学校の様子

６月９日（月）

　今日は通学路でカマキリの卵を持った子どもに会いました。

　これから教室に置いていいか担任に交渉するということでした。

　教室での孵化とその後の騒動（みんなでつかまえて逃がす）を体験しているだけについにやけてしまいます。

　このところ毎朝５、６人は水槽やら虫かごを持って登校している児童を見かけます。

　おたまじゃくし、モンシロチョウの幼虫、ヤゴ。

　校舎のあちらこちらで生き物に出会います。

　蜂、カナヘビ、アゲハの幼虫。

　カナヘビを見せてもらった時は、「さっきＧを丸ごと飲み込んだんだよ！」

　・・・教えてもらいました。Ｇは中庭でつかまえたそうです。

　子どもたちはしっかりと飼い方を調べて飼育しています。

　教室の前の本には付箋がたくさん！！

６月２日におおぐろの森小学校近隣にお住まいの入江農園の入江様にご来校いただき、社会科の学習の一環として農家の仕事について教えていただきました。

しいたけときくらげを育てている実物をお持ちいただきながら、農家の仕事の楽しさ、大変なこと、きのこの育て方、おいしいきのこの料理について等、たくさんのことをお話しいただきました。

子ども達は終始メモをとりながら真剣な表情で入江様のお話を聴いていました。

職員は入江様から教えていただいたしいたけ料理について、試したところとてもおいしかったとのことです。

入江様から教えていただいたレシピ通りに、しいたけに醤油をかけ、チーズをのせてオーブンで焼くと、とてもおいしかったと職員が言っていますので、ぜひお試しください。

６月４日（水）

　昨日の雨から一転、晴れています。

　「朝から校庭も使えそう。」

　水はけの良さを喜びながら校庭を歩いていると、登り棒にロープが結びつけられています。

　長縄でもやるのでしょうか？何年生の？れーで使うれーで使う

　３時間目、あのなぞのロープの周りに人が集まっています。

　ロープを引っ張っています？

　どうやら３年生のようです。

　ロープにリレーで使うバトンを通して投げていました！

　ロープの端っこまで届かせるのは相当難しそうですがだんだんときれいにロープをすべっていきます。

　３年生では今、子どもが楽しみながら投力を伸ばすために教具を工夫しているところです。

　そういえば先日３年生が教室で紙鉄砲をパンパン鳴らしていました。

　これもスナップをきかせて投げる練習でした！

５月30日（金）

　先日、2年生のエスコートで学校探検をした１年生。

　今日は１年生だけで学校たんけんです！

　職員室内をじっくりとたんけん。

　「この機械はなんですか？」「教頭先生は職員室で何をしているんですか？」

　疑問に思ったことはすかさず質問していました！

　メモをとっている姿がかっこいいです。

　日に日にたくましくなりますね。

　「校長先生は今何をしているんですか？」

　ちょうど学校のホームページに記事を載せていました。

　事務室も好奇心旺盛な１年生でぎゅうぎゅう！でした。

５月29日（木）

　くろもり小では昨年度に引き続き、図画工作科の授業研究に取り組んでいます。

　今年度の職員が授業の進め方の共通認識を持つため、研究主任が授業展開を行いました。

　今回は６年生の「紙が奏でる形と色のハーモニー」という題材です。

　子どもたちがつくりだす喜びを味わえるよう、２つの手立てを講じました。

　
　１つめの手立ては児童が作品作りの見通しを持てるようなお試しの時間を設けることです。

　導入の場面にカッターナイフで自由に紙を切る気持ちよさを味わえるような時間をとりました。

　いろいろな形を切り出したり、切り出した様々な形や色の紙を重ねたりと、

　児童は形・色・奥行き・鮮やかさを意識しながら試行錯誤していました。

　その中で自分で「いいな」と思うものを見つけて作品作りに生かしていきます。

　最初から作品作りを意識してしまうと、考え込んでしまって手が止まってしまうこともあります。

　「自由にカッターを動かしてごらん。」「友だちといろいろ話しながら試してごらん。」

　担任のそんな声かけの中で楽しそうに試し切り、試し重ねをしていました。

　
　２つめの手立ては、「関わりを持てるような指導」です。

　作品作りの途中に、相互鑑賞の時間をとるようにしています。

　今回は、形・色・奥行き・鮮やかさを視点にお互いの作品のよさを見つけて認め合いました。

　お互いの作品が見えたり、話がしやすいように座席の位置も工夫しています。

　「濃い色を下の方にすると奥行きを感じる。」「この色とこの色の組み合わせ、リゾート感があるね。」

　「ぐねぐねした形に切ったら生き物みたい。」

　たくさんの参観者がおり、いつもよりは会話が少なめだったということですが、

　お試しの時間での活動を生かして、楽しそうに作品作りを行っていました。

　後日、各クラスの廊下に作品が展示されていました。

　形・色・奥行き・鮮やかさを意識して作った児童に声をかけるとしたら、どんな声をかけますか？

　教師からは他の作品と比較せず、共感できる言葉をかけたいと思っています。

　「うまい」とか「上手」とか技能をほめる言葉は口にしません。

　つくりだす喜びをすべての児童に持って欲しいと願っています。

本校では、5月29日（木）に緊急時における教職員の迅速かつ的確な対応力を高めるため、教員対象の応急救護訓練を実施しました。今回の訓練では、流山中央消防署の消防士を講師にお迎えし、心肺蘇生法、AEDの使い方などについて、実技を中心に学びました。教員一人ひとりが実際に訓練用人形を使って訓練を行い、「いざというときに自信を持って対応できるように」と、真剣な表情で取り組む姿が見られました。

参加した教員からは、「現場で実際に体を動かすことで、理解が深まった」「子どもたちの安全を守る立場として、もしもの場合は今日学んだことを生かしていく」といった声が多く聞かれました。

今後も、子どもの安全を第一に考え、教職員の安全対応能力の向上を図ってまいります。

おおぐろの森小学校の児童を１年生から６年生まで縦割り学級で編成し、異学年交流を行うニコニコ活動を２７日の昼休みに行いました。

児童はそれぞれの教室へ移動し、５、６年生の児童が班長や副班長となり、下級生に優しく、わかりやすく説明していました。

担当のクラスで自己紹介を行った後は、じゃんけん列車を行い、楽しい時間を過ごしました。

日常の生活では、なかなか関わることのできない異学年の友達と交流し、学校生活が豊かになるように今後もニコニコ活動を計画していきます。

　5月26日（月）に教職員を対象とした図工研修を実施しました。講師の先生をお招きし、児童のやる気を育む指導方法や絵の具を使った制作活動について学びました。実際に手や足を動かしながらの実践的な研修となり、教員同士で協力しながら作品作りに取り組みました。「子どもたちにはこうしたほうがいいよね」「こうしたらもっと楽しく活動できそうだね」などの意見が多く出ており、今後の授業づくりに生かせる多くの学びを得ることができました。

５月21日（水）

　クラブ活動が始まりました。

　初回はまず今年度の活動について話し合いました。

　さっそく活動開始したクラブもあったようです。

　理科クラブは顕微鏡で身近なものを観察中！

　貸しゴムのかす　あんな穴が開いてるなんて、発見！

　スタンプクラブは消しゴムではんこを作成中。

　みんな真剣な表情です。

　絵手紙クラブはわりばしペンでメッセージ作成中。

　アイス食べたい！素直な心の声。

　百人一首クラブはグループに分かれて勝負。

　上の句でも札をとる音が、、、すごい。

　今年度は１６クラブでスタートしました。

　随時紹介させてください。

市内陸上大会に参加していない６年生とともに、多くのプールボランティアの方にご協力いただき、プール掃除を行いました。

はじめは、プールの１年間の汚れがかなりありましたが、子ども達の頑張りと、プールボランティアの方々の手際の良さのおかげで、プールが見違えるようにきれいになりました。

今年も安全に充実した水泳学習を行っていきます。

プール掃除前　

１年間の汚れがたまっています。

プール掃除後

ピカピカのプールになりました。

５月21日（水）

　２年生がお花紙で造形遊びをしています。

　いろいろな色のお花紙をいろいろな形にちぎって重ねています。

　「ならべたり、かさねたりしたお花紙から好きな感じを考える」がテーマのようです。

　細くちぎったものを並べたり、ちぎった紙をねじったり丸めたりして重ねてみたり、

　「好きな感じ」がみんな違っていて素敵です。できあがったら、液体のりで固めます。

　乾いた作品を慎重にビニールからはがしています。

　窓ガラスのところですかして見ている子どももいました。

　裏から光が当たるとまた色が違って見えていいですね。

　みんなの作品を並べたらきっときれい！

　楽しみにしています。　　、、、後日、、、とってもきれいでした！

５月19日（月）

　２年生が１年生をエスコートして学校中を探検しています。

　校長室も探索してくれました。

　「中もどうぞ。」声をかけると、

　「失礼します。」

　しっかりとあいさつをして入ってきました。

　お仕事がんばってください。

　励ましの言葉もいただきました。がんばります。

　探検後、教室ですぐに探検で学習したことをまとめていました。

　おおぐろの森小学校の好きな場所に何人もかいそうをあげていました。

　校内に海藻があったかな？と理科室をのぞいても見つかりません。

　「貝層」でした。小学校建設地が遺跡だった！ということで、

　校内に展示物があります。

　縄文時代の人が捨てた貝殻ということです。

　かいそう！記憶に残りますね。

５月１６日（金）に、校庭にて「陸上部を励ます会」を行いました。今回の会で選手たちは日ごろの練習の成果を披露するとともに学校の代表としての意識をもつ大切な機会となりました。

　励ます会の中では、選手たちが出場する種目の実演を披露しました。

〇ハードル走
ハードル種目を初めて見た１年生からは「かっこいい！」「高く跳べてすごい！」という声があがっていました。恐れることなく次々とハードルを越える姿は、まさに日々の練習のたまものです。

〇走り高跳び

踏み切るタイミングやフォームに気をつけながら、挑戦する姿がとてもかっこよかったです。選手がバーを跳び越えると会場からは大きな拍手が送られました。

〇短距離走
スタートの構えからゴールまで、一人ひとりが力強く走る姿に、会場からは自然と拍手が沸き起こりました。スタートの姿勢も練習の成果がしっかりと出ており、力いっぱい駆け抜ける姿がとても印象的でした。

〇長距離走
陸上部を励ます会では、グラウンドを１周半走りました。終始ペースを落とさず、軽々しく走る姿にこれまでの練習の成果を感じました。

〇走り幅跳び

子どもたちは真剣な表情で走り出し、「せーの！」という心の声が聞こえてくるような勢いで踏み切り、力いっぱい砂場へジャンプ！ 着地がきれいに決まると、周囲からは「ナイスジャンプ！」と拍手が起こりました。

〇ボールスロー

実演では、子どもたちが一人ずつ順番に前に出て、助走をつけながら思いきりボールを投げる様子を披露しました。

力強くボールを遠くへ投げる姿に、会場からは大きな拍手が沸き起こりました。 

〇リレー
バトンパスの練習を重ねた成果が発揮され、スムーズでリズミカルな走りが見られました。バトンを受け取った瞬間の真剣な表情、最後のゴールまで全力で走る姿には、チームワークの良さと絆が感じられました。

 最後は応援団の掛け声に合わせて全校の児童で選手たちを応援しました。今年が最後の陸上大会になります。選手の皆さんには悔いがないように頑張ってほしいと思います。

２年生が中庭で野菜の苗を植えています。

苗を植えて、周りの土をぎゅっと押さえて、、、

最後にたっぷりと水やり。

いくつかの野菜の中から自分の一番好きなものを選んだそうです。

　　　　　　エダマメ？　オクラ？　ナス？　プチトマト？　ピーマン？

「持って帰って家族に食べてもらいます！」

「一番人気はどの野菜だと思う？」

「ひとりだったけどナスにしたんだ。」

　　いろいろなことを教えてくれました。

昇降口前にひとりひとりの野菜の苗が並んでいます。

１年生のアサガオも並んでいるのでちょうど植物の道のよう。

毎日願いを込めて水やりをしてます。

大きく育て！

５月１４日（水）

　今年度の委員会活動がスタートしました。

　５年生、６年生の児童が意欲的に活動しています。

＜栽培委員会＞

　いろいろな花を育ててくれています。

　くろもり小は花がいっぱい！！です。

＜掲示委員会＞

　６月の掲示物を作成中！梅雨の感じが素敵でした。

＜生活委員会＞

　５月の生活目標は「進んで気持ちの良いあいさつをしよう」です。

　正門であいさつ運動を行っています。

＜図書委員会＞

　みんなに本をたくさん読んでもらうため、作戦会議中！

　図書委員のおすすめの本も並んでいました。

＜美化委員会＞

　みんなが掃除に一生懸命取り組めるように、掃除用具を点検してくれていました。

＜保健委員会＞

　手洗い場の液体石けんを点検してくれていました。

　いつもきれいに手が洗えるのは保健委員会のおかげです。

＜リサイクル委員会＞

　各学級で処理した牛乳パックを集めてくれていました。

　流山市では、１年生から自分の牛乳パックは自分で開いてリサイクルしています。

＜児童会＞

　児童会の行事を計画・運営しています。

　４月の１年生を迎える会で力を発揮しました！

　くろもり小の大黒柱！頼もしい存在です。

　これからも随時活動の様子を紹介していきます。

　委員会だけでなく様々な活動で責任感あふれる高学年児童の姿を心強く思います。

５月１３日（火）

今年度の「おはなしふくろう」がスタートしました！

１年生から４年生の各クラスで読み聞かせをしていただきました。

絵本や紙芝居など学年に合った内容で、

子どもたちが自然にお話しの世界に引き込まれていました。

朝、「おはなしふくろう」の方々のところへ各学級から代表の児童がお迎えにあがります。

エスコートする児童もうれしそうです！

本日はありがとうございました。

１年間よろしくお願いいたします。

４月30日（水）

今年度、児童数が1,000人を超えたくろもり小！

全校児童が体育館に集まり、「１年生を迎える会」を行いました。

拍手に包まれて５年生、６年生のエスコートで入場した１年生。

最初は緊張気味でしたが、児童会からの学校クイズに熱中していました。

？学校のマークにはふくろうがいる？　◎か　×か

？教頭先生は３人いる？　◎か　×か

？校庭のジャングルジムにのぼるとなにがみえるでしょう？　スカイツリー？東京タワー？おおたかSC？

？校長先生の名前は？　すみ？　かく？　かど？

「すみさん」よく病院などで間違えられました！クイズにしてもらったおかげで覚えてもらえました。

各学年からのプレゼントや先輩たちからの歌のプレゼントを受け取り、緊張もほぐれ、笑顔一杯の１年生。

「困ったことがあったら何でも聞いてね。」

「安心して学校に来てください。」

「いっしょに思い出を作りましょう！」児童会を代表して会長から温かなメッセージが贈られました。

１年生からは、校歌をお礼に歌ってくれました。

かわいい声でしっかりと歌えていて、大きな拍手がわきおこりました。

この日のためにしっかりと準備をしてきた児童会役員のメンバー！

とても頼もしく感じました。

（クイズの撮影は校長室でも行われました。）

新しい仲間を迎えて、さらにさらにくろもり小がパワーアップしました。

　　４月30日に１年生を迎える会がありました。１年生が入場すると、体育館は大きな拍手と笑顔で包まれました。緊張した面持ちの１年生たちでしたが、手をつないで優しくリードしてくれる上級生や温かく見守る先生方の姿に、少しずつ安心した表情を見せてくれました。

　会は児童会の司会進行でスタート。〇✖クイズでは、学校のルールや校長先生の名前が出題され、大変盛り上がりました。その後、２～６年生が１年生のために様々なプレゼントを用意してくれ、各学年の代表者がその紹介をしました。紹介が終わると、１年生に向けて歌のプレゼントがあり、１年生は大変喜んでいる様子でした。最後に１年生を代表して数名がステージに立ち、「１年生とたくさん遊んでください」「学校がたのしみです」と、元気な声で感想を述べ、１年生で校歌を歌いました。１年生の頑張りと一生懸命さに会場は温かい拍手に包まれました。

　この「１年生を迎える会」を通じて、子どもたちは「誰かのために動くことの喜び」や「新しい仲間を迎える優しさ」を感じ取っていたようです。１年生にとっても、学校生活の第一歩に自信を持てる貴重な時間となりました。

４月２４日（木）

　５年生、６年生の希望者対象に部活動体験入部を行いました。

　陸上競技部では長距離、ハードル、走り高跳び、走り幅跳びなど様々な種目を体験しました。

　100ｍ走の記録をとったので、これから少しずつ記録を伸ばしていければと思います。

　真剣に走る、跳ぶ姿、たくましかったです。

　音楽部も様々な楽器を体験していました。

　初めて音が出て、「おお！」感動する声もあちらこちらであがっていました。

　５月に流山市の陸上大会、１０月に音楽発表会が行われます。

　流山市主催の大会は今年度が最後になります。

　くろもり小の子どもたちの輝く姿が楽しみです！

本日、おおぐろの森小学校では避難訓練を行いました。今回は地震が発生したことを想定し、まずは身の安全を守る行動から、その後の避難までをみんなで確認しました。

放送が流れると、児童たちは落ち着いて行動し、スムーズに避難場所へ移動することができました。職員の誘導のもと、全員無事に避難を終えることができ、訓練は予定通りに終了しました。

いざという時に備えて、日頃からの意識や準備が大切だと改めて感じる機会になりました。今後も安心・安全な環境づくりに取り組んでまいります。