、宮小っ子の優秀作品に宮松賞を授与します。宮松賞は、宮崎小学校のキャラクター「宮松くん」からできた賞です。

　宮松くん：卒業生（今、第二中にいます。）がつくりました。

　その記念すべき第１回の受賞作品が、校長室前の「宮松くんギャラリー」に展示されました。受賞者には賞状が授与されます。残念ながら受賞を逃した人には、宮松くんのカードが届きます。楽しみにしていてください。

　宮松賞に応募できるものは、授業中のノート、自主学習（家庭学習）で学習したものなら、作文・習字・日記・イラスト・工作などなんでもO,Kです。イラストや工作を出す場合は、作品の説明書をつけます。

　国語の学習でつくった作品です。「すみれとあり」をさらに探求し、わかったことを新聞にしました。

自学ノートから。梅ジュースを実際につくって、手順をまとめました。

書写の時間、図工の時間の作品です。素晴らしい出来映えです。どの作品も生き生きとしています。

自学でつくった作品。つくりが丁寧で、どれも手が込んでいます。よく考えてつくってあります。

上の段は、学習中のノートです。板書を写したあと、心情曲線を自分で考えて書き加えているところがすごい。

下の段は自学です。自分でテーマを考えて、調べまとめているところがよいです。

イラスト　その精密さに、見る人は惹きつけられます。色も鮮やかで美しいです。

　自学ノートから　自分で設定したテーマをもとに、たくさんの絵を挿入し、わかりやすくまとめてあります。

　次の受賞作品も楽しみです。７月は２０日がしめきりです。がんばった作品を担任の先生に提出してください。

7月2日（土）中央小学校にて、中ブロックの大会が行われました。

宮崎小バレー部のママ達が、頑張りました。

バレー部員が、励まし合い、声を掛け合い、大健闘！惜しくも、総合公園での大会への出場は逃しましたが、和気あいあいとしたチームカラーがよく伝わってくる試合でした。

頑張るママ達の姿を、子ども達にもお見せしたかったです。

ママ達のさわやかな笑顔と、ナイスファイトが、心に残りました。

素敵なママチームの活躍に、大きな拍手を送ります！！

７月１日（金）今日から７月です。全校朝会をリモートで行いました。

陸上競技大会の表彰です。おめでとう！

 選手達のがんばった様子は、校長便り「宮小っ子」４号をお読み下さい。

情報主任より、クロームブックの使い方について話をしました。

 クロームブックは、学習活動のために使います。

・長時間し続けないようにします。

・ゲーム・すきな動画の視聴は、しません。

・個人情報をインターネットにあげてはいけません。

・人を傷つけることは、すべていけません。

・カメラで撮影するのは、先生が許可した時だけです。

・IDやパスワードは他人に教えません。

・壊さないよう、大切に扱います。

◎　約束を守れない場合は、残念ですが、お貸しできません。

・

今日もとても暑い日です。なかよし学級とおおぞら学級が水泳指導を行いました。

　ゆっくりとプールに入り、水に慣れます。

　肩まで入り、顔、頭、とつけていきます。

　水の中を歩いて、体全体を動かします。

　いよいよ泳ぎます。ビート板を使って泳いだり、けのびをしたり、それぞれが自分のペースで泳ぎます。

　上手に泳いでいました。

　 ２日目の朝です。６時に起床し、洗面等を済ませたら、布団をたたみ、シーツと枕カバーを返却します。

　ご覧の通り、きちんとたためました。

　説明を聞いて、紙飛行機をつくりました。機体をできる限り軽くします。

　色の塗りすぎに注意。重くなってしまうので。

体育館で飛ばしました。「わーい、とんだー！」

　次は、里山の田んぼに関する学習です。田んぼまで歩きます。田は、もともと山と山の間の窪んだところに水がたまりできました。ですから、周りは木に囲まれています。人間が草を刈り取って、みちができ、そこに様々な生物が住み着くようになるのです。鳥やカエル、魚、虫・・・。命と命がつながって、暮らしている。人と自然がいっしょになっている場所、それが里山です。　　みんな真剣にお話を聞いていました。

　最後のお食事は、かき揚げうどんといなり寿司。おいしいかったです。

　オリエンテーリングです。グループで、ポイントをさがし、問題を解きます。時間内にゴールし、順位を争いました。

　あっという間の二日間。仲間と協力することの大切さ、マナー守ることについて学びました。

5年生　林間学校の思い出（６月２１日から２２日）を写真で振り返ります。

あすなろの里に到着しました。実行委員が司会をして、始まりです。

あすなろの里は、緑豊かでとてもきれいなところでした。

　かまどに火をつけ、飯ごうでご飯を炊きました。カレーもおいしくできましたね。

　部屋の中は、こんな感じ。とっても楽しい時間です。そして、午後は学級別の体験活動です。

　水族館・動物園見学

自然散策　動植物のお話を聞き、きれいな落ち葉を拾いました。

拾ってきた落ち葉をつかって、しおりづくりです。

　素敵な作品ができあがりました。

　キャンプファイヤーです。

６月２４日（金）今日から水泳指導が始まりました。

　まずは、準備運動です。

　プールサイドで水慣れをして

水中じゃんけんや、だるまうき

潜ったり、浮いたりして水に慣れていきます。

　今日は気温が高かったので、最高のプール日和でした。

　公益財団法人興風会様より図書の寄付がありました。

　興風会の図書寄贈の歴史古く、昭和３９年にスタートしました。これまでに各学校へ寄贈した図書は2万冊を超えるとのことです。本校にも「興風文庫」という印がある本を、たくさん見つけることができます。

　今年度も、宮崎小の子ども達が読みたい、という本を２７冊ご寄付いただきました。

クイズとことん都道府県　伝記

仕事の工夫見つけたよ　SDGS環境問題

はじめてのこども図鑑　　マーク　　記号の本

遊びの本

さっそく図書室に配架します。みなさん、どうぞ読んでください。感謝の気持ちを持って大切にしましょうね。

６月２３日（木）1年生が生活科の学習で、公園に行きました。

すべりだいにジャングルジム。たのしいなあ。

ぞうさんすべりだい、お砂場です。

きちんと並びます。

　やっぱりすべりだいにジャングルジム。

　楽しいお勉強でした。

あすなろの里　2日目です。

紙飛行機をつくって飛ばしました。

次は、田んぼの学習です。

本当の田は、命のつながりのかたまりで、ゴミもでない。

みんな、話をよく聞きました。

お昼は、かき揚げうどんです。美味しかったです。

この後、オリエンテーリングを行い、二日間の日程を終えます。

6月21日（火）5年生の林間学校がはじまりました。気持ちの良いお天気の中、あすなろの里に到着しました。

さっそく飯盒炊爨。

力を合わせてカレーをつくりました。どの班も、美味しくできました。

午後は、体験活動、夕方のキャンプファイヤーと楽しいことが続きます。

６月２０日（月）今日は教職員が救急蘇生法について、野田消防署の方を招いて研修しました。

アレルギーの対応や水泳指導にて、AEDを使用することを想定して研修しました。

エピペンの使い方も復習しました。実際に練習用のエピペンを使用し、確認しました。

　倒れている人のところに行き、安全を確認します。「大丈夫ですか。」反応を確認します。意識がありません。

助けを呼びます。「あなたはAEDを持ってきてください。」「あなたは１１９番に電話してください。」

胸やお腹が上下に動いているかを見て、呼吸を確認します。呼吸が確認できなければ胸骨圧迫開始です。

1分間に１００～１２０回、５～６センチ圧迫します。コロナの感染予防のため、あれば口にガーゼをおきます。人工呼吸はしません。

AEDが到着しました。電源を入れ、パットを右胸・左脇腹に貼り、ボタンを押します。アナウンスにしたがって、体から離れます。２分おきに解析、電気ショックが行われます。

救急車が到着するまで、心肺蘇生を行います。

4年生が校長室にインタビューに来ました。

「失礼します。4年生です。校長先生にインタビューに来ました。入ってもよろしいですか。」

「どうぞ」「私たち4年生にがんばってほしいことは、どんなことですか。」

「３つあります。１つめは読書です。本を読んで、したことのない経験を、本の中で味わってほしいからです。」

「わかりました。」

「2つめは、そうじです。なぜかというと、学校がきれいだと気持ちがいいからです。そう思いませんか。」

「はい、思います。」

「3つめは、友達と仲良くするということです。友達と仲良くすると、どんな気持ちになりますか。」

「うれしくて、楽しくなります。」「反対に、いじわるされたり、仲良くできなかったりするとどんな気持ちになりますか。」「いやな気持ちです。学校に行くのがいやになります。」「3つの中で特に一番がんばってほしいと思っているのは、どれだと思いますか。」「友達をなかよくすること？」「そうですよ。」

「今日は、インタビューに答えて下さって、ありがとうございました。これからも、読書と掃除をがんばります。友達ともけんかをしないで、仲良くしたいと思いました。」

校長室に、さわやかな風が吹きました。

６月１６日（木）講師に警察の方をお招きして、3年生が、自転車の安全な正しい乗り方を学びました。

　自転車による交通事故が増えています。正しい自転車の乗り方、安全のルールを身につけましょう。

この標識を知っていますか。「自転車も人も通れるマーク」そうですね。でも、歩行者が優先ということを忘れないでください。自転車に乗る前に自転車の点検をします。「ぶたはしゃべる」という言葉を覚えましょう。

ぶ・・ブレーキはちゃんときくかな。

た・・タイヤに空気が入っているかな。

は・・ハンドルが曲がってないかな。

しゃ・・車体　サドルにすわったとき、足が地面につくかな。ライトがつくかな。反射材がこわれてないかな。

べる・・ベルはちゃんと鳴るかな。

　さっそく実技です。安全確認をして乗ります。前後左右、よく見ます。

自転車の合図を教えます。右折：右腕をまっすぐ横にします。

左折：右腕を上に曲げます。

止まる：右腕をななめ下に向けます。

「安全点検の仕方がよくわかりました。タイやに釘がささっていないか確認したり、ベルが鳴るかどうか確認します。」

「自転車は左側を通ることを守ります。」

「自転車に乗るときは右・左をよく見ます。」

交通事故があとをたちません。特に、渋滞した自動車の間からの飛び出しはとても危険です。絶対にしないこと。また、ヘルメットをかぶってください。もしもの時、かぶっていれば、けがが軽くすむことがあります。

たくさんのことを学びました。

６月１４日（火）災害は、いつ起こるかわかりません。今日は、ワンポイント避難訓練を行いました。休み時間に緊急放送がかかりました。「地震が起きました。みなさん、一次避難をしてください。」どの子も、その場でいっせいに、頭を守り身をかがめました。

廊下を歩いていた児童も、すぐに避難していました。

校庭で遊んでいた児童も、集まって避難です。

放送が入り、避難訓練が終わりました。

6月１１日（土）今日はフリー参観です。たくさんの保護者の方が来てくださいました。

　みんな一生懸命学習しました。いつも以上にがんばった子もいたようです。

６月９日（木）野田市の水道部の方を講師にお招きして、４年生が水道の学習をしました。

「よろしくお願いします。」

水道水はどこの水からつくっていると思いますか。正解は川です。「やったー、あってた。」

川から水道水をつくるには、３つの作業があります。「取水」「浄水」「配水」です。「なるほど。」

水道管はとても長いのです。野田市の水道管を全部つなげると・・・・９７０Kmです。「ええっ！」みんな驚きました。日本の水道管を全部つなげると、720,000Km。「すごーい」

　実物をさわったり、実験をしたり、とても楽しい勉強となりました。水道のことがよくわかりましたね。

　最後に、野田市のおいしい水をもらいました。ありがとうございました。

６月９日（木）２年生が、学校のまわりを見学しました。

出発式　しっかりとした進行です。上手に言葉が言えました。

野田警察署「ここ、お父さんときたことがある。」

中央の杜「カブトムシがいそうだよ。」

野田市役所「わあ、高い建物だなあ。」「おかあさんと来たことがある。」

見てきたことを書きました。

お店と銀行

第一中学校だ！「お兄ちゃんが通ってる。」「私は、お姉ちゃんが通ってる。」

みんながよく遊ぶぞうさん公園です。学校のまわりには、市役所や警察署、消防署、学校、いろいろなものがありました。

６月８日（水）５年生が、調理実習をしていました。

卵をゆでます。ゆで時間をかえると中身の様子はどのようにちがうのでしょうか。

　ゆで卵を鍋から取り出し、水の中で殻をむきます。

「けっこう、難しいね。」「ゆっくりむこう。」「慎重にね。」

１０分ゆでた卵です。

　５分ゆでた卵です。どっちがお好みですか。「両方とも、それぞれいいよね。」

後片付けも協力して行いました。

かわいい生き物を大切に飼っている教室がたくさんあります。

２年生　やご　オタマジャクシ「たくさんいるよ。」

６年生　キンギョ　カブトムシ（幼虫）　ウーパールーパー「キンギョのニコちゃん。」「カブトムシはさなぎになりました。ほら、見える。」「このウーパールーパーは、今日教室に来ました！」

おおぞら　キンギョ　メダカ「かわいいんだよ！」

３年生　ウーパールーパー（白）「しろまるちゃんでーす。みんなで名前を決めました。」

５年　メダカ　みんなが水槽の水替えもしているんだね。「はい、世話してます。」

４年　クワガタムシ　４匹もいるよ。「土の中にいます。こっちがオスで、こっちがメス。」クワガタ博士が詳しく教えてくれました。

　生き物といると、みんな笑顔になりますね。

先日、リコーダーの先生が来校し、３年生にリコーダーの吹き方を教えてくださいました。

　タンギングの練習です。「トゥ」の発音で、舌を使って練習します。「ささやくように」ですよ。

息の練習です。先生の指にあわせて、息の量を調整してみます。

指の練習です。

リコーダーを持たず、人差し指と中指を、親指につけたり、離したり。続いて、リコーダーを持って穴を力強く塞ぎます。

姿勢を正します。背筋を伸ばす。左脇は拳一個分あける。リコーダーと腹は拳３個分あける。

楽しく学びました。「先生はとっても上手だなあ。」みんなも上手になりますよ。

６月１日（水）野田市総合公園陸上競技場にて、第７３回野田市小学校陸上競技大会が開催されました。選手達が素晴らしい結果を残しました。

総合　５位　　男子　４位

男子１００M　　３位

女子J１００M 　４位

男子８０Mハードル　４位　７位

女子８０Mハードル　１位　

男子１０００M　２位　６位

男子走り高跳び　４位

女子走り高跳び　１位

男子１００M×４リレー　４位

女子J１００M×４リレー　６位

担当の先生から

　感動をありがとう！みなさんのがんばりに鳥肌が立ちました。日々の努力が結果につながったのだと思います。また、上には上がいることも知ることができたと思います。やれることはまだまだあります！また、立ち上がってがんばろう。（鈴木）

　頑張った選手達を喜ばせ、温かく迎えたいとのことで、残っている６年生で黒板メッセージと手作りメダル＆賞状プレゼントのサプライズを企画しました。大会の速報が流れるたびに、大きな歓声で教室が包まれました。教室に帰って来た選手達の表情は皆りりしく、清々しい顔をしていました。中には涙を流している人もいましたが、皆で選手達の頑張りを讃えました。とても温かく、素敵な時間でした。選手の皆さん、本当にお疲れ様でした！（金木）

　選手の皆さん、お疲れ様です。試合の為に毎朝真剣に練習に取り組む姿がとてもかっこよかったです。朝練のみならず放課後自主練をしている子も見られ、試合に向ける皆さんの思いがとても伝わってくる一ヶ月間でした。練習の成果を発揮できた人、悔いが残った人、それぞれいると思いますが、大事なのはこれからです。結果に満足せず、次の目標に向かって、一緒にがんばりましょう。（松尾）

　日々の練習での頑張りや、悩んでいる姿を見ていたので、一日を通して選手の活躍を見ることで、私自身、目頭が熱くなってしまいました。満足いく結果が出た人、出なかった人、それぞれいますが、競技前、競技中、そして終わった後のみんなの顔はとても活き活きしていました。また、学校に帰ると温かく迎えてくれる児童や先生がいたり、会場で応援されていた保護者を見たりすると、たくさんの人たちに応援され支えられ、一緒に頑張ってきたんだなと思い、感謝の気持ちでいっぱいです。ありがとうございました。（髙橋）

５月３１日（火）３年生が、野田市内をバスで回り、野田市の土地の使われ方を学びました。市役所や関宿城と周辺地域の見学もしました。

野田市役所に着きました。

「ここが野田市議場です。ここでは、市のきまり、予算、そして学校のことなども、いろいろ話しあって決めます。」

「あちらは市長、市の職員、そして議員が座る席です。こちらは、傍聴する人がすわります。」

「どうして、こんなにおしゃれなんですか。」「天井がきれいです。」「あの絵はなんですか。」

「中央の絵、ケヤキとツツジです。天井は、鳥をイメージしています。」「本当だ！すごい。」

市役所８階からいろいろなものが見えました。「観覧車だ。」「宮小は、南の方にあるね。」「病院が見えるよ。」

「高いマンションがある。」

「森もたくさんあるね。」議場ではたくさん質問をして、市議会のことがよくわかりました。８階からは、野田市の土地の使われ方がよくわかりました。

５月３０日（月）プールにヤゴがたくさんいます。２年生がヤゴをとりました。

「ヤゴが見えるよ。」「オタマジャクシもいる。」「アメンボがすいすい動いている。」

「ゲンゴロウもいた。」

「ヤゴいた、いた。」「楽しいね。」「わあ、触れるの？」「触れるよ。」

　教室で飼います。「何を食べるの？」「私、調べたから知ってる。アカムシ」

　みんなとってもうれしそうです。

５月２７日（金）今日は、体育館と各教室をリモートでつなぎ、陸上選手を励ます会を行いました。

司会進行は、計画委員です。

　一生懸命応援する心が、言葉一つ一つに表れています。

　１００M 　 ８０Mハードル　１０００M　８００M　走り幅跳び　走り高跳び　ボールスロー

　４×１００Mリレー　に出場する選手たちです。元気よく返事をして名前を言いました。体育館と各教室から大きな拍手が送られました。続いて励ましの言葉です。

　私たちは、大会当日は陸上競技場に行けませんが、今日、たくさんのパワーを送ります。全力を出し切ってください。そして応援団の登場です。

　応援団の応援に合わせて、全校児童が心を一つに応援しました。応援の拍手が体育館まで響いてきましたよ。

　みなさん、応援ありがとうございました。全力でがんばってきます。

校長の話：陸上選手のみなさん、今まで練習をがんばりましたね。大会では、全力を出し切り、良い記録をだしてください。自己ベスト記録がでたら、最高です。