学校の様子

ICTの活用（ムーブノート国語編）

投稿日時 : 05/13

おおぐろの森中学校管理者カテゴリ:

本校では、様々な場面でICTを積極的に活用しています。

一人一台端末が当たり前になった今、

ただ「使う」だけではもったいない！！

多くの可能性が秘められたこの端末・・・

どんな使い方ができるのだろうか、どんな使い方をしたら学習効果が上がるのだろうか・・・

職員も日々、挑戦を続けています。

今回はその挑戦の一場面（２年生国語）を紹介したいと思います。

２年生の国語では、重松清著「タオル」の学習を行っています。

祖父を急に亡くした少年。突然の死に悲しい実感がない少年が、

祖父の遺物や話に触れることによって死を実感していく、というお話です。

授業では、場面が進むにつれて、少年が祖父の死を実感していく様子をつかむために、

３つの場面を取りあげ、

「この場面で少年の悲しみ度合（パーセント）はどれくらいか？」を、

少年の言動などを根拠に、個人で数字をつけてもらいました。

ここでＩＣＴチャンス

生徒それぞれが、どれくらいの数値をつけたかを共有する場面でＩＣＴの出番です！

ベネッセが提供しているミライシード内にある、「ムーブノート」を使用します。

ムーブノートとは、

個人の意見を瞬時にクラス全体で共有することができ、他者の意見を取り入れながら自分の意見を見直し、
考えをさらに深めて新しい気づき・発見を生み出すことができる・・・というツールです。

今回の授業では、「悲しみパーセント表」というシートを配り、

３つのそれぞれの場面で、少年の悲しみ度合はどれくらいだと思ったかを、

自分が思ったパーセントを数直線上にピンを刺して提出してもらいます。

個人でピンを打ったシートが続々と「広場」と呼ばれる場所に提出されてきます。

そして、全員が提出し終えたらいよいよ集計です！

集計をすると、クラス全員分のピンが１枚のシートになって見ることができます。

こうやって見てみると、集中している箇所がわかります。

そして、エリアを指定することで、だれがそのエリアにピンを刺したかもわかるようになっています。

低い数値にピンを打った生徒に、なぜその数値にしたのかを聞いてみたり、

今度は高めの数値にピンを打った生徒の意見を聞いてみたりなど、

他の生徒の考えに触れることで、自分の考えを深めることができます。

そして、３つの場面を並べてみると・・・

第１場面

　　　　　　　　　　　　　　　↓

第２場面

　　　　　　　　　　　　　　　↓

第３場面

第３の場面

悲しみを徐々に実感していった、と感じた生徒が多かったことが一目でわかります。

今回は、このように数直線上にピンを打つ形で使いましたが、

ピンを打つだけでなく、コメントを集約したりすることもできます。

意見は持っているけれど、なかなか手を挙げて発表することができない・・・

そんな生徒もいるでしょう。

今までは発言できる生徒だけで進んでいるように見えた授業も、

このようにＩＣＴをうまく授業に組み込むことで、

それぞれの意見や考えを瞬時に共有することができます。

ＩＣＴを活用することで、全員で参加し、全員で創り上げる授業にすることができます。

使い方によって、可能性は無限大です。

今後も、今年度のテーマの一つでもある「楽しく学ぶ」を意識し、

ＩＣＴを活用して楽しい授業を目指し、

職員一同、取り組んでいきたいと思います。

東京新聞に掲載されました(私たちの推し本！50冊を開催)

投稿日時 : 05/13

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紀伊国屋書店流山おおたかの森店（流山おおたかの森S･C 2階）で、５月３０日まで開催中の「流山市立おおぐろの森中学校の生徒が選ぶ心を動かされた本50選の準備の様子などが本日(5月１1日)の東京新聞に掲載されましたので紹介いたします

令和６年５月１１日（東京新聞提供）

東京新聞web　https://www.tokyo-np.co.jp/article/326481

ぐるっと流山　 https://www.city.nagareyama.chiba.jp/1000009/1046092.html

広島に思いを寄せて　修学旅行事前学習～広島編～

投稿日時 : 05/10

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もし明日、世界が滅びるとしたら—————

　　　　　　　　　あなたが最後まで大切にしたいことはなんですか？

本日６校時に修学旅行の事前学習を体育館で行いました。

今回は広島編の第２回目として、広島の原爆被害について学びました。

まず生徒たちに投げかけられたのは、

「もし明日、世界が滅びるとしたら—————　あなたが最後まで大切にしたいことはなんですか？」

という問いでした。

最後までやっていたいこと、手元に持っていたいもの、手放したくないもの、一緒にいたい人などなど・・・

一人一人が考え、タブレットに打ち込んでいきます。

生徒からは、「感謝と謝罪」「家族と友達」「友達との思い出」「飼い犬」「お気に入りのぬいぐるみ」など様々なものが挙げられました。また、理由として、「最後こそ今までの感謝をしたいから。」「辛いときも一緒にいてくれた大事な存在だから。」「大切な存在だから。」という意見がありました。

１９４５年８月６日８時１５分広島に原爆が投下され、１２月までに、３５万の方が被爆し、約１４万人の人々が命を落としました。また、そこに疎開、動員された約８０００人の中学生のうち約６０００人の中学生が犠牲となりました。

　当たり前の日常、大切な人、大切なものが目の前で、一瞬でなくなってしまう——その様な被害の実相を知り、授業の始めに思い浮かべた「大切なもの」が、頭によぎります。

戦争・被爆経験者は徐々に少なくなってきています。これからの世代に戦争の悲惨さをつないでいけるよう、広島でしっかりと学んできたいと思います。

いきいきと学ぶ　作業の時間

投稿日時 : 05/09

一般カテゴリ:

けやき学級では『作業』という時間があります。

将来の職業生活や社会自立に必要な事柄を総合的に学ぶものです。

それって、どんなことをしているの？今日は少しだけご紹介したいと思います。

まずは教室をのぞいてみましょう･･･１年生がエコクラフトの説明を真剣に聞いています。

まずは基本のコースターから。まだまだお手本のようにはいかないけれど、手順を聞いて１つ１つ編み込んで作品を作ります。

基本のコースターが作れるようになったら２･３年生はこんな作品も作れるようになります。凄いですね。

また、３年生は布製品でコースターを製作中。手縫いとミシンを使い分け、丁寧なアイロン掛けも行います。

とっても器用な作業に先生は驚きました！！さすが３年生です。

けやき祭で販売できることを目標に、頑張っています！！

さて、次に外に出てみましょう！小さいスペースですが、畑があります。皆さん、ご存知ですか？

以前植えた、さやいんげんが収穫最終期。美味しそう！！

次に、雑草を抜き、今日は大根の種をまきました。

こちらはゴーヤの種です。ポットに種をまき、芽が出るのを待ちます。

学校に来校された方がお花で癒されますように･･･正門付近にひまわりの種もまきます。

この夏、お花やグリーンで一杯になるかな？

最後に道具をキレイに洗って乾かします。道具は大切に扱います。そして作業日誌を記入。

振り返りや今回の反省を活かし、次回の目標を立てて終了です。

生徒たちは、毎時間、キラキラした目で授業に取り組んでいます。

大好きな作業の時間です。

この充実した授業の裏には『作業の時間を実りある物にするために』と、介添えの先生方が様々な用意をしてくださっています。いつもありがとうございます。

本校の教育目標は「自律」です。

この様々な体験を通して、自ら自信を持って社会生活に参加してほしいと思います！

致知　６月号　で紹介されました

投稿日時 : 05/09

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紀伊国屋書店流山おおたかの森店で中学生が選書した「読書フェア」を開催について

致知出版人間学を学ぶ月刊誌『致知６月号』　で紹介されました。

５月３０日まで紀伊国屋書店流山おおたかの森店（流山おおたかの森S・C２階）で開催されています。

ぜひ足を運んでいただき、生徒たちが選んだ５０選ならびに手作りPOPをご覧いただければと思います。

みんなの心のメッセージ届いた！

投稿日時 : 05/09

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おおぐろの森中学校のみなさんが心を込めて作成した、能登町小中学校の皆さんへの応援メッセージが各学校に届きました。能登町全ての校長先生から御礼の電話をいただきました。「能登町の子供たちはメッセージを真剣な眼差しで読み、喜んでいました。」とのことでした。温かな心は必ず人に伝わりますね。

届いたメッセージを紹介してくださった能登町の学校のホームページをご覧ください。

１年生待望のアレが！？！？　Tシャツ、はじめました！

投稿日時 : 05/08

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　１年生が入学してひと月が過ぎ、徐々に学校生活にも慣れ、最近は様々なことに興味を持ち、挑戦してみようという気持ちがとても強く感じられます。例えば、学級委員の挨拶運動。今月の生徒会目標「心通わすあいさつ」を受け、学級委員で話し合いを行い、自分達で企画し、挨拶運動に取り組んでいます。少しずつ自立した活動が見られるようになりました。

　また、２,３年生の色鮮やかなTシャツやポロシャツを見て、「２,３年生が着ている服はなに？」「私たちも着たい！」という声が多く聞こえてきました。

そこで............

　みなさま、お待たせいたしました！！昨年度御好評いただいております、おおぐろの森中学校ブランドデザインがプリントされたポロシャツ、Ｔシャツ、帽子を今年度も発売します！！今年はなんと昨年度の卒業生がデザインした、「ふくぐろう」をデザインした新たなデザインも追加しました！！

　２,３年生が着ているカラフルなTシャツやデザインを紹介させていただきます！

〇おおぐろデザイン

〇カラー

この他にもたくさんの色があります！詳しくは注文Forms　

https://forms.office.com/r/Y3f0ZhgMGR　のカラーチャートをご覧ください！

〇パーカー

※今回はTシャツ、ポロシャツ、帽子の販売になります。スウェット、パーカーの販売につきましては、９月頃の注文、販売を予定しております。

ポロシャツ代、Ｔシャツ代、帽子代に寄附（生徒活動費）を加算し販売させていただきたいております。寄附（生徒活動費）は、生徒達の学校行事、部活動等の運営費として活用させていただきます。ご協力よろしくお願いいたします。

サイズや値段、支払い方法などのその他の詳細については

ポロシャツ・Ｔシャツ販売、寄附（生徒活動費）の販売について　を参考にしていただければと思います。

卓球　女子団体戦　県大会結果！

投稿日時 : 05/08

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　先日５月４日（土）、重村杯令和６年度第３８回千葉県中学校卓球大会女子団体戦が開催されました。

県大会　ベスト１６

＜県大会団体戦結果＞

１回戦　対　五井中（市原）　３－２　勝利！

２回戦　対　長柄中（長生）　３－２　勝利！

３回戦　対　　栄中（印旛）　０－３　惜敗！

　昨年度の先輩たちの結果（県大会ベスト３２）を超えることを目標に挑んだ今回の県大会でした。

　結果は、見事、おおぐろの森中学校初となる、団体種目ベスト１６という結果を残すことができました。

　また１つ、卓球部が、おおぐろの森中学校の歴史を塗り替えました！！！

今大会で何よりも印象的だったのは、女子卓球部の「チームとしての強さ」でした。

１回戦、ゲームカウント１－２という後が無い状態で回ってきた４番、５番の選手、、、一人でも負ければ、１回戦敗退が決まるという緊張感の中、戦いに挑みました。各地区を代表する選手が揃う県大会、苦しい展開になる場面も多くありましたが、その度に、戦っている仲間を全力で応援するチームメイト、、、その応援に応えようと、奮起する選手、、、個人の戦いではなく、チームとして戦う姿に、感動しました！！そして、最後は見事、逆転勝利を収め１回戦を突破することができました！！！

２回戦、４番の選手が試合を終えた時点で、ゲームカウント２－２という一進一退の試合展開が繰り広げられていました。５番目の選手にかかるプレッシャーは、とてつもないものがあったと思います。

　始まった５試合目、セット数２ー２と互角の勝負が続き、最終セットまでもつれ込みました。最終セットの試合展開は、８ー１０と先に相手選手にマッチポイントを取られる苦しすぎる展開、、、この場面でも、戦っている選手に力を与えたのは、チームメイトの応援でした。誰一人として勝利をあきらめることなく、全力で行った応援！！その応援を力に変えて戦う選手、、、そしてついにそのときが、、、、

１２ー１０で、見事な大逆転勝利を収め、２回戦を突破！！おおぐろの森中学校の歴史を自らの手で塗り替えた瞬間でした！！！女子卓球部全員で、勝利を称え合う姿に、チームとしての強さを感じました。

　ベスト８を掛けての３回戦は、新人戦県３位の栄中に善戦するも敗退。関東大会に出場しているチームとの差を感じる試合でした。

　女子卓球部は今大会の結果を全員で喜ぶと同時に、最終目標である関東大会出場には、もう一歩力が足りないことも学ぶことができました。誰もこの結果に満足はしていません。もっと上を目指して、これからの練習に励みます。

　まずは、５月１８日（土）、２５日（土）の流山市内大会、最大のライバルである「おおたかの森中学校」を倒し、優勝するために、自分たちで必要な練習を考え、取り組んでいきます。

　今大会では、多くの保護者の方々も応援に駆けつけてくださいました。いつも選手たちのサポートをありがとうございます。顧問一同、感謝しております。