武里西小学校
書き初め競書会(高学年)
高学年の書き初め競書会です。
5年生も、6年生も集中しながら、
丁寧に作品を仕上げていきます。
28日月曜日から校内書き初め展の公開となります。
たくさんの力作を是非ご覧下さい。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1233/big)
5年生も、6年生も集中しながら、
丁寧に作品を仕上げていきます。
28日月曜日から校内書き初め展の公開となります。
たくさんの力作を是非ご覧下さい。
第4回校内授業研究会
本校は、学級活動について研修を深めています。
今日は、4回目の校内授業研究会を実施しました。
「互いのよさを認め合い、よりよい人間関係を築く児童の育成」を研究主題とし、
主体的に話し合い、協働して実践する学級活動を目指して研修をしています。
1年生では、話型を身につけながら話合いが進められました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1226/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1228/big)
5年生では、低学年のことを考えて話合いが進められました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1230/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1231/big)
相手の意見を聞きながら、折り合いを付けたり、自分の考えを表現する力が少しずつ身に付いてきました。
今日は、4回目の校内授業研究会を実施しました。
「互いのよさを認め合い、よりよい人間関係を築く児童の育成」を研究主題とし、
主体的に話し合い、協働して実践する学級活動を目指して研修をしています。
1年生では、話型を身につけながら話合いが進められました。
5年生では、低学年のことを考えて話合いが進められました。
相手の意見を聞きながら、折り合いを付けたり、自分の考えを表現する力が少しずつ身に付いてきました。
書き初め競書会
今日から25日まで、書き初めの競書会を行います。
今日は、3,4年生がオープンスペースを活用して
実施しました。
今までの練習の成果を発揮し、集中して取り組むことができました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1219/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1220/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1221/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1222/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1223/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1224/big)
11月28日から12月9日まで校内書き初め展が行われます。
子供たちの力作を是非ご覧下さい。
今日は、3,4年生がオープンスペースを活用して
実施しました。
今までの練習の成果を発揮し、集中して取り組むことができました。
11月28日から12月9日まで校内書き初め展が行われます。
子供たちの力作を是非ご覧下さい。
音楽朝会
朝の活動は音楽朝会です。
今月の歌は、「Where is thumbkin?」です。
英語と動作を交えながら歌いました。
元気の良い歌声が体育館に響き渡りました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1216/big)
本校でも体調を崩してしまっている児童が
増えてきましたので、音楽朝会が終わった後
養護の先生から手洗い、うがいの励行、咳エチケットについてのお話もありました。
今月の歌は、「Where is thumbkin?」です。
英語と動作を交えながら歌いました。
元気の良い歌声が体育館に響き渡りました。
本校でも体調を崩してしまっている児童が
増えてきましたので、音楽朝会が終わった後
養護の先生から手洗い、うがいの励行、咳エチケットについてのお話もありました。
はっぴーランチ(11月)
今日の給食は、はっぴーランチです。
11月生まれの児童と先生方が一緒に
会食をします。
ハッピーバースデーの合唱の後、
牛乳で乾杯です。
ケーキも付いて、とても楽しい時間となりました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1213/big)
11月生まれの児童と先生方が一緒に
会食をします。
ハッピーバースデーの合唱の後、
牛乳で乾杯です。
ケーキも付いて、とても楽しい時間となりました。
ガーデニングサポーターの活動
PTAのガーデニングサポーターの方に
花壇の整備を行っていただきました。
寒空の中、多くのサポーターの方に参加して頂きました。
花壇にチューリップの球根を植え、
来春きれいな花が咲くように準備をしました。
お忙しい中、御協力いただきありがとうございました。
花壇の整備を行っていただきました。
寒空の中、多くのサポーターの方に参加して頂きました。
花壇にチューリップの球根を植え、
来春きれいな花が咲くように準備をしました。
お忙しい中、御協力いただきありがとうございました。
臨任者訪問指導
市教委から学校専門員の角田先生をお招きして、
訪問指導がありました。
算数の少人数指導ということで、
授業の進め方、子供たちとの関わりなど、
様々な面で適切な御指導をいただきました。
早速次の授業の時間から活かしていきます。
御指導ありがとうございました。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1208/big)
訪問指導がありました。
算数の少人数指導ということで、
授業の進め方、子供たちとの関わりなど、
様々な面で適切な御指導をいただきました。
早速次の授業の時間から活かしていきます。
御指導ありがとうございました。
持久走試走②
昨日に引き続き、今日は中学年(3、4年生)が
持久走大会に向けて、試走を行いました。
それぞれ決められたコースを覚えながら
最後まであきらめずに走りぬく子が多くいました。
大会まで残すところわずかとなりました。
「いつでも、どこでも、一生懸命」な武西っ子の
力を発揮しましょう。
持久走大会に向けて、試走を行いました。
それぞれ決められたコースを覚えながら
最後まであきらめずに走りぬく子が多くいました。
大会まで残すところわずかとなりました。
「いつでも、どこでも、一生懸命」な武西っ子の
力を発揮しましょう。
支援籍交流学習
武里西小の学区にお住まいで、特別支援学校に通っている
友達が来校し、4年生と一緒に学習をしました。
図工の学習で、一緒に製作しながら楽しい時間を過ごしました。
交流を通して、相手への思いやりの気持ちを育んでいます。
友達が来校し、4年生と一緒に学習をしました。
図工の学習で、一緒に製作しながら楽しい時間を過ごしました。
交流を通して、相手への思いやりの気持ちを育んでいます。
持久走試走
来週29日の持久走大会に向けて、今日17日と、明日18日に
試走を行います。
今日は、低学年(1、2年生)、高学年(5、6年生)が実施しました。
それぞれ決められたコースを覚えながら最後まであきらめずに
走りきることができた子が多くいました。
大会に向けて、どんどん走って、力をつけていきましょう。
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1201/big)
![](https://schit.net/kasukabe/estakesatonishi/wysiwyg/image/download/6/1203/big)
試走を行います。
今日は、低学年(1、2年生)、高学年(5、6年生)が実施しました。
それぞれ決められたコースを覚えながら最後まであきらめずに
走りきることができた子が多くいました。
大会に向けて、どんどん走って、力をつけていきましょう。