９月４日（水）朝、９月のあいさつ巡回活動を実施いたしました。今年度３回目のあいさつ運動で、市青少年センター、市教委、民生児童委員の皆さん、本校の学校運営協議会の皆さんにお越しいただき、本校の子どもたちのあいさつ向上にお力をいただきました。

今回も６年生の子どもたちが登校次第あいさつ運動に加わり、さらにあいさつを盛り上げました。遠くからでも元気に「おはようございます！」とあいさつする６年生、ぐんと成長を感じます。

夏休み明けで、子どもたちのあいさつがちょっと心配でしたが、みなさんのおかげで元気なあいさつが戻ってきました。参加いただいた皆様お世話になりました。次回は１１月６日（水）です。どうぞよろしくお願いいたします。

３日、地域の書家の先生にお越しいただき、夏休みをはさんで約２ヶ月ぶりの書写指導を行っていただきました。

「横画」「縦画」「折れ」に引き続き、今回は「はらい」を学びました。左はらいと右はらいの２種類のはらいを学び、その２種類のはらいに気を付けながら「木」を書きました。

 右はらいは、特に難しく、大人でもハードルが高いです。でも、３年生の子どもたちは真剣に取り組みました。

筆を立てる、穂先は左上向き、そして背筋を伸ばす、など毛筆で大切なことも時折声をかけていただき、意識しながら、真剣に丁寧に書きます。集中力もとてもいいですね。

最後は、自分が「いい！」と思ったものを一つ選んで、名前を書いて作品とします。「自分で決める」が大切でもあります。納得の一品ができたようです。

夏休みが終わって９月に入りました。夏休み前までの清掃分担が変わり、子どもたちは、今週から新しい掃除場所でお掃除をすることになりました。

変更初日の昨日は、新しいメンバーで自己紹介を行ったり、めあてと分担を決めたりしました。先生も一緒に話し合います。

その後、さっそく清掃に取りかかりました。新しい掃除場所で、なんとなく子どもたちはワクワクしている感じもします。

高学年児童が下学年の児童に掃除の仕方を丁寧に教えています。ほのぼのする光景です。教わった子は数年後、自分が高学年になったときに下学年の子に同じように教えるのでしょう。すてきなサイクルです。

終了後は、反省会を行い、自分でがんばったことや次にどうするかなどを発表します。一人一人がしっかりとふり返り、発表後はみんなで拍手をします。子ども同士が認め合う、大切な場面です。

新しい掃除場所となりました。みんなの力で「みんなのために　みんながつくる　みんなの　きれいな　押上小学校」をお願いしますね。

夏休み前のこのホームページでお伝えしていました「校長からの自由課題」。この夏に「さくら市ミュージアム」で開催された展覧会「動物ワクワク骨格標本」に足を運んでもらい、子どもたちが展覧会から学んだことや心にのこったことなどをレポートにするという課題（自由課題）を出しました。

ミュージアムの職員の方によると、この展覧会の入場者数は約４，６００人（！！）。人気のある展覧会になったようです。

７月末、私も展覧会に伺ったところ、ちょうど本校児童が、レポートをまとめている場面に出会いました。一生懸命に展示物を見て、お気に入りを見つけ、熱心に鉛筆を走らせていて、とても感心しました。

そして、夏休み明け、子どもたちから、たくさんのレポートが提出されました。

１年生もチャレンジしてくれました(^o^)

５年生は提出一番乗り

レポートの一部

レポートは、どれも子どもたちのがんばりが感じられる力作揃い。はじめて知ったこと、おどろいたこと、もっと知りたいと思ったことなど、自分が感じたことがよくまとまっていて、まとめかたも、文章で、イラストで、写真で…とさまざまで、個性が出ています。いつもと違う学びができ、視野が広がり興味関心が高まったならうれしく思います。自由課題に参加した子どもたち、ありがとう。そして、ご協力いただいた保護者の皆様に深く感謝申し上げます。

台風が近づいています。今回の台風１０号は進路がなかなか定まらず刻々と進路予想も変わっています。全国的にも大きな被害が出ている地域もあります。ご家庭でも、最新の情報をもとに気を付けてお過ごしください。

さて、そんな状況で、夏休み後の今週は、突然のスコールのような雨が降り出したり、突然雲が切れて晴れたりと、天候もめまぐるしく変わり、大きな台風の影響を感じます。

雨が降っているときには、図書室がにぎわいます。写真は今週、雨が降った日の業間休みの図書室の様子です。休み中に借りていた本を返しに来たり、新しい本を借りたり、また、一人で・友だちとで本を読んだりと、それぞれ思い思いの時間を過ごしています。

友だちと何だか楽しそうですね。

一人でじっくり集中して読んでいるのもいいですね。

こんな大きい本も。夢中です。

雨の時は外遊びはあきらめて、本に親しむ。それも大切ですね。

※台風の進路状況によっては週明けの登校時間の変更等もあるかもしれません。変更の連絡はメール配信で行いますのでご確認をお願いいたします。

夏休みが終わり、子どもたちの登下校が再開されました。久しぶりの登下校ということで、この時期に「登校班会議」（第３回）を行いました。

夏休みが明け、自分たちの登校はどうかを班長さんを中心にふり返り「よい点」「気を付ける点」を話し合い、確認しました。そして、「これからどうしていくか」を班で話し合いました。

必要に応じて、担当の先生も、一緒になって状況を聞いたり、アドバイスしたりします。

休み明けということもあり、子どもたちの登下校は心配な点もあります。どうぞご家庭でも、道路を歩く際には十分気を付けるよう、お子さんにお話しいただければと思います。

子どもたちが自分の成長に気付き、自分の健康状態について関心をもつようにすることを目的に、夏休み明け身体計測を実施しました。写真は１・２年生の身体計測の様子です。

夏休み明け、低学年の子どもたちもグンと成長した印象です。「お願いします」「ありがとうございました」のあいさつもしっかり行っています。

全学年で実施しました。結果については後日、お子さんを通じて保護者の皆様にお知らせいたいます。

「おはようございます！」
子どもたちの元気な声が学校に戻ってきました。３８日間の夏休みを終え、今日から子どもたちが登校再開です。たくさんの課題や荷物といっしょに、これまたたくさんの夏休みの思い出を抱えて子どもたちが元気に登校してきました。子どもたちの声を聞いているとやっぱり子どもたちがいるっていいなと感じます。我々教員は子どもたちがいてはじめて成り立つ仕事です。１学期後半戦、もう一度初心に戻って、子どもたちととともに、歩んでいこうと思います。

休み明け初日の今日は、休み中の課題を確認したり集めたり、また休み中の出来事を話し合ったりしていました。また、さっそく国語や算数などの学習に取り組む学年もありました。集中して、また、楽しそうに取り組んでいる姿、とてもいいですね。

長い休みが終わったばかりなので、まだ「学校バージョンの生活」に戻っていない子も多いかもしれません。また、まだまだ暑い日が続くようです。体調管理に気を付けて、暑さに負けない体力作りもよろしくお願いします。

※今週（２７日から３０日まで）は、４時間授業で給食後下校の早帰りの臨時日課となっていますのでご承知おきください。

いよいよ楽しみにしている夏休みに入りましたね。先日、子どもたちに、私からの夏休みの自由課題のプリントを渡しました。

ミュージアムの特別展「夏休み　動物ワクワク骨格標本～ホネから見える動物のくらし～」を見て、分かったことや心にのこったことなどをレポートにしてまとめるものです。自由課題ですので「必ず」ではありませんが、多くの子どもたちからのレポートを待っています。保護者の皆様、ご協力いただければ幸いです。

※レポート用紙は、ホームページの「各種たより」→「学校だより」の中にもレポート用紙（PDFファイル「ホネワクの夏２０２４」）を載せていますので必要な場合はご利用ください。

★特別展「夏休み　動物ワクワク骨格標本～ホネから見える動物のくらし～」

さくら市ミュージアム～荒井寛方記念館～　のホームページはこちらです。