2025年2月の記事一覧

2月26日(水)の５時間目に、「６年生を送る会」を行いました。

５年生を中心として、６年生に感謝の気持ちを届けようと在校生が

準備をしてくれました。

６年生もオカリナの演奏、歌、長縄などを披露してくれました。

お互いの感謝の気持ちが、体育館いっぱいに広がる良い時間と

なりました。

また、６年生から５年生への校旗の引継ぎを行いました。朝の校旗掲揚や

朝のあいさつなど少しずつ当番の中心が５年生に移行していきます。

６年生これまでお疲れ様でした。５年生これからよろしくお願いします。

2月26日(水)に演劇鑑賞会が行われました。

劇団「風の子」の方たちに、「とんからりん」という劇を披露していただきました。

本物に触れる貴重な機会となり、児童たちも真剣に鑑賞していました。

演劇鑑賞の後は、６年生との思い出づくりの一環として「共遊」を

行いました。短い時間でしたが、元気いっぱい活動していました。

ミツマタ群生地は茂木町を代表する観光名所で、３月上旬から一般公開となり、毎年たくさんの観光客が訪れます。

一般公開に先立ち、ミツマタ群生地保全協議会の皆様と一緒に本校６年生が清掃活動を行いました。

協議会の皆様に教わりながら、ミツマタの上にかぶっている杉の葉などを取り除く作業を体験しました。

この活動は本校初の企画で、念願でもありました。

群生地の整備に関わることができ、子どもたちも満足そうでした。

日頃お世話になっている皆様に、感謝の手紙とお花を渡す感謝の集いを行いました。

バスの運転手さん、交通指導員さん、駐在所のお巡りさんなどに「ありがとうございました」と

みんなでお礼を言うと、皆さんとてもうれしそうに手紙と花を受け取ってくださいました。

これからもどうぞよろしくお願いします。

今日のクラブ活動に３年生が見学に行きました。

クラブ活動は４年生から参加しています。

３年生は、見学を通してどんな活動をしているのかを参考に来年度入りたいクラブを決めていきます。

真剣に上級生の活動の様子を見たり、説明を聞いたりしていました。

どれにしようか迷っている子もいましたが、どのクラブもきっと楽しい活動ができると思います。

今日の読み聞かせが本年度最後の読み聞かせです。

毎回、子どもたちはこの時間が楽しみで、ボランティアさんの上手な読み聞かせに本の世界に引き込まれていました。

最後に１年間の感謝の気持ちを込めて、感謝の手紙とお花をプレゼントしました。

１年間、本当にありがとうございました。

また来年度もどうぞよろしくお願いします。

本年度最後の学校評議員会が開かれました。

評議員の皆様に保護者、教員、児童が行った学校評価の結果を見ていただき、

ご意見をいただくとともに評議員の皆様にも評価をお願いしました。

本年度、子どもたちが落ち着いて学校生活を送っていることをいつも認めてくださり、

逆川小学校がさらによい学校なるための前向きな提案をしていただきました。

１年間大変お世話になりました。

2月13日(木)に１年生は昔遊び体験を行いました。

更生保護女性会の皆さまにご協力いただきました。

あやとり、おはじき、お手玉、けん玉、凧あげに

挑戦しました。

最初はうまくいかないこともありましたが、コツをつかみ

徐々に上達する様子が見られました。

笑顔いっぱいの体験活動となりました。

2月12日(水)に芳賀赤十字病院助産師の生井さんをお招きして、6年思春期講座を開催しました。

「生命誕生」をテーマに、映像を見たり、人形を抱っこしたりしながら、命の尊さについて

学ぶことができました。

2月6日(木)に2･3年生はふるさと学習校外学習で、昭和ふるさと村(旧木幡小)

に行ってきました。

昔の道具や人々の暮らしについて学んできました。

今と昔の違いなどについて考え、メモをとりながら真剣に

見学することができました。

2月5日(水)は令和７年度入学生を対象とした一日入学を実施しました。

保護者向けの説明会の時間に、現1年生が歓迎会をしてくれました。

映像や歌を交えながら学校生活の紹介をしたり、お絵かきの手伝いをしたり

して交流しました。

最後にはプレゼントまで準備して、渡してくれました。

1年生の皆さんありがとございました。

この一年で大きく成長した１年生の姿に関心しました。

2月5日(水)の焼森タイム(業間)に朝会･表彰を行いました。

1月の焼森賞、理科展、絵画コンクールの表彰がありました。

また、全校生でじゃんけん列車などレクリエーションを行いました。

2月3日(月)の焼森タイム(業間)は、体力づくりでした。

今月の体力づくりは、なわとびです。

焼森班ごとに集まり、自分の課題にあった技の練習に

取り組みました。技を見せ合ったり、教えあったりする

姿が多く見られました。