本日、さくら警察署管内での秋の交通安全運動出発式において、西小学校の５年生児童が、親子で考える交通安全標語最優秀賞の表彰を受けました。
受賞後には、高根沢町長さんとの記念撮影も行われました。
受賞した標語は「持ちましょう　心のゆとりと　車間距離」です。
車を運転する一人一人のドライバーに向けた説得力のあるメッセージです。

マウンテンバイクやクライミング大会において優勝した活躍を讃え、表彰しました。
校内での活動はもとより校外においても、様々な分野で子どもたちが活躍中です。

本日、不審者が学校に入った想定での避難訓練を実施しました。
さくら警察署スクールサポーターの方に不審者役を担っていただきながら、児童の避難のしかたとともに、職員の不審者への対応のしかたについて確認しました。
いざというときに、自分の命は自分で守ろうとする子どもたちの意識が高まったことと思います。

昨日、生活科校外学習のため、２年生児童が宝積寺グリーンパークに出かけました。
小川で水中の生き物を捕まえたり、草むらに潜んでいる虫を捕まえたりして活動を楽しみました。
教室前の廊下には、捕まえてきた生き物が入った虫かごがたくさん並べられています。

◆６年生　社会
鎌倉幕府の元との戦いのようすについて学習しました。
元の集団戦法や火薬兵器に対して、鎌倉幕府は海岸線に石塁を築くなどして戦っていたことを知りました。
戦い方のちがいが、苦しい戦いの要因になったことに気付きました。

◆５年生　算数
３つの数の公倍数の求め方について学習しました。
２つの数の公倍数の求め方と同じ考え方で、３つの数の公倍数が求められることが分かりました。

◆４年生　国語
ローマ字には２種類の表し方があることを知り、身のまわりの言葉をローマ字に表しました。

◆４年生　外国語活動
文房具の英語での表現を学び、友達にオススメの文房具セットをつくりました。

◆３年生　算数
２０✖３のような大きな数のかけ算のしかたについて考えました。
２✖３をもとにして考えることで、大きな数のかけ算を解くことができることが分かりました。

◆１年生　算数
ＩＴＣ支援員の支援を得て、タブレットソフトのドリルパークの問題に挑戦しました。
児童は正解の解答をするたびに、大喜びしながら学習に取り組みました。
タブレット利用後のタブレット保管庫への収納まで、一人ずつていねいに行うことができました。

◆１年生　図工
先生に伝えるために、学校であったことを絵に表しました。
これまでの楽しい思い出を振り返りながら、自分が中心となる絵を描くことができました。

◆１年生　国語
ワークシートを利用して、漢字を正しく使って書く学習をしています。まちがえた漢字は、正しく書き直して何度か練習することで正しく覚えられるようにしています。

◆２年生　書写
原稿用紙を正しく使いながら、書写ノートにていねいに文字を書く学習をしています。
書き終わると、先生に提出してチェックしてもらいます。
上手に書けると、大きな丸を付けてもらい満足そうです。

◆３年生　国語
「へん」と「つくり」以外の漢字の組み立てについて学習しています。
「かんむり」や「かまえ」など、新たな漢字の組み立てを知り、漢字についての知識を広げています。

◆４年生　算数
９４１÷２３のような、３桁÷２桁の筆算の学習をしています。
既習事項を活用してどのように計算したらよいのか、一人一人工夫しながら考えています。

◆５年生　算数
４と６の公倍数を見付ける学習をしています。
１２の倍数が、４と６の公倍数になることが分かりました。

◆６年生　国語
宮沢賢治の名作「やまなし」を読んで、疑問に思ったことをもとに作品のよさについて考えました。
「やまなし」には、様々な表現の工夫がされていることに気付きました。

◆６組
ハロウィンに飾り付ける折り紙づくりをしています。
タブレットで折り方を検索したり、本を見たりしながら作っています。

◆日本語指導教室
ひらがなを読んだり、ひらがなで書かれた言葉の意味を理解したり書いたりしてます。
児童と指導者１対１で学習できるように、環境を整えています。

栃木県吹奏楽コンクール小学校の部　金賞　西小学校金管バンド部
チャレンジリーグ「しもふさクリテリウム」優勝
上記の表彰を行いました。
様々な分野で西小学校の児童が活躍しており、大変誇らしいです。

本日、代表委員会が行われました。
議題は、「運動会スローガン」についてです。
タブレットを活用して各学級の意見を持ち寄り、話合いが行われました。
決定したスローガンについては、後日、児童会の企画委員から９月末開催の「なかよし集会」の場で発表があります。

本日、５校時に授業参観を行いました。
１年生から６年生までの通常学級では道徳の授業を、そして、特別支援学級では自立活動の授業を公開しました。
保護者の方々の授業への関心の高さからか、多くの保護者の方の来校し、学習の様子を熱心に参観しておられました。
子どもたちは緊張したものの、教師の発問に対して真剣に考え、積極的に発言する姿を見せてくれました。

【通常学級　道徳の授業】

【特別支援学級　自立活動】　

◇６年生　理科
食塩水や炭酸水、塩酸など５種類の水溶液を蒸発させるなどして、その性質を調べました。

◇６年生　図工
校内の「わたしの好きな場所」を探して、タブレットのカメラ機能を利用して写真に収める活動をしました。
５名の児童が校長室にもやってきて、何枚もの写真を撮影して持ち帰りました。

◇５年　体育
運動会の紅白の組み分けが決まり、運動会に向けた準備が少しずつ始まりました。
今日は暑さのため校庭が利用できずに、動画を観ながらのダンス練習とリレーのためのバトンの受け渡しを練習しました。

◇４年生　図工
ビー玉が転がるしくみを使って、楽しく遊べるものをつくりました。
ビー玉を転がすコースや装飾にこだわりをもちながら、作製を進めました。

◇３年生　算数
整数を１０倍、１００倍した数や、１０でわった数、１００でわった数の位はどのように変わるのかを考えました。

◇１～２年生　体育
運動会で披露するためのダンス「ジャンボリ　ミッキー」を体育館で練習しました。
曲のリズムにのって体の動かし方をひとつひとつ確認し、楽しそうに体を動かすことができました。

◇５組　国語・算数
タブレットを活用しながら、一人一人の学習課題に取り組むことができました。