学校の様子

　今週の金曜日２２日に、本校をメイン会場として、千葉県教育研究会造形教育部会研究発表大会が開催されます！千葉県中の小中学校や関係諸機関の造形教育に関心のある人々が集まって、本校や近隣小中学校で授業を参観したり、これからの造形教育はどうあるべきか、千葉県の各地から集まった先生方の研究の成果や提案をもとにみなで議論したりする大会です！

　本校では、全職員を代表して５年生の若き担任 I 山先生が、お隣の森の美術館を舞台に、アートコミュニケーターの方々と共に授業を展開いたします！千葉県中から集まった先生方に参観されながらの授業を行うので、本日は最後の確認ということで、５年２組の子どもたちと共にアートカードを使った授業を行いました！

　アートの授業といっても、難しいものではありません。まずは「キーワードゲーム」アートカードを机上に広げ、どれか一枚を念頭にひとりの子どもが「そのカードはかわいいカードです！」のようにキーワードを呟きます。他の児童は、つぶやかれた言葉がどのカードの印象としてつぶやかれたのかを、あれやこれや想像を巡らせ根拠を言い合いながら当てていくゲームです！アートの見方の基本である、「どんなふうにみたっていいし、人の感じ方は人それぞれ！」を感覚的に捉えていきます。

　次のゲームはマッチングゲームです。伏せたアートカードの中からランダムに２枚引いて、そのカードに共通する「何か」を見つけていくゲームです。アートの要素である、「色」「形」「構成」「テーマ」などに自然と目や想いが向くようにしていくゲームです！子どもたちに、どんなところに注目したかを尋ねると、「まず中心を見て、それから周囲や背景に着目した」「絵の中で強調されているものに注目した」「使われている色に注目した」「絵を見て自分に湧き起こる感情を感じた」「作者はどんな人だろうと思いを巡らせた」「カードが伝えたいことを考えた」「カードから伝わる物語を考えた」・・・などなど、非常にレベルの高い素敵な発表が後から後から溢れていました。

　最後に、お気に入りの１枚について、今日知らず知らずのうちに学んだ自分のアートの見方を使って、あれこれ思いを巡らせる時間をとりました！子どもたちの瑞々しい感性に、恐れ入りました！

　おおぐろの森小学校産、低学年児童が心を込めて育て収穫した美味しい美味しいサツマイモは、先週の金曜日にFRAPSわくわく広場にて販売を開始しました！その売れ行きは？？？なんと、おかげさまで、わずか1日で完売したそうです！

　ご好評に応え、調子に乗って第２弾を準備中です！明日２０日（水）に同じくFRAPSわくわく広場にて販売を開始いたしますので、週末に買いに行けばいいとのんびり構えてしまって、行ったらもうなかった！！という私みたいなみなさん、どうかお早めに足を運んでみてください！

いいねがあると、ホームページ作りにも張り合いがあります！

おおたかの森SC FRAPS わくわく広場にて、昨日お伝えしたおおぐろの森小学校の１・２年生が育て収穫したサツマイモが本日売り出されました！現地のくろもリーダーさんからは、「並べている側から買ってくださる方がいます！買ってくださる方がたくさんいらっしゃって、すぐに売り切れてしまうかもしれません！」という報告が！！まだあるかわかりませんが、ぜひ、ひと袋手に取ってみてください！本日売り切れても、次週２０日（水）に第２弾が出荷されます！それ以上はありませんので、この機会にぜひ！

　１２年生が育て収穫したサツマイモは、子どもたちが２本ずつ持って帰っても、給食でみんなで食べても、まだまだたくさん残っています！せっかくなので今年もおおたか駅前のSCで販売しようということになりました！先日はさつまいもをきれいに水洗いをする作業にたくさんの保護者の方に参加していただきました。本日はそのきれいになったサツマイモを、売り物にするためにきれいにラッピングする作業です！地域支援コーディネーターのS藤さんが「こんな感じで！」と説明して、早速作業開始！あっという間に、ダンボール数杯分のおおぐろ小学校産さつまいものラッピングが完成しました！

　低学年の保護者の皆さんは、ぜひともサツマイモが実際に売り場に並んでいる様子を見に、お子さんとSCに行ってほしいなあと思います。自分たちで育て掘ったサツマイモが店舗で実際に販売されているのは、とても感動的な光景だと思います！

おおぐろの森小産 美味しいサツマイモ販売！

FLAPSわくわく広場にて　

第１弾　明日11月15日（金）より販売開始　なくなり次第終了

第２弾　11月20日（水）より販売開始　なくなり次第終了

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　プログラム３はレク走です！「異世界混合大レク走大会」と名付けられた、先生出す表示によって、カンガルーになったりフラミンゴになったりカニになったりしながらゴールを目指す競技です！１年生のすごいところは、５０ｍ走とこのレク走の並び方が違うところ！普通だったらどちらも共通にしてしまうところを、いろいろな友だちと競走を楽しもうということで、種目ごとに並び方が違うのです！それをちゃんとこなすのが本校の１年生のすごいところ！子どもたちのつぶやきによると、カンガルーの両足跳びが最もきついとのこと！たまに、サービスの「人間！」が出ると、子どもたちは大喜びでスキップをしながらゴールしていました！

最後の種目は可愛い可愛い１年生のダンスです！「舞台に立って」「ウィル」「ウルトラソウル」「メラ」そして再び「舞台に立って」まで、５曲のメドレーに合わせて子どもたちは元気いっぱい踊ります！学年運動会の最後を飾るダンスなので、校舎のテラスにずらり並んだお兄さんお姉さんたちも大声援を送っています！

　本校の学年運動会のホームページを見てくださった皆様、ありがとうございました！そして、子どもたちへのいいね！励ましのいいね！をたくさんいただき感謝しております！

　ところで、本校へのご要望として「全校運動会を行なってほしい」というお声をいただくことがあります。全校運動会の盛り上がりや感動、児童の一体感は他では味わえないものがあることは、十分わかっております。しかしながら、現在の規模で全校運動会を行おうとすると、児童一人当たりの活躍の場は半減し、１日中立って待ってもお子さんの競技は２・３種目、その割に長い子どもたちにとって無駄の多い長い練習時間、競技ごとに保護者様の参観場所は入れ替え制、自転車での来校禁止、長い長い待ち時間、校門付近での路上喫煙・・・様々な課題があります。子どもたちの活躍の場の確保と参観される皆さんの参観しやすさを本校では優先し、学年運動会を実施しております。皆様のご理解とご協力をお願いいたします！

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