台風の影響が心配されましたが、好天に恵まれ子どもたちの学校生活が再スタートしました。

　先ずは、夏休み明け全校朝会です。初めに、各学年の代表児童から「夏休みの思い出」と「今後のめあて」の発表がありました。どの学年も、堂々と発表することができました。次に、橋本先生より9月の生活についてのお話、校長からは、昨年度に引き続き「ありがとう」という言葉を大切にしようという話をしました。「校長先生が大切にしている言葉で、みんなにも大切にしてほしいと願っている言葉、去年も話したけど覚えていますか」？の問いかけに、3年生児童が自信満々の表情で挙手をし「ありがとうという言葉です」と答えてくれました。嬉しかったです。ありがとう。最後に元気よく校歌を歌って、全校朝会を終えました。よいスタートが切れたと思います。

　昨日、本ホームページの累計総アクセス数が２００万件を突破しました。

　昨年度後半から、アクセス数が増え始め（原因は？）ていましたが、１日の平均アクセス数は１１７５件、年間総アクセス数は４２８８７５件でした。

　それが今年度は、４月１日から今日までの１日の平均アクセス数が２７４６人！、ここまでのアクセス数が４０９１６５人！！となっており、９月の第２週目くらいには、昨年度の総アクセス数を超えてしまう勢いです。

　今後とも、保護者の皆様、卒業生及び地域の皆様、福二小の教育活動に興味を持って下さる方に向けて、積極的に発信を続けてまいります。よろしくお願いいたします。

　市職員の方、西三ヶ尾・上三ヶ尾・下三ヶ尾各自治会の方々、校長・教頭が参集し、福田第二小学校での避難所開設訓練を実施しました。災害発生時～避難所開設までの流れ、受付の設置、パーテーションや簡易テントの設置、備蓄品の確認等を、それぞれの分担に従って行いました。

　本校は、震度５強の地震発生時及び水害による避難指示が出されたときに、避難所を解説いたします。ただし大地震発生時であれば管理職(校長)の到着は１時間半後くらいになると思われます。また、水害については状況によって体育館を避難場所にできない可能性もあります。非常時だからこそ落ち着いて「譲り合い・助け合い」の精神を持つこと、避難所の担当委員の指示に適切に従うことをお願いいたします。

　夏休みも残り１週間、皆様が何よりも子どもたちが元気いっぱいに過ごせますように。子どもたちには少し申し訳なく思いますが、登校再開が楽しみです！

　２階印刷室の北側のひさしの角に、キイロスズメバチが営巣しました。前回のコダカスズメバチに続き、今年度２つ目となります。大きさは外形で２０cm×１５cm程度の楕円形で、初期（徳利状）～中期に移行してちょっと経ったくらいだと思います。

　窓から巣までの距離があり、多少難儀しましたがいつもの粘着シートに貼り付けて外壁を取り除き、最後は倉庫にあった「高枝切ばさみ」で切り落としました。成虫（ハチ）は１００匹前後しかいませんでしたが、幼虫の数がとても多く、気づかずに放っておいたら、子どもたちが登校する頃には中期以降以上（２００～３００匹規模）の巣に成長していたと思います。女王バチも確認できたので、完璧に駆除完了です。この次はいつになるでしょうか。

　夏休みは、職員にとっても心身を休めたりリフレッシュしたりする期間ではありますが、同時に子どもたちのために自身のために研鑽を積む期間でもあります。

　昨日は、校長・教頭の合同研修会が行われ「人材育成」を中心に、深く考えさせられとても勉強になりました。また、本日は午前中に校内で不祥事防止研修会と研究授業の指導案検討会が行われ、大変活発な意見交換が行われ、本校職員の学ぶ姿勢に感心させられました。午後は福田地区4校合同で市教委の管理主事の先生と、スクールロイヤーの先生に講義をいただきました。明日は、野田市教育研究会の各教科部会と教育講演会（講師は400ｍハードルの日本記録保持者で3階のオリンピックに出場した為末大さん）が行われます。

　子どもたちだけでなく、教職員こそ「学び続ける姿勢」を大切にしていきたいと思います。

（下の写真は、本日午後行われた福田地区4校合同研修会の様子です）

　台風７号が関東地方に接近し、通過しました。

　事前の予報では、雨・風とも相当に酷くなり、ある程度以上の被害があることも覚悟しました。５年前（2019年9月）に千葉県（関東地方）を縦断した台風15号の時には、当時の学校が避難所に指定され、夜中に避難場所の体育館から校舎の2階に移動して…学校に2泊した後、倒木の処理に追われたことを思い出します。

　今回は、風雨とも予想以下となり被害もほとんどありませんでした。根元から細い枝？1本、とうもろこし1本、枯れ枝の落下数本、というのが確認できた被害状況でした。皆様も無事だったでしょうか。

　今後も、何事もなく残り１/３弱となった夏休みを子どもたちが楽しく過ごせますように。

　野田市内の各学校とも機械警備機関（閉庁日）となり、この期間職員の出勤はなく電話対応等もできません。（緊急の場合は野田市役所7125-1111から教育委員会へ、夜間は守衛さんに連絡をお願いします）

　でも、野生ではなくしっかりとした意図を持ち栽培している植物があるので、毎日誰かしらが灌水当番となり、植物への水やりを行っています。1・2年生が植えたトウモロコシ（ポップコーン用の品種）と4年生が植えた瓢箪がいい感じに実ってきました。元気に育っています！！

　早朝から、昨日の続き作業をしました。木に止まっていたハチが2匹⇒殺虫剤で駆除。昨日、最後に女王様を駆除できたので、放っておいてもすぐに壊滅ですが、念を入れて…

　巣の掘り出しを試みましたが、根が入り組んでいて断念。スコップ＋移植ごてでは、どうにもなりませんでした。とりあえず、砂と土で巣穴（根元の空洞）を埋めました。相当に広い空洞になっていたようで、バケツに山盛り2杯分以上の土を使いました。さいごに捕獲したスズメバチくんを埋葬して作業完了です。無事、駆除が完了いたしました。

　うんてい後ろのイチョウの木の根元に、コダカスズメバチが営巣しました。（今季初！です）業務員が除草作業をしようと近づいたら、木の根元からハチがわんさか出てきたということです。早速、お手製の粘着シート捕獲機を持って、現場に。時期的には150～200匹規模程度の巣だと思われます。気温が高く、粘着シートの粘液が落ちてしまったので回収には手間取りましたが、現状で巣にいるハチはほぼ駆除完了。後は、狩りに出かけているハチを明日の早朝捕獲して、穴から殺虫剤…明日か明後日の朝に巣の本体を撤去してt殲滅完了です。

　ほぼほぼ危険性はなくなったと思いますが、コーンを置いておくので念のため近づかないようお願いします。

　9月に実施する6年生修学旅行の予察で日光へ行ってきました。日光市街は30℃を超えていましたが、奥日光の気温は27℃くらいと、非常に行動しやすい陽気でした。今年は、福二小・福一小とも人数が少なく(両校で7人)、民間のバスが借りられないので、市バスを使って行くことになります。運転手さんの宿泊不可で、運行時間も限られているため、現地では路線バスを利用する他、徒歩での移動も例年より長くなっています。天候に恵まれることを祈るのみです。

　今年度の福田第二小学校の研究教科は、低学年が生活科、中・高学年が総合的な学習の時間です。いずれの教科も、「地域を中心に、自分以外の誰かのための活動を自分たちで考えて実行していく『福にっこりプロジェクト』と関連付けて推進していきたいと考えています。

　今日は、総合的な学習の時間 千葉県授業づくりコーディネーターの、門馬 雅利 先生を講師に迎えて児童が主体的に学習に取り組むための支援や指導計画づくりについての研修を行いました。とても分かりやすく、また豊富な実践に基づいた培養でした。夏休み明けの子どもたちの学習が充実するよう、本日の研修を十分に生かしていきます。

　校庭の雑草がかなり伸びてきてしまいました。P費で環境整備用の刈払機を購入したので、昨日・今日と試し削りをしてみました。（通常の除草作業ではなく、地面ごと薄く削っています）細かい石粒があたると、皮膚が切れてしまうこともあるので、帽子に防護用眼鏡（サングラス）＋顔をタオルで覆っての姿は、まるで不審者です。やり終えた個所が目に見えてきれいになることは嬉しいですが、３０分も作業をすると、タオルもTシャツも絞れます…

　とりあえず、朝作業で１日１時間を目標に頑張ります。

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　夏休みの太鼓部練習3回目。夏休みは、今日が最終となります。今日も、けやきルームでの練習となりました。たった3日ですが、されど3日。太田先生と大舘先生の丁寧な指導の甲斐あり、特に３年生は誰が聞いても（見ても）わかる上達ぶりで、このまま練習期間が空いてしまうのがもったいないくらいです。自主練習というのもなかなか難しいとは思いますが、この３日間で学んだことを忘れないようにしましょう。夏休みが明けたら、市内音楽会に向けて練習を再開します。

　今日もけやきルームで、太鼓部の練習を行いました。3年生も、基本の構えから正しい叩き方について、太田先生の丁寧なご指導で学んでいました。いつもの年よりも、進み方がだいぶ早いそうです。10月には市内音楽会への参加があります。また、11月には芽吹学園さんのお祭りでの演奏依頼を受けています。こちらでの演奏は、コロナ禍以前以来、5年ぶりとなるそうです。太鼓部の演奏で、目吹学園の入園者の方々を喜ばせたり、感動させたりすることができれば、これも「福にっこりプロジェクト」の活動の一環であると考えられます。地域の方々のためになること、喜んでいただけることをしていきたいです。太鼓部の皆さん、頑張ってください。

　体育主任の青木先生を講師として、職員の体育実技研修を行いました。体育館に冷房設備がないため。けやきルームを会場として、レクリエーション的な要素の強い「楽しく体を動かして汗をかく」内容の運動について学びました。風船やフラフープ、やわらかいボールなどを利用して、室内でできる運動種目に取り組み、良い汗を流しました。

　得意か、苦手かではなく、得意でなくても体を動かすことが好き、苦手な子でも楽しい活動を取り入れられる体育学習を目指して、今後も研修に取り組んでいきます。

　夏休み水泳教室を実施しました。全校児童を対象とし、今日の参加者は４３名でした。「流れるプール」をした時も、「今日は人数が多いから、早く流れができるね」等の声が聞かれました。全校で入っても（欠席者０でも）中規模校の１学年に満たない人数です。低・中・高で指導目標は違うのですが、スイミングスクールに通っている１年生の方が、そうでない高学年よりも泳力が高いということを考えると、もう来年度以降水泳学習は全学年合同でもいいように思えます。プールでの指導者が増える上に、室内での自習担当の教員も確保できるし…

　楽しく、今日の水泳教室を終えることができましたが、残念なことが一つ。本日、開始時には「厳重警戒」だった熱中症指数が10時半の段階では「危険（屋外での活動禁止）」レベルとなり、プールサイドの温度は38℃を超えていました。明日も、本日と同様の予報となっていることから、明日の夏休み水泳教室は中止としました。また、来年楽しく安全に水泳学習を行いましょう。

　太鼓部が夏休みの練習を行いました。昨年度よりも人数が減少してスタートした太鼓部の活動ですが、3年生がたくさん参加してくれたので、昨年度よりも部員が多くなりました。嬉しいことです。全員で元気いっぱいの太鼓演奏を響かせる日が来るのが待ち遠しいです。がんばれ！！

　1年生が２校時に夏休み前最後の生活科の学習となる「給食室探検」を実施しました。普段は、特別な靴に履き替えないと入ることができないのですが、給食が昨日で終わりだったので(夏休み末に清掃と消毒を実施するので)特別に上履きのまま入ることができました。家にあるより何十倍も大きな調理器具やなべなどを見せていただき、安全で美味しい給食をどのようにしてたくさん作っているのかを教えていただきました。また、栄養士の若松先生が具材に見立てたボールを入れた鍋を、実際の調理器具でかき混ぜる体験をすることもできました。

　福二小の美味しい給食作りの秘密を少しでも理解することができたでしょうか。夏休みが明けたら、今まで以上にもりもりと食べられますように。

　明日から、いよいよ夏休みが始まります｡学校では、夏休み前全校集会を行いました。養護教諭の打越先生からは、児童虐待とSOSの出し方についてのお話(授業)がありました。1年生担任の伊藤先生からは、夏休みに守る４つの約束についてのお話、計画委員からは夏休みのめあてについての発表がありました。読書賞の表彰の後、校長からは①健康で安全な生活を送ること②好きなこと・得意なことを思い切りやり切ること③本に親しむこと、の3つのお願いをしました。最後に、大舘先生の伴奏でサマーコンサートでも発表した「おくりもの」を全校で歌いました。

　健康で安全な生活を送り、楽しいこといっぱい思い出いっぱいの夏休みにしてください！！

　３校時は、２年生がプールでの水遊びを楽しみました。水鉄砲で撃ち合いをしたり、日頃からお世話になっている青木先生に感謝の？気持ちを込めて水をかけたり。

　この後、プール底の落ち葉をさらって注水し、ろ過機を再稼働、規定量の塩素を投入して夏休み水泳教室を迎えられるよう整備します。

　今日のプールでの学習は、体育ではなく生活科の水遊びです。夏休み水泳教室に向けて水質保持と併せて、水位を思い切り下げ、水遊びを楽しみます。

　２校時は１年生が、手作り船遊びや水鉄砲、シャボン玉つくりなどで思い思い楽しんでいました。体育とはまた違った趣で歓声が上がり笑顔あふれる時間となりました。３校時は、２年生が楽しみます。

　夏休み前最後のたてわりグループ活動「ぐんぐん遊び」を実施しました。天候が回復し、校庭のコンディションも良くなったのですが、湿度が高く「暑さ指数⇒WBGT」が急上昇して『厳重警戒』レベルに達してしまったため、室内で行うこととなりました。５・６年のグループリーダーさんを中心に、低学年から楽しく参加できる「爆弾ゲームやいす取りゲーム、なんでもバスケット」等の室内レクを行い、楽しんでいました。たてわりグループの活動がとても自然に行えるのも、少人数の福二小ならではの特長だと思います。リーダーさん、お疲れさまでした。

　お隣りの福一小さんから、ものすごくたくさんの枝豆のお裾分けをしていただきました。前PTA会長さんが、わざわざ軽トラックで持ってきてくださいました。いやぁ、なかなかの量です。校長・教頭・教務・学級事務支援員・業務員の５人で、１時間くらいかけて根と葉を落としました。枝豆は、学校にあった袋に入れて子どもたちに持ち帰らせます。

　福一小の皆さん、ありがとうございました。美味しくいただきます。

　３・４年生が水泳学習を実施しました。今年度最後の水泳学習となります。今日は、初任の橋本先生が初めて全体指導を行いました。子どもたちがプールに入るころには、薄日も射してきて気温も上がり、気持ちよく活動することができました。

　明日は、１・２年生がそれぞれ単独で水遊びを実施酢る予定です。（こちらは、体育ではなく生活科の学習として扱います）また、夏休みに入って２２日(月)と２３日(火)には、夏休み水泳教室（全校一斉）を実施します。最後まで安全に事故なく楽しく指導をしていきます。

　５・６年生が、野田消防署南分署の救急救命士の方を講師に迎えて応急手当講習会を実施しました。（着衣水泳と隔年で実施しています）ＤＶＤ映像を見ながら、注意点と正しく行うために必要なことの説明を受けた後、実技練習用の簡易キットを使って実際に練習に取り組みました。

　胸骨圧迫法は、毎分１００～１２０回のペースで５ｃｍほど押し込むことを続けますが、今日は２分間連続で行ってみました。子どもたちは「大変だ！疲れた！！」等の声が聞かれましたが、実際の場面では救急隊が到着するま１０分前後の時間を続けなければいけません。　ＡＥＤの使用練習では、アナウンスに合わせて電極バットを貼り、スイッチを押すところまでを行いました。

　実際にその場になった時に…は、わかりませんが貴重な体験をすることができたと思います。講師を務めて下さった南分署職員様、ありがとうございました。

　サマーコンサートも終わり、ホッと一息。いつもは、明るく元気な歌声か楽器のハーモニーが響いてくる４年生の音楽ですが、今日はシーンと静まり返っていました。何かあったのか！？と音楽室を覗いてみたら、今日は音楽ワークを進めた後にペーパーテストも実施するということで、静かに学習に取り組んでいたのでした。大舘先生の説明をしっかり聞いて、黙々と音楽ワークに取り組む姿にも、４年生の成長が感じられました。

 １年生が国語の学習で、Chromebookでe‐ライブラリーを開き、ドリル学習を行いました。e‐ライブラリーは、国・算・理・社それぞれの教科について、学習指導要領と教科書に準拠した内容のドリル学習を行うことができます。個々の費用負担もなく、(Chromebookにインストールしたので)Wi-Fi環境がなくても学習を進めることができるようになりました。今年度は、夏休み全学年がChromebookを持ち帰り、e‐ライブラリーに取り組む予定です。１年生、２年生も自分で開いて学習を進められるよう指導していきたいと考えています。

　２年生が、朝採りのとうもろこしの皮むきとひげ取りに挑戦しました。栄養士の若松先生から、とうもろこしについてのお話を聞いた後、今日の給食で全校のみんなが食べる分のとうもろこしの皮むきとひげ取りをしました。茎をしっかり持って、上から順に皮を剥いでいきます。皮を剥いだ後は、残っているひげを下の方に向けて引っ張るようにしてとっていきます。とうもろこしのひげは、めしべの一部（名残り）なので、基本ひげの数とめしべの数は同じです。

　一般的には、ひげを取ってから茹でたり焼いたりして食べることが多いのですが、ちょっと調べてみると、ひげも食べられるそうです。また、お隣の韓国ではとうもろこしのひげを使って作ったお茶を飲む習慣があるそうです。

　３年生が５月に苗で植えた枝豆の収穫を行いました。収穫と同時に、枝豆の豆のつき方や、掘り起こして根についている「根粒菌…大気中のを取り込み養分として吸収できるように変える豆類独特の丸い粒上の菌塊」の観察もしました。同時期に、苗ではなく豆を直播きした枝豆は、草丈も葉の茂り具合も今日収穫したものの倍くらいあるのですが、豆はあまりついていない？状況で、収穫はまだ先のようです。夏休み前に何とか…ならなければ、職員が夏季研修で収穫します。

　5・6年生が昨年度に続いて、ＮＰＯ法人クラリコの吉浦璃子 さんを講師に迎えて、キャリア教育講話を実施しました。吉浦さんは、この9月から大学に入学するとのことですが、高校生の時にアメリカに留学し、そこで経験したボランティアの文化に影響を受け、自分にできることで日本の小・中学生にできることをして役立ちたいという願いから自身でＮＰＯ法人を立ち上げ、自身の経験や夢を持って進むことの大切さ、ポジティブシンキング、アメリカと日本の日常生活と文化の違い等について講演されています。

　今日は、自身が夢を持ち、将来の夢を持つためにずっと活動してきた体験、夢を持ちそれを言葉にすることで夢の実現に近づいてきていることを、子どもたちの目線で熱く語ってくれました。また、アメリカとの文化の違いということでアメリカの給食が日本とどのように違うのかを豊富な映像をもとに紹介していただきました。講話後には、子どもたちと一緒に福二小自慢のおいしい「日本の給食」を食べてもらいました。

　講話の中で、アメリカに根づくボランティア文化の影響から「今の自分に何かできることはないか考え、できることを実行しているいうお話がありましたが、まさに本校で日頃から子どもたちに語っている「福にっこりプロジェクト」の理想像そのものです。貴重なお話をたくさんいただき、ありがとうございました。

　１～３年生を対象に、公共交通機関利用教室を行いました。実際に学校に「まめバス」が来てくれて、運転手さんや市のまめバス担当の職員の方からお話を聴いたり、実際にまめバスに乗車したり、運転席に座らせていただいたりという貴重な体験をすることができました。今でこそ、お隣の流山市や柏市でもコミュニティバスが運行されていますが、まめバスは近隣では最初のコミュニティ交通機関で、大人１００円、子ども５０円という運賃も運行開始以来変わっていません。自家用車での移動がほとんどで、電車やバス等を利用することがあまりない子どもたちにとって、マナーや利用の仕方を学ぶことができる充実したじかんとなりました。

　３月に、６年生理科の実験用に植えたじゃがいもの収穫を行いました。実験に使うだけなら。一株でもよいのですが（プランターでもＯＫ）、せっかく金剛寺さんの畑をお借りしているので、２畝分を植えました。スコップで周辺から土を掘り起こし、後は手作業で掘り出します。すっかり成長して大きなくなった「いも」が、たくさん取れました。

　６年生３人だけでは大変なので、田んぼの生き物調査から帰った５年生が、けやきルームでの休憩を経てお手伝いに来てくれました。林間学校のカレー作りには間に合いませんでしたが、掘ったじゃがいもはみんなで美味しく食べられるよう、給食の食材として提供する予定です。

　５年生が、共生ファームさんの協力を得て、「田んぼの生き物調査」を行いました。まず、自分たちが植えた稲の観察を行いました。もうすでに穂が出ていて、「お米の赤ちゃん」を監察することができました。その後は、水田に棲む生き物の採集です。オタマジャクシから、カエルになったばかりのヌマガエルと、ヤゴがたくさんとれました。ゲンゴロウの幼生やドジョウを捕まえた福一小のお友達もいました。

　暑い中、大変でしたが自然に触れる貴重な時間になりました。また、帰り際には先日巣立ちをしたばかりの2羽のコウノトリ（たける くんと だん くん）が、飛ぶ姿を見ることもできました。共生ファームの皆さん、ありがとうございました。

　令和６年度のサマーコンサートを開催しました。どの学年も工夫を凝らした発表を聞かせてくれました。元気いっぱいで笑顔あふれる発表は、とても素敵でした。ゲスト演奏して下さった園田様と石川様の演奏に合わせて、即興で「ブリンバンバンボン」や「校歌」を演奏に合わせて自然に体を動かし、歌う子どもたちの姿がとても嬉しくて、誇らしくて、感動の涙がこぼれました。

　すばらしいサマーコンサートになりました。素晴らしい演奏を聴かせてくれた児童の皆さん、ゲストの園田様、石川様、お忙しい中ご来校いただいた保護者の皆様、本当にありがとうございました。

　１年生が生活科の学習で、聖華保育園のお友達と交流活動を行いました。年間３回予定しているうちの第１回目でした。この間行った、葛西臨海水族園への校外学習で学んだことを活かして、○×クイズを出題したり「生き物バスケット」のレクを行ったりしました。いつもは、一番下の学年でお世話をしてもらうことが多い１年生ですが、今日はしっかりとしたお兄さん・お姉さんぶりを見せてくれました。次回の交流も楽しみですね。

本日の給食試食会は、１９名の方が参加されました。子どもたちの配膳の様子を参観し、福二ランチを試食して頂きました。また、スライドを使って、栄養士による学校給食の紹介やクイズを行い、JA提供の「黒酢米」２号をお持ち帰り頂きました。暑い日の中でしたが、有意義なひとときでした。ご参加くださった皆様ありがとうございました。

子どもたちも、職員も、みんな元気です。二日目が、スタートしました。

芝生広場で、みんな一緒にお昼ごはんです。

茨城自然博物館に到着しました。

　１・２年生が水泳学習を行っていました。今年度３回目ということで、プールのルールも覚え、学習もスムーズに進められるようになりました。今日からは、顔をつけたりもぐったり等、水慣れから浮きの練習をするグループ、水中での姿勢の保持やバタ足の練習から「泳ぎ」につなげていくグループ、今、身についている技術をもっと伸ばして泳力を高めていくグループ、の３グループに分かれての泳力別練習がスタートしました。

　あごを引いて水面に水をつけ、体をまっすぐに保持することができれば、１年生でも「けのび」だけで、５ｍ以上は進むことができます。そこに正しいバタ足が加われば息継ぎなしでもプールの横(１０ｍ)は泳ぎ切ることができます。低学年でここまでできれば…スイミングスクールに通っていない児童にも、何とか卒業までに２５ｍを泳ぎ切る力を身につけさせい！！と強く願う自分は、やはり古いタイプの教員なのでしょうか。

　３年生が道徳の学習で、自分たちの学校のために協力して活動（奉仕作業）を行うことについて考え、話し合っていました。ふだんから、元気すぎるくらい元気な３年生の一番素晴らしいところは、自分なりの考えをしっかりと持ち、それを億すことなく発表してみんなに伝えられることです。自分の考えたことを、安心して伝えることができる雰囲気ができています。これは、他の学年の児童にもぜひ見習ってほしい３年生の持ち味です。

　今の気持ちを忘れずに、相手を思いやる気持ちとスイッチの切り替えがもっとできたら、本当に最高のクラスになれます。期待大！いえ、期待特大！！です。

　５年生の理科の学習で、卵からかえったばかりの赤ちゃんメダカの観察をしていました。メダカ飼育のプロフェッショナルである吉岡先生の協力を得て、「産卵⇒誕生」がスムーズに行われていました。

　シャーレに入れた赤ちゃんメダカを、解剖顕微鏡で観察するのですが、なにしろ生きていて泳ぎ回っているのでなかなか視界にはいってきてくれません。それでも、うまく視界に入ったときに「おなかに袋がついてる」ことを自分の目で確かめることができました。

　ＴＶやインターネットを使えば、あっという間に理想的な状況のメダカを観察することができます。知識だけを身につけるならそれでも十分です。卵ならまだしも、生きているメダカを監察することは非合理的かもしれません。それでも、苦労して「自分自身の目で」観察し、「教科書に載っている写真と同じ秘密」を見つけられたことは、子どもたちにとって大切な経験になると思います。とても、いい「生きた学習」をすることができました。

　５校時に野田警察署生活安全課の警察官を講師に迎えて、不審者対応避難訓練を行いました。担外職員が不審者役を演じ、気づいた職員が、落ち着けるように丁寧に声をかける⇒騒ぎを聞きつけた養護教諭が内線で職員室に連絡⇒校長は状況を把握し警察に連絡、教頭が「１年生教室のＴＶが故障しました(不審者侵入の緊急放送)」の放送を入れる⇒定められた職員が応援にかけつける・子どもたちは廊下側に机でバリケードを作って待機する⇒不審者を確保し放送を入れる⇒けやきルームに集まり、警察の方の講話を聴く⇒教室で振り返りを行う、の流れで実施しました。どの学年も、真剣に訓練に臨むことができていました。警察の方からもお褒めの言葉をいただきました。

　池田小の悲惨な事件が起きてから２３年が経過しました。「万が一」という言葉もありますが、「万が一を絶対に起こさせない」ために真剣に訓練に臨んでいきます。職員も万が一を起こさせないための工夫と努力、研鑽を重ねていきます。

　１・２年生が校外学習で、葛西臨海水族園に行ってきました。

　初めに、団体プログラム(低学年用)で、スタッフの方から「魚の形の違いと泳ぎ方や住んでいる海の違い」の関連性についてのお話を聴きました。ラグビーボールのような形の魚、細長い形の魚、平べったい形の魚、に分類して豊富な映像資料をもとにとても分かりやすく説明してくださいました。２回を簡単に見学したら、一度館外に出て、お弁当を食べました。おやつタイムも、校外学習の楽しみの一つです。昼食後は、もう一度水族園に戻り、今日のメインとなる判別行動です。リーダーを中心に順路に沿って見学し、水族園からいただいたワークシートの問題を解き進めていきました。

　学校に到着するまで、けがをした児童も体調不良になる児童もなく、みんなで楽しく１日を過ごすことができました。今日、とても感心したことは、１・２年生とも見学の時間が足りないくらい熱心に、水族園の生物を観察できていたこと、２年生が随所で声をかけながらグループをまとめ、しっかりとリーダーシップを発揮していたことです。

　とてもいい校外学習になりました。今日学んだことを、これから先の生活に活かしていきましょう。

　いよいよ来週に迫ってきた林間学校に向けて、５年生がかまどを使っての飯盒炊爨（はんごうすいさん…今は飯盒炊飯の方が一般的かも知れません）とカレー作りの練習を行いました。

　かまどと言えば校長先生！！ブロックを組んでかまどを組み、側溝のふたを外して金網代わりに、素早く準備完了。焚き付け用に木材と竹をなたで裂いたものも作りました。空気の通り道を確保する薪の組み方を教えて点火しました。あとは、うちわで空気を送りながら薪を継ぎ足し、飯盒が沸騰してからは火ばさみで薪の位置を変えながら火力を調整していきます。点火から炊き上がりまで、蒸らしの時間をいれても１時間弱でできあがりました。

　カレーの方は、家庭科室で作りました。（当日はカレーもかまどを使って作ります）生肉を使わずにコンビーフを使う、ルーはボウルを使って溶かす、など家庭で作るときとは少し違うこともありましたが、こちらも美味しくできました。天気がどうなるか、そこだけは心配ですがパワーあふれる５年生との林間学校、楽しみです！！

　６年生は、こうのとりの里での募金贈呈式を終えてもどったらすぐに「租税教室」に臨みました。これは、税理士会　柏支部の方を講師に迎えて、市内全校で６年生を対象に実施されるものです。話の内容は、少し難しかったようにも思いますが、税のしくみが大切であること、自分たちの日常生活のさまざまなことで税が使われていること等を学べたと思います。

　福二小では、未来 福にっこりプロジェクトの取り組みの一つとして、学校の花壇に咲いた花でドライフラワーを作り、募金箱と共に「こうのとりの里」に提供しています。とても好評で、２月に提供したドライフラワーが全てなくなったということで、これまでの集まった募金の贈呈式を行いました。６年生の代表から、鈴木 有 市長に総額２２，８５１円の募金を贈呈し、こうのとりのえさ代等に使っていただくようお願いしました。

　ドライフラワーは現在も続々作成中です。夏休み前に第二弾を提供できたら…と思っています。ささやかな活動ですが、野田市や地域のために少しでも役立てたら嬉しいです。

　１年生がALTのシィーナ先生と一緒に、英語活動に取り組んでいました。低学年からの英語活動は(最近、導入している学校も増えていますが)、本校の特色ある教育活動の一つです。

　今日は、飲み物の絵を見て英語での言い方をしてみる活動を行いました。一通り発音した後は、スペルを記したカードを配り、黒板に掲示した絵と一致させるゲームを楽しみました。スペルを見て単語を読むのではなく「感覚」を大切にすること、ALTの発音を聞いて真似すること、何よりも恥ずかしがらずに発音したり表現したりして、楽しさを感じてくれあたら嬉しいです。

　先週木曜日の１・２・５・６年生に続き、３・４年生の水泳学習が始まりました。先週の時点では、天候が心配されていたのですが、日差しあるプール日和となり、無事に水泳学習を迎えることができました。

　今回は、すでに水泳学習をずっとしてきている３・４年生だけが対象だったので、準備体操～シャワー、バディ作りスムーズに進み、水の中での活動時間をたっぷりと取ることができました。「けのび」や「バタ足」練習の姿勢の保持を見ていると、３年生には何人かスイミングスクールに通っている子がいるようです。自分が、子どもの頃にスイミングスクールに通っていた子なんて、学年（２００人以上！）で一人か二人くらいだったと思います。それでも、多くの子が25ｍ以上泳げるようになっていました。すごく難しいことですが、3・4年生で１０ｍ、5年生で１５ｍ、そして6年生までに25ｍを泳ぎ切れるようになってほしいと願っています。子どもたちにも先生たちにも、目標にしてもらいたいです。

　４年生の音楽では、にじいろコンサートでの発表に向けて全員で合奏の練習に取り組んでいました。「鉄腕アトム」の曲ですが、自分が訪れたときはパートごと・楽器ごとにそれぞれが一生懸命練習に取り組んでいました。

　本番まであと２週間ちょっとです。心を一つにして素敵な音色を響かせてくださいね。楽しみです！！

　３年生の算数では、バラバラに記されている「けがをした場所と人数」を、正確に表に表すにはどのような工夫をすればよいのかを考えていました。予想では、シールを貼る、表に○をかく、線で結ぶ、「正」という漢字を使って数える、等の意見がたくさん出されました。いずれも、今までの生活での体験を振り返ったり、２年生の時の算数の学習を思い出したりして出されたもので、この時点ではどれも正解です。３年生は、自分の考えをはっきりと発表できる子がとても多く、いつも感心しています。

　この後、「より早くて、簡単で、正確にできるものはどれか」を、みんなで考えていきます。

　今日は、今年度初の水泳学習が実施されました。待ちに待った「プール開き」です。

　校長の話、体育主任の話のあとに、簡単なおき「お清めの儀式」を行ってからスタートしました。模範泳法の見学（代表２名＋家髙先生）、地獄の？シャワー、水慣れ（いろいろ）、流れるプール等を行いました。まさに絶好のプール日和で、子どもたちの笑顔がはじけていました。

　今日は、１・２・５・６年生が一緒にプールに入りましたが、５・６年生が初めて学校のプールに入る１年生の面倒をとてもよく見てくれました。楽しく、そして何よりも安全に！！これからも水泳指導を行っていきます。

　おひさま学級で、学習する全員がけやきルームに集まり、異学年交流を実施しました。

　簡単な自己紹介の後、みんなでなかよく、交流ゲームを楽しみました。おひさま学級では、個別学習の他、何人かで実施するグループ学習、ソーシャルスキルトレーニングやコミュニケーション能力を高めるための交流学習など、児童の個性と実態に応じた指導を行っています。

　１年生がさんすうの学習でひきざんの学習に取り組んでいました。今は、お話を読んで（聴いて）場面を思い浮かべること、お話の内容をブロック（半具体物）に置きかえるとともに、場面から式を考える（ひきざんの場面であることを理解する）学習を行っています。

　前の時間までは、「のこりを求める場面」が、ひきざんの式で表せることを学習しました。今日は「数のちがいを求める場面」でも、ひきざんの式で表せることを学習しました。次の時間は「どちらがどれだけ多いかを求める場面」でも、ひきざんの式で表すことができることを学習します。

　６年生の校外学習も、後半戦へと突入しました。科学技術館での見学および体験学習です。小学生が理科（科学）を学ぶための施設としては、規模や展示内容、体験内容やそのレベル（小学生にぴったり）等、日本でも１・２を争う施設だと思います。たくさん体験して、たくさんの不思議に触れてきてください。

　国会見学を無事に終えて、議員会館内のレストランで昼食を食べました。昼食は、恒例のカレーライスです。国会議員の方々と同じカレーを食べているのでしょうか。

　車中でも、和気あいあいと楽しく過ごせているようです。

※ 現地(国会)についてすぐ、経済産業大臣の齋藤　健 議員さんが、わざわざバスまで子どもたちに会いに来てくださいました。現役の大臣と直に対面できる経験も子どもたちにとっては得難いものです。

　ほぼ予定通りの時刻に、無事国会へと到着しました。地下で、注意事項等の説明を聞いた後、国会議事堂の中を見学します。今日の見学は衆議院です。校外学習で、衆議院を見学することはとても珍しいです。（１０回中８～９回は参議院見学）多くの人にとっては、一生で１回の見学になるかもしれません。また、個人的には日本で最も贅沢な建造物の一つだと思っています。一つでも多く心に残ることがありますように。

　生憎の雨天とってしまいましたが、辛うじて土砂降りというほどの降りではなく、６年生３名が福田一小と合同で、国会見学、科学技術館での見学及び体験の校外学習を実施します。

　予定よりも５分ほど早く、あさかぜ号に乗り込んで元気に出発していきました。

　４年生が算数の学習の発展で、分度器を使って作成した角度測定器を用いて、校内にある様々な傾斜（階段の手すりの角度、児童昇降口脇のスロープの角度、すべり台の傾斜の角度、うんていの上りの角度等）を測定していました。昨年の6年生が「拡大図と縮図」の単元で、校舎の高さを測定（予測）していたことを思い出しました。

　子どもたちの様子を見ていると「本当に正確に…」は、かなり厳しいようにも思いましたが、やはり机上での学習だけではなく、またPC画面上での学習でもなく、実際に自分たちの生活と深く関連していることとつなげて学習することの良さが伝わってきました。

　４～6年生が、スポーツクラブ、アートエンジョイクラブ、自然科学・写真イラストクラブに分かれて、クラブ活動を楽しんでいました。スポーツクラブは卓球とバドミントンを、アートエンジョイクラブはプラ板作りを、自然科学・写真イラストクラブは、ビスケットというアプリを使った作品作りを楽しんでいました。

　自分が好きなことに取り組む子どもたちの表情は、とても素敵です。

　一方、3年生(希望者)はその頃「子ども未来教室」で勉強に勤しんでいました。来年は、楽しくクラブ活動ができますよ。

　3年生がしっかりと学習に取り組んでいたことも付け加えます。

　毎月第二木曜日は、自治会の資源回収活動とグルーんボランティアの活動があります。今日は、ここのところの暑さで勢い増し増しの学校周りの斜面の除草作業を行いました。地域の人と共に、自分以外の誰かの役に立つ活動を行うという観点で見れば、今日の3年生・5年生のお手伝いも立派な「福にっこりプロジェクト」の一環であると言えます。刈払機を使うことで、広大な斜面の除草作業はグリーンボランティアの皆様のおかげで順調に進みましたが、刈り倒した後の草の後始末は、少人数ではどうにもなりません。2校時に3年生、3校時に5年生が手伝ってくれて、本当に助かりました。おかげで、見違えるほどきれいになりました。

　地域の皆様、3年生、5年生の皆さん、本当にありがとうございました。

　ロング昼休みの時間に、今年度2回目の「全校ぐんぐん遊び（たてわり交流グループ活動）」を行いました。高学年がリーダーとなって、1年生から６年生まで、みんなでなかよく遊ぶこの活動は、福二小の少人数の良さが、とても良く生かされている活動だと思っています。

　今日も、だるまさんがころんだ、こおりおに、しっぽ取り、中当て（ドッジボールの仲間）など、各グループで工夫して遊ぶ様子が見られました。嬉しそうに笑顔で校庭を走る子ども達の姿を見ることで、こちらもいっぱい元気をもらいました。

　2年生が生活科で，花壇のとうもろこしの植替えをしました。①草むしり②肥料やり③土ならし④ビニールシート敷き⑤トウモロコシの植替え の手順で行いました。

　みんなで協力して、上手に用具を使いこなして植え替えることができました。収穫は秋ごろかな？茹でたり焼いたりして食べるトウモロコシではなく、ポップコーン用の品種でしょうか。大きく育ち、収穫して、みんなで食べるのが、本当に楽しみです。

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　3年生の音楽です。サマーコンサートに向けて、歌唱とリコーダー練習に取り組んでいました。歌声は「きれい＋元気の良さ」があって、とても素晴らしいです。今日も最初に聞いたときはバラバラでしたが、何度か繰り返すうちにまとまっていき、本当に美しい歌声を響かせていました。また、表情も素敵です。3年生の歌声、大好きです！

　リコーダーは、もう少し修行（練習）が必要かな？でも、とても前向きに取り組んでいたので、サマーコンサートでは素敵な音色を響かせてくれることでしょう。楽しみです。

　野田市水道部の方々が、浄水場の「安全で美味しい水をつくる仕組み」を教えて下さる水道部出前授業を行ってくださいました。

　野田市の水道に関することを、クイズを交えながら楽しく教えていただいた後「絵の具を溶かした水」を「汚れた水」に見立てて、浄水場と同じ方法で水をきれいにする実験をしました。①絵の具水に、重曹とミョウバンを溶かしてよくかき混ぜる。②汚れの成分が固形化するので沈殿するのを待つ。③沈殿後に上澄み部分を取り、浄水場で使われているものと同じ「砂」を通してろ過する。の手順でしたが、①から②、②から③と、工程を経る度に水がきれいになっていくのがわかります。ろ過された後の水を見て、歓声がわき起こりました。以前は、浄水場見学を行っていましたが、実際に「自分の手で水をきれいにする体験ができる」という点で、この出前授業は「勝るとも劣らない」どころか「勝っている」と思わせる内容でした。

　子どもたちにとって、良い学びと貴重な体験をさせていただきました。水道部の皆さん、ありがとうございました。

　２年生の鍵盤ハーモニカの練習が進んdeimasu。立って演奏すると、持ち方も、鍵盤の見え方も、指の位置と動かし方も（抑える場所は同じでも）机の上での演奏とは異なるので、戸惑いもあることと思います。それでも、大舘先生の丁寧なくり返しの指導で、だいぶ板についてきました。この演奏は、７月に開催されるサマーコンサートで披露されるのでしょうか。楽しみですね。

　今日は、今年度最初の土曜授業日でした。（４月の授業参観・学級懇談会・PTA総会、５月の運動会のように、振替休業を取ったものは土曜授業としてカウントしません）今年度は、保護者や地域の方々が参加できる行事等と組み合わせて計５回実施する予定です。

　今日は３校時に授業参観を行いました。１年生と３年生は算数、２年生と５・６年生は国語、４年生は理科、にじいろ学級は生活単元を展開しました。ICTを取り入れたり、活動を多く入れたり、ゲストティチャーを迎えたりと、それぞれが工夫して授業を行っていました。授業参観の後は、５年生保護者を対象に林間学校の説明会を実施します。

　５年生が来月実施される林間学校に向けて、キャンプファイヤーで行うダンスの練習をしていました。今日は「ジンギスカン」と「マイムマイム」の練習をしたとのことですが、自分が覗きに行ったタイミングでは、坂野先生や島田先生も交えて「マイムマイム」を踊っていました。みんな笑顔で楽しそうでした。子どもたちからは「『ジンギスカン』はすごく難しかった」との声も上がっていましたが、昨年の林間で踊った６年生が良いお手本になってくれたそうです。

　「ジンギスカン」は、自分が初任者の頃も教えた記憶、「マイムマイム」にいたっては、自分が小学校のキャンプファイヤーの時に踊った記憶があります。（あとの２つは「オクラハマ・ミキサー」と「コロブチカ」でした）お父さん、お母さん世代もジンギスカンは踊っていたのでは！？ぜひ、親子で練習してみてください。

　今日から５年生に新しい仲間が増え、全校児童６４名になりました。早く学校生活になれることができますように。

　１年生が「たし算カード」を使って、たし算のひみつについて学習していました。はじめに、カードをたてに見て「たし算では、たす数が１増えると答えも１増える」という秘密を見つけました。次に今日のメインになる「たして６になる式」の秘密さがしては、答えが６になる式を○で囲んでいくと、式がきれいに「ななめに並んでいる」ことに気づきました。他の式では？答えが７になるたし算の式も、同じように並んでいることがわかりました。「階段みたくなってる！他の秘密も探してみたい…」子どもたちは、楽しく一生懸命学習に取り組んでいました。

　外部講師を迎えて、３年生対象の「ミルク教室」を行いました。牛乳に含まれている栄養のことや、牛乳を飲むことで健康な体が作られること、骨の秘密などについて学んだあと、牛乳を使った「ジャムラテ」作りに挑戦しました。楽しく、協力して作ったストロベリー風味のほの甘い「ジャムラテ」は、子どもたちにも大好評でした。

　給食には毎日牛乳がついてきます。牛乳は、たんぱく質、脂肪、カルシウム、ビタミン類をたくさん含んでいて、筋肉や骨など丈夫な体を作るのに欠かせない食品です。しっかり飲みましょう。

　３年生の牛乳の飲み残しが…ということで、今回の食育授業を実施したのですが、この後の給食では、ほぼ毎日牛乳を残していた子どもたちが、みんなしっかりと飲み切れていたとのことでした。「体験で学ぶ力」は、大きいです。

　爽やかな晴天の下、第７５回野田市小学校陸上競技大会が開催され、福二小からも１０名の選手が参加しそれぞれの種目に挑みました。残念ながら、入賞することは叶いませんでしたが、それぞれ一生懸命がんばっていました。

　陸上は基本的に個人競技です。スタートラインに立ってしまったら、あとは自分自身との戦いです。あの素晴らしい競技場で、今までに味わったことのない緊張感を味わえたことは出場した選手たちにとって、一生の財産になることと思います。今大会では、６年生の選手が１名、あとはみんな４・５年生です。あの緊張感の下で自分の力を出し切ること、自己ベストを更新できるような子どもたちに成長することを願っています。

　朝早くからお弁当を作り、子どもたちを送り出してくださった保護者の皆様、現地に駆けつけて声援を送って下さった保護者の皆様、この場を借りて御礼申し上げます。本当にありがとうございました。

　職員室前の葉ボタンに、モンシロチョウが訪れ産卵していました。産卵が始まると、カメラをかなり近づけてもモンシロチョウは逃げません。時間を置いて、卵の写真を…と思ったのですが、どの葉の裏に産みつけたのかわからなくなってしまいました。代わりに間もなくさなぎになるであろう幼虫と、生まれてからまだ数日の幼虫を見つけました。

　モンシロチョウについては、３年生の理科の学習で学びます。現在、教室でも幼虫の飼育中とのことです。

　今日、６月４日は「全国むしば予防デー」で「歯と口の健康週間」の始まりの日です。全国＋アジアで、約２７万人が参加する「全国小学生歯みがき大会」に４年生が参加しました。

　DVDを視聴しながら、口腔内（歯と歯ぐき）の健康について、歯ブラシの上手な使い方と正しいみがき方について、歯ブラシでは落ちない箇所の汚れの落とし方（デンタルフロスの使い方）について等を、実際に鏡を見て歯をみがきながら学びました。永久歯は、一度失ったら二度と取り戻すことができない「一生の歯」です。大切にして、いつまでも自分の歯を健康に保つことができるように。おじいさん、おばあさんになっても、自分の歯で食事ができるようにしましょう。

　水泳指導を実施する前に、毎年行っている職員研修会ですが、野田消防署南分署の方３名を講師として迎え、救急救命法講習会を実施しました。

　AED使用上の注意点や、万が一の時に心肺蘇生を始める際の注意事項等を教えていただいた後、モデルの人形と訓練用AEDを用いて胸骨圧迫（いわゆる心臓マッサージ）とAEDの使い方訓練を行いました。使わずに済むのであれば、それに越したことはありませんが、万が一に備えて子どもたちの命を救うための方法を学びました。安全第一で事故のないよう子どもたちが輝ける水泳指導に取り組んでまいります。

　３・４年生が体育で「ハードル走」に取り組んでいました。片足跳び、腿上げ、立ち幅跳び、ダッシュなど、準備運動を入念に行った後、ハードルの跳び越し方についての気をつけることを聞き、それぞれが実際に挑戦しました。

　今日は１回目ということで、歩きながらの助走からスタートし、次いで小走りでの助走、軽いダッシュでの助走と進んでいきましたが、踏み出しの足を前に上げること（足の裏が見えるように）と、抜き足を膝を横に出して抜くことが難しいようです。特に、足の抜き方については、まだまだ練習を重ねていく必要がありそうです。

　ハードル間を奇数の歩数で（いつも同じ足で踏み切れる）走り、リズム・テンポよく跳び越せるよう、がんばりましょう。

　読書賞の表彰、校長の話、生徒指導主任の島田先生から６月の生活についての話、そしてぞの後に陸上選手を励ます会を行いました。今回は今年度最初の読書賞で５人の児童を表彰することができました。「年間３０冊以上の読破児童７０％以上」と「学校優良図書館認定を受ける」ことの２点が、今年度の自分の図書の目標です。校長の話では「自分の欠点を含めて自分のことを好きになること、友だちによくないと思うことがあっても良いところも見つけて大切にすること、福二小の先生は『絶対にいじめを許さない』から、先生たちとみんなの力でいじめ０の福二小にしていくこと」を話しました。島田先生からは、これから雨が多くなることを踏まえ、室内での過ごし方で気をつけること、ランドセルに不要なものをつけないこと、傘の取り扱い方についての話がありました。

　陸上部を励ます会では、選手の紹介、励ましの言葉、選手代表の話、校長の話と続きました。オリンピアンが走ったこともある競技場で走れることに誇りを持ち、自分自身の最高の力を発揮してくれることを願っています。

　各教室を巡回しながら、授業の様子を参観しました。今日は、４時間目の前半に回ってみたのですが、子どもたちが学習に真剣に取り組んでいる姿が随所に見られました。

　１年生は聖華保育園のお友達を迎えての交流会に向けた準備の１時間目、２年生は来月実施予定の葛西臨海水族園への校外学習に向けての活動、３年生はChromebookを活用した情報の学習、４年生はわり算の筆算の仕上げ、にじいろ学級は文章をもとにパズルを解く（推量・推察）学習、５・６年生は硬筆書写の学習に取り組んでいました。

　教室で行われている授業については、いつ行っても６０～７０％以上の割合でICT機器を活用しているのも時代の流れですね。できれば、リモートを通して他校との交流学習、交流授業にも取り組んでいきたいと考えています。

　本日５月３０日は530（ごみゼロ）の日です。そこで、今日は学校をきれいにするために、一生けん命に清掃を行う子どもたちの様子を紹介します。

　前任校の福一小でも、現在の福二小でも、着任してすぐに「子どもたちが一生けん命清掃に取り組んでいる姿」に、「よく働くなぁ」と感心したことを覚えています。自分は教員歴のかなり多くを（２/３以上）大規模校で過ごしました。よく考えれば（あまり考えなくても）、本当に小規模な学校では一生けん命そうじをしないと、自分の分担箇所が終わらないのです。決められた場所のきめられた範囲をきれいにするのは、自分しかいないという状況が自然とできているのです。このような環境が、勤労意欲や責任感の向上にも一役買っているのかな？とも思います。

　５・６年生にも手伝ってもらい、プール清掃を実施しました。５・６年生には、１～２校時にかけて、プール周りの除草作業や足洗い場、シャワー、オーバーフローの清掃をお願いしました。後は教職員（基本的には、校長・教務主任・養護教諭の３人）で進めましたが、水の抜けが予定通りに進まなかったこと、途中漏電によって高圧洗浄機が使えない時期があったこと、溜まっていた汚泥（ヘドロ）と落ち葉の量が例年よりも多かったこと、等から予定時間をオーバーしてしまいました。それでも１～３年生下校後は、次々と先生たちが手伝いに来てくれ、何とか終了することができました。

　それにしても、高圧洗浄機の凄まじい威力。高圧洗浄機の登場で、プール清掃の根本が変わりました…

　この後、プールをよく乾かしたのちもう一度掃き掃除をして注水を行います。ろ過機の稼働⇒水質検査を受けて６月２０日より水泳指導を始める予定となっています。（実は、漏水がかなり心配なのですが、無事に実施できますように）

　５年生が調理実習で、ほうれん草のおひたし作りに挑戦しました。特別講師に、昨年度まで本校に在籍していた宇田川先生を迎え、協力しながら作り上げることができました。きちんと時間を計って作ったこともあり、茹で加減もばっちりでした。お裾分けをいただきましたが、大変おいしくいただきました。

　午前中、漏電によるブレーカーダウン、PCサーバーの停止…他いろいろありまして、写真が少なく申し訳ありません。

　学校の調理室で作る美味しい自校式の給食は、福二小自慢の一つです。栄養士の若松先生が考えたメニューに従い、２人の調理員さんが毎日心を込めて手作りして下さっています。

　１年生の給食準備もとても上手になりました。どの学年も、とても美味しそうに食べていましたが、今日の人気はおすすめメニューでもある「かつおのさらさ揚げ」でした。カレー風味が聞いていて、生臭さなど全く感じさせませんでした。やっぱり、子どもたちは「カレー」大好きなんだなぁ…と思いました。

　好天に恵まれ、保護者の皆様や多数のご来賓、地域の皆様に見守られる中、令和６年度春季運動会を無事、実施することができました。「せいいっぱい　力を合わせて　がんばろう！」のテーマ通り、子どもたちは自分の役割をしっかりと果たし、競技にも演技にも全力で取り組むことができました。子どもたちの笑顔輝く運動会になったと思います。　

　朝早くから、最後の片付けまでご協力いただいた保護者の皆様、ご多忙な中足をお運びいただいたご来賓の皆様、地域の皆様、ありがとうございました。心より感謝申し上げます。また、１年生との玉入れ、PTA綱引き競技にご参加・ご協力をいただいた皆様、ありがとうございました。重ねて御礼申し上げます。

　火曜日より心機一転、また新しいめあてを持たせ「子どもたちが笑顔で過ごせる学校づくり」「自己肯定感と自己有用感を伸長させる教育活動」に尽力してまいります。今後ともご理解ご協力をお願いいたします。

　４~６年生児童、PTA本部役員さん、保体部のみなさん、除草ボランティアのみなさんと本校教職員とで力を合わせ、明日の運動会に向けての前日準備を行いました。児童数・教職員数共に減少している中で、保護者の方々の温かいご協力は本当にありがたく、また嬉しく思います。明日は、天気の心配もなく好天の下で運動会を実施することができそうです。子どもたちの良き思い出となる運動会、事故なく安全に、そして子どもたちの笑顔輝く運動会となるよう尽力いたしますので、よろしくお願いいたします。

　学校周辺にお住いの地域の皆様、多数のご来校をお待ちしております。

　運動会の前日を迎えました。今日は、先日行われた予行練習をもとに、うまくできていなかった箇所の修正をしました。昨年とは違い、天気の心配もなさそうです。家族の方々、地域の方々等の声援の中で、最高の力を発揮して良き思い出が残りますように。

　午後からは、４~６年生やに手伝ってもらいながら、前日準備を行います。

　校医の斎藤弘明先生をお迎えし、全校児童の眼科検診を実施しました。「両目ともアカンベェをして」という指示で涙袋部分を下に下げ、充血の様子を診察していただきますが、「アカンベェ」という言い方は、今でも通用するものなのですね。（日常の生活では死語レベルかと思われます）中には、思い切り舌を出してしまう子、舌だけをだしてしまう子もいるのは、ご愛敬でしょうか。片目ずつ光を当てて眼球の動きを見る等、丁寧にそれでもとても手際よく、全員の診断を終えることができました。斎藤先生ありがとうございました。

　本日、疾患があった子は少なかったようですが、プール学習が始まるまでにしっかり治してほしいと思います。

　今日は、運動会の予行練習でした。３年生から放送を含めた係を担当しているので、福二小では予行練習が不可欠となっています。開会式では「練習は、本番と同じ気持ちで行って初めて練習。今日の予行練習も精いっぱい頑張って、本番をさらに素晴らしいものにしましょう。」話をしました。

　係の仕事も、実施した競技も、力を抜くことなく頑張りました。時間超過がやや気になりますが、本番でもしっかりした姿を見せてくれると思います。今日は白組の勝利に終わりましたが、本番ではどちらが勝つでしょうか。

　いつもより、かなり多い枚数の写真を上げます。雰囲気を感じ取っていただけますように。

　じりじりとした暑さが感じられる日差しの下で、４～６年生が運動会の練習に励んでいました。

　表現運動（フラッグ）は、初めての外での練習となります。入場から退場まで通して行い。位置の確認、移動の確認、動作の確認等をしていました。今までの練習の成果がしっかりと表れ、完成間近！と思われる高い完成度でした。

　長めの休憩時間の後は、４～６年全員リレーの練習を行いました。こちらは、外での練習が今日で２回目とのことでしたが、まだまだ練習が必要だと感じました。今年度は、１～３年の部と４～６年の部を分けて実施します。４～６年生の皆さんには、１～３年生のお手本となるバトンパスを見せてもらいたいです。

　５時間目になっても、校庭の状況が今一つだったため、４～６年生の表現運動（フラッグ）は、体育館での練習となりました。それでも、けやきルームよりはずっと広く、子どもたちにとっても動きやすかったようです。１・２年生のさつまいも苗植えと重なってしまい、後半の一部分しか見られませんでしたが、全員が自分のフラッグを持っていたこともあり、生き生きとした表情で練習に取り組んでいました。

　まだ若い頃、体育主任をしていた自分にベテランの先生（体育の大家）から、「運動会の三要素は、色と動きと音楽」という指導をしていただいたことを思い出しました。フラッグを持つと、移動するだけでも美しく見えます。

　午前中のうちに雨が上がり、購入していた苗もかなりくたびれていたため、畑の先生の金剛寺さんとも相談して予定通りに「さつまいもの苗植え」を行いました。「斜めに溝をつけるように掘って、苗を寝かして土を被せる。首のところまで、土の中に入るようにしてください。」と、実演付きの説明でしたが、１・２年生の子どもたちには少し難しかったようです。悪戦苦闘している様子も見られましたが、２００本の苗を無事に植えることができました。順調に生育すれば、１０月中旬以降に収穫できそうです。しっかりとお世話をして、たくさんおいもが獲れるよう頑張りましょう。「おいもほり」そして「焼きいも」楽しみですね。

　２回目の運動会全体練習を行いました。午前中は、雨が降っていたため、今日の全体練習は体育館での実施となりました。外とは勝手が違う部分もありますが、開会式の入場～閉会式の退場までを通して行い、式の流れをつかむと共に役割分担の確かめ、司会のどの言葉でどのように動くかを全体で確認しました。

　明日以降、校庭で練習が実施できますように。

　４～６年生がクラブ活動を楽しんでいる時間ですが、３年生の教室では野田市の教育事業の一環として、３年生児童対象の子ども未来教室が行われていました。今年度は、児童１６名中１０名が参加しています。委託を受けた業者の方の指導により、３年生の希望者が一生懸命学習に取り組んでいました・・・がんばれ！！

　金曜日の６校時に４～６年生を対象に、今年度２回目のクラブ活動を実施しました。今年度も「アートエンジョイクラブ」「スポーツクラブ」「自然科学・写真イラストクラブ」の３つのクラブを開設し、それぞれの児童が希望するクラブに所属して活動を行います。

　今日は、今年度２回目のクラブ活動だったので、どのクラブも実際の活動を楽しんでいました。自分が好きなことに生き生きと取り組んでいるときの子どもたちの笑顔は、輝いています。

　１～３年生が、運動会で披露するダンス「パプリカ」の練習に取り組んでいました。１～３年生の担任は、全員男の先生ですが、振りつけや動き方(移動)も含めて、しっかりと指導してくれています。今日は、基本の振りつけから、途中の隊形移動の練習も行い、入場～ダンス～隊形移動～ダンス～退場までを通して行うことができました。「パプリカ」は、子どもたちにも馴染みのある曲で、多くの児童が笑顔で歌を口ずさみながら踊っていることが印象的でした。

　本番で、保護者の方々や地域の皆様に披露するのが楽しみです。ご期待ください。

　６年生が家庭科の調理実習で、野菜炒めとスクランブルエッグ作りに挑戦しました。野菜炒めは、にんじん・ピーマン・キャベツの三食の野菜を使って、洗う⇒切る⇒火の通りにくい野菜から順に炒める⇒塩コショウで味付けする⇒盛り付けるの手順で作りました。また、スクランブルエッグは、たまごを割る⇒よく解きほぐす⇒塩コショウで味付けする⇒かき混ぜながら焼く⇒盛り付けるの手順で作りました。

　野菜を切るときも、フライパンで炒めるときも、「おっかなびっくり」に見える場面もありましたが、すぐに慣れ、とても美味しく完成しました。家でも、どんどん挑戦してみましょう。今日は児童３名に対して、家庭科担当の菅教頭先生、６年副担任の武井先生、支援員の木下先生、栄養士の若松先生と４人の先生がつく豪華な指導で、全ての工程・全ての調理を、それぞれ行うことができました。少人数の強みです。出来上がった料理はとても美味しかったです。