2025年2月の記事一覧

★今日の放課後、春日部市教育施設課の方と業者の方と体育館を確認しました。エアコンの使用の仕方等、説明を受けました。床がとてもきれいでした。エアコンも４か所についていました。とても素晴らしい体育館になりました。

教育施設課のみなさん、工事に携わっていただいたすべて皆様に感謝です。ありがとうございました。

また、工事に御理解・御協力いただきました保護者・地域の皆様ありがとうございました。

★なんと、来週から使用できます。

３月３日（月）の全校朝会を体育館で実施します。

また、４日（火）は音楽朝会、５日（水）は表彰朝会を体育館で実施します。

オンラインではなく、全員集合型で実施します。エアコンをきかせて温かい環境の中で実施します。楽しみです。

３月３日から実施される卒業式練習、６年生が５年生に発表する卒業研究発表会も体育館で実施します。

工事が間に合い本当によかったです。

幸松っ子のみなさん、３月３日（月）の朝、体育館に入ることができますよ。楽しみにしていてくださいね。

６年生のみなさん、パワーアップした幸松小体育館を初めて使用して卒業するのは君たちです。最高の体育館で最高の卒業式をつくってくださいね。

★幸松小伝統の体育館がパワーアップです！

★エアコンも４か所につきました。夏も冬も快適な環境で活動することができます。

 

 

＜朝の様子＞

★地域の方、保護者の方に見守っていただき元気に登校です。いつもありがとうございます。

★信号を待っている時間は地域の方との交流時間です。地域の方がいろいろなお話をしてくださいます。地域の方と子どもとの会話を聞いていると心が温かくなります。

★幸松っ子のみなさん、「感謝のあいさつ」を頑張りましょう。

★スクールガードリーダーの方は、自転車で広範囲を周り、子どもたちの安全を見守ってくださっています。

★登校後、ほんの少し自由な時間があります。教室で過ごす人、校庭で過ごす人、様々です。

　最近は、朝、なわとびをしている子が増えています。１年生は、いろいろな技ができるようなっています。

　次々に「校長先生見てください。」「写真とってください。」の言葉が。（笑）とても人懐っこい１年生です。「みんないっしょにお願いします。」と言ってハイチーズ！

【１年生】

★国語の時間、漢字の復習をしていました。来週１年生で習ったまとめの８０問テストがあります。止め、はね等のポイントを確認しながら丁寧に練習していました。

★１年生も６年生に負けず廊下に日めくりカレンダーが掲示してあります。４月から２年生です。つくしの兄弟の活動で新１年生のお兄さん・お姉さんになりますね。

【２年生】

★国語の時間、「スーホの白い馬」の学習をしていました。自分の考えをワークシートに書き、友達と交流して読みを深めていました。

【１・２年生】

★生活科の時間、つくしの兄弟の活動をしました。なわとび、ながなわ、グループ毎の遊びととても楽しそうに活動していました。１年間、つくしの兄弟で交流してきた成果です。２年生は、とても優しいお姉さん、お兄さんになっていました。１年生もとてもしっかりしてきて４月から新１年生のお兄さん、お姉さんになれますね。

★みんなでなわとびを跳ぶと『すなぼこりがすごいっすな！』

 

【３年生】

★社会の時間、春日部市の学習をしていました。１２０年前、８０年前の春日部市の地図等を見ながら、今の春日部市と比較して気が付いたこと等を話し合いながら学習を深めていました。

★算数の時間、円の性質を利用して三角形を描く学習をしていました。

 【４年生】

★算数の時間、自分の持ってきた箱を切り開いたり、直方体の展開図を作ったりしながら、直方体を作っていました。

★理科の時間、人間の体のつくりの学習をしていました。モニターにはレントゲン写真のように写った映像があります。体の関節について学んでいました。

★自分の手をモデルに関節のある所にシールをはっていました。『シールは関節があるしーるしです！』

★動物の骨についても学習していました。

★『この骨はぞうの骨だぞう！』

★国語の時間、漢字の復習をしていました。来週５０問テストがあります。ドリルソフトを使って指書きし次々に復習をしていました。

【５年生】

★担任の先生とICT支援員さんが連携し、「SNSとの付き合い方」の授業をしていました。文部科学省の情報モラル学習サイトを活用し動画を見ていました。

★その後は、実際に「こんなメッセージが届いたらどうするか」、各自考えそれぞれの答え方を共有しました。

★各自、いろいろな視点で考えながら自分なりの回答を作成していました。

★友達がどう回答しているか、共有し自分の考えを深めます。

★具体的な場面の回答を作成した後、「文字のメッセージのやりとりと、直接話すやりとりでそれぞれどのような違いがあるか」考えていました。

★子どもたちが自分の考えをまとめた結果をキーワード検索して提示していました。

★「文字のメッセージのやりとりで、理解できなかったり、嫌な気持ちや不安な気持ちになったりした時はどうすればいいか。」についても話し合い、学習を深めていました。これから子どもたちが生きていく社会において情報モラルはとても大切なことです。これからも学年の実態に応じて情報モラル学習を充実させていきます。

 

★学級活動の時間、５年生が何か作成してました。何でしょうか？６年生を送る会の準備のようです。きっと心温まる会となることでしょう。

 

 

★外国語活動の時間、「友だちクイズ」の学習をしていました。様々な項目を英語で紹介し、それは誰なのかを当てるようです。外国語が楽しく自然に学べ、より広く友だちのことを知ることができます。

【６年生】

★図工の時間、「夢の新製品」を開発していました。自分の思いや願いを叶える手作り商品を作っていました。

どこにでも瞬間移動できるボタン、どこの時代にも行くことができる装置、落とし物をしたら簡単に探すことができる装置、自分だけのUFOキャッチャー、自分だけのお菓子箱、人の心がよめる装置等、夢の商品がたくさんでした。この６年間で発想力も磨かれましたね。

★この仮面をかぶると記憶をなくさないことができるそうです。小学校時代の素敵な思い出はいつまでもずっと残りますね。

★外国語の時間、中学校でどんな部活動に入りたいかを質問・回答する表現を学んでいました。いろいろな表現を学び最後は卒業スピーチを外国語で行います。

今日は、いろいろな部活動の表現をタブレットを活用してゲームで学んでいました。クラス全員で競争できるようなおもしろいゲームでした。

★職員室前の廊下を歩いていたらとても素敵な歌声が聞こえてきたので、つい音楽室に行ってしまいました。６年生が卒業式で歌う「始まりの唄」の練習をしていました。聞くたびたびにレベルアップしています。歌声はもちろんのこと、心もまとまってきている感じです。この調子です。

★校長室給食を実施しました。今日は、ゲームのお話で盛り上がりました。６年生との会話でいろいろなゲームがあることを知りました。

★図書館支援員さん、図書室サポーターの方が今日も幸松っ子のために図書室で活動をしてくださっていました。

私が訪問した時は、３月に向けて細かい飾りをとても丁寧に作ってくださっていました。

★放課後、図書室に行ってみると・・・・・・・感動です。

★いつも本当にありがとうございます。『本校の図書室は本当に魅力いっぱい、自慢の図書室です。』

　幸松っ子のみなさん、みんなの気づかないところでたくさんの方がみんなのために働いてくださっています。

　感謝の気持ちを大切にしましょう！そして、たくさん本を読みましょうね。

 ６年生のみなさん、卒業バージョン」の素敵な掲示物をぜひ図書室に見に行ってくださいね。みなさんの卒業を多くの方が祝福してくださいます。来週からの卒業式練習も頑張りましょう！

 

 

 

 

 

★今日は、今年度最後の委員会活動でした。この１年間、１０の委員会がそれぞれの役割分担をしっかり果たし、幸松笑楽好をよりよくしてくれました。月１回、６時間に行われる活動、朝・休み時間に行う常時活動等、とってもよく働いてくれました。幸松笑楽好の高学年は本当によく働いてくれます。委員会活動を通して、責任感、奉仕の心等が磨かれました。５・６年生は学校の顔です。

＜放送＞

＜飼育・園芸＞

＜給食＞

＜掲示＞

＜保健＞

＜運動＞

＜図書＞

＜美化・福祉＞

＜音楽＞

＜代表＞

★５・６年生のみなさん、委員会活動おつかれ様でした。常時活動がまだあるので自分の役割をしっかりと果たし今年度のよいまとめをしてくださいね。

 

 

【１年生・おおぞら】

★学級活動の時間、朝食の大切さを学習しました。動画資料を使って学習した後は、栄養士による指導です。今日の給食のメニューをもとにバランスのよい食事について学習しました。１年生、おおぞらのみなさん今日の学習をしっかりと生かし、『朝食をしっかり食べてきてくださいね。朝食を食べてきてくれないと、ちょうしょっくです！』

【２年生】

★ドーナツサッカーゲームが盛り上げっています。動きもどんどんよくなっています。チームで作戦も立てていましたね。

★算数の習熟の時間です。教科書の問題、計算ドリル、タブレットを活用した学習を行い、学びを定着させます。

【おおぞら】

★ロング昼休みに「やってみよう会」（特技発表会）をしていました。交流の先生方等に招待状を出し見に来ていただきました。プログラミン、絵、ダンス、マジック、なわとび等、一人一人の特技に感動しました。これからも自分の特技を伸ばして、自分色に輝いていきましょう。

 

★進行も自分たちでとても上手に行うことができました。すてきなやってみよう会、感動いっぱい・成長いっぱいでした。

【４年生】

★体育の時間、ハードル走に取り組んでいました。タイムを計測していました。最初に比べるととてもタイムが伸びています。学習の成果ですね。

★社会、総合でタブレットを使ってプレゼン資料をつくっていました。タブレット操作がとても上手になっています。情報活用能力、プレゼン能力も高まっています。ちょっと前は、画用紙を使った発表が多かったですが、今はタブレットを有効に活用しています。

【６年生】

★３月４日（火）に行われる小学校生活最後の音楽朝会に向けて学年で気合いを入れて練習していました。

★「アフリカンシンフォニー」は難しい曲ですね。６年生のみなさん、小学校生活最後の音楽朝会で、最高の演奏を披露してください。

 

 

 

★昨日、４月からの通学班編成を行い、今日は新しい並び方で初めての登校です。交通指導員さん、立哨当番の方、先生方、見守り隊の方に見守られ、元気に登校です。

★５年生の代表委員会もあいさつ運動を頑張っていました。

【１・３・５年・おおぞら元気タイム】

★朝の時間は、１・３・５年生が最後の元気タイムでした。週１回の元気タイムですが、継続することで着実に体力がついています。

なわとびです。運動委員のみなさん、前でのお手本ありがとうございました。

★５分間走です。全力で走る姿がとてもさわやかでした。

★元気タイム終了後、５年生が残り学年集会をしていました。

　学年主任の先生から、新班長になったこと、４月から最上級生の６年生になること等のお話がありました。

　５年生は真剣に聞いていました。５年生のみなさん、４月からは幸松っ子のリーダーになります。君たちなら素晴らしいリーダーになれることでしょう。６年生が卒業するまでの１カ月の間に、しっかりと最上級生のバトンを受け取ってくださいね。

★毎日、幸松っ子を見守ってくれているプラタナスの木には、葉一つありません。よく見ると、新芽が出てきています。春が近づいています。卒業式、修了式に向かって一歩一歩進んでいきましょう。

 

 

★朝の登校の様子です。今日は、通学班編成があるので６年生が班長として通学する最後の日です。

　優しく頼りになる６年生のみなさん、通学班のリーダーとしてがんばってくれてありがとうございました。

　

★地区委員のみなさんが、図書室に集合し、通学班編成前最後の打合せをしていました。通学班の管理、通学編編成、各地区の連絡・調整役等、子供達の安全な登下校のために、大変お世話になりありがとうございました。

★通学班編成です。６年生は班長を下級生に引き継ぎます。６年生のみなさんお疲れ様でした。地区毎にお世話になった地区委員さんにお礼もできたようです。ありがとうございました。

★一斉下校です。地区役員さんもいっしょに帰っていただきました。ありがとうございました。新しい並び方での下校です。新班長さんこれからどうぞよろしくお願いします。６年生は、卒業まで後ろから下級生を見守ってくださいね。

★幸松っ子のみなさん、明日からも通学班で安全に登校しましょう。また、みんなの安全を見守ってくださっている方へ感謝のあいさつができるようにしましょう！

 

 

【１年生】

★図工の時間、ちょうど片付けをする場面に訪問しました。みんなとてもよく動いて教室をきれいにしていました。

★生活科の時間、いろいろな遊びをした振り返りをしていました。自分の活動を振り返り学びを深めます。

【２年生】

★体育の時間、ドーナツサッカーゲームをしていました。今日はじめて取り組んだそうですが、規則を確認しながらとても楽しそうに活動していました。ドーナツの真ん中から、外にいる友達にパスをします。その間には相手チームがいてじゃまをします。パスが通り、得点が入るととても嬉しそうでした。『ドーナツサッカーのルールはドーナッてるのかな』（笑）

【３年生】

★算数の時間、二等辺三角形の特ちょうを学習していました。適用問題をしっかりと解いている様子から、学習内容をしっかりと理解していることが伝わってきました。

【おおぞら】

★体育の時間、遊具あそびに取り組んでいました。

　雲梯がとても上手でした。

★高鉄棒にぶら下がり腕力向上です。

★登り棒です。先生も負けていません。

★２重跳びもとても上手になりました。

【４年生】

★音楽の時間、「日本の音階のよさを感じとりながら、せんりつをつくりましょう」をめあてに学習をしていました。

さくらさくらの音階をもとに、自分で試行錯誤しながら、旋律をつくっていました。

★学び合いもとてもよくできていました。

★最後は、音楽の声であいさつです。

【５年生】

★図工の時間、「糸のこたん検隊」の学習をしていました。板を糸のこで様々な形に切り、発想を大切にして作品をつくります。安全に気を付けて、とても意欲的に取り組んでいました。どんな作品ができるか楽しみです。

【６年生】

★算数の時間、「算数卒業旅行（和算コース）」に取り組んでいました。今日は、鶴亀算に取り組んでいました。小学校では、方程式は使うことができないので表等を使って学習を深めていました。

★書写の時間、６年間を漢字一文字で表していました。今日は、練習の成果を生かし、色紙に清書をしていました。

　緊張しながら一生懸命書いていました。字体もいろいろと工夫していました。

★とても素敵な笑顔です。笑顔いっぱい・幸せいっぱいな６年間でしたね。３月に入るといよいよ卒業式練習も始まります。

★校長室給食を実施しました。夢や思い出、私への質問等、笑顔いっぱいで給食をいただくことができました。

 

【１年生】

★算数の時間、「かたちづくり」の学習をしていました。三角形を並べいろいろな形をつくります。算数的活動を通して豊かな図形感覚を養っていきます。

★国語の時間、先生が板書しています。自分のノートに先生と同じスピードで書いています。試写する力が成長しましたね。

 【２年生】

★国語の時間、「スーホの白い馬」の学習をしていました。しっかりとした声を出し音読をしていました。

★ワークシートに心に残ったことをしっかりと書くことができていました。

　感想を交流し合い学習を深めていきます。

【３年生】

★学級活動の時間、学年レクを行い、輪を広げていました。みんなとても楽しそうでした。

【おおぞら】

★春日部市教育委員会の指導主事をお招きして研究授業「学級活動」を行いました。

　自分のがんばったことを交流学級の先生方に発表する「やってみよう会」の練習です。

　自分のめあてを意識しながらとても一生懸命活動することができました。

★友達の発表をしっかりと見て聞いて、温かい言葉をかけ合うことができていて素晴らしかったです。

【４年生】

★理科の時間、「人の体のつくりと運動」の学習の導入として、「体すごろくでふしぎはっけん！」すごろくを行っていました。すごろくを楽しみながら、成長期の自分たちの体をつよくするひけつや食べ物について目を向けるプログラムになっています。

【６年生】

 ★学級活動の時間、「歯の健康を自分で守ろう」という学習内容で、養護教諭が授業をしました。自分の唾液をスポイトで取って、錠剤がついたシートに取ります。

１５分間腕に貼っておきます。錠剤の色は何色に変化するでしょう。

養護教諭の専門性を生かした指導で、子どもたちは自分の歯の健康への関心を高めていました。

【６年生】

★国語の時間、「話す・聞くテスト」を行っていました。

★卒業まで２０日をきりました。ここから卒業まではあっという間です。１日１日を大切に過ごしていきましょう。一人一人が作成した卒業カウントダウンカレンダーには、クラスのみんなへのメッセージが書かれています。メッセージからクラスのよい雰囲気、とてもよい仲間になっていることが伝わってきます。卒業に向けてさらに心を一つにして進んでいきましょう。

★校長室給食を実施しました。修学旅行の話で盛り上がりました。

★３連休になります。事故には十分気をつけて楽しくお過ごしください。

 

★昨日２クラスが実施しました。今日は残る１クラスが春日部市視聴覚センターに行き体験してきました。

　視聴覚センターに到着しました。

★説明を聞いていよいよ番組制作体験の始まりです。

★役割分担に沿って春日部子ども放送局という番組をみんなで協力してつくっていきます。

★番組制作にあたり、プログラムディレクター、テクニカルディレクター、デロップ＆プロンプター、音声ミキサー、BGM、タイムキーパー、フロアディレクター、カメラ、キャスター、リポーター、ゲスト等、様々な役割分担をもとに進めました。一つの番組を制作するのに多くの人が関わっていることを実感できたことでしょう。社会の時間に学んだ学習内容を、体験を通して実感の伴う理解にすることができました。とても意欲的に取り組んでいた５年生の姿が印象的でした。

　視聴覚センターの皆様、２日間にわたって御指導をいただきましてありがとうございました。おかげさまで子供たちが貴重な体験をすることができました。

 

★５年生（２クラス※もう一クラスは明日体験します）が春日部市視聴覚センターへ行き、小学生TV番組制作体験をしてきました。社会で学習した「情報産業とわたしたち」の学習のまとめです。視聴覚センターの方の御指導のもと、TV番組制作とメディアリテラシー学習をしてきました。とても貴重な体験ができました。視聴覚センターの皆様、大変お世話になりありがとうございました。

 

★それぞれの分担をしっかりと果たし番組を制作することができました。

 

★制作した番組は後日、学校で見ます。とても楽しみですね。番組制作体験をして、いつも何気なく見ていたTV番組への見方が変わることでしょう。