三小の日誌

　今日は、１年生の教室で「Abi☆小中一貫カリキュラム」を活用した生活科の授業を実施し、その様子を我孫子市教育委員会指導課の方が参観しに来てくださいました。

　我孫子市では、小中一貫教育を実施しています。三小のある「我孫子中学校区（二小、三小、高野山小、我孫子中）」の学校でも、もちろん小中一貫教育を実施しています。ただ、４校ともに離れた場所にあり、それぞれの教育計画に沿って教育活動を実施しているのに、どうして小中一貫なのでしょうか。

　そのような大きな課題を解決して小中学校をつなぐために、「中学校区で目指す子供たちの１５歳の姿」を共有することが、我孫子市の小中一貫教育の柱となっています。ちなみに、三小の目指す１２歳の子供像は「自ら学び　支え合い　たくましく生きる子」です。そして、我孫子中区の目指す１５歳の子供像は「より良い未来を創る人」です。

　三小の１年生が、９年後に「より良い未来を創る人」に成長するために、今日の授業で目指すのは、「通学路にあるものを見つけたり調べたり話し合ったりすることを通して、ルールを守って安全に生活することの大切さに気付くこと」ができることです。そして、二小でも高野山小でも、我孫子中でも、同様の目的を共有して、どの学校でも同じ考え方や思いで授業をすることが、離れていてもカリキュラムで、「思いで」つながる小中一貫教育なのです。

　１年生の子供たちにとっては、今日の授業で「小中一貫やってるぞ！」とは、思わないことでしょう。それでいいのです。でも、実は、子供たちの学びは、同じ地域の小中学校でつながって一貫しているのです。学校が離れていても、同じ地域に住む仲間がたくさんいます。みんなが繋がっていると考えると、なんだか、心強く温かい気持ちになりますね。