１年生は算数で「３つのかずのけいさん」の学習をしましｔ。「電線に鳥が9羽止まっています。1羽がとんでいってしまいました。その後、また３羽とんでいってしまいました。残った鳥の数は何羽ですか？」というようなもんだいで、今までは式を二つに分け、９－１＝８（…1羽飛んで行き、残りは8羽）８－３＝５（残った8羽からさらに3羽飛んで行ったので残りは5羽）のようにして、答えを求めていましたが、今日の学習では、それを「９－１－３」と一つの式にまとめて表すことを具体物を使って理解させていました。習熟では、海の生き物を素材として子どもたち自身が問題を作り「３つの数のひき算」の立式と其の意味について理解を深めました。

　最後に、計算ドリルとChromebookのe－ライブラリーを使って、練習に取り組みました。次は、加減の混ざった「３つかずのけいさん」に取り組みます。今日は、校長も含めて子ども８人に対して教職員４名という超豪華な配置でした。