~今日の授業(1月17日)~
【2年1組:国語】
「走れメロス」の教材文で、メロスが再走した理由を捉える授業が展開されていました。
【2年2組:家庭科】
ブックカバーづくりが順調に進み、完成して写真撮影している生徒もいました。
【2年3組:技術】
エコキューブラジオつくりで、回路の確認に取り組んでいました。
【2年4組:英語】
最上級の表現について学習していました。
【2年5組:理科】
気団の変化と日本の天気の関係について学習していました。
【3年1、2、3組:体育】
選択で、卓球とバドミントンに取り組んでいました。
【3年4組:国語】
紛らわしい漢字について学習していました。
【3年5、6組:数学】
三平方の定理を使って解く問題に挑戦していました。
【1年1組:美術】
軽量粘土を使って、○○の詰め合わせギフトを創るための準備を進めていました。
【1年2組:理科】
いろいろな力の学習で、静電力を感じる実験に取り組んでいました。
【1年3組:社会】
織田信長の行ったことについてまとめる学習が進められていました。
【1年4組:英語】
Unit7 Part2、3のリーデングに2人組で取り組んでいました。
【1年5組:社会】
ルネサンスの頃、ヨーロッパの社会がどのように変化していったかについて学習していました。
~今日の給食(1月17日)~
今日の給食は、米粉パン、牛乳、野菜グラタン、イタリアンサラダ、ミネストローネです。高根沢町で生産されたものは、大豆、にんじん、玉ねぎです。今日もたいへんおいしく頂きました。
~ちょっといい話113~
昨日、久しぶりに授業を見ながら2年生のある教室へ入ると、「校長先生、ずいぶん授業に来なかったけど何かあったんですか?」というような趣旨の男子生徒の言葉が聞こえてきました。気にかけてくれている生徒がいるということが感じられ、ちょっとうれしくなりました。
~ちょっといい話112~
冬休み明け事情があり1日学校にいられる日がなく授業を見に行けていませんでした。そんな12日の金曜日、2年生の女子生徒と廊下で出会うと「授業見に来て、写真撮ってくださいよ。」というような趣旨の言葉をかけられました。授業を見に行くのを少しは待っている生徒がいることがわかり、うれしくなりました。
~ちょっといい話111~
今日の昼休み、私立高校の面接の練習を手伝った男子生徒が校長室に「合格しました。面接練習ありがとうございました。」と報告に来ました。活き活きとした表情での報告を聞いて、とてもうれしくなりました。これからこんな報告がたくさん聞けることを楽しみにしています。
~調理実習(1年5組)~
今日の3時間目に、1年5組が「鮭のホイル焼き」づくりに取り組んでいました。どのグループもとてもおいしそうに出来上がり試食していました。ぜひご家庭でも作ってみたください。
~今日の授業(1月16日)~
【1年1組:数学】
立体の見方と調べ方の単元で、直線や平面の位置関係について学習していました。
【1年2組:数学】
正多面体の面や辺や頂点の数を、実際の模型を基に調べていました。
【1年3組:理科】
音を発生させる仕組みで、実際にストロー笛を作って、鳴るときのストローはどのようになっているのかや、音の大小や高低を変える方法を考えていました。
【1年4組:英語】
過去形の否定文を書く練習をしていました。
【1年5組:数学】
2組と同じ内容の授業が展開されていました。
【2年1組:保健体育】
柔道のねわざに取り組んでいました。
【2年2組:国語】
「走れメロス」の教材文で、メロスと王の対立の理由を捉える授業が進められていました。
【2年3組:保健体育】
卓球で、ダズルスの試合を行っていました。
【2年4組:国語】
「走れメロス」の教材文で、メロスが再走する理由を考える授業が進められていました。
【2年5組:理科】
海と陸の間での大気の動きは、どのように生じているかを考えていました。
【3年1組:社会】
復習に取り組んでいました。
【3年2組:美術】
魅力あるパッケージづくりで、オリジナルティッシュBOXのデザインを考えていました。
【3年3、4組:数学】
三平方の定理を利用して解く問題に取り組んでいました。
【3年5組:美術】
篆刻づくりが終わり、学習確認テストに挑戦していました。
【3年6組:国語】
「いつものように新聞が届いた」の教材文で、メディアの役割などに注目しながら、感想をもつ授業が進められていました。
~今日の給食(1月16日)~
今日の給食は、セルフかき揚げ丼(ご飯・野菜かき揚げ・天丼のたれ)、牛乳、おひたし、のっぺい汁です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、しいたけ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
~冬季休業後集会~
今日の朝、オンラインで冬季休業後集会を実施しました。全学年の代表が、「新年の抱負」の発表を行いましたが、みんなとてもよい内容でした。それが達成できることを願っています。その後、新生徒会役員任命式、新旧役員あいさつを行って終了しました。旧役員あいさつの中で、自分たちが今まで取り組んできた校則についての変更の話がありました。髪型と靴下の色について明日から変更になります。詳しくは本日配付される「わたしたちのきまり」をご覧ください。
【新年の抱負発表】
【新生徒会役員任命式】
【新旧役員あいさつ】
~ちょっといい話付け足し~
先日バレーボールの協会長杯の応援に行ったとき、ある保護者からあいさつされましたが、その時に「ちょっといい話」に、娘を取り上げて頂きありがとうございましたという内容の声をかけて頂きました。ちゃんと見てくれて、そして自分の娘だとわかってくれる人がいることが知れてうれしくなりました。
~ちょっといい話110~
ちょっとだけ部活動を見て歩いていると、大掃除をしている部活動がありました。その部活動は、自分たちの使っているところだけでなく、玄関、自転車置き場、昇降口等も掃除していました。気を利かせ、ちょっとだけ範囲を広げて掃除をするだけで学校はきれいになります。その心遣いがとても素晴らしいと思いました。
~冬季休業前全校集会~
今日の5校時と6校時の間に、冬季休業前全校集会をオンラインで実施しました。明日から14日間の冬休みに入ります。何事もなく、また1月9日(火)に生徒たちの元気な顔が見られることを願っています。校長の話は、冬休み中に決めてきて欲しい「覚悟」(心の中で意志や心構えをしっかりと持つこと)について以下のようなことを話しました。
1年生には、4月には、新入生が入ってきて先輩になります。下級生に自律した姿を見せられるような覚悟。
2年生には、4月から最上級生になります。学校内外に対して、学校を背負っていく覚悟。
3年生には、高校入試に最後まで全力で立ち向かう覚悟。
これらの覚悟をこの冬休み中に決めてきて欲しいと思っています。
【表彰の様子】
~今日の給食(12月25日)~
今年最後の給食は、みんなが食べられるメニュー「ハートカレー」で、ご飯、ハートカレー、花野菜とハートのパスタのサラダ、牛乳またはほうじ茶です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
~今日の授業(12月25日)~
【1年1組:理科】
音の伝わり方の実験に取り組んでいました。
【1年2組:社会】
室町時代の文化についてまとめていました。
【1年3組:英語】
Sing a Song2のところで、英語の歌で韻を踏んでいるところを見つけていました。
【1年4組:英語】
3組と同じところで、英語の歌の歌詞の意味を考えていました。
【1年5組:学級活動】
今年のふりかえりを行っていました。
【2年1、2組:数学】
平行四辺形になるための条件のまとめや復習に取り組んでいました。
【2年3組:美術】
自画像の着色が順調に進んでいました。完成しない生徒は、冬休みの宿題になります。
【2年4組:理科】
ワークとプリントを使って、復習に取り組んでいました。
【2年5組:社会】
明治維新と富国強兵について学習していました。
【3年1組:英語】
仮定法過去を使って、2人組で会話する学習が進められていました。
【3年2組:英語】
Unit8 Part2で、本文についての問いに答える授業が進められていました。
【3年3組:社会】
復習に取り組んでいました。
【3年4組:家庭科】
幼児の手づくりおやつを提案するために、グループで話し合っていました。
【3年5組:社会】
私立の入試に向けて、過去問を使って復習に取り組んでいました。
【3年6組:理科】
積み上げプリントを使って、月と金星の復習に取り組んでいました。
〜土日の活躍〜
23日、24日ですが、バレーボール部は協会長杯塩谷予選会、吹奏楽部が栃木県アンサンブルコンテストに出場し頑張っていました。生徒たちが頑張っている姿を見るのは、とてもいいものです。ちょっと寒かったですが・・・。
~私立高等学校入試事前指導~
今日の5時間目に、3年生が私立高等学校入試事前指導を実施しました。冬休み中に私立高等学校の入試がスタートします。万全の体調で、もてる力が十分発揮できることを期待しています。校長の話は、これから受ける全ての試験が本番、○○の練習とか、○○の力試しというような気持ちで受けないように。全てが本番、でないと本当の本番に力が出せません。
~今日の授業(12月22日)~
【3年1組:英語】
Unit8 Part1の内容理解で、2人組で本文を読んでいました。
【3年2組:英語】
仮定法について理解を深める授業が進められていました。
【3年3組:社会】
期末テストに向けて復習に取り組んでいました。
【3年4組:社会】
私立高校の入試に向けて過去問に取り組んでいました。
【3年5組:理科】
私立高校の入試に向けて過去問に取り組んでいました。
【3年6組:社会】
私立高校の入試に向けて過去問に取り組んでいました。
【1年1組:国語】
2枚の表紙絵で、どちらがよいかを根拠と理由付けを吟味して、どちらがよいかを決める活動が展開されていました。
【1年2組:数学】
平面図形の基本の作図が終わり、県立高校入試の作図の過去問に取り組んでいました。
【1年3組:美術】
静物画の着色を着々と進めていました。もう少しで出来上がる生徒もいます。
【1年4組:数学】
章末問題も終わり、ワークに取り組んでいました。
【1年5組:理科】
凸レンズによってできる像の作図に取り組んでいました。
【2年1組:家庭科】
ブックカバーづくりが順調に進み、出来上がった生徒もいました。
【2年2組:国語】
書き初めの練習で「恒久平和」という文字に取り組んでいました。
【2年3組:英語】
Let's Read2のインタビュー記事の内容理解に取り組んでいました。
【2年4組:社会】
明治時代で、西洋文化について学習していました。
【2年5組:国語】
書き初めの練習で「恒久平和」という文字に取り組んでいました。
~今日の給食(12月22日)~
今日の給食は冬至メニューで、ご飯、牛乳、かぼちゃコロッケ、ゆずかつお和え、豆乳仕立ての野菜汁、ふりかけ(のり)です。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、大根、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
~今日の給食(12月21日)~
今日の給食は、麦ご飯、牛乳、焼き餃子、豚肉と生揚げの味噌炒め、坦々春雨スープです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
~今日の授業(12月21日)~
【2年1組:国語】
書き初めの練習で「恒久平和」という文字の練習をしていました。
【2年2組:英語】
World Tour2で、世界を舞台に働く人について理解し、問題に答えていました。
【2年3組:理科】
低気圧、高気圧の移動と天気について学習していました。
【2年4組:美術】
自画像の着色が進み、もう少しで仕上がりそうな生徒もいました。
【2年5組:社会】
勝利した新政府軍は、どのような改革を行ったかについて学習していました。
【3年1組:国語】
日本語探検4で、言葉の変化について学習していました。
【3年2組:国語】
文法、漢字等の復習で、聞き取りテストに取り組んでいました。
【3年3組:英語】
Unit8 Part1の内容理解に取り組んでいました。
【3年4組:理科】
高校入試対策で、過去問に取り組んでいました。
【3年5組:国語】
漢字道場6で、形や音の似た紛らわしい漢字について学習していました。
【3年6組:家庭科】
幼児のための手作りおやつを提案しようということで、グループで話し合っていました。
【1年1組:理科】
音による現象の単元で、音の伝わり方について学習していました。
【1年2組:英語】
You Can Do It2のところで、グループでドリームファミリーのメンバーを考え、発表する準備をしていました。
【1年3組:社会】
応仁の乱をきっかけに、どのような人が力をつけて社会は変わっていったのかについて学習していました。
【1年4組:社会】
庶民に広がっていく、室町文化について学習していました。
【1年5組:社会】
応仁の乱をきっかけに、社会はどのように変化したのかについて学習していました。
~ちょっといい話109~
19日(火)に、篤行善行少年表彰式がさくら市氏家公民館で行われ、本校からも6名の生徒が表彰されました。表彰式には代表生徒1名が参加し、さらにその生徒が中学生代表で表彰状を受け取りました。その態度、対応がとても立派でちょっと誇らしい気持ちになりました。さすが阿中生です。
~研究授業~
昨日の5時間目に、県・町教育委員会から指導者を招いて1年1組と3年4組で研究授業を実施しました。教職員も頑張っています。とてもよい研修になりました。
【1年1組:国語】
【3年4組:技術】
【授業研究会】
~今日の給食(12月20日)~
今日の給食は、クリスマスメニューで、米粉パン、牛乳、オムレツ、星のサラダ、ミネストローネ、クリスマスセレクトデザートです。高根沢町で生産されたものは、大豆、にんじん、玉ねぎ、大根です。今日もたいへんおいしく頂きました。
~今日の授業(12月20日)~
【1年1組:数学】
平面図形の章末問題に取り組んでいました。
【1年2組:社会】
応仁の乱をきっかけに、どのような人が力をつけ社会は変わっていったのかを学習していました。
【1年3組:英語】
Unit7 Part3の内容理解に取り組んでいました。
【1年4組:英語】
You Can Do It2のところで、グループでドリームファミリーのメンバーを考えていました。
【1年5組:数学】
平面図形の基本の作図が終わり、県立高校入試の作図の過去問に取り組んでいました。
【2年1、2組:数学】
平行四辺形の性質を使って証明問題を解いたり、その他の演習問題に取り組んだりしていました。
【2年3組:美術】
自画像の着色が順調に進んでいました。もう少しで完成する生徒もいるようです。
【2年4組:理科】
天気の変化と大気の動きで、高気圧と低気圧の特徴について学習していました。
【2年5組:社会】
関東地方の農業について学習していました。
【3年1組:英語】
Unit7 Part2の内容理解に取り組んでいました。
【3年2組:英語】
Unit7 Part2の、Tinaのスピーチの内容を理解し、問いに答える授業が進められていました。
【3年3組:社会】
冬休み明けの期末テストに備えて、復習に取り組んでいました。
【3年4組:社会】
景気変動に対する、政策について学習していました。
【3年5組:国語】
日本語探検5で、言葉の変化の学習が終わり、漢字道場5で、他教科で学ぶ漢字について学習していました。
【3年6組:理科】
金星(惑星)は、なぜ形や大きさが変化するのかを学習していました。
~今日の給食(12月19日)~
今日の給食は、トマトたっぷりハヤシライス(ご飯・ハヤシルウ)、牛乳、海そうとツナのサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、トマト、まいたけ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
~今日の授業(12月19日)~
今日は、全学年1校時から5校時まで、学習確認テストです。どのクラスも真剣に取り組んでいました。
【1年生】
【2年生】
【3年生】
~ちょっといい話108~
3年生の技術の授業に地域の企業の方をお招きしているのは紹介しましたが、いっしょに来ている教育委員会の方と話をしているときに、「生徒さんたち、あいさつしっかりしてくれるし。」という言葉がありました。生徒たちが褒められるのは、校長としてとてもうれしいことで、ちょっといい気持ちになりました。今日も頑張れそうです。
~今日の授業(12月18日)~
【3年1組:理科】
高校入試の過去問を使って、復習に取り組んでいました。
【3年2組:技術】
金曜日と同じくミネベアアクセスソリューションズ株式会社の方を講師に招き、アイテムを取ってゴールするプログラムを組んだ後に、プログラミング的思考やプログラミングに関する企業における取り組みなどについての話を聞いてました。生徒たちは、真剣に話を聞いていました。マッチングしてくださった、教育委員会に感謝です。
【3年3組:英語】
もし~なら~だろう、という仮定法を学習していました。
【3年4組:理科】
月の形や見える位置が、日ごとに変化する理由について学習していました。
【3年5組:社会】
学習確認テストに向けて、過去問を使って復習に取り組んでいました。
【3年6組:技術】
3年2組と同じ授業が展開されていました。
【1年1組:数学】
平面図形の章末問題に取り組んでいました。
【1年2組:数学】
学習確認テストに向けて、比例、反比例の復習に取り組んでいました。
【1年3組:英語】
be動詞の過去形について学習していました。
【1年4組:理科】
光による現象の、積み上げプリントに取り組んでいました。
【1年5組:社会】
学習確認テストの過去問を使って、復習に取り組んでいました。
【2年1、2組:数学】
平行四辺形の性質を使った証明問題に取り組んだり、明日の学習確認テストに向けた復習に取り組んだりしていました。
【2年3組:社会】
学習確認テストに向けて、復習に取り組んでいました。
【2年4組:英語】
Let's Read2の羽生選手のインタビュー記事の読み取りに取り組んでいました。
【2年5組:理科】
天気の変化と大気の動きで、風のふく仕組みについて学習していました。
~今日の給食(12月18日)~
今日の給食は、ご飯、牛乳、ぶり照焼き、ごぼうサラダ、すいとん汁です。高根沢町で生産されたものは、にんじん、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
~今日の給食(12月15日)~
今日の給食は、ご飯、牛乳、納豆、野菜ツナマヨ和え、お煮しめです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、大根、春菊、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
~今日の授業(12月15日)~
【2年1組:国語】
プリントを使って、漢詩の復習に取り組んでいました。
【2年2組:美術】
自画像を描く単元で、着色が順調に進んでいました。
【2年3、4組:数学】
過去問を使って、来週の学習確認テストに向けて復習に取り組んでいました。
【2年5組:理科】
理科室の1㎥あたりの水蒸気量を推測する学習に取り組んでいました。
【3年1組:技術】
ミネベアアクセスソリューションズ株式会社の方2名を講師に招き、アイテムを取ってゴールするプログラムを組んだ後に、プログラミング的思考やプログラミングに関する企業における取り組みなどについての話を聞いてました。キャリア教育にもつながる、とてもよい取り組みだと感じました。
【3年2組:英語】
現実とは違う仮定の話をするときの表現について学習していました。
【3年3組:技術】
1組と同じ内容の授業が進められていました。
【3年4組:保健体育】
環境の汚染と保全について学習していました。
【3年5組:保健体育】
4組と同じ内容の授業が進められていました。
【3年6組:保健体育】
水の役割と飲料水の確保について学習していました。
【1年1組:英語】
Unit7 Part3の内容理解に取り組んでいました。
【1年2組:音楽】
創作活動の導入で、民謡を聴いていました。
【1年3組:国語】
書き初めの「令和時代」の練習をしていました。
【1年4組:社会】
過去問を使って、学習確認テストに向けて復習に取り組んでいました。
【1年5組:英語】
スピーキングテストの後に、単元プリントに取り組んでいました。
~命の授業(1年生)~
今日の5時間目に1年1、2、3組が、6校時に1年4、5組が講師に共和大学の田所先生をお招きして、命の授業を実施しました。命はここまで受け継がれてきて、これからも受け継がれていくとうことが理解できたようでした。
~ちょっといい話107~
今日の昼休み、会議室で入試の面接の練習をしました。3人の生徒の対応をして終了して解散したときに、班長の3年生女子生徒が「先生、会場を直しますか。」と声をかけてきました。会場は面接の練習用に設定したのでいつもと違う環境になっていました。それに気がつき声をかけてきたその気配りにとてもうれしくなりました。素晴らしい生徒です。
~今日の給食(12月14日)~
今日の給食、マーボー丼(麦ご飯・マーボー丼の具)、牛乳、チョレギサラダです。高根沢町で生産されたものは、味噌、にんじん、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
~今日の授業(12月14日)~
【1年1組:英語】
文の中から、過去形の動詞を見つける授業が進められていました。
【1年2組:数学】
これまで身に付けてきた作図のスキルを使って、問題を解いていました。
【1年3組:美術】
静物画の着色が順調に進んで、完成に近づいていました。
【1年4組:数学】
平面図形の単元で、コンパスを使って基本の作図に取り組んでいました。
【1年5組:理科】
水中から空気中へ進む光の性質を確かめる実験の、まとめに取り組んでいました。
【2年1組:技術】
ラジオづくりの途中で、エネルギー変換の実験に取り組んでいました。
【2年2組:理科】
大気中の水の変化の、まとめのプリントに取り組んでいました。
【2年3組:国語】
古典の文法のまとめの授業が進められていました。
【2年4組:社会】
学習確認テストに向けて、過去問を使って復習に取り組んでいました。
【2年5組:国語】
漢詩の学習で、全文を読んで基本的な内容を理解する授業が進められていました。
【3年1組:英語】
間接疑問文の使い方の確認をする授業が進められていました。
【3年2組:英語】
Unit7 Part1の、ティナのスピーチについての問いに答える授業が進められていました。
【3年3組:社会】
グローバル経済と金融について学習していました。
【3年4、5、6組:保健体育】
サッカーとバスケットボールの試合をしていました。とても楽しそうです。
~表敬訪問から出たちょっといい話105、106~
昨日表敬訪問に行った時に、地域の方から2つちょっといい話をうかがいました。(地域の方とは、出席していた大人は2人(町長さんと、教育長さん)ですから誰かはすぐにわかると思います。)
~ちょっといい話105~
表敬訪問に出席するのに役場に車向かい、入口で曲がろうとすると、正面から表敬訪問に参加する阿中吹奏楽部の生徒3名が来たので道を譲ったそうです。すると3人とも軽く会釈をして役場の駐輪場に向かったそうです。さすが阿中生だと褒めて頂きました。生徒が褒められるのは、校長にとって最高のごちそうです。
~ちょっといい話106~
ちょっといい話105をいっしょに聞いていたもう一人の地域の方が、俺もあるようと言って、今日の朝、ゴミ出しに行ってゴミを置いてると、阿中生から「おはようございます。」と、元気にあいさつされて、ちょっとびくりしたという話で、その生徒のことを褒めていました。これまた、最高のごちそうでした。
~表敬訪問(吹奏楽部)~
昨日、吹奏楽部の部長、副部長が、県学校音楽祭大賞や東関東吹奏楽コンクール出場の報告に、町長さん、教育長さんのところへ表敬訪問に行ってきました。3人ともとても立派な受け答えでした。吹奏楽の成績も立派ですが、日頃の生活態度もとても立派な生徒たちです。広報たかねざわ1月号に掲載されますのでご覧ください。
~今日の授業(12月13日)~
【3年1、2、3組:保健体育】
サッカーとバスケットボールの試合をしていました。どちらもとても楽しそうに見えました。
【3年4組:英語】
Unit7 Part1のティナのスピーチを読んで問いに答えていました。
【3年5組:社会】
景気と金融政策について学習していました。
【3年6組:社会】
グローバル経済と金融で、円高・円安について学習していました。
【1年1組:国語】
「少年の日の思い出」で、2枚の表紙絵のうち、どちらにすべきかの意見文を、根拠と理由付けをして書く準備をしていました。
【1年2組:英語】
スピーキングテストを実施していました。
【1年3組:英語】
2組と同じく、スピーキングを実施していました。
【1年4組:英語】
2組と同じく、スピーキングテストを実施していました。
【1年5組:国語】
「少年の日の思い出」で、2枚の表紙絵のうち、どちらを採用すべきかをグループで考えていました。
【2年1組:音楽】
オーケストラの楽器について、映像を見ながら学んでいました。
【2年2組:理科】
湿度を求める演習問題に取り組んでいました。
【2年3組:英語】
感情を表す不定詞を使って、2人組で対話していました。
【2年4組:国語】
漢詩の現代語訳の学習をしてから、暗唱のテストを実施していました。
【2年5組:国語】
「平家物語」で、武士の生き方や価値観について考えていました。
~今日の給食(12月13日)~
今日の給食は、かみかみメニューで、ご飯、牛乳、白身魚フライ、干ぴょうごま酢和え、けんちん汁です。高根沢町で生産されたものは、豆腐、味噌、にんじん、キャベツ、大根、ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
~今日の給食(12月12日)~
今日の給食は、本校1年4組の献立で、ご飯、牛乳、ハンバーグおろしソースかけ、グリーンサラダ、わかめスープ、ヨーグルトです。高根沢町で生産されたものは、豆腐、にんじん、ねぎ、キャベツ、玉ねぎ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
~ちょっといい話104~
今日の朝、読み聞かせボランティアさんから、本校生徒のいい話が聞けました。それは、2年生男子3名がマイチャレンジの時の話で、みんなとてもよくやっていたということでした。さらにその中の1人については、さらによい話が聞けました。生徒が褒められるのは、気持ちがいいものです。
~今日の授業(12月12日)~
【2年1組:国語】
漢詩で、詩の情景と心情を捉える授業が展開されていました。
【2年2組:英語】
職場体験についてのレポート作成に向けて、準備をしていました。
【2年3組:理科】
雲のでき方について学習していました。
【2年4組:美術】
自画像を描いていますが、着色が順調に進んでいます。
【2年5組:音楽】
「サンタルチア」の歌唱練習後、これから実施する創作の説明を受けていました。
【3年1、2組:数学】
円周率の定理を使って解く問題に取り組んだり、単元テストに挑戦したりしていました。
【3年3組:英語】
疑問詞+不定詞を使って文を作る練習をしていました。
【3年4組:理科】
星座が季節によって異なるのは何故かを考えていました。
【3年5組:国語】
論語を使って、漢文の読み方の復習に取り組んでいました。
【3年6組:技術】
より難しい課題をクリアーするためのプログラムを組んで、キューブを動かしていました。
【1年1組:理科】
レンズの働きについて学習していました。
【1年2組:英語】
World Tourのところで、世界の時刻について学習していました。
【1年3組:家庭科】
魚の調理について学習していました。年明けに調理実習を行う予定です。
【1年4組:社会】
室町時代で、産業と交通はどのように発展したかを学習していました。
【1年5組:社会】
学習確認テストの過去問を使って、復習に取り組んでいました。
~ちょっといい話付け足し~
先週の木曜日、生徒たちが下校した後、たまたま学校後ろの家の方とお会いしたので、いつも落ち葉で迷惑かけて申し訳ありませんと謝罪すると「お互い様ですから。」という回答を頂きました。本校は地域の方に愛され支えられていると言うことが強く感じられ、とてもうれしくなりました。
~今日の給食(12月11日)~
今日の給食は、牛乳パン、牛乳、ミートソースペンネ、イタリアンサラダです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、玉ねぎ、キャベツです。今日もたいへんおいしく頂きました。
~今日の授業12月11日)~
【1年1組:音楽】
「魔王」を鑑賞して、その魅力をスライドにまとめてタブレットで提出していました。
【1年2組:社会】
アメリカ合衆国の人々の、生活の特色について学習していました。
【1年3組:理科】
空気と水の間で、光はどのように進むかを調べる実験に取り組んでいました。
【1年4組:国語】
「止め」「はね」に気をつけて、「時代」という文字に挑戦していました。
【1年5組:美術】
静物画を描く単元で、順調に着色が進んでいました。
【2年1組:理科】
雲のでき方について学習していました。
【2年2組:国語】
漢詩のきまりについて学習していました。とても難しいです。
【2年3、4組:数学】
学習確認テストの過去問やワークを使って復習に取り組んだり、平行四辺形の性質を使って証明する問題に取り組んだりしていました。
【2年5組:英語】
Unit6 Part3のところで、ある感情が起きた原因について表現する方法について学習していました。
【3年1組:理科】
星の動きについて学習していました。
【3年2組:技術】
プログラムを組んでキューブを動かし、迷路を抜けることに挑戦していました。
【3年3組:英語】
Unit7 Part1の内容理解に取り組んでいました。
【3年4組:社会】
公民のワークを使って、復習に取り組んでいました。
【3年5組:理科】
1組と同じ内容の授業が進められていまsた。
【3年6組:美術】
卒業記念作品の篆刻が順調に進み、実際に押印していました。なかなかの出来映えです。
~調理実習(3年1、3、4組)~
先週のきんようびの1時間目に3年4組、2時間目に3年1組が幼児のおやつ作りで、蒸しパンの調理実習を行いました。今日もとてもおいしそうに出来上がって食べていました。(全クラス実施しましたが、見に行けなかったクラスはごめんなさい。)
【3年4組】
【3年1組】
【3年3組】
~総合発表会(3年生)~
今日の5、6時間目に3年生が、総合的な学習の時間に自分で決定したテーマで調べまとめたものの発表会を実施しました。声が少し小さいのが気になりましたが、みんなよく調べて発表していました。
~今日の授業(12月7日)~
【3年1組:英語】
過去分詞の後置修飾を学習して、それを使って2人組で会話していました。
【3年2組:英語】
間接疑問文の、文の仕組みについて学習していました。
【3年3組:社会】
市場経済において、価格はどのような働きをしているかについて学習していました。
【3年4組:美術】
卒業記念作品の篆刻づくりが順調に進み、試しに押印している生徒もいました。
【3年5組:理科】
入試の過去問を使って、太陽の動きの確認をしていました。
【3年6組:社会】
銀行の仕組みと働きについて学習していました。
【1年1組:英語】
Unit7 Part2の内容理解に入る前に、弾丸インプットを行っていました。
【1年2組:数学】
いろいろな図形を書いて、作図について理解を深める授業が進められていました。
【1年3組:国語】
「少年の日の思い出」の教材文で、表紙絵にふさわし作品を選んで、選んだ理由を明確な根拠と結びつけた意見文を書く授業が進められていました。
【1年4組:数学】
垂線の作図について学習していました。
【1年5組:社会】
室町時代の人々のくらしについて学習していました。
【2年1組:技術】
ラジオづくりに取り組んでいました。ハンダごてを上手に使っている生徒が目に留まりました。
【2年2組:理科】
プリントを使って、復習に取り組んでいました。
【2年3組:社会】
大都市部と山間部、それぞれの問題について学習していました。
【2年4組:国語】
「平家物語」の内容理解の後に、漢詩のきまりについて学習していました。
【2年5組:国語】
「平家物語」の、作品のあらましをつかむ授業が進められていました。
~今日の給食(12月7日)~
今日の給食は、和風ビビンバ丼(麦ご飯・和風ビビンバ丼の具)、牛乳、きくらげのスープです。高根沢町で生産されたものは、にんじん、きくらげ、玉ねぎ、キャベツ、米です。今日もたいへんおいしく頂きました。
~ちょっといい話103~
今日の朝、校舎内外を見回ってきた教頭先生から、自転車置場の落ち葉を掃いている音がするという話がありました。見に行くと、生徒会役員が協力して落ち葉を掃いていました。話を聞くと、自分たちで考え、自主的に始めたとのことでした。自分たちで考えたというところが、とても素晴らしいことだと思います。朝から、とてもよい気持ちになりました。
下のPDFをダウンロードし、保護者が記入して、登校するときに生徒に持たせてください。
よろしくお願いいたします。
新出席停止解除願.pdf
JR運賃の学割を申請するときには、下のデータをダウンロードしていただき、必要事項を記入し、中学校の事務担当に提出してください。
なお、担当が不在の場合もありますので、余裕を持って手続きしていただけますようにお願いいたします。
旅客運賃割引証(学割)発行申請書
今年度の学校暦を掲載しました
学校歴は予定ですので、変更になった際にはお知らせいたします。
令和6年度学校暦(PTA用).pdf