６年生を対象として、中学校教員の英語乗り入れ授業が行われました。
中学校の英語の授業を体験することが目的で、
Classroom　English（英語の指示に反応する）
Self－introduction（自己紹介）
Practice　reading（音読練習）
の３部構成で活動しました。
子どもたちの授業への適応はとても早いです。

子どもたちの体力向上を図る取組として、３月１１日、１２日と２日間にわたり熱戦を展開した「西小ドッジボール最強王決定戦」の優勝チームが決まりました。
「仲間を信じ　力を合わせ　目指せ　西小　ドッジボール最強王」を合言葉として、計１６チームが参加し、トーナメント方式により戦いました。
対戦チーム同士で力の拮抗した息詰まる試合が展開され、まわりで応援している子たちも自然にボルテージが上がり、大いに会場が盛り上がりました。
優勝チームの子どもたちをはじめ、準優勝チームの子どもたち、そして、決勝まで進めずに敗れてしまったチームの子どもたちの「ドッジボールを楽しもう」という思いがあふれたすばらしい企画となりました。

＜３月１１日（トーナメント１・２回戦＞

＜３月１２日（水）準決勝、決勝＞

　＜優勝チーム＞　　　　　　　　　＜準優勝チーム＞　　　　　　　　　＜第３位チーム＞

校舎３階のオープンスペースに、６年生の作品を集めたギャラリーを設置しました。
回転版画や卒業を迎える心境などを表現した詩など、それぞれの思いがたくさん詰まった作品が展示されています。
卒業式には、式場に場所を移動して展示予定です。

＜回転版画の作品＞

＜校舎３階オープンスペースのギャラリー＞

６年生による卒業式練習をしました。
入場から、卒業証書授与、お別れのことばまでをひととおり練習しました。
今日の練習では、これまでの練習の成果が随所に見られました。
適度な緊張感が、６年生の姿に好影響をもたらしています。

卒業を前に、６年生による奉仕活動が５校時から６校時にかけて行われました。
これまで６年間を過ごした校舎への感謝の気持ちを込めて、一人一人がそれぞれの分担場所で一生懸命作業してくれました。水道、トイレ、階段、昇降口、玄関、教室などに分かれて、ふだんの掃除の時間には十分に手が行き届かないところまできれいにしてくれました。また、ボールの空気圧を調べて空気を入れたり、文書ファイルの廃棄のための分別作業を手伝ったりもしてくれました。奉仕活動として、６年生が学校のためにという感謝の気持ちをもって活動してくれたことを、とても嬉しく思います。ありがとうございました。

これまでの多くのコンクールや作品展等において賞を受賞した児童を対象に、表彰集会をリモートで実施しました。
各種コンクールや作品展等における代表児童が、校長室において賞状を受け取りました。
受賞された多くの児童のみなさん、おめでとうございます。
表彰内容は、以下のとおりです。
・高根沢町身近な環境に関するポスターコンクール（小学校高学年の部）
・書初展塩谷地区展
・下野教育書道展（硬筆の部・毛筆の部）
・塩谷地区児童生徒席書大会
・栃木県学校教育書写書道作品展（半紙の部）
・図書館を使った調べる学習コンクール
・新体力テストＳ認定証
・ＪＢＡ栃木県管打楽器ソロコンテスト（小学生部門）
・キッズコンペ無限の可能性祭２０２５WOMAN　DIVISION３（クライミング）

６年生による卒業式練習が、徐々に熱を帯びてきました。
自分たちの力で協力し合って、演台や椅子を用意して練習に臨んでいます。
今日の練習内容は、歌や卒業証書の授与が中心でした。
まだ、緊張などから声が小さくなってしまったり、動きのひとつひとつが速くなってしまったりしますが、練習を通じて課題を少しずつ解消し、卒業式では主役として、小学校生活で最も輝いた姿を見せてくれることでしょう。

西小学校では、にしのきスローガン「にっこりあいさつ　しっかり学習　のびのび遊び　きびきび清掃」の達成を目指して、日々子どもたちが活動しています。
年度末を迎え、清掃の時間には「時間いっぱい無言清掃」を合言葉に、自分ができる清掃作業に一生懸命取り組んでいます。１年間お世話になった教室などをきれいにして次の学年引き継ごうようと、一人一人が真剣に作業しています。

今日は、小雨交じりの悪天候となってしまいましたが、今年度最後の防犯の日でした。
今日も多くの方に、児童の下校時の安全を見守るために参加していただき、ありがとうございました。
多くの方のご協力のおかげで、児童の安全が守られていることに深く感謝いたします。

日頃から、授業支援、環境整備支援、安全見守り支援等の学校支援ボランティアでお世話になっている方々を招いて、児童会主催の「感謝の会」をリモートにて開催しました。
今日も児童会役員の「にしのきくん」たちが、全校児童を代表して会の進行や運営を担ってくれました。
１年間にわたり、西小学校のためにご協力いただいたことへの感謝の気持ちを、全校児童の代表として、にしのきくんからボランティアの方々にお伝えしました。
学校支援ボランティアの皆様には、今後とも西小学校の児童のために、継続的にご支援いただけますようよろしくお願いいたします。

５年生児童を対象とした卒業式練習が、体育館で始まりました。
今日は、５年生として式に臨むにあたっての心構えや礼儀作法などを中心に話を聞いた後、基本的な動き方、お別れの言葉や歌などの練習に取り組みました。いよいよ卒業式が近付いてきた空気感が、児童に漂ってきました。

　本日、６年生を送る会が開催されました。
　児童会企画委員会の児童が中心となり、６年生の思い出にいつまでも残るような企画を考えてくれました。各学年からの「ありがとう動画」の鑑賞、「６年間を振り返ろう」の写真スライド映写（途中にクイズあり）、歌のプレゼント「ありがとうの花」、メッセージカードプレゼントなど、児童一人一人の心のこもった集会となりました。６年生への感謝の気持ちが十分に伝わる温かみある会でした。
　最後には、６年生からの歌のサプラズプレゼントもありました。
　６年生には、卒業式までの小学校での限られた時間を、「有終の美」を飾るがごとく充実した日となるよう過ごしてほしいと思います。

◇５年生　国語「熟語の読み方」
漢字の読み方が特徴的な熟語の読み方を学習しました。

◇５年生　図画工作「版画の色付け」
これまで彫り進めてきた自分の版画板に色付けをしました。いよいよ印刷作業に入ります。

◇５年生　外国語「自分が選んだ市のＰＲをしよう」
タブレットでスライドショーを作成し、自分が選んだ市のよさをアピールするための発表会をしました。
個性あふれるスライドショーに歓声があがりました。

◇６年生　学級活動「２学期（１年間）を振り返ろう」
係活動、委員会活動、クラブ活動、学習活動、学校行事などの取組を振り返り、それぞれの活動を通じて、自分が成長したことを一人一人確認しました。

◇６年生　社会「世界がかかえる問題と日本の役割」
内戦や自然災害、地球温暖化など、世界がかかえる問題をこのままにすることへの危機感をもち、日本が果たせる役割について考えました。

◇１年生　道徳「一にち十ぷん」
「文字の練習をしよう」と決めてから、途中でやめたくなったり、もう少しがんばろうと思い返したりする心情の変化に注目しながら、決めたことをコツコツやろうとすることの大切さについて考えました。

◇２年生　道徳「小さなできごと」
「礼儀正しくする」とはどういうことなのか、足を踏んでしまったことを謝る行動から考えました。

◇１年生　体育「ボールけり遊び」
足でボールを扱う技術を習得するためのボール遊びをしました。ドリブル＆ストップの動きを滑らかにできるようペアで練習しました。

◇１年生　国語「漢字の書き順」
「左」や「右」の漢字の書き順について学習しました。形は似ているのですが、一画目の書き順がちがっていることを確認しました。

◇２年生　音楽「チャチャ　マンボ」
「チャチャ　マンボ」を演奏して、合奏の楽しさを体感しました。

◇２年生　体育「マット遊び」
マットでいろいろな場を設定して、マット遊びをしました。「転がる」「飛び越える」「支える」などの動きのバリエーションが豊かで、楽しく活動できました。

◇３年生　算数「二等辺三角形や正三角形の角の大きさ」
図形を切り取って重ねたりしながら、二等辺三角形や正三角形の角の大きさについて調べました。
角の大きさが等しい角があることが分かりました。

　◆５年生「外国語　－町のＰＲメモ＆スライドを完成させよう－」
町（市）のＰＲメモとスライドづくりをしました。
情報量やオリジナリティーを意識しながら、自分が選んだ町（市）の印象に残るＰＲができるようメモとスライドづくりを各自で行いました。

◆５年生「国語　－言葉でスケッチ－」
読む人に分かりやすく伝わるように、観点にそってメモを書く学習をしました。
「見て分かること」「想像したこと」「表わすものの様子」「まわりの様子」などに分けてメモすると、読む人に伝わりやすくなることが分かりました。

◆６年生　「社会　－戦後の日本の発展をまとめる－」
高度経済成長時代の日本の様々な取組により、どんな社会問題が起きたのかについて、タブレットのスライドにまとめました。

図書ボランティア（通称：西の木ブックフレンズ）の方が作製してくださっていた掲示物に、図書室の掲示がリニューアルされました。
６年生の卒業間近を感じさせる掲示となっています。絵本作家である柴田ケイコさんによる「好きなこと　あきらめないで」の言葉が添えられています。

６年生の理科では、発電した電気を蓄えてつかう学習をしました。
手回し発電機で発電した電気により、豆電球やＬＥＤがどのくらいの時間点いているのかを調べました。

３年生の外国語活動では、グループの友達に３つまでのヒントを出してもらいながら解答（果物名、野菜名、動物名など）を当てる「スリーヒントクイズ」ゲームをしました。英単語などでヒントを出す側が、いろいろな特徴をどのように表現するかがスリーヒントクイズゲームのポイントです。