2021年1月の記事一覧

５年生が家庭科で、みそ汁の作り方を学習していました。

本来であれば、調理実習を実施したかったのですが、コロナ禍において、それが叶いません。

そこで、家庭科担当教員と栄養教諭が調理したものを子供たちは試飲しました。

調理の様子をカメラで撮り、映像を見ながら手順を学んでいます。

子供たちは「だし汁」「湯＋みそ」「だし汁＋みそ」を飲み比べました。

その違いに驚き、だしの重要性を学んだようです。

コロナ禍の家庭科の学習は御家庭にお願いすることも多いです。是非、御協力を宜しくお願いします。

４年生の国語「自分だけの詩集を作ろう」の単元のまとめで、詩集づくりを行いました。

市内図書館から借りた詩集や図書室の詩集を用いて、お気に入りの詩を集めました。

虫、生き物、風景などテーマに沿って詩集を作れました。

各教室に大型モニターが１台ずつ設置されました。

タブレット端末等とつないで、使用ができます。

今後更に進んでいくGIGAスクール構想に向け、教職員もしっかり使えるように研修を積んでいきます。

今日のクラブの時間は、３年生がクラブ見学をしました。

あいにくの天気だったため、外で行うクラブの見学はできませんでした。

４月から新しく始まるクラブ活動。それを決める良いきっかけになったのではないでしょうか。

本日、３回目の算数科授業研究会が行われました。

１年生は「たしざんとひきざん」

６年生は「データの特ちょうを調べて判断しよう」の学習です。

小中一貫教育の一つとして、春日部南中と武里南小の先生方も参観されました。

【１－１の様子】

「～～より▢個多い」の学習で、７＋５でよい理由を一生懸命考えていました。

【６－３の様子】

くつ飛ばし大会の選手を決めよう！という課題に対して、「中央値」「最頻値」「平均値」などの示されたデータをもとに、誰がよりふさわしいのか考え、発表をしていました。

【研究協議会】

指導者の正善小学校長　窪田先生におかれましては、御多用の中、本校教員の授業力向上のために御指導をいただきありがとうございました。

水曜日の朝は、算数タイムから始まります。

全校で1つのことに集中して、静けさから始まるのはとても良いことです。

計算した時、横線を定規で引く。これは、手間ではありますが大事な学習技能です。定規できちんと線を引く習慣がつくだけで、計算ミスが2割減るといわれています。宿題や自主学習に取り組んでいるとき、お子さんが定規を使って横線を引いていたら是非ほめてあげてください。

３回目のたけにしタイムが実施されました。

コロナ禍ということもあり、これが今年度最後の時間になりました。

今日は、５年生が中心になって進め、６年生にこれまでの感謝を伝えました。

１年生からは６年生を送る会の招待状。２年生からは感謝のメダルが渡されました。

６年生が少しずつ、最高学年のバトンを受け継いでいるようでした。

卒業まで４０日を切りました。日々、大切に過ごしてほしいですね。

お昼休みは縦割り活動の時間、武西タイムです。1年生から6年生までの縦割りグループで楽しく遊んでいます。

6年生・5年生を中心にグループごとの遊びを楽しんでいます。校舎内からは楽しそうな笑い声が聞こえてきます。

こういった活動の中で、下の子を思いやる、上の子を慕う気持ちが育っていきます。

穏やかで温かな、素敵なひと時でした。

今年も分散型ですこやかタイムを進めています。

1月は短縄跳びにチャレンジです。

しっかり運動して免疫力をあげることが、感染防止にもつながります。

６年生が彫刻刀を使って、文字や模様を彫っていました。

どうやら、卒業制作を作っているようです。

今年の６年生の卒業制作は置時計です。デザインを考え、一生懸命彫っていました。

これを見れば小学校生活を思い出す。そんな作品になるといいです。

卒業まで残り４３回の登校。１日１日を大切に過ごしてほしいです。

業間、昼休みに校庭を見ていると、縄跳びに励んでいる児童が増えました。

担任に回数を数えてもらったり、友達と競い合ったりしています。

低学年も、日に日に上達しています。

「できた！」という達成感を味わいやすいのも、縄跳びの特徴です。

練習を重ねて、１回でも多く跳べるようになりましょう。

水曜の朝は全校で基礎計算力向上に取り組む「算数タイム」から始まります。

8時15分ぴったりに開始。全校がシンとした状態になります。子供たちは集中して基礎計算習熟の10分間に取り組みます。

6年生エリア、計算を解く鉛筆の音だけが聞こえてきます。

寒いのですが、感染症対策の換気も欠かさず行っています。

４・５・６組の子供たちもそれぞれの課題に応じて、真剣に取り組んでいます。

真剣に取り組んでいる1年生の様子を動画でどうぞ。

小さな取り組みを積み重ね、子供たちの学力向上につなげていきたいと思います。

各御家庭での家庭学習・自主学習の取組への御協力もどうぞよろしくお願いいたします。

６年生の家庭科では、献立作りの学習をしています。

そのまとめとして「金メダル給食を考えよぅ！」をしています。

それは、子供たちが考えた献立が、実際に給食となって提供されるというものです。

食材に制限はあるものの、家庭科担当教員や栄養教諭のアドバイスを聞きながら、彩りや栄養バランスを考えて一生懸命考えていました。

各クラス１グループの献立が採用されます。

給食になるのは、３月。どのような給食になってとうじょうするでしょうか。

今から楽しみです。

「ほると出てくる　ふしぎな花」の色付けが始まりました。

これから、紙の裏に絵具で色をつけていきます。

どのような花を咲かせてくれるでしょうか。

本日、書写担当教員から、校内書きぞめ展で特選の児童に対して、市内書きぞめ展の結果が伝えられました。

本来であれば、書きぞめ展が実施され、会場で賞が分かるはずでしたが、今年はそれが叶いません。

待つ姿勢もしっかりして、さすが学校の代表！という雰囲気でした。

【３年生】

【４年生】

【５年生】

【６年生】

全２５名の児童の皆さん、おめでとうございます！

教室から校庭を見ると、子供たちが活発に遊んでいました。

寒い日が続いていますが、子供たちは元気に遊んでいます。

暦の上では少しずつ春に近づいています。

春が待ち遠しいですね。

武里西小学校では、代表委員会を開催しています。

運営委員会や学級委員が中心になって、児童会活動を進めています。

今日の会議を見ていると、６年生の姿がありません。

どうやら議題が「６年生に送るプレゼントを作ろう」だったようです。

各クラスから持ち寄った意見をもとに、何をプレゼントするか決めていました。

活発な意見が交換されていました。

子供たちが引っ張る学校。いいですね。

３年生の書写の様子です。

筆使いに気をつけて「曲がり」を書きました。

２学期に比べると、筆の使い方が上手になっています。

本日、国語と算数の学力テストが実施されました。

各フロアに入ると、集中して取り組んでいるのが分かるほど静まり返っていました。

何が得意で、何が苦手なのかを知る指標にもなります。

結果は２月末に返却予定です。

３年生の理科は「じしゃくのひみつ」を学習しています。

今日は、身の回りでどのようなものが磁石につくのか、探していました。

なにやら、２学期に学習した電気の学習と似た点があったようです。

これから学習を進めていき、磁石についてたくさん知ってほしいです。