本日の緑小学校

緑小では、２学期の間、「スーパー元気さわやかキャンペーン」を実施しています。

この取組の目的は、「児童が明るく仲良く元気に生活できるよう、学校・家庭・地域が一つになって、いじめを許さない土壌づくりを図る」「いじめは許されない行為であることを再認識するとともに、児童が力を合わせて解決していこうとする意識を高める」など、いじめを許さない土壌づくりを進めることです。

特に今年度は、みどりっ子のあいうえおの中にある「お」の「思いやりの心で　友達を大切にします」をテーマとし、取組を進めてきました。

今日は、全校で集会を行いました。

生活委員会の５、６年生が制作した動画を見て、「思いやりの心で　友達を大切にするとはどういうことか？」を改めて見つめなおす時間です。

動画をきっかけに、各学級で考えることができました。

各階の昇降口にある「口、目、心、耳、手や足を何のために使ったかな？」の掲示。２学期に自分が友達のために一番使った部位に全員がシールを貼っています。

２年生に、支援籍学習で越谷特別支援学校から友達が交流にきました。

音楽の授業で、タンブリン、スズ、ウッドブロック、トライアングルを使って、リズム作りです。

音の鳴らし方、打つ回数などを工夫して、グループごとに発表しました。

授業の最後には、交流の友達に、「ありがとうの花」の歌のプレゼントを贈りました。

授業後の休み時間には、近くで話しかけたり、手を握ったりして交流を深めていました。

次に支援籍学習で交流に来るのが楽しみです。

あゆみ学級では、収穫したさつまいもを使って味噌汁づくりをしました。

「校長先生もおいしく食べてください。」と勧めてもらいました。

さつまいもがやわらかく、甘くておいしかったです。汁の味もばっちり！

「おいしいね、おいしいね」と言いながら、収穫の喜びを感じることができた実習でした。

６年生は、家庭科の学習で献立を考えています。

テーマは「栄養バランスの良い和食献立」です。

自分の献立のテーマを決め、栄養バランス、食品数と組み合わせ、季節と旬、量、予算、調理時間、彩り、調理法、味付けを考慮しての献立は、なかなか難しい！

６年生が考えた献立の中から、各クラス１名ずつ代表献立を決め、１月の給食月間に給食で提供される予定です。

持久走大会に向けて、多くの学年が練習に励んでいます。

１年生は初めての持久走大会…

秋晴れのきれいな空の下、みんな張り切っていました。

１１月２８日が本番です。

体調を整えてのぞんでほしいと思います。