学校行事

　あられが降る中での登校となりました。ちなみに，みなさんはひょうとあられの違いをご存じですか？

　あられ：直径５ミリ未満の氷の粒

　ひょう：直径５ミリ以上の氷の粒

　どちらも氷の粒です。では，みぞれはどうでしょうか。

　みぞれ：雪と雨が同時に降る現象。氷の粒ではなく，「雪の結晶」だそうです。

 【全校朝会】

　今日から２月。オンライン全校朝会をしました。教頭先生からは「立春」と「節分」のお話を聞きました。そして引き続き，コロナウイルス感染症の対策を頑張っていこうと呼びかけがありました。

　美化委員会からはそうじのやくそく「さしすせそ」についてお話がありました。みんなできれいな並木小を作ってほしいと思います。

　計画委員会からは，「新児童会役員」の自己紹介がありました。「児童会」とは，学校の全児童で組織されています。学校生活の充実・向上を目指し，活動する組織です。並木小では，その役員を「計画委員」が行っています。

　各教室では，友達の発表を真剣に見て，心の中で応援しています。

【１年生】

　こまを回す猛特訓をしました。友達や先生にコツを聞きながら，みんな一生懸命です。

 【２年生】

　算数では，長さの単位を変換する学習のまとめを行いました。音楽では，「アイアイ」でリズム打ちの学習をしました。

【３年生】

　算数では，作図した三角形を仲間分けしました。体育では，駈け足跳びでリレーをしました。

【４年生】

　国語では，新出漢字を学習しました。

【５年生】

　英語では，お気に入りの行事についてインタビューを行いました。また，次回はスピーチなので，その準備をしました。

【６年生】

　卒業文集を仕上げています。間違いが無いか，担任と念入りにチェックします。音楽では，リズム打ちがどんどん上達してきています。

　コロナ禍でできないことが多くありますが，コロナ禍だからこそできることもあります。今できることに精一杯取り組む児童の姿は，いつも輝いています。

　千葉県書き初め展へ出展した作品が返却されました。どの作品も並木っ子の個性が光る，素敵な作品でした。この書き初めを通して，日本の伝統と文化を大切にする気持ちが育まれれば嬉しいと思います。作品や賞状は，後日お渡しします。

　返却された作品の中で，「書星会賞」に選ばれた作品を紹介します。

1月2９日（金）今日のひと時

　今日は風が強いですが、陽が出ているので昨日よりも暖かく、青く澄んだ空のもと子どもたちは元気に活動しています。並木小からは筑波山がきれいに見えます。

【1年生】

　国語の「しりとりであそぼう」の学習では、各班でしりとりを行い、何回続いたかを比べました。教師が想像しないような言葉を考える子どもが何人もいました。

【2年生】

　体育の「ボール遊び」の学習では、的をめがけて沢山ボールを蹴っていました。ボールがあっちにこっちに行くのを元気に追いかけていました。

【3年生】

　体育の「跳び箱」の学習では、各自で挑戦する跳び箱の高さを選び上手に跳んでいました。中には怖くなり直前で止まってしまう子もいましたが、何回も挑戦していました。

【4年生】

　国語の「習字」の学習では、「平和」という課題に取り組みました。うちつけやはらい、とめなどに気を付けながら課題に取り組みました。手を少し黒くしながら集中して字を書いていました。

【5年生】

　国語の「提案文を書こう」の学習では、互いの下書きを読みあいアドバイスをしあいました。友だちの文章を読み、自分の文章の参考にしている子もいました。

【6年生】

　算数の学習では、「資料の調べ方」のプリントを電卓を使い解き進めました。さすが６年生静かに取り組んでいました。

【こだま】

　国語の学習では、「ぷんぷん」や「うきうき」などの様子を表す言葉について学習しました。「うきうき」は○○の時に使う等言いながら楽しそうに学習に取り組みました。

1月2８日（木）今日のひと時

　今日は昨日よりもかなり気温が下がり寒い日ですが、子どもたちは一生懸命運動に勉強に頑張っています。

【1年生】

　体育では、リズム縄跳びに取り組んでいます。みんなとても上手になってきてあや跳びなどができる子も増えてきました。

【2年生】

　生活科の自分はっけんブックづくりでは、家から持ってきた写真などを使いながら一生懸命文章を考えていました。

【3年生】

　英語学習では、LongやBigなどの様子を表す言葉をALTや担当の先生と一緒に身振り等を交えながら覚えていました。

【4年生】

　算数では、繰り上がりのあるものやないものなどいろいろな形の小数の筆算に取り組みました。

【5年生】

　図工の学習では、我孫子市についてパソコンで調べたことを絵に表していました。

【6年生】

　社会科の学習では、伊能忠敬の人物像について事前に調べておいたことをもとにポスターにまとめていました。

【こだま】

　ドリル学習やテストなど個別の課題に取り組みました.

　朝は天気に恵まれず，校庭で体育の準備をしている学年は，雨で急遽体育館体育となりました。しかし，気温は寒くはなく，並木っ子は活動しやすい１日です。

【１年生】

　国語では，「一（いち）まい」と「一（いっ）ぽん」のように，同じ漢字でもくっつく言葉によって読み方が変わる漢字を学習しました。

【２年生】

　算数では，長さの単位を変える学習をしました。10ｃｍは何ｍｍでしょうか？生活科では，自分の赤ちゃんからの成長の様子をワークシートにまとめています。家族からの愛を感じる素晴らしい活動です。

【３年生】

 　英語活動の学習では，形容詞の言葉を学習しました。じゃんけんカードゲームは，どの学年にも人気のゲームです。友だちと楽しく関わり合いながら，英語を覚えられます。 

 【４年生】

 　社会科では，伝統的な産業で館山市の「うちわ」について学習しました。最近はわざわざうちわを購入する家庭は少なく，産業も衰退しつつあります。道徳では，２組の担任が１組で出張授業を行いました。学年で，学校で，並木っ子を育てています。

【５年生】

 　体育では，急な雨で体育館へ移動し，バッティング練習を行いました。広い校庭，広い体育館，臨機応変に対応できる環境に並木小学校は恵まれています。また，教科横断的な学習として，大橋教諭による特別授業が行われました。コロナウイルスのワクチンを題材に，対照実験の重要性と割合の計算を学習しました。「社会」「理科」「算数」の混ざった学習に並木っ子は目を輝かせます。

 【６年生】

　書写では「理想」の文字を書きました。さすが最高学年，学習に向かう雰囲気が素晴らしい。社会科では，戦後の日本について学んでいます。

 【こだま】

　国語では，「サケが大きくなるまで」の学習をしました。サケの赤ちゃんのおなかには，グミのようなものがついています。