2025年12月の記事一覧

【１・２年生】

★今日は、１年２組と２年２組で「こうまつ・かすかべおもちゃ万ぱく２０２５～EXPO～」を行いました。

　先日の１組に引き続き大盛況でした。２年生が１年生に楽しんもらおうととてもよく活動していました。おかげで１年生も安心して楽しんでいました。見ていて心がぽっかぽかになりました。

★この間の１組とはまた違ったパビリオンがありました。パビリオンの内容はぜひお子様から聞いてください。

★１年生もパビリオンで遊んだ後は一生懸命２年生へよかったところ等を書いていました。

★今日も笑顔いっぱい・楽しさいっぱい・みんな大好きな「こうまつ・かすかべおもちゃ万ぱく２０２５～EXPO～」でした。運営した２年生の満足気な表情、とても楽しかったことが伝わる１年生の表情が印象に残りました。ここまで、１・２組ともに前半を終えました。後半はさらに盛り上がることでしょう！

★１年生が帰った後、片付けを主体的にがんばっていた２年生の姿がすばらしかったです。「こうまつ・かすかべおもちゃ万ぱく２０２５～EXPO～」の取組を通して２年生がまた大きく成長しています。

【３年生】

★算数の時間、おもさの学習をしていました。今日は、「キログラム」について学んでいました。集中して取り組みしっかり理解できたでようです。

★国語の時間「３年とうげ」の学習をしていました。登場人物の言動に注目しながら、登場人物の気持ちを想像していました。とても楽しいお話なので子どもたちもとても意欲的に場面を想像していました。

【４年生】

★国語の時間、「工芸品のみりょくを伝えよう」の学習をしていました。教科書での学習を生かして、自分で調べた工芸品の魅力を書きます。はじめ・なか・おわりの段落構成を意識しながらしっかりと文章を書くことができていました。

【５年生】

★家庭科の時間、５大栄養素について学習していました。

　給食ブログから昨日の給食を確認していました。給食の献立がとてもバランスが良いことに気付くことができました。

★理科の時間、電磁石の性質について実験をしながら確かめていました。

★友達と対話的な学習をしながら学びを深めていました。友達と学習を深めることができることはとても素敵なことです。

【６年生】

★今日は、中学校１日入学でした。

　６年生は午後から東中学校へ出かけました。

　ここから卒業まではあっという間です。ぜひ、１日１日大切に過ごしてほしいと思います。

★行ってらっしゃい！

★実際に中学校に行って、お話を聞いていろいろなことを感じたことでしょう。

　残り少なくなった小学校生活を思う存分楽しみ、自分色に磨きをかけて中学校へ進学してほしいと思います。

★６年生の保護者の皆様も本日はお疲れ様でした。

★風邪やインフレンザによる欠席数が少しずつ減ってきていますが、今後も引き続き注意が必要です。

　土日とお休みになりますが体調管理には十分気を付けていただけたらと思います。よろしくお願いします。

 

★今日は、まちにまったおおぞら学級の校外学習です。

　生活単元学習で、買い物の仕方、公共のマナー、みんなで楽しく遊ぶ内容等を学んできました。

　今日は、その学習を校外で生かす時です。「いってきます！」

★安全に気を付けてお店に向かいます。おかしを購入するためです。

★無事到着です。ルールを確認していよいよお店の中へ。

★いよいよ買い物のスタートです。たくさんおかしがあって迷ってしまいますね。

　３００円の予算をオーバーしないように考えて買い物をしていました。

★これにします！

★おかしが決まったら人から、お財布からお金を出してお会計です。

★自分好みのおかしの買い物を無事すませることができました。

　自分好みのおかしは、それぞれでみんなちがってみんなおいしそうでした。

　買い物の仕方も、１個買う人、２個買う人、３個買う人等、様々でした。みんなちがってみんないいです。

　お店の皆様がとても親切に接してくださいました。ありがとうございました。

★買い物したおかしを大切にもって旧倉松公園に向けてレッツゴー！

★無事到着です。まずは、記念写真です！「はいチーズ！」

　天気も最高でよかったです。

 ★さぁ、元気に遊びましょう！

　自由遊びそして縦割りグループで計画した遊びで盛り上がりましょう！

★「校長先生、ゆらしてくだささい。」「いいかなー」

★『校長先生！絶好調！』と言ってリーダーの６年生と写真をとりました。

★「校長先生すごいでしょ」

★すべり台も大人気でした。

★自由遊びの後は、グループの計画に沿って遊びました。

　鬼ごっこ、だるまさんがころんだ等で楽しんでいました。

★あそんだ後は、いよいよおまちかね「おやつタイム」です。

 自分で選んだおやつを公園で食べるのは最高です。

　『「おかしを食べる時は笑顔でね。」「何で。」「おかしいからです！」』

★子どもたちにとって、とても楽しい校外学習になりました。

　たくさんの子が「楽しかったからまた来たい」と言っていました。また来ることを期待して待っていてください』

★おおぞら学級の子どもたちが、生活単元学習で準備してきたことを生かしていきいきとそしてとても楽しそうに活動している姿が印象に残りました。見ていて、おおぞら学級の子どもたち、先生方の団結力が伝わってきました。

 ★保護者の皆様、活動・準備等への御理解・御協力ありがとうございました。ぜひ、お子様から今日の校外学習のお話を聞いてください。

【１年生】

★国語の時間、たぬきの糸車の好きな場面を絵と文で表現していました。

　心に残った場面は子どもによって様々です。

【２年生】

★図工の時間、自分の考えたオリジナルのメダルをつくっていました。いろいろなメダルができあがりそうです。完成が楽しみです。

【３年生】

★算数の時間、おもりの学習をしていました。今日は、はかり等を使って身の回りの重さを量っていました。

　実感の伴った理解につなげます。

★理科の時間、ゴムの力をコントロールする学習をしていました。車のはやさや停車する場所をコントロールしようと思考錯誤していました。とても意欲的に取り組んでいました。

【おおぞら】

★学期末に行う２学期のまとめの会（クリスマスパーティー）に向けて全体で話し合い役割分担を決めていました。

　みんな意欲的に準備をしていて楽しい会になりそうです。

【４年生】

★国語の時間、冬の楽しみについて考えていました。

 

★算数の時間、分数について学習していました。真分数や仮分数等について図をもとに学習を進めていました。

　分数の概念の理解は子どもたちに難しいと思いますが、先生の説明をしっかり聞いて学んでいました。

【５年生】

★国語の時間、自然環境を守るために、統計資料を集めて、自分の考えをまとめる学習をしていました。

 

★統計をもとに構成を考えて自分の考えをまとめていきます。

★算数の時間、台風の進んだ道のりと速さから時間を求める学習をしていました。

　

★数直線を使って何を求めるのか明確にして問題を解いていました。

★問題を解いた後は、自分の考えをアウトプットしてお互いに考えを深めます。

【６年生】

★体育の時間、跳び箱運動（回転系の技）について学習していました。台上前転、膝伸ばし台上前転、ネックスプリングとそれぞれの課題に取り組んでいました。

＜校内を回っていると＞

★掲示物がいろいろ変わっています。それぞれ担当の先生が変えてくださっています。掲示物で子どもたちが季節を感じることができることはとても大切であると捉えています。掲示物も子どものよりよい成長に資する大切なものです。

★葉っぱが立体的でとても素敵です。

★二十四節季に関する掲示物です。

★給食室前の掲示です。

『旬の食べ物にぜひ目を向けてほしいです。目を向けてくれないとしゅんとしてしまいます。』

『食は成長にとても大切です。そう思ってくれないならば、しょっくです。』

★保健室前の掲示物です。

★なんと、私の大好きなダジャレが掲載されていました。笑

★ダジャレ昆虫図鑑には、ちょっと変わった昆虫たちが集まっていました。笑

 ★図書室も１２月モードに変わっていました。

　図書館支援、図書室サポーターさん、いつもありがとうございます。

★『クリスマスに素敵な本をおクリスマス！』

★今日は、とても寒かったです。学校を休んでいるみなさん、体調はどうですか？

　早く元気になって登校できるといいですね。

『太陽さんも言っています。「早くみんなにあいたいよう！」』寒いだじゃれで、体調を崩さないように注意です！

 

★今日は、春日部市生活科研究部授業研究会が行われました。市内の生活科主任の先生方が１・２年生の授業を参観し研究協議を行いました。

　単元名は、「つくってあそぼう　うごくおもちゃ」こうまつ・かすかべおもちゃ万ぱく２０２５～EXPO～です。

つくしのきょうだいの活動で、１年生の上級生としての自覚をもっている２年生。「自分たちの作ったおもちゃで１年生にあそんでもらいたい」という思いを大切にして、１年生をこうまつ・かすかべおもちゃ万ぱく２０２５～EXPO～招待しました。

★まずはじめに、２年生・１年生それぞれ今日の活動のめあての確認です。

★いよいよ笑顔いっぱい・楽しさいっぱい・みんな大好きな

　「こうまつ・かすかべおもちゃ万ぱく２０２５～EXPO～」の開幕です。

★２年生が自分たちで工夫して考えたパビリオンを１年生が訪れます。

　２年生が、遊び方やルールの説明等、すべてを運営します。

　「１年生に楽しんでほしい」という強い思いのもと、試行錯誤しながら２年生は準備を進めてきました。

　その成果はいかに。写真でご覧ください。

★自分たちで撮影した動画をもとに１年生に優しくわかりやすく説明していました。

★魅力あふれるたくさんのパビリオンがいっぱいでした。みんな２年生が考えたものです。たくさんの活動があったので説明しきれません。ぜひ、お子様からパビリオンの様子をお聞きしてください。

★２年生が１年生に楽しんもらおうととても一生懸命活動していました。

　１年生も２年生の説明をよく聞いてとても楽しそうに活動していました。

★１年生がパビリオンで遊んだ後は、必ず２年生へコメントを書いていました。

　２年生が嬉しくなるようなコメントがたくさんでした。

★大坂万博に負けないくらいの大盛況でした。

★最後は、１時間の学びの振り返りです。

　２年生は、いろいろな工夫をして１年生に楽しんでもらええてよかった等の振り返りが多かったです。

　１年生は、２年生がやさしくしてくれていろいろなあそびができてよかった等の振り返りが多かったです。

★今日の「こうまつ・かすかべおもちゃ万ぱく２０２５～EXPO～」

　１年生を楽しませようと一生懸命パビリオンを運営していた２年生の活躍が光っていました。大きな成長を感じました。また、２年生と交流しながらおもいっきり楽しんでいる１年生の姿が印象的でした。とても素敵な時間でした。

子どもが活躍できる授業の影には必ず教師の緻密な教材研究があります。

　今日は、まだ前半です。２年生はさらにパビリオンをバージョンアップする意欲でいっぱいです。楽しみです。

　今日は、１年１組と２年１組で行いましたが、２組でも行います。

　だいぶ寒くなってきましたが、幸松笑楽好１・２年生は、「こうまつ・かすかべおもちゃ万ぱく２０２５～EXPO～」で熱いです！

＜研究協議会＞

★今日の授業について、市内の先生方と協議しよりよい授業を目指します。

　授業者が、今回の授業について、意図や思いを提案しました。

★先生方が今日の授業についてグループで協議し、発表し合いました。

★協議をもとに指導者の先生から、よりよい生活科の授業について御指導いただきました。

★子どもたちが生き生きと活動していたこと、授業者の創意工夫等、たくさん褒めていただきました。

　また、今後につながる様々な御意見、御指導をたくさんいただきました。

　研究協議会後も校長室でもきめ細かな御指導をいただきました。

　

★今日の授業研究会の機会を大切にし、今後の幸松っ子の指導に生かして参ります。

　指導者の先生、生活科部会の皆様、本日はありがとうございました。

 

【３年生】

★体育の時間、ながなわ８の字の取り組んでいました。みんなで声を出し合いリズムをつくって取り組んでいました。

 みんなで心を一つにして取り組みどんどん記録を伸ばしていってほしいと思います。

【おおぞら】

★図工の時間、季節の掲示物づくりを行っていました。やっぱり１２月がクリスマスをイメージする子が多いようです。『クリスマスにプレゼントをおクリスマス！』

【４年生】

★総合的な学習の時間、点字体験を行いました。ゲストティーチャーとして春日部手話サークルの方が来校してくださり御指導してくださいました。点字の歴史、視覚障害の方との関わり方等、いろいろなことを教えていただきました。

点字の打ち方もわかりやすく教えていただき、自分の名前を点字で打つことができました。

【５年生】

★総合的な学習の時間、SDGSについて調べてことを模造紙にまとめていました。今まで、タブレットでプレゼンを作ることも経験していますが、本校では、実際に書く活動も大切にしています。今回は、ペンを使って自分の字でレイアウトを考えながらまとめることを大切にしています。とても意欲的に取り組んでいました。

【６年生】

★社会の時間、幕末から明治維新の学習をしていました。子どもたちも興味をもつところです。映像資料を活用しながら、江戸時代から明治時代への流れを意欲的に学習していました。

 

★総合的な学習の時間、卒業研究に取り組んでいました。自分の興味・関心のあることを調べたり、実践したりしてとても主体的に活動をしていました。

＜業間休み＞

★保健委員の児童が、校長室へ取材に来てくれました。

　冬を健康に過ごすための工夫を給食の時間にアナウンスしたいそうです。

　「頭をしっかり働かせて、寒いダジャレを考え、体を寒さに慣らしています！」笑

＜寒い中＞

★校庭では、用務員さんと校務員さんが落ち葉掃きをしてくださっていました。この時期はとても大変ですが、子どもたちのためにいつも環境を整えてくださっています。感謝です。

＜何気なく＞

★今日は、春日部市の生活科研究部の市内代表授業研究会が本校で行われました。市内の先生方が本校に来校しました。

　そんな時に何気なく、職員玄関のプランターの花を植え替えてくれたり、職員玄関に鑑賞用のカボチャを飾ってくれたりする職員が本校にいます。体育館の周りにも委員会の児童といっしょプランターの花を置いてくれました。また、お家から花を持ってきて研究協議会会場に飾ってくれました。感謝です。こういった心遣いをしてくれる職員がいることも本校の自慢です。

★４年生が事前学習を進め、班別行動も楽しみにしていました。

　教室を飛び出して、自分の目と耳と体を使って、色々なことを学んできました。

　

【県立歴史と民俗の博物館】

★館内での見学・体験活動の注意を真剣に聴いています。

　

★火おこし体験

　マイギリ式発火具で煙が出るまでの方法を教わりました。

　

　教わった方法で上手く発火できるか、いざチャレンジ！

　

　

　思ったよりもリズムよく「キリ」を回転させるのが難しい。

　こすられている部分の温度が２００℃を越えると発火します。

　

　だんだんコツをつかんで上手く回ってきた。さあ、あとひといき！！

　

　「やったー！煙が出てきたよ～」成功するたびに、驚きと喜びの歓声があがっていました。

★火打石と火打ちがねで火花をおこす体験

　メノウ石と鉄をこすると、「カッチ、カッチ」と講師の先生の手元から火花が見えました。

　

　ゴーグルと軍手を装着して、チャレンジ開始！「なかなか火花がでないね」

　

　

　「見てみて、火花がでたよ！」「すごーい」「教えて教えて」

★昔の道具体験

　今から３００年～１００年くらい前の農家で使われていた道具たち

　今のように電気やガス、水道がなかった時代に、人力でなるべく軽く荷物を運んだり作業をしたりする知恵が詰まった道具を実際に触れて使う体験をしました。

　・石臼

　　米を三本指でつまんで臼を回しながら粉にしていきます。

　

　　思ったよりも重い臼をゆっくりと回していきます。

　・天秤棒

　　水の入った桶を二つ吊るして、水をこぼさないようにバランスをとりながら運びます。

　

　

　

　　天秤棒の真ん中を肩にかけて上手に運べました。

　・背負いかご、背負いばしご

　　肥料となる腐葉土や刈り取ったものを運んだ背負いかご

　　薪などを運んだ背負いばしご

　

　

　

　背負いかごを背負って「ねずこ～」と言いながら楽しむ子も。

・井戸の水くみ、洗濯板での洗たく体験

　ポンプを押して井戸の水を汲み上げて、洗濯板を使って雑巾を洗いました。

　

　

　実際に体験することで昔の人の生活の苦労と工夫を実感することができました。

・展示室見学

　ガイドさんの説明を聞きながら、貴重な展示品を鑑賞しました。

　

　

　社会科の副読本にも出てきた見沼代用水の仕組みについても改めて教えていただきました。

・お弁当タイム

　おうちの方に作ってもらったお弁当を広げて笑顔いっぱいです。

　

　

　

　同じ班の仲間と楽しいひとときとなりました。

・みんな集まれ！！

　

　

　博物館の方にお礼を言って、次の目的地・川越へ出発進行

　

　

【川越まつり会館】

　江戸時代の江戸の町で行われていた祭りの様子を現代に伝える「川越まつり」

　

　

　

　映像と展示品を通して、町の繁栄と人々の幸福を願って受け継がれてきた祭りの歴史を学びました。高さ８ｍの山車の大きさにも驚きました。

　【菓子屋横丁散策】

　おこづかを片手に何を買おうかと悩みながら買い物を楽しんでいます。

　

　

　

　

　【蔵造りのまちなみ見学】

　地図を片手に、古い建物の景観を生かした街並みを調べるミッションに挑戦

　「どっちに行ったらいいのかな？」

　

　ミッションの建物を探しにでかけよう

　

　

　

　

　　川越で有名な「時の鐘」を発見！

　

　

　ミッションの特別編「クラシックバス」に遭遇！「ラッキー！！」

　

　どの班も集合時刻に遅れることなく、班で協力してミッションに取り組んでいました。

　詳しい探検の様子は、お土産と一緒にお子さんから、ぜひ聞いてみてください。

　ご家庭の御協力のおかげで、今日一日、無事故で貴重な体験をすることができました。

　ありがとうございました。

 

　

 ★学級閉鎖になっている１年２組と２年２組のみなさん、３日間お家で過ごし、体調管理に努めてくださいね。

【１年生】

★国語の時間、「たぬきの糸車」の学習をしていました。

　音読をして、タヌキやおかみさんの気持ちについて読み深めていました。

 

★ワークシートにも自分の読みの足跡がしっかりと記入されていました。

『ワークシートを使って物語を進めるは、わーくわーくしますね』

【２年生】

★体育の時間、リレーを行っていました。走りがどんどんよくなっています。

　応援も盛り上げっていました。

【３年生】

★理科の時間、ゴムのはたらきについて学習していました。車を使って実験し、ゴムのはたらきについて考えていました。実験を通してわかったことを学級全体でまとめていました。

★廊下では、図工でいらなくなった布等でつくった「うまれかわったなかまたち」が話し合いをしていました。

　ずっとここにいてもつまらないから『ろうかをみんなで走ろうか」

【おおぞら】

★国語の時間、文章問題や漢字練習を一生懸命行っていました。一画一画ていねいに書いていました。

【５・６年生】

★書き初め競書会を行いました。手本をよく見て集中して書いていました。さすが高学年と思いました。

（５年生）「新たな心」

（６年生）「出発の日」

＜昼休みの校庭＞

★校庭で元気いっぱい遊んでいました。体調がいい人は寒さに負けず元気に外あそびです。

★学校全体で風邪やインフルエンザ等で体調をくずしている人が多い状況です。

　引き続き、体調管理には十分注意してください。

 

 

★休み明け、１・２・３・４・おおぞら学級で競書会を行いました。

　手本を一生懸命見て、集中していい字を書いていました。

（１年生）「ふじ山」

（２年生）「はつ日の出」

（３年生）「こうま」

（４年生）「太よう」

 

★おおぞら学級は、各学年の課題について教室で頑張って書いていました。

【４年生】

★明日の社会科見学に向けて最終の打合せをしていました。

　駄菓子屋横丁のグループ行動がとても楽しみなようです。今日は欠席０でした。

　明日の社会科見学は、予定どおり実施します。

★リーバーで連絡させていただいたとおり、

　明日１２月２日（火）から１２月４日（木）まで、１年２組・２年２組は、学級閉鎖の措置をとらせていただきます。

　該当保護者の皆様、急な連絡となり申し訳ありませんがどうぞよろしくお願いします。

★今後の状況によっては、学級閉鎖や学年閉鎖等の措置等をとる場合があります。

　学級閉鎖や学年閉鎖等の措置等をとる場合、当日の朝の登校状況を把握し、校医さんと相談し、午前中には、連絡をできるようにします。なお、基本的には早帰りはせず、次の日から学級閉鎖や学年閉鎖等の措置等をとります。御理解・御協力の程、よろしくお願いします。御多用の中かと思いますがリーバーの確認もお願いします。

引き続き、体調管理に留意し、感染予防に努めてください。どうぞよろしくお願いします。