幸松笑楽好ブログ

★今学期最後の元気タイムです。元気タイムが始まる前から走る子どもたちもいます。

元気タイムが始まっても全力で走る姿は、さすが幸松っ子です。

最後に走り抜ける姿も立派です。

★３年生が図工の時間です。絵の具を使って夕焼けの様子を表しています。

絵の具のにじみを生かしています。

描き終わったら、黒画用紙で街の様子などを切り取り、貼り付けるそうです。

幻想的な作品に仕上がりそうです。

★国語では、「すがたを変えた○○」についてのまとめです。一人一人が興味のある

○○を見つけ、調べていました。集中して取り組んでいました。

★５年生が国語の授業で、伝記を読む活動のなかで、それぞれ気になる人物の

伝記を読んでまとめています。思い思いの人の人生が幸松っ子に生かされそうです。

★理科では「電流のはたらき」で何かを組み立てています。

コイルの巻き方によって、流れる電気の大きさがどう変わるか調べる実験です。

さあ、どうなるかな・・・。お家で聞いてみるのもいいかもしれません。

★６年生は書きぞめ競書会です。

集中して取り組んでいます。文字が上手になっています。今までの成果ですね。

★２年生は文章問題に取り組んでいました。どのような考えで解けばいいだろうか。

考え方は様々です。

一生懸命考えています。みんないい顔をしています。

★国語では、本の紹介です。「みきのたからもの」についてそれぞれまとめて、

お話の内容をグループで読み合い、紹介しています。

★４年生は次の時間に理科の実験をやるようです。その予想を出し合っていました。

この鉄の塊の体積はどうなるでしょうか。おおきくなる？小さくなる？変わらない？

次の実験が楽しみですね。

★１年生は「たぬきの糸車」の感想発表です。登場人物の気持ちを

みんなに発表していました。

一方で、タブレットのタイピング練習です。明日はタブレットを持ち帰るようです。

お家でも練習をさせてみてください。来週火曜日に学校に持ってきます。

★おおぞらでは、個別の学習をしていました。一人一人の課題に向き合い

学習していました。

★幸松小学校のよいところの一つに校庭が広いことというのがあります。

この写真の中には何クラスが体育の授業をしているでしょうか。

４クラスです。探してみてください。

今日も良い天気で外の体育が気持ちよさそうです。

★北校舎２階を通ったときにものすごく明るくなったことに気づきました。

大きく育った木を伐採してもらいました。より明るい学校になっていきます。

写真ではわかりにくいかもしれません。来週の個人面談の時にでも

気に留めていただけたら幸いです。

また、お礼が遅くなりましたが、学校評価のご回答ありがとうございました。

 

【１年生】

★今日の朝は、音楽朝会で１年生の発表でした。今日は、１年生がとてもチャレンジングな発表をしました。

事前に撮影した映像を流しながら、４名程度の少人数グループで各教室にいき発表しました。まさしくハイブリッドの発表です。お兄さん、お姉さんの前で少人数で発表するのは、１年生にとってとてもレベルが高いことです。しかし、担任のチャレンジさせたいという熱い思い、そして、子どもをやる気にさせる魔法で、とても素晴らしい発表をすることができました。

★少人数で、６年生４０名の教室で発表するのはとても緊張します。しかし１年生は、笑顔でとても楽しそうに発表していました。６年生も１年生が頑張っている姿を見ていっしょに盛り上がっていました。とてもほのぼのしい光景でした。

★どこの教室でも１年生の一生懸命な姿が素晴らしかったです。そして、練習を生かしてとても上手に演奏することができていました。

 

★職員室の先生方の前でも発表してくれました。口を大きく開けてとても一生懸命歌うことができました。

★職員室の先生方は、一生懸命で堂々としたは発表に感動していました。

★発表が終わった後、感想を聞いてみると「緊張したけど楽しかった」「拍手してもらってうれしかった」等、様々な声が聞こえてきました。大成功の発表でしたね。

＜１年生のみなさんへ＞

★今日はとてもすてきな発表をありがとうございました、少人数でお兄さん・お姉さんの前で発表するのはとてもきんちょうしたことでしょう。でも、君たちは、練習の成果を発揮し、とても堂々と演奏することができていました。すごい、すごすぎます。さすが、ウルトラスーパー１年生です。入学式からここまでとても成長したことも伝わってきましたよ。お兄さん・お姉さんの前で、演奏できたことにぜひ自信もってくださいね。そして、これからも、自分色、１年生色にみがきをかけて、キラキラと輝いてくださいね。　校長先生より

 

【２年生】

★かけ算九九の学習を終え、担任の先生の検定に合格をした人は、校長室で校長検定をします。私がランダムで問題を出します。合格すると、かけ算九九認定証を渡します。今日は、その初日で、３名が校長室に来ました。見事合格です。２年生のみなさん、かけ算九九はこの後の算数の学習を進めるうえでとても大切です。自分のペースでかけ算九九をしっかりと覚えて校長室に来てくださいね。

★とても緊張した様子でしたが、しっかりと答えることができました。

★かけ算九九認定証をお渡しします。おめでとうございます。

★体育の時間、ゴム跳び・ミニハードル・ケンパー跳び遊びに取り組んでいました。いろいろな動きを感覚的に行い、跳躍力や調整力を身に付けます。

【３年生】

★体育の時間、ながなわに取り組んでいました。みんなで声を出し合いリズムをとって練習していました。

【おおぞら】

 ★体育の時間、みんなとても意欲的になわとびとながなわに取り組んでいました。

【４年生】

★書き初め競書会を行いました。どの教室も一生懸命がいっぱいで集中して取り組んでいる様子が素晴らしかったです。

【５年生】

★国語の時間、「伝記」の学習をしていました。音読をして内容の理解を深めていました。

★社会では、ものづくりのまちについて学習していました。映像を見ながら、その工場でしかできない技術等があることを学習していました。

★ごはんと味噌汁の調理実習を行っていました。ちょうど教室訪問した時は、片付けの場面でした。自分たちで作ったごはんと味噌汁はどうだったか聞くと「おいしかった」と自信をもって答えてくれました。片付けもとても手際よくできていました。

【６年生】

★外国語の時間「動物を救うために私たちができること」の学習をしていました。ペアで交流しながら課題に取り組んでいました。

＜そうじの時間＞

★昨日から全校一斉に「もくもくそうじにチャレンジ！」を実施しています。「無言清掃」を新しい伝統にしようと、全校一斉に取り組んでいます。日々のそうじの時間、とても静かにそうじができるようになってきていますが、この期間さらにレベルアップを目指します。すべての学級でそうじの後、黙ってそうじすることができたかを振り返り、ワークシートに記入します。無言清掃を行うことで、気付く心、がまんする心、奉仕の心、感謝の心、思いやりの心を育成していきます。そして何より自分の心を磨くことができます。

★１学期にも実施しているので今回２回目です。各クラス気合いが入っています。

＜保健室前の掲示物＞

★養護教諭が掲示物を貼り換えていました。「かぜ予防隊！フセグンジャー」子どもたちが関心をもてるように工夫してくれています。幸松っ子のみなさん、掲示物をしっかり見て、体調管理してくださいね。

＜ひまわり賞＞

★幸松小は、冬でもひまわりでいっぱいです。先生方、幸松っ子からひまわり賞の推薦がたくさん提出されています。ひまわりの花言葉は、「光輝」です。幸松っ子が、これからもいろいろなことで光り輝いてほしいと思います。

 

 

＜表彰朝会＞

★今日は、表彰朝会を行いました。体育館が使用できないため、校長室でオンラインで行いました。

今日の表彰は、☆春日部市小・中義務教育学校音楽会☆校内持久走大会☆春日部市人権作文☆小中学生防火ポスター展の表彰を行いました。また、養護教諭から、「手を洗おう、きれいな手！」ポスターコンクールで学校奨励賞になった報告がありました。いろいろな分野でがんばっている幸松っ子、とても素晴らしいです。

 

★みんなとても立派な態度でした。いろいろな分野で活躍する幸松っ子、素晴らしいです。

　おめでとうございます。

★担当の先生から生活目標「正しい言葉づかいをしよう」のお話がありました。北原白秋の「ひとつのことば」の紹介がありました。

　ひとつのことばで　けんかして　ひとつのことばでなかなおり

　ひとつのことばで　頭が下がり　ひとつのことばで　心が痛む

　ひとつのことばで　楽しく笑い　ひとつのことばで　泣かされる

　ひとつのことば　それぞれに

　ひとつの心を　持っている

　きれいなことばは　きれいな心

　やさしいことばは　やさしい心

　ひとつのことばを　大切に

　ひとつのことばを　美しく

やさしい言葉、美しい言葉があふれる幸松小にしようというお話がありました。

幸松っ子のみなさん、言葉は人の心を温める「花束の言葉」、人の心を傷つける「ナイフの言葉」になります。

この１２月は特に、自分の使っている言葉を振り返りながら生活していきましょう。

 

★生徒指導主任から、冬の服装や持ち物等について確認がありました。後日、保護者の皆様にもお知らせします。

御理解・御協力の程、よろしくお願いします。

【１年生】

★国語の時間、日にちや曜日の学習をしていました。「ついたち」「ここのか」等の言い方にも慣れていきましょう。

【２年生】

★集中して算数の学習をしていました。

★学習の最後は、授業で学んだことの振り返りをします。自分の言葉で、わかったこと等をまとめさせ、学んだ内容を自覚させます。同じ倍でも、何をもとにするかで、長さがちがってくることに気付き、自分の言葉でまとめていました。

振り返りをして学びの自覚をする時間がとても大切です。

【３年生】

★初めての書き初め競書会でした。手本を見ながら集中して書いていました。教室の中は、一生懸命がいっぱいでした。

【おおぞら】

★音楽の時間、ジングルベルをリズムをとりながら歌っていました。

★リズム打ちゲームもとても楽しそうに行っていました。

★国語の時間、音読をしていました。高学年がはきはきと読み、低学年の良いお手本になっていました。

★外国語活動に意欲的に取り組んでいました。今日は、形の言い方を覚えたり、自分の好きなものを絵に描いて問題を出し合っていました。

★自分で描いた食べ物を大型画面に映し、友達に問題を出します。「What’ｓ　this?」「It'ｓ～.」答えます。

【４年生】

★国語の時間、短歌と俳句について学習していました。自分の気に入った短歌と俳句について想像した風景を絵で表していました。

★国語の時間に作成したリーフレットを読み合い、お互いにいいところ等を伝え合っていました。友達に自分の作品のよさを認めてもらいとても嬉しそうでした。

【５年生】

★ごはんとみそ汁の調理実習を行っていました。ガスでご飯を炊き、グループで話し合った具で味噌汁をつくりました。

いよいよ火をつけます。中の様子がわかる半透明の鍋です。

★だしは、煮干しからとります。『煮干しのだしをしっかりだしましょう！』

★具材を切るのもとても上手でした。

★白菜を入れます。

★担当の先生が味噌のとき方や入れ方を指導します。担当の先生は、今日の授業をむかえるにあたり、お家で実際に同じ鍋でごはんを炊いて研究したそうです。

★その教材研究の成果をもとに子どもたちに指導し、とてもおいしいごはんを炊くことができました。どこの班もこげていないことが本当に素晴らしいです。私が担任していた時は、おこげがいっぱいでした。

★おいしくできあがりました。いただきます。

★「校長先生どうぞ！」と私の分まで用意してくれました。私もいっしょにごちそうになりました。

「幸はここに！」子どものまごころがこもっていて、とってもおいしかったです。ごちそうさまでした。

【６年生】

★体育でサッカーの学習が始まりました。今日は、単元はじめの試しのゲームを行っていました。まずはゲームをやってみて、今後の動機付けや工夫したいルール等について子どもたちと話し合って進めていきます。

＜PTA地区委員会＞

★本日PTAの地区員の皆様が、来年度の通学班に向けて準備してくださっていました。幸松っ子のためにありがとうございます。来年度の通学班の編成に向けていろいろとお世話になりますが今後ともよろしくお願いします。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

【１年生】

★国語「たぬきの糸車」の学習が始まりました。長年に渡り教科書に掲載されている教材です。私も小学校の時に学習しました。音読をしっかり行い内容をつかんでいました。

 

★その場面で心に残ったことをワークシートにしっかりと書くことができていました。

【２年生】

★音楽の時間、山のポルカの学習をしていました。鍵盤で演奏したり、カスタネットでリズム打ちをしたりしていました。リズムにのって演奏することができていました。

【３年生】

★体育で、走り幅跳びやながなわに取り組んでいました。走り幅跳びでは、記録が伸びて喜んでいる姿を見ることができました。

★算数は、２クラスを３つに分けて３人の教師で指導する少人数指導を行っていました。今日は、小数のたし算に取り組んでいました。

★０．３＋０．２の計算の仕方を考えていました。

０．３は、０．１が３つ分、０．２は、０．１が３つ分なので２＋３＝５

５は０．１が５つぶんということなので、０．５　という考え方が子どもから出てきていました。素晴らしかったです。

【おおぞら】

★算数の時間、各自の課題を真剣に取り組んでいました。

 【４年生】

★体育でリレーの学習を行っていました。今日は合同体育で５年生もいっしょに行っていました。４年生と５年生のリレー対決が実現しました。とても白熱したレースでした。

★前半、４年生がリードする場面もありました。しかし、さすが５年生です。どんどん差を縮め、大きく差をつけてゴールしました。４年生も、５年生についていこうと必死の走りでした。

★４年は、リレーの授業とても頑張っています。バトンパスの練習にも熱が入ります。

★子どもたちはリレーが大好きです。

★これからも体育の授業で運動の楽しさや喜びをたくさん味わわせ、運動好きな子を育てていきます。

★音楽の時間、「オーラリー」をリコーダーで演奏していました。

★とてもきれいな音色でした。『リコーダーを上手に演奏できて、みんな本当にりこーだなぁ』

【５年生】

★学級活動でクラス集会を行っていました。自分たちで話し合い、計画、実践した「クラスオリンピック」です。

一人一人が主体的に動き、仲間と交流し、とても楽しそうに活動していました。学級の雰囲気がとてもよかったです。

★うでずもうです。

★応援も盛り上がっていました。

★リンボーです。体が柔らかいです。

★工作サッカーです。遊び道具はもちろん手作りです。とてもよくできていました。役割分担で、タイムキーパーやVAR判定係もいます。パブリックビューイングも用意されていました。子どもの発想はすごいです。

 

★その他にもチキンレース、風船バレー、サバ音、せのび、ストロー紙飛行機の種目がありました。メダルも手作りで用意されていました。

　自分たちで計画・実践して、クラスの輪を広げ、達成感・成就感を味わうことができた、とても意義あるクラス集会でした。

　子どもが主役で活動していましたが、その影には、担任のきめ細かな支援があります。為すことによって学ぶ学級活動をこれからも大切にし、子どもたちを育てていきます。

【６年生】

★理科で水溶液の性質を学習していました。

★とうめいな４種類の水溶液を、まず見た目とにおいを観察します。うすいアンモニア水のにおいが「すごかった」と報告してくれました。その後は、水溶液を熱します。食塩水のみ白い物質が出てきたことを実験から確認していました。

★実験結果をしっかりとノートにまとめていました。

★国語では、鳥獣戯画の学習を生かして、自分で絵を選び、その絵についての説明文を書きます。

お互い考えを交流し自分の考えを深めます。

★先生がモデルとして自分で選んだ絵についての説明文を示していました。子どもたちから自然に拍手が出ていました。教師と子どもたちの関係のよさが伝わってきました。

★その後は、自分の力で文章を考えていました。

★今日はたくさんの子に「校長先生、今日は何の日か知ってますか？」と声をかけられました。いい肉の日ですね。「校長先生、お肉大好きだから食べるんでしょ。」とも言われました（笑）「食べるよ。セタカルビを！」と答えるとニコニコ笑顔で反応してくれました。（笑）とても人懐っこい幸松っ子です。

★だいぶ寒くなってきて体調を崩している子も増えてきました。週末は体調管理に気を付けてゆっくりとお過ごしください。

★いよいよ１２月に入ります。２学期のまとめをしっかり行い、冬休みを迎えるようにします。幸松っ子のみなさん、月曜日元気に登校してくださいね。保護者の皆様、地域の皆様、１２月もどうぞよろしくお願いします。

 

 

 

【１年生】

★算数の時間、ひきざんの習熟を行っていました。教科書の問題を解いたら、タブレットを活用し自分のペースでドリル学習に取り組みます。タブレットを活用することで個別最適な学びが可能になります。

★友達と学び合う姿もとてもさわやかです。

★自分のペースでもくもく学習を進めていました。

★国語の時間、書き初めの練習をしていました。「ふじ山」と書きます。手本をよく見て書いていました。書き終えた後は、手本と自分の作品を重ね、どれぐらい手本に倣って書けているか確認していました。

【２年生】

★図工「いっぱいうつして」（版画）の学習です。ローラーでインクをつけて刷っていました。自分色の作品が仕上がりました。

★インクがつかなように気を付けてもがんばっていてもインクが手についてしまいます。それぐらいなら問題ないですね。

★素敵な作品がたくさんできあがりました。

★校庭が使えなかったので多目的室で体育（８の字）の練習を行っていました。お互いに励まし合いながらとても和やかな雰囲気で練習していました。

【３年生】

★音楽室からとても楽しい歌声「ジングルベル」が聞こえてきました。とても明るい表情で歌っていました。もうすぐ１２月です。子どもたちは、ジングルベルの歌が大好きです。

★国語「すがたをかえる大豆」（説明文）の学習をしていました。先生が１文読んだら子どもたちがそれを手本に読む、追い読みを行っていました。音読が上手になってきています。そして、音読の後は、その段落の要点を考えていました。

★音読の後、友達とどこの部分が大切か伝え合い学習を深めます。

【おおぞら】

★生活単元学習で行う「買い物学習」に向けてポイントを確認していました。

★書き初めの練習も集中して行っていました。のびのびとした字が書けていますね。

【４年生】

★総合的な学習の時間、先日行った特別支援学校との交流の振り返りを行っていました。タブレットで振り返りをまとめます。子どもたちの振り返りを読んでいると、とても充実していて大成功の交流会だったことが伝わってきました。

★外国語活動の時間、アルファベットカード並べを行っていました。ばらばらのアルファベットカードをアルファベット順に並べかえ、タイムを計ります。学習カードの記録から並べかえのタイムがどんどん早くなってきています。

★並べかえ完了です。

★書き初めの練習も回数を重ね、とてもいい字が書けるようになってきています。

★教師のアドバイスでさらに字がよりよくなっていきます。

【５年生】

★算数「単位量あたりの大きさ」の学習をしていました。この単元は児童にとってとても難しい単元なので、ぜひ、自主学習にも取り組んでほしいです。学校で習ったことをぜひ、お家でも復習してほしいと思います。

★社会では、食料生産・農業生産についてまとめをしていました。学習したことをもとに自分の考えをタブレットに打ち込み、発表し合います。

★学級活動の時間、１年生と交流していました。１年生に、ながなわやなわとびを教えたり、数を数えたりして、お兄さん・お姉さんとして接していました。５年生が、１年生に優しく声をかけている姿が印象に残りました。とても頼もしかったです。６年生への階段を確実に上っている５年生です。１年生もとても楽しそうに取り組んでいました。

【６年生】

★国語「鳥獣戯画」の学習では、筆者の見方や考え方について、読みを深めていました。

★算数では、反比例の学習を行っていました。比例の関係の学習を振り返りながら、反比例の学習を進めていきます。

＜季節感あふれる図書室＞

★図書室では、図書館支援員さんと図書室サポーター（保護者ボランティア）の方が掲示物の作成や本にブックカバーをつけてくださっていました。幸松小の図書室は、落ち着いて本を読むことができるとても素敵な図書室です。いつも影でそのような素敵な環境をつくってくださっている図書館支援員さん、図書館サポーターの方に感謝です。ありがとうございます。そして、これからもよろしくお願いします。

★１２月を感じるとても素敵な掲示物です。

＜ひまわり賞＞

★今日も各クラスにひまわり賞を渡しに行きました。担任の先生から少し前に推薦があったのですが、私の作成が遅くなってしまい、推薦がら少し日があいてしまいました。申し訳ありません。

★今日はでNO，８がいっぱいになりました。そして、NO、９もいっきに進みました。みんなでいいところに目を向けている証です。これからもどんどん幸松っ子のいいところを見つけて（宝探し）、『みんながかがやく幸松笑楽好』を目指していきます。

★今日は７名ひまわり賞を渡したクラスもありました。●社会科見学、博物館での見学活中、他校の落とし物を拾い、届けた、自分で考え行動することができた人●教室のごみがいっぱいになると休み時間に自主的に捨ててくれている人　等、担任の先生から推薦がありました。

★今日は、担任の先生からだけでなく、栄養士さん、用務員さんからも推薦がありました。教職員全体で幸松っ子のよさを見つけていきます。