２年生は、絵の具を使っての絵画制作「ぼくの わたしの えのぐじま」の学習に取り組んでいました。まだ、パレットの使い方や筆の洗い方等を身につけることが優先ですが、クレヨンでの着色作業と違い「違う色の絵具を混ぜて新しい色を作る」という活動は、子どもたちにとって魅力的なようです。

　それぞれがイメージした作品を仕上げるために、自分で新しい色を作り、楽しそうに活動に取り組んでいました。福二小の子どもたちは総じて図工の学習が大好きです。２年生も、どんどん経験を積んで図工大好きに成長してくれることを願っています。自分は、子どもの頃も教員になってからも、図工の学習が一番…というほど苦手意識が強いので。