南桜井小学校ブログ

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寺子屋・その5!

  みんなで協力して作ったあとは、おいしくいただきました。1人1人がとてもうれしそうでした。みんなで活動した達成感が十分に出ていました。

寺子屋・その4!

  カレーライス作りは、ボランティアの学生も入っているので、1グループに1人以上の指導者がついています。タマネギを切って、涙目になっている1年生もいました。おいしく作れるといいですね。

寺子屋・その3!

  何と言っても、今回の大人気は、料理のコーナーでした。50人を超える子どもたちが、カレーライス作りに挑戦しています。低学年の児童も、よく教わりながら、野菜などを切っていました。

寺子屋・その2!

  漢字のコーナーでは、1字1字の漢字の画数や音訓読みを調べていました。脳トレがゲームを
中心に頭を鍛え、英語は、海外の国の様子を会話で話していました。

寺子屋・その1!

  今日、寺子屋やありました。今日の内容は、漢字・脳トレ・英語・料理でした。今回は、料理に集中してしまい、他の科目が少ない人数でした。

首都圏外郭放水路の見学・その3!

  いよいよ地下50mの縦坑の中に入りました。子どもたちの興味・関心は、最高になっていました。こんな広い水路がよくとれたなあと思うくらいでした。

首都圏外郭放水路の見学・その2!

  まずは、1組と2組に分かれて、施設の説明とアニメの動画を観ました。この首都圏外郭放水路がどのようなしくみでできたかがよく分かりました。

首都圏外郭放水路の見学・その1!

  4年生が首都圏外郭放水路の見学に行ってきました。朝の段階では、雨が降っているので、延期にしようか?と言っていたのですが、子どもたちの気持ちが通じて行けることになりました。

第2回新体力テスト・5年生!

  5月に行った新体力テストに対して、どれだけの伸びがあったかをみるために、第2回の新体力テストを行いました。5年生が、立ち幅跳びに挑戦していました。

修学旅行・会津の旅その5!

  最後の見学地は、野口記念館でした。英世の一生と母シカさんの思いをしっかり学習して来ました。黄熱病の研究に、熱中する英世の姿はとてもすごかったですね。

修学旅行・会津の旅その4!

  修学旅行の2日目は、五色沼のハイキングですが、雨のため予定を変更して、日新館に行きました。日新館では、什の掟のお話を聞きました。『ならぬものは、ならぬものです。』という教えです。

修学旅行・会津の旅その2!

  ホテルには、10分遅れの到着でしたが、お風呂→買い物→夕食→赤べこ作りと日程が進み生き生きと活動していました。

修学旅行・会津の旅その1!

  6年生が会津から帰って来ました。18日(水)は、グループ行動で、会津若松の町を班別行動をしました。15時30分の鶴ヶ城会館の集合時刻まで、頑張って行動しました。

かるた指導を受けました!

  社会教育課の方に、かるた大会に出るチームの指導をしてくれました。素早い動きで、今回も頑張っていました。

給食試食会・その3!

  配膳が終わってから、いよいよいただきますになりました。みんな、『おいしい!』という声を出していました。菜飯も、たきたま汁も、とてもおいしかったです。

給食試食会・その2!

  説明を聞いてから、保健委員会の人を中心に、配膳に入りました。子どもたちの気持ちになったように、楽しそうに活動していました。

給食試食会・その1!

  給食試食会がありました。給食センターの栄養教諭の先生から、食生活のことや給食の大切さについて教えていただきました。

チャレンジタイム・国語!

  今日は、チャレンジタイムの国語でした。基礎から育てる・読む力を利用して、1人1人、集中して頑張っていました。

車いす体験・福祉・4年生・その3!

  次に2組が行いました。3人が、しっかりと分担をして、全員が押す人・乗る人・監察する人の役割を行いました。貴重な体験ができて、とてもよかったです。

車いす体験・福祉・4年生・その1!

  4年生が、福祉体験で車いす体験をしました。まず、車いすの方の日常生活について話を聞きました。健常者とはちがう大変さがあるのがよく分かりました。

さわやかタイム・その2!

  ブリッジもきれいにできる子が増えてきました。立ちブリッジも、簡単に決めている子もいてすごかったです。柔軟運動は、体の柔らかいうちにできるようになるといいです。

さわやかタイム・その1!

  さわやかタイムが、校庭が使えなかったため、体育館で行いました。柔軟運動を中心に、みんなが頑張っていました。1年生も、カエル倒立が上手にできました。

算数の研究授業・5年生・その3!

  ペアの交流のあとに、全体の交流になり、1人1人が発表していました。発表や質問を頑張ってやっていました。とてもいい授業になりました。

算数の研究授業・5年生・その2!

  自力解決したあとに、となり同士の伝え合いをして、交流していました。自分の考えをしっかり伝えていました。いろいろな考えができてよかったです。

算数の研究授業・5年生・その1!

  5年生が、算数の研究授業を行いました。いつもになく、真剣な取り組みをしていました。分母のちがう分数のたし算の仕方についてしっかり考えていました。

読み聞かせ・その2!

  2年生以上も、読み聞かせを真剣に聞いていました。読書の秋なので、よい本にしっかり出会ってください。心の栄養を、たくさんつけてください。

読み聞かせ・その1!

  今日、読み聞かせがありました。1年生は、読み聞かせをとても楽しみにしています。朝から、読み聞かせの隊形で、待っていました。

5年生・稲の脱穀!

  5年生がバケツ稲で育てた稲を、自分の手で脱穀していました.今は、機械を使って刈る・脱穀・乾燥…と工程が進みますが、昔のように手作業もとてもいいものですね。

4年生・研究授業・算数その3!

  自力解決のあと、友達との交流、全体の交流という場面でも、1人1人がしっかり取り組んでいました。日常生活で使える勉強なので、とてもよかったですね。

4年生・研究授業・算数その2!

  この間の社会科見学で、1000円の買い物をしたので、今回の算数は、子どもたちががんばってやっていました。楽しい授業になりました。

4年生・研究授業・算数その1!

  4年生で算数の研究授業を行いました。がい数を使っての計算で、切り捨てをしたり、切り上げをしたりして、1000円に近い買い物をしました。

チャレンジ大会・算数!

  算数のチャレンジタイムで、今日は、チャレンジ大会でした。100マス計算をしっかり取り組んでいました。すごい集中力ですね。

ふれあいタイム・その2!

  ふれあいタイムでは、おにごっこやリレー、ドッジボールなど、いろいろなことをやっていました。小さな1年生の面倒をよくみていました。

ふれあいタイム・その1!

  今日のロングの昼休みは、ふれあいタイムでした。縦割りグループの班で、6年生が中心になってあそびを考えながら、楽しく活動していました。

研究授業の事前授業!5年生

  5年生が研究授業の事前の授業をとなりのクラスを借りて行いました。どのクラスも、指導過程がちゃんとできているので、うまく1時間の授業が流れました。

児童集会・図書委員会

  図書委員会の発表は、1年生の教材の『大きなかぶ』の話でした。図書委員会の児童がおじいさんやおばあさんになって、全員で大きなかけ声を出しました。

児童集会・音楽委員会

  今朝は、児童集会でした。今回は、音楽委員会と図書委員会の発表でした。音楽委員会は、楽器の発表ととなりのトトロの演奏でした。

パソコンクラブ!

  パソコンクラブで、1人1人が頑張っていました。パソコンの画面を見て、上級生がよく教えていました。どんな作品ができるかが楽しみです。

料理・手芸クラブ!

  料理・手芸クラブで、チョコレートを使った簡単な料理をしていました。バナナやパンをチョコレートにつけて、食べていました。すぐにできて、おいしそうでした。

6年生・卒業写真!

  6年生が卒業関係に写真を撮っていました。全体集合の写真や、クラスごとの写真を撮っていました。あと半年ですね。卒業に向けて、頑張ってください。

てつぼうあそび・1年生!

  1年生が鉄棒を使って、両膝かけをやっていました。なかなかおしりの上がらない子もいましたが、順番を待って頑張っていました。

チャレンジタイム・国語!

  今日の朝は、チャレンジタイム・国語でした。各クラスとも、基礎から育てる・読む力を使って、一生懸命に取り組んでいました。どんどん力がつきますね。

キック・ベース・5年生!

  5年生が、学級活動で話し合って、キックベースを行っていました。男女が仲よく、試合を進めていました。チームが一丸となって、取り組むととてもいいですね。

合奏指導・6年生!

  今日も、合奏指導に指導者の方が来ていただきました。1つ1つの助言をいただくうちに、どんどん音が変わっていき、すごい迫力になりました。

英語活動・4年生!

  新しい先生とともに、英語学習を楽しく活動していました。最後のゲームは、言葉の頭文字のアルファベットを取る遊びでした。グループごとに、楽しそうにゲームをしていました。

手話体験・4年生!

  4年生が手話体験をしました。実際に、生活の中で使う手話や言葉の意味について、詳しく教えていただきました。たくさんの手話を覚えました。

月と太陽の位置・6年生!

  6年生が屋上で、月と太陽の位置関係について、遮光板を使って調べていました。2人組になって、楽しそうに活動していました。