学校の様子

　本日、６年生を対象に「美味しい野菜の秘密と金融機関」というタイトルの特別授業が行われました！講師で来てくれたのは、JAとうかつ中央の職員の皆さんです！野菜が流通する中で値段の決まる仕組みや、事業拡大に必要な融資の話など、普段の授業では習わないけど、大人になって生活をしていくにはとても大切なことを教えていただきました！

　流通や金融の堅い話だけではなく、JAバンク公式キャラクターの「よりぞう」さんや、JAとうかつ中央公式キャラクターの「なしこまどん」も駆けつけてくれ、子ども達の大きな拍手に照れながら手を振ってくれました！

　最後は、お金の貸し借りには「信用」が大切であると言う話の中で、教頭先生の実際の体験談まで飛び出して、面白くためになる講座でした！

　就学時健康診断は、お子様が健康で楽しい学校生活を送ることができるよう、学校保健安全法に基づき、あらかじめ心身の状態を把握するために実施するものです！来年の１年生は１５人１組になって校内を巡りながら、歯科検診・内科検診・発達検査・視力検査・親子面接と５項目について行っていきます。次年度に１年生とたくさん遊んだり、支援を行ったりするのは。今の５年生なので、この就学時検診のお手伝いは本校の５年生が行います！１５人の組を誘導したり、受付をしたり、面接の案内をしたりなど、５年生全員が力を合わせて次の１年生のために働きました。初めはとても不安な表情で、緊張している子ども達もいましたが、次第に「もう少しで出発しまーす！」「手元に健康診断票を用意してくださーい！」など自主的に今どんな声掛けをすればいいのかを考えながら仕事ができるようになっていきました。受付の係さんに「１年生が怖くないように、極上の笑顔ね！」と言うと、しっかり満面の笑顔を返してくれる５年生がとても素敵でした！１年生の入学をみんな楽しみにしています！

来年の６年生と１年生にいいね！をお願いします！

　先週の金曜日、６年生で世界の国歌を学ぶ特別授業を行いました。講師は新藤昌子さんというプロのソプラノ歌手で、駐日大使館主催の式典やスポーツの国際大会に招待され、それぞれの国の国歌を独唱！現在世界の国家１５０カ国を原語で歌うことができるすごい人なのです！2022年６月JFA日本サッカー協会キリンチャレンジカップ2022においては、駐日大使閣下の推薦を受けた日本人として、札幌ドームにてパラグアイ国歌、国立競技場にてブラジル国歌、吹田パナソニックスタジアムにてチュニジア国歌をアカペラ独唱、世界から大きな反響があったそうです！ブラジル国歌を歌った時にはあのネイマール選手のすぐ傍で歌われたそうです！

　６年生が半円形に囲むように並んだ体育館に、伴奏を務める鼓緒太（こおた）さんとともに現れた新藤さんは、深紅のゴージャスなドレスに身を包んでおり、もうその佇まいに６年生に萎縮気味の緊張が走ります！まずは挨拶がわりに本校の校歌を歌っていただきました！プロの方の、ストレートな王道の歌いっぷりに、子どもたちもその場にいた大人も、皆聞き惚れてしまいました！先週の造形教育大会で大変お世話になった森の美術館の森館長さんも聴きにきています。実は、金曜日に５年１組が美術館で鑑賞したのは平澤篤さんの作品なのですが、新藤昌子さんはその奥様だったのです！

　その国が出来た歴史や背景を絡め、歌詞についての解説をしてもらいながら、フランス、アメリカ、ドイツ、イタリア、ネパールなど、まるで世界旅行をしているかのようなコンサートです！途中「アメリカの国歌のタイトルを知っている人？」と投げかけられた時、スパッと手を挙げたY本くん、「The Star-Spangled Banner！」とさらっと答えてくれたのには一同びっくりでした！その後、オランダの国歌を６年生全員に少しずつ教えていただき、みんなで歌うことができました！６年生もまるで知らないオランダ語を一生懸命発音と音程を同時に聞き取りながら頑張っていました！

　授業の後半は日本の国歌について学ぶ時間です。君が代が今の歌の形になるまでに、いろいろな歴史があるなんてびっくりでしたね！歌の教え方もさすがプロの歌手さんで、子どもたちは伸びのある高音で美しく君が代を歌って授業が終わりとなりました！

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　先週の金曜日、「千葉県教育研究会 造形教育部会 研究大会 流山大会」というとても長いタイトルのイベントが、本校をメイン会場に行われました。年に一度、千葉県中の小中学校の図工美術に関心の高い先生方が集まって、授業研究会をしたり、題材研究の成果を提案発表したりする大会です。本校からは I 山教諭が代表として、森の美術館を舞台に授業展開を行いました。前回もお知らせしたとおり、５年生が教室でアートカードを使い、絵画作品の見方をいくつかのゲームを通して学んだあと、美術館で本物のアート作品を観てさらに学びを深めていくという授業です。森の美術館が隣にあることで、本校の子どもたちは、定期的に本物の絵画作品に触れています。今回展示してあるのは平澤篤さんの絵画です。子どもたちが美術館に一歩足を踏み入れると、圧倒的な描写力で描かれた幻想の世界が美術館一杯に拡がっており、静かですが強い感嘆の声が上がりました。

　子どもたちの反応で、まず驚かされたのは、これだけの描写力の絵を前にしても、子どもたちから「本物みたい！」「写真みたい！」という普通の小学生の反応はほとんど見られず、「今日はどんな絵を鑑賞するのかな？」「今日の絵から自分はどんなことを感じるかな？」という雰囲気を強く感じたことです。また、授業が始まって、耳を澄まして子どもたちのつぶやきを聴いていると、昨日友だちと伝え合った言葉や作品の捉え方が、互いに影響し合っていることを確認できます。美術館が学校の隣にあることで、本物の美術作品に定期的に触れながら育った子どもたちであることと、昨日のアートカードでの鑑賞する視点や作品に向かう心が確かに養われていることに手前味噌ながら「本当にいい学びになっているな！」と思いました。それを千葉大学や県の教育委員会の先生方、千葉県中の小中学校の先生方に見ていただけたことも校長の大きな喜びです！本市の吉田教育長もご覧になり、子どもたちのつぶやきにじっと耳を傾けておられました！

　今週の金曜日２２日に、本校をメイン会場として、千葉県教育研究会造形教育部会研究発表大会が開催されます！千葉県中の小中学校や関係諸機関の造形教育に関心のある人々が集まって、本校や近隣小中学校で授業を参観したり、これからの造形教育はどうあるべきか、千葉県の各地から集まった先生方の研究の成果や提案をもとにみなで議論したりする大会です！

　本校では、全職員を代表して５年生の若き担任 I 山先生が、お隣の森の美術館を舞台に、アートコミュニケーターの方々と共に授業を展開いたします！千葉県中から集まった先生方に参観されながらの授業を行うので、本日は最後の確認ということで、５年２組の子どもたちと共にアートカードを使った授業を行いました！

　アートの授業といっても、難しいものではありません。まずは「キーワードゲーム」アートカードを机上に広げ、どれか一枚を念頭にひとりの子どもが「そのカードはかわいいカードです！」のようにキーワードを呟きます。他の児童は、つぶやかれた言葉がどのカードの印象としてつぶやかれたのかを、あれやこれや想像を巡らせ根拠を言い合いながら当てていくゲームです！アートの見方の基本である、「どんなふうにみたっていいし、人の感じ方は人それぞれ！」を感覚的に捉えていきます。

　次のゲームはマッチングゲームです。伏せたアートカードの中からランダムに２枚引いて、そのカードに共通する「何か」を見つけていくゲームです。アートの要素である、「色」「形」「構成」「テーマ」などに自然と目や想いが向くようにしていくゲームです！子どもたちに、どんなところに注目したかを尋ねると、「まず中心を見て、それから周囲や背景に着目した」「絵の中で強調されているものに注目した」「使われている色に注目した」「絵を見て自分に湧き起こる感情を感じた」「作者はどんな人だろうと思いを巡らせた」「カードが伝えたいことを考えた」「カードから伝わる物語を考えた」・・・などなど、非常にレベルの高い素敵な発表が後から後から溢れていました。

　最後に、お気に入りの１枚について、今日知らず知らずのうちに学んだ自分のアートの見方を使って、あれこれ思いを巡らせる時間をとりました！子どもたちの瑞々しい感性に、恐れ入りました！

　おおぐろの森小学校産、低学年児童が心を込めて育て収穫した美味しい美味しいサツマイモは、先週の金曜日にFRAPSわくわく広場にて販売を開始しました！その売れ行きは？？？なんと、おかげさまで、わずか1日で完売したそうです！

　ご好評に応え、調子に乗って第２弾を準備中です！明日２０日（水）に同じくFRAPSわくわく広場にて販売を開始いたしますので、週末に買いに行けばいいとのんびり構えてしまって、行ったらもうなかった！！という私みたいなみなさん、どうかお早めに足を運んでみてください！

いいねがあると、ホームページ作りにも張り合いがあります！

おおたかの森SC FRAPS わくわく広場にて、昨日お伝えしたおおぐろの森小学校の１・２年生が育て収穫したサツマイモが本日売り出されました！現地のくろもリーダーさんからは、「並べている側から買ってくださる方がいます！買ってくださる方がたくさんいらっしゃって、すぐに売り切れてしまうかもしれません！」という報告が！！まだあるかわかりませんが、ぜひ、ひと袋手に取ってみてください！本日売り切れても、次週２０日（水）に第２弾が出荷されます！それ以上はありませんので、この機会にぜひ！

　１２年生が育て収穫したサツマイモは、子どもたちが２本ずつ持って帰っても、給食でみんなで食べても、まだまだたくさん残っています！せっかくなので今年もおおたか駅前のSCで販売しようということになりました！先日はさつまいもをきれいに水洗いをする作業にたくさんの保護者の方に参加していただきました。本日はそのきれいになったサツマイモを、売り物にするためにきれいにラッピングする作業です！地域支援コーディネーターのS藤さんが「こんな感じで！」と説明して、早速作業開始！あっという間に、ダンボール数杯分のおおぐろ小学校産さつまいものラッピングが完成しました！

　低学年の保護者の皆さんは、ぜひともサツマイモが実際に売り場に並んでいる様子を見に、お子さんとSCに行ってほしいなあと思います。自分たちで育て掘ったサツマイモが店舗で実際に販売されているのは、とても感動的な光景だと思います！

おおぐろの森小産 美味しいサツマイモ販売！

FLAPSわくわく広場にて　

第１弾　明日11月15日（金）より販売開始　なくなり次第終了

第２弾　11月20日（水）より販売開始　なくなり次第終了

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　プログラム３はレク走です！「異世界混合大レク走大会」と名付けられた、先生出す表示によって、カンガルーになったりフラミンゴになったりカニになったりしながらゴールを目指す競技です！１年生のすごいところは、５０ｍ走とこのレク走の並び方が違うところ！普通だったらどちらも共通にしてしまうところを、いろいろな友だちと競走を楽しもうということで、種目ごとに並び方が違うのです！それをちゃんとこなすのが本校の１年生のすごいところ！子どもたちのつぶやきによると、カンガルーの両足跳びが最もきついとのこと！たまに、サービスの「人間！」が出ると、子どもたちは大喜びでスキップをしながらゴールしていました！

最後の種目は可愛い可愛い１年生のダンスです！「舞台に立って」「ウィル」「ウルトラソウル」「メラ」そして再び「舞台に立って」まで、５曲のメドレーに合わせて子どもたちは元気いっぱい踊ります！学年運動会の最後を飾るダンスなので、校舎のテラスにずらり並んだお兄さんお姉さんたちも大声援を送っています！

　本校の学年運動会のホームページを見てくださった皆様、ありがとうございました！そして、子どもたちへのいいね！励ましのいいね！をたくさんいただき感謝しております！

　ところで、本校へのご要望として「全校運動会を行なってほしい」というお声をいただくことがあります。全校運動会の盛り上がりや感動、児童の一体感は他では味わえないものがあることは、十分わかっております。しかしながら、現在の規模で全校運動会を行おうとすると、児童一人当たりの活躍の場は半減し、１日中立って待ってもお子さんの競技は２・３種目、その割に長い子どもたちにとって無駄の多い長い練習時間、競技ごとに保護者様の参観場所は入れ替え制、自転車での来校禁止、長い長い待ち時間、校門付近での路上喫煙・・・様々な課題があります。子どもたちの活躍の場の確保と参観される皆さんの参観しやすさを本校では優先し、学年運動会を実施しております。皆様のご理解とご協力をお願いいたします！

子どもたちの頑張りにいいねをお願いします！

　本校学年運動会シリーズの大トリを務めるのは１年生の１２５組！１年生は６学級あるので、学年をさらに２つに分けての運動会です！天気予報によっては、１０時半ごろから小雨という情報もあって大変心配していたのですが、予報は好転していて、子どもたちも職員もやる気っぱいです！立派な開会式や可愛らしくも凛とした選手宣誓には還暦を過ぎた校長は目頭が熱くなります！

　プログラム１番、運動会といえば徒競走です！目当ては「まっすぐ走ろう！」皆様子どもの頃を覚えておいででしょうか？人類は初めからまっすぐ力強く走れるわけではありません！目標に向けて、力強く大地を蹴って、なおかつ真っ直ぐに走れるようになるには、練習が必要なのです！写真を見てください！１年生ながら力強いこのフォーム！入学からこの半年で、こんなに逞しくなりました！また、ケガなどで走れない子どもたちが実況アナウンスをしてくれたのですが、これがとても上手で徒競走を盛り上げましたし、友だちへの心からの応援も素晴らしかったです！

 　プログラム２はチェッコリ玉入れです！学年主任のK藤先生のスポーツ観戦で身につけた高らかな「２０XX年オリンピック競技〜Chekkori TA•MA•I•RE〜！！」というアナウンスで決戦の火蓋が切られました！チェッコリ玉入れのルーツは諸説あるそうですが、有力なのはなんと私が教員になった４０年前ぐらいに埼玉の川越あたりの小学校で生み出されたとか・・・。１年生はチェッコリを踊っては投げ踊っては投げしながら、３回戦行います！音楽がかかると、子どもたちは可愛らしく踊った後カゴ目掛けて球をバンバンなげ入れます！下で支えるのは日頃より担任を補助して子どもたちに寄り添っていただいている皆さん！たまとともに頭に降りかかる砂つぶを払うこともなく、じっとカゴを支えます！踊って投げて踊って投げて、やがて音楽が鳴り止みました。さてさて、球を数えましょう！１・２・３・・・優勝はK藤先生の１組でした！気合い勝ち〜！！