2020年6月の記事一覧

6/5（金）今日は朝から一段と蒸し暑さが感じられます。日中も30度近くまで上がるので、熱中症予防には十分気をつけていきます。

今日はＢグループの登校です。２回目の登校となり、「新しい学校生活様式」にも少し慣れてきたのか、表情の方も和らいできた様子が伺えます。

1年生Ｂグループはじめての登校です。2時間目は「手洗いの」学習に取り組みました。ビデオを見て、手の洗い方を覚え、実際に水道で手を洗いました。是非、家の方でも行っていただきたいと思います。

2年1組　国語「えいっ」物語文の学習です。今日は文章を読み、「」で表している文はどのようなものなのかを学ぶ学習に取り組んでいました。

2年2組　国語「言葉の学習」書くと同じだけど、読むと違う文について学習しました。音の調子で意味が違うことをしり、自分で文を考えました。

3年3組　道徳「やさしい人大作戦」やさしさについて学ぶ学習です。自分ならどんな時にどんなことができるのかをそれぞれ考え発表しました。

5年1組　理科「天気の変化」家庭学習で調べたことを確認しました。写真や新聞の切り抜き等を使って丁寧にまとめられていました。これから梅雨に入り台風の時期にもなります。天気に少しでも興味を持っていけるといいです。

3年2組　社会「学校の周りの様子」これから学校の周りを調べるために、まずは方向を調べる「方位磁針」の使い方を学びました。普段使わないものなので、先生の説明を聞き、正確に測れるようにします。

6年1組「保健体育」自分の命や他人の命を守るためにはどのようにすればよいかを学びました。阪神大震災を例にして、どのような場面でどのようなことが自分にできるのかを考えました。

6/4（木）蒸し暑さが感じられますが、日差しがないため、昨日ほどの暑さは感じられません。分散登校３日目。今日はＡグループの登校です。２回目の登校となり、子ども達の表情も前回よりも和らいでいるように見えます。学習の方も、徐々に進めています。家庭学習と並行して進めていきますので、ご家庭のご協力もお願いします。

朝の健康観察の様子です。ケースに入れたまま確認できるため、並ばずにスムーズに行うことができるようになりました。

１年1組　机の中に何を入れるのかを学びました。引き出しが2つあるので、それぞれに入れるものを一つ一つ確認しながら入れていました。

2年2組　国語「漢字」漢字の確認テストを行いました。家庭で学習したことの成果を確認していきます。

4年2組　国語「詩・あり」詩を読み、出てくる虫や動物のイメージを絵で表しました。18ｍあるありや、車を引っ張るあり等、想像しながら意欲的に絵に表していました。

3年3組　算数「かけ算」0のあるかけ算について、0になにをかけたらどうなるか、0をかけたらどうなるかを学びました。

3年1組　社会「学校のまわりの様子」学校の屋上から、周りの様子を観察しました。常磐線を見つけたり、マンションを見つけたりしながら、どの方向にどのようなものがあるかを見て学びました。

6年1組　総合「我孫子市の偉人」嘉納治五郎について学ぶ学習です。柔道の父、日本体育の父ともいわれる人物です。オリンピックとも関わりが深いことも学ぶことができました。

6年2組　国語「枕草子」私の枕草子を作る学習です。季節を決め、その季節に合う言葉を選び、文を作っていきます。

6/3（水）今日は朝から蒸し暑さが感じられます。気温も30度近くまで上がる予報が出ています。マスクをしながらの学習になりますので、エアコンの使用、こまめな水分補給に心がけ、熱中症予防にも気をつけていきます。

今日は2～6年生はＢグループ、1年生は全員登校です。1年生は初めての登校でしたが、1人の欠席者もなく55人全員そろって学校生活がスタートできました。

昇降口の健康観察も、ランドセルにホルダーをつけ対応するようにしたので、スムーズに確認することができました。

1年生は体育館で学習しました。教室で自分の席やロッカーを確認したり、下駄箱やトイレの使い方を確認したりしました。どれもが初めてのことなので、目を輝かせながら取り組む姿が見られました。

並木小の下駄箱は、いつもきれいに靴がそろえられて置かれています。靴を整えることが心を整えることにつながることを学んでいます。

2年1組　国語「詩」詩を読み、工夫している表現や言葉からどのようなことがわかるかを学びました。大きな声で音読できないため、心の中や、小さな声で読みながら学習に取り組んでいます。

3年生はＢグループが自分の目標づくりに挑戦しました。Ａグループの作ったものを参考に、個々の目標を丁寧に書いていました。出来上がりが楽しみです。

5年1組　算数　家庭学習で学んだことを確認する学習に取り組みました。ノート整理も丁寧にできていて、充実した家庭学習が伺えました。自ら進んで学ぶ姿勢が、家庭学習にて身についてきたようです。

6年生　家庭学習の量や内容について担任が確認したところ、「丁度よい」との回答が多かったです。過度な負担にならないよう内容を考えて、課題を出していきます。

昨日の入学式を無事終え、今日から学校生活が始まります。今日は全員が登校し、明日からはＡＢグループ分かれての登校となります。

下校時刻は　6/3（水）～6/5（金）11：00、6/8（月）～13：30下校となります。

6/3（水）～6/15（月）は、安全対策のためまとまって下校します。方面ごとに職員が引率して、解散場所まで送ります。方面・場所等については、「入学のしおり」の9ページ又は添付ファイルにて確認をお願いします。

添付ファイル　　・1年生集団下校について.pdf

6/2（火）穏やかな天気の中、「令和2年度第40回入学式」が行われました。本来であれば4月9日に行われる予定でしたが、新型コロナウイルス感染症の影響により、2ヶ月遅れでの実施となりました。新入生にとっては待ちに待っての入学式。そして一生に一度の入学式です。人数・時間と規模縮小での入学式でしたが、心温まる式になりました。明日から学校生活がスタートします。元気に登校してもらいたいものです。

会場は密接を防ぐため、間隔を取り、保護者席を隣に設けるなどの措置を取り対応しました。

国歌も校歌も歌わず、曲を聴きました。早く校歌を元気な声で歌いたいものです。

担任は1組・2組・こだま学級1組・2組・3組の計５人で1年間指導していきます。

担任の先生から一人一人呼名をしました。練習なしの一発本番でしたが、皆、大きな声で返事をすることができました。

私（校長）からは、「あいうえお」を頑張ることを話しました。「あ」は「あいさつ」、「い」は「いい返事」、「う」は「うんどう」、「え」は「えがお」、「お」は「おともだち」です。早く教室や校庭で、元気に勉強や運動、遊んでいる姿を見たいものです。

1年1組は27名、1年2組は28名、合計55名でのスタートです。明日は、1年生は全員登校をして、体育館で学習を行います。登校してから下校するまでの過ごし方や、トイレの使い方や手洗いの仕方などを学習します。

明日、教室にもはじめて入ります。きれいに装飾してある教室を気に入ってもらえるといいです。

今後、発熱で学校をお休みしていた児童生徒に関しては、平熱に戻った後、２～３日は家庭で様子を観ていただいた後に登校させるようご協力願います。

添付ファイル　・Ｒ2.6.1　発熱で学校を休んだ児童生徒の対応について（我孫子市教育委員会）.pdf

毎朝の検温や健康観察等をお願いしているところですが、お子様が新型コロナウイルスに感染した場合や濃厚接触者となった場合、学校保健安全法に基づく「出席停止」となり、医師により感染の恐れがないと認められるまで、登校を控えていただくこととなりますので、御承知おきください。

また、お子様に発熱や風邪症状がある場合、及びお子様と同居するご家族に発熱や風邪症状がある場合も、ご家族が回復するまでは「出席停止」となりますので、学校にご連絡ください。（ご家族に発熱や風邪症状がある場合の対応は、６月１９日までの予定です。）

添付ファイル　R2.6.1 新型コロナウイルス感染防止のためのお願い（我孫子市教育委員会）.pdf

6/1（月）あいにくの雨模様での6月のスタートとなりました。今日から学校が再開しました。来週までは感染防止のため、分散による登校で、今日はＡグループの子ども達が元気な姿で登校しました。学習の方も今日から本格的に始まります。学習の定着度を確認しながら、丁寧に指導を行っていきます。今週は４時間授業で11：50下校となります。下校時の見守りをしていただけると幸いです。ご協力をお願いいたします。

あいにくの雨のため、昇降口の中での健康観察票のチェックを行いました。Ａグループの児童にランドセルにつける健康観察カードファイルを配付しますので、次回からはそれに入れてください。

こだま2組　個々に合わせて学習に取り組んでいます。漢字の定着を図ったり、計算能力を高めたり、個々に目標を持って取り組んでいます。

2年1組　国語「詩」の学習です。久しぶりの教科書を使っての学習で、子ども達も楽しみながら学習に取り組んでいました。まだ、全員で音読したり、友達同士で会話したりできないので、少し寂しい漢字がしました。

2年2組　学級活動「マスクの使い方」来週から給食が始まり、マスクの取り外す機会が出てきます。取るときにはゴムを持って取ると、マスクが衛生的ということを学びました。

4年2組　国語「詩」の学習です。詩を読み、表現工夫している言葉を見つけたり、出てくる花はどんな花なのかを理解したりしました。

3年生　全クラスで個々の目標づくりを行いました。ヒマワリの花に自分の顔写真を貼り、目標を2つ書きました。皆、目標が達成できるように頑張ってほしいものです。

5年生の家庭学習の課題の「愛鳥週間」のポスターです。家庭で時間をかけ、丁寧に描けていました。

明日は入学式。時間を短縮し小規模での実施となりますが、喜んでもらえるよう、出来る限りのことはしていきます。

2ヶ月遅れたため、例年とは花の種類など少し違った感じの会場になっています。1年生の皆さん、楽しみにしていてください。