幸松小学校ブログ
5年生「みるく教室」
2月17日(金)5年生が「みるく教室」を行いました。
今回も株式会社明治の管理栄養士小泉先生から
御指導をいただきました。
今回は、牛乳の栄養について学び、
実際に牛乳からバターとバターミルクを作りました。
身体に必要な栄養やバターがどのように作られるのか
学習した5年生でした。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2979/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2980/big)
今回も株式会社明治の管理栄養士小泉先生から
御指導をいただきました。
今回は、牛乳の栄養について学び、
実際に牛乳からバターとバターミルクを作りました。
身体に必要な栄養やバターがどのように作られるのか
学習した5年生でした。
6年生学習参観
6年生の「小学校生活最後の学習参観」がありました。
今回は、保護者のみなさんとの作業で雑巾作りです。
作成した雑巾は
平成29年度の様々な教育活動の場面で活用します。
6年生の皆さん・保護者の皆さんありがとうございました。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2971/big)
今回は、保護者のみなさんとの作業で雑巾作りです。
作成した雑巾は
平成29年度の様々な教育活動の場面で活用します。
6年生の皆さん・保護者の皆さんありがとうございました。
2年生 いのちの学習
2月16日(木)3・4校時に2年生が「いのちの学習」
で、春日部市立医療センターの宮田先生・井上先生から
「おへそのひみつ」のお話を聞きました。
内容は、
お腹の中では「おへそ」でお母さんとつながっていたこと
いのちはとても大切であること
「ゆめはこころのたからもの」であること のお話です。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2976/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2977/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2978/big)
子供たちは「自分の夢」を堂々と発表しました。
宮田先生・井上先生ありがとうございました。
で、春日部市立医療センターの宮田先生・井上先生から
「おへそのひみつ」のお話を聞きました。
内容は、
お腹の中では「おへそ」でお母さんとつながっていたこと
いのちはとても大切であること
「ゆめはこころのたからもの」であること のお話です。
子供たちは「自分の夢」を堂々と発表しました。
宮田先生・井上先生ありがとうございました。
6年生 外国語活動
6年生の外国語活動では、まとめとして
「英語劇 ももたろう」に取り組みました。
場面ごとにグループにわけ、「ナレーター」と「演者」に分かれて
全ての台詞を英語で演じました。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2973/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2974/big)
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2975/big)
この活動を通して、英語に慣れ親しむことができました。
「英語劇 ももたろう」に取り組みました。
場面ごとにグループにわけ、「ナレーター」と「演者」に分かれて
全ての台詞を英語で演じました。
この活動を通して、英語に慣れ親しむことができました。
4年生「性に関する指導」
4年生が保健学習で「二次性徴」の学習を
担任と養護教諭のTTで実施しました。
この学習は、成長に伴う身体の変化を学びます。
「誰もが変化すること」「個人差があること」について理解し、
自分も友達も大切にする心も育むことで
「よりよく生きる」ことにつなげる指導です。
![](https://schit.net/kasukabe/eskomatsu/wysiwyg/image/download/6/2970/big)
「自分も友達も大切にする指導」にこれからも
取り組んでいきます。
担任と養護教諭のTTで実施しました。
この学習は、成長に伴う身体の変化を学びます。
「誰もが変化すること」「個人差があること」について理解し、
自分も友達も大切にする心も育むことで
「よりよく生きる」ことにつなげる指導です。
「自分も友達も大切にする指導」にこれからも
取り組んでいきます。