今年度の福田第二小学校の研究教科は、低学年が生活科、中・高学年が総合的な学習の時間です。いずれの教科も、「地域を中心に、自分以外の誰かのための活動を自分たちで考えて実行していく『福にっこりプロジェクト』と関連付けて推進していきたいと考えています。

　今日は、総合的な学習の時間 千葉県授業づくりコーディネーターの、門馬 雅利 先生を講師に迎えて児童が主体的に学習に取り組むための支援や指導計画づくりについての研修を行いました。とても分かりやすく、また豊富な実践に基づいた培養でした。夏休み明けの子どもたちの学習が充実するよう、本日の研修を十分に生かしていきます。

　校庭の雑草がかなり伸びてきてしまいました。P費で環境整備用の刈払機を購入したので、昨日・今日と試し削りをしてみました。（通常の除草作業ではなく、地面ごと薄く削っています）細かい石粒があたると、皮膚が切れてしまうこともあるので、帽子に防護用眼鏡（サングラス）＋顔をタオルで覆っての姿は、まるで不審者です。やり終えた個所が目に見えてきれいになることは嬉しいですが、３０分も作業をすると、タオルもTシャツも絞れます…

　とりあえず、朝作業で１日１時間を目標に頑張ります。

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　夏休みの太鼓部練習3回目。夏休みは、今日が最終となります。今日も、けやきルームでの練習となりました。たった3日ですが、されど3日。太田先生と大舘先生の丁寧な指導の甲斐あり、特に３年生は誰が聞いても（見ても）わかる上達ぶりで、このまま練習期間が空いてしまうのがもったいないくらいです。自主練習というのもなかなか難しいとは思いますが、この３日間で学んだことを忘れないようにしましょう。夏休みが明けたら、市内音楽会に向けて練習を再開します。

　今日もけやきルームで、太鼓部の練習を行いました。3年生も、基本の構えから正しい叩き方について、太田先生の丁寧なご指導で学んでいました。いつもの年よりも、進み方がだいぶ早いそうです。10月には市内音楽会への参加があります。また、11月には芽吹学園さんのお祭りでの演奏依頼を受けています。こちらでの演奏は、コロナ禍以前以来、5年ぶりとなるそうです。太鼓部の演奏で、目吹学園の入園者の方々を喜ばせたり、感動させたりすることができれば、これも「福にっこりプロジェクト」の活動の一環であると考えられます。地域の方々のためになること、喜んでいただけることをしていきたいです。太鼓部の皆さん、頑張ってください。

　体育主任の青木先生を講師として、職員の体育実技研修を行いました。体育館に冷房設備がないため。けやきルームを会場として、レクリエーション的な要素の強い「楽しく体を動かして汗をかく」内容の運動について学びました。風船やフラフープ、やわらかいボールなどを利用して、室内でできる運動種目に取り組み、良い汗を流しました。

　得意か、苦手かではなく、得意でなくても体を動かすことが好き、苦手な子でも楽しい活動を取り入れられる体育学習を目指して、今後も研修に取り組んでいきます。