本日の緑小学校

全学年で学力検査を実施しました。

今の学年で学習した内容が身に付いているかを確認するための検査です。

国語・算数に取り組みましたが、どの学年も真剣に問題に向き合っていました。

東部教育事務所・春日部市教育委員会の学校訪問がありました。

子供たちががんばって学習・活動している様子を１日ご覧いただきました。

「緑小の子供たち、一生懸命がんばっていますね。」

というお褒めの言葉をいただきました。

５校時には研究授業を公開し、子供たちが下校後、授業についての協議をし、ご指導をいただきました。

職員も授業力・指導力向上のため、研究と修養に努めています。

６年生の授業の様子です

集中した学習態度はさすがです。

自分たちで教え合ったり、必要なものを用意したり…

課題が早く終わってしまっても、

今、自分が卒業までにやらなくてはならないものを理解し、静かに活動をしていました。

これから始まる卒業式練習も、自分たちでできることを力いっぱい頑張ってくれることと思います

下級生、特に５年生が最高学年の姿をしっかりと目に焼き付けることで緑小学校の良き伝統は受け継がれています。

３学期も始まって１週間がたとうとしています。

子供たちの生活リズムも学校生活に合わせたものに戻り、集中して学習に取り組んでいます。

休み時間になると

トントン・・・と校長室の戸を叩く音がひっきりなしに聞こえます。

「校長先生！！クイズの答え聞いてください」

「校長先生！わかりました！」

１月の学校だよりに載っているクイズの答えを、校長先生に伝えに来てくれる子供たちがとってもたくさん

でも・・・

数字の答えだけではなく、説明も必要なので、順番を待って校長先生とお話しています。

校長室にご用のある子供たちはクイズの答えを言いに来るだけではありません。

自主勉強のノートが終わると、ノートを校長先生にみてもらいに来ています。

校長先生が出られないときには「宝箱」に入れていいのですが・・・

「校長先生がいないなら、別の日に来ます・・・」

と帰ってしまう子供たち

今日もたくさんの子供たちが、自主勉強ノートをもって校長室の戸を叩きに来ました。

新しい年を迎えました。

今年も子供たちがより一層成長できるよう、教職員一丸となって教育活動を進めてまいります。

今年は、緑小学校が開校５０年になります。

引き続き、ご支援・ご協力を賜りますようお願いします。

朝から子供たちの明るい声が聞こえ、主の戻った学校が喜んでいるように感じました。

始業式では校長先生からは「笑顔の大切さ」についてお話がありました。

「『笑う門には　福来る』・・・笑いの絶えない人の家には、自然と幸福が訪れる

最近は科学的にも、笑うことは身体にも良いことが証明されています。

　ある調査では１日に小学生が笑う回数は１００回くらい

しかし、大人になると１７回ほどになってしまうそうです。

ストレスがあると笑顔になれない、笑顔になれないからストレスがたまるという悪循環。

皆さんは笑顔を忘れていませんか？」

子供たちは目を合わせて、にっこりしたり、？？？というような表情になったり・・・

「朝のあいさつ、友達を助けたとき、笑顔を向けられるとうれしいものです。

自分が失敗したときやピンチになった時も、笑顔を作ってみてください。自分自身を落ち着いて見ることができ、次への意欲や挑戦する力が沸いてきます。

また、笑顔のない友達がいたら、「どうしたんだろう」と相手を思いやり、声をかけてあげるような優しさがあれば、学校生活も温かなものになります。

みどりっ子のあいうえおの「え・・・笑顔いっぱい」にもあるように、今年は、ぜひ、笑顔を忘れない、自分の周りの人も気持ちの良い一年にしていきましょう。」

最期に校長先生からは

「いつも笑顔で、自分もみんなも温かい気持ちになれるようにしたいと思います。」

と子供たちに向かって優しい笑顔で、今年の抱負を伝えていました。

今日で無事２学期が終了です。

体育館の中に元気いっぱいの子供たちのあいさつが響き終業式が始まりました。

校長先生からはじめに２学期にうれしかったことのお話がありました。

「一つ目は、みんなの成長です。

運動会では協力の大切さ、成功したときのうれしさ

持久走大会では、自分自身に勝つ心の強さを

校外での学習では学習を深め、友との絆を深め、マナーろ守ることや感謝の気持ちなど生活していくうえで基本となることを高めることができました。

二つ目は、思いやりの心で、友達に優しくしている場面、協力している場面、困っている友達を助けている場面をたくさん見られて、心がぽかぽかしたこと。緑小の子供たちはとてもすてきだなとうれしくなりました。」

子供たちも嬉しそうに話を聞いていました。

次に、２学期の自分の振り返り、また、4月に立てた学級目標について

「担任の先生からもらう通知表『のびゆく子』を見て、自分が頑張ったことはこの後ももっと頑張れるように、

もう少し頑張らないといけないところはこれから自分はどうするとよいのか考えましょう。

自分たちの学級目標は4月からの9か月で達成できていますか？達成のために一人一人が考えながら生活できたかな？

目標は2学期で終わりではありません。3学期も目標を意識しながらしっかり頑張ってください」

ちょっと背筋を伸ばし真剣な面持ちで、考えたように聞き入っていました。

そして最後に、

「冬休み中も健康に安全に暮らし、日本の昔から伝わる伝統的なことに触れるなどし、気持ちや心を豊かにしてください。そして3学期には、皆さんが新しい力を身に着けて、ますます立派になって登校することを今からとても楽しみにしています。よいお年を迎えてください。」

と締めくくってくださいました。

子供たちは、冬休みが始まること、クリスマス、お正月とこれから始まる楽しい時間にウキウキ、わくわく、そわそわしている様子です。繰り返しになりますが、体調管理、交通安全、そして事故などに合わないようにしてください。

今年度も本校の教育活動に、ご理解ご協力をありがとうございました。

良いお年をお迎えください。

そして来年もよろしくお願いいたします。

６年生の代表児童が、一日校長体験をしました。

各クラスから「意欲がある人」「校長の仕事内容に興味がある人」などの条件に基づき、選出してもらった代表です。

校長の仕事すべてを体験することは難しいですが、登校時の児童の迎え入れ、自主勉強ノートやひまわり賞の対応、

校内放送での全校児童への呼びかけ、検食、他校校長先生からの電話対応など、一部の業務を体験しました。

「自分たちが普段見えない仕事がたくさんある。」「結構大変なんだなぁ。」などと感想をもったようです。

体験後は、それぞれのクラスで、友達に報告をしました。

２年生が生活科の学習で「みどりっ子まつり」を開催しました。

１年生を招待するにあたり、楽しく遊ぶことができるように、遊ぶ道具の工夫や分かりやすい説明など、

これまでたくさんの準備や練習をすすめてきました。

２年生は、お兄さん、お姉さんとして、１年生に楽しんでもらえるよう、しっかりと対応していました。

今日は、今学期最後のスマイリータイムがありました。

縦割りでの活動です。高学年が異学年の友達をまとめて遊びます。

低学年は高学年の姿を見て学ぶため、高学年は言葉使い・態度・思いやり等に気を付けなくてはいけません。

しっかり話が聞けるかな？

普段は一緒に活動する場が少ない他学年のお友達と、とても楽しそうに遊んでいました。

学ぶことの多い縦割り班活動。

良い活動となるよう教員もしっかりと指導していきます。

１２月５日（木）、１０日（火）、１２日（木）の３日間、５年生はランチルームでマナー給食を実施しました。

サラダ、スープ、メイン料理、パン、デザート、飲み物がコース料理方式で次々とサーブされます。

事前に学習したカトラリーの使い方、食べ方を思い出しながら、ちょっぴり緊張しながら食べていました。

時間が経つにつれ、次第に慣れてきて、楽しい会話も聞こえるようになりました。

貴重な体験をすることができました。

表彰朝会がありました。

１１月７日に行われた春日部市小・中義務教育学校市内音楽会。

５年２組が緑小の代表として出場しました。

５年生はオーディションがあり、どのクラスも一生懸命練習してきました。

当日は、出られなかったクラスの分まで頑張ってくれました。

次に１１月２８日に行われた持久走大会で１位になった児童の表彰がありました。 

日頃から体力つくりに取り組んでいる頑張りが成果を出しました。

持久走大会では順位だけでなく、「昨年の自分にまけない！」ということが一つの目標になったと思います。

良い結果を出せた児童ばかりではないですが、そのことさえも今後の糧となるよう教職員みんなで声掛けをしていきます。

５年生が総合学力調査を実施しました。

この調査は、市内学校の５年生が行うもので、国語・算数が対象です。

今年度の伸びを振り返り、今の学年のうちに自身の課題を確認し、個に応じた学びを提供できるものです。

どのクラスでも、集中して取り組んでいました。

本日、学校運営協議会がありました。

その中で、緑小が取り組んでいる「スーパー元気さわやかキャンペーン」の取り組みについて６年生の代表児童が紹介しました。

１２月の生活目標は「思いやりの心で友達を大切にします」です。

生活委員会の人たちが作ってくれた動画を見たり、友達と話し合ったりしながら

もう一度「思いやり」について考える機会となっています。

４年生が社会科見学に行ってきました。

和紙の里ひがしちちぶと川越です。

和紙すき体験では、冷たい水の中に手を入れ、前後左右に手をゆすりながら木枠の中に和紙ができていくのを体感していました。

川越では、川越まつり会館の見学や蔵づくりの街並みを散策しました。

埼玉県の伝統工芸や文化に触れることができた一日でした。

コロナ禍やインフルエンザの流行でなかなか再開できなかった

給食試食会がありました。

「かんぴょうってサラダにしてもおいしいんですね。」

「魚の臭みが全くなくて食べやすかったです。」

うれしいお話がたくさん聞けました。

栄養士は「給食の事を皆さんに知っていただけてとても有意義な時間になりました。」

と、嬉しそうに話していました。

多くの保護者の方の参加、ありがとうございました。

持久走大会を実施しました。

昨晩の雨の影響で、草地周辺がぬかるみがひどかったのですが、早朝からの校庭整備により、実施することができました。天気は晴れ。１１月末にも関わらず、半そでで過ごせそうな気候でした。

どの学年も、自分のめあて達成に向けて、気持ちに打ち勝ち、最後まで一生懸命走りました。

１１月の音楽朝会がありました。

今回は、４年生の発表です。

「オーラリー」の合唱とリコーダーの演奏です。

気持ちの良いきれいな歌声と音の重なりが心地よいリコーダーの音色を聴くことができました。

また、今月の歌「ジングルベル」は、心がウキウキしているのが伝わってくるような楽しい歌声で全員で歌えました。

緑小では、２学期の間、「スーパー元気さわやかキャンペーン」を実施しています。

この取組の目的は、「児童が明るく仲良く元気に生活できるよう、学校・家庭・地域が一つになって、いじめを許さない土壌づくりを図る」「いじめは許されない行為であることを再認識するとともに、児童が力を合わせて解決していこうとする意識を高める」など、いじめを許さない土壌づくりを進めることです。

特に今年度は、みどりっ子のあいうえおの中にある「お」の「思いやりの心で　友達を大切にします」をテーマとし、取組を進めてきました。

今日は、全校で集会を行いました。

生活委員会の５、６年生が制作した動画を見て、「思いやりの心で　友達を大切にするとはどういうことか？」を改めて見つめなおす時間です。

動画をきっかけに、各学級で考えることができました。

各階の昇降口にある「口、目、心、耳、手や足を何のために使ったかな？」の掲示。２学期に自分が友達のために一番使った部位に全員がシールを貼っています。

２年生に、支援籍学習で越谷特別支援学校から友達が交流にきました。

音楽の授業で、タンブリン、スズ、ウッドブロック、トライアングルを使って、リズム作りです。

音の鳴らし方、打つ回数などを工夫して、グループごとに発表しました。

授業の最後には、交流の友達に、「ありがとうの花」の歌のプレゼントを贈りました。

授業後の休み時間には、近くで話しかけたり、手を握ったりして交流を深めていました。

次に支援籍学習で交流に来るのが楽しみです。